第六单元类文阅读训练-2024-2025学年三年级语文上册统编版

2024-2025学年三年级语文上册统编版 第六单元类文阅读专项训练（含答案） （单元要素常考题型训练 考前必练必会知识点） 对比篇目 要素训练重点 《古诗三首》 ﹝课文第17课﹞ 能用自己的话说说诗句的意思,感受诗人……的心情 《晓出净慈寺送林子方》 【课内阅读】 饮湖上初晴后雨 水光潋滟 ，山色空蒙 。 欲把西湖比西子， 总相宜。 1.把古诗补充完整。 2.这首诗的作者是 代文学家 ，他又叫 。 3.诗题中“初晴后雨”让我们知道诗人写了西湖( )时所呈现的不同风姿。 A.先晴后雨 B.时晴时雨 C.先雨后晴 4.诗中流传千古的名句是:“ ， 。”句中将 比作 ，表达了对西湖秀丽景色的赞美之情。 【类文阅读】 晓出净慈寺送林子方 【南宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 1. 这首诗前两句是作者对西湖的 ，虽还不曾描写西湖美景,但读者已经可以从赞叹的语句中感受到了。后两句中,诗人用一“ ”一“ ”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈冲击力,令人回味无穷。诗人通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达了 。 2. 对比本课学过的同样描写西湖美景的《饮湖上初晴后雨》,本首诗是 ，而《饮湖上初晴后雨》是先写景后抒情;《饮湖上初晴后雨》着眼广泛,描写了山、水、雨光、日等,本诗以点见面,只对水面上的 和 进行了描写。 对比篇目 要素训练重点 《富饶的西沙群岛》 ﹝课文第18课﹞ 能找出关键句,借助关键句理解语段的意思，感受作者对……的喜爱之情。 《东方之珠—香港》 【课内阅读】 《富饶的西沙群岛》片段 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨:有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 1. 选文中用来形容鱼多的四字词语是 ，它的近义词是 。 2. 第2自然段是围绕哪句话来写的?请在文中用“ ”画出来。 3. 选文画“ ”的句子主要写了西沙群岛上与鸟有关的三多: 多、 多、 多。 4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是( )。 A.西沙群岛的海里鱼很多 B.西沙群岛的海里水和鱼各占一半 C.西沙群岛的海里有一半是鱼 【类文阅读】 东方之珠——香港 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市，浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。 香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海狮正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然潜行。 铜锣湾是全香港三大闹市口之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河,奔流不息。 香港真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。 1.根据意思找出文中相应的词语,并写在后面括号里。 (1)全世界都有名。 （ ） (2)比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。（ ） 2.“东方之珠”指的是 ，短文介绍了香港的 、 、 。 3.第五段共有 句话，分别把夜晚的香港比作 ，把闪耀的灯光比作 ，把一串串明亮的车灯比作 。 4.用“ ”画出短文的关键句。 5.用“ ”画出点明文章中心的句子。 对比篇目 要素训练重点 《海滨小城》 ﹝课文第19课﹞ 能找出关键语句，借助关键句理解自然段的意思。 《南海明珠海南岛》 【课内阅读】 海滨小城（片段） 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。 1. 选文主要写了庭院、 、 三个场景,突出了海滨小城 、 和 的特点,字里行间流露出作者对海滨小城的 之情。 2. 下列对短文中画“ ”的句子理解错误的一项是( )。 A. 这句话运用了拟人的修辞手法。 B“咯吱咯吱”是拟声词。 3.“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点,下列不是榕树的特点的一项是( )。 A.数量少 B.颜色绿 C.树冠大 D.形状像撑开的伞 【类文阅读】 南海明珠海南岛 ①在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。 ②海南岛是祖国的第二大岛,那里土壤肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡果、芒果、荔枝,在不同的季节里挂满了枝头;海参、海龟、大龙虾等名贵海产品不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产的蕴藏量也非常丰富。 ③海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光;眺望大海,风和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,海帆点点，景色十分迷人。 ④海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。 ⑤每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。 1. 第④自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。用“ ”在这一自然段中画出描写椰子树的语句,这句话运用了比喻的修辞手法,将 比作 ，将 比作 ，将生动形象地写出了 。 2.这篇短文采用了什么样的结构方法?( ) A.总-分 B.分-总 C.总-分-总 D.分-总-分 3.下列对短文内容理解有误的一项是( )。 A.海南岛是我国的第二大岛。 B.短文运用了比喻、拟人的修辞手法。 C.海南岛矿产的蕴藏量丰富。 D.亚龙湾海湾有七千米长 4.读文章画“ ”的部分,说说这部分表达了作者怎样的思想感情。 对比篇目 要素训练重点 《美丽的小兴安岭》 ﹝课文第20课﹞ 能发现文中的关键语句,并借助关键语句理解课文，感受……之美。 《漓江》 【课内阅读】 美丽的小兴安岭（节选） 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 1.下列词语与“葱葱茏茏”意思相近的一项是（ ） A.高大挺拔 B.枝繁叶茂 C.生机勃勃 2.选段画“ ”句子中的“封”字表现了( )。 A.树木太多,挡住了人们前行的道路 B.树木枝叶繁茂,又密又厚 3.用“ ”画出选段中的一处比喻句。这句话是把 比作 。 4.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的一个字是“ ”,形象地说明了小兴安岭的雾 的特点,展现了整体画面的美。 【类文阅读】 漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀,碧水如镜，青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态,也随着船的位置不断变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1.文中表示“很满意地沉浸在某种境界或思想活动中”的词语是 ，这个词语也从侧面反映了漓江风景区的 。 2.下列对文章内容的分析正确的一项是（ ） A.倒映在水里的山比岸上的山更有趣。 B.桂林的山会流动。 C.短文主要介绍了漓江早晨的山水之变化。 D.短文表达了作者对桂林山水的喜爱和赞美之情。 3.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外,短文主要描写了其中的哪些方面? 4.短文第3自然段的关键句是 ，这句话也是本段的 ,说明这段话是围绕桂林山水的“ ”展开的。 第六单元类文阅读专项训练参考答案 【课内阅读】 饮湖上初晴后雨 1. 把古诗补充完整。 答案：晴方好 雨亦奇 淡妆浓抹 2.这首诗的作者是 宋 代文学家 苏轼 ，他又叫 苏东坡 。 3.诗题中“初晴后雨”让我们知道诗人写了西湖( A )时所呈现的不同风姿。 A.先晴后雨 B.时晴时雨 C.先雨后晴 4.诗中流传千古的名句是:“ 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 。”句中将 西湖 比作 西施 ，表达了对西湖秀丽景色的赞美之情。 【类文阅读】 晓出净慈寺送林子方 1.这首诗前两句是作者对西湖的 赞美 ，虽还不曾描写西湖美景,但读者已经可以从赞叹的语句中感受到了。后两句中,诗人用一“ 碧 ”一“ 红 ”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈冲击力,令人回味无穷。诗人通过对西湖美景的极度赞美,曲折地表达了 对友人的牵挂和不舍 。 2.对比本课学过的同样描写西湖美景的《饮湖上初晴后雨》,本首诗是 先抒情，后写景 ，而《饮湖上初晴后雨》是先写景后抒情;《饮湖上初晴后雨》着眼广泛,描写了山、水、雨光、日等,本诗以点见面,只对水面上的 莲叶和 荷花 进行了描写。 【课内阅读】 《富饶的西沙群岛》片段 1.选文中用来形容鱼多的四字词语是 成群结队，它的近义词是 三五成群。 2.第2自然段是围绕哪句话来写的?请在文中用“ ”画出来。 西沙群岛也是鸟的天下。 3.选文画“ ”的句子主要写了西沙群岛上与鸟有关的三多: 种类 多、 鸟蛋 多、 鸟粪 多。 4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是( A )。 A.西沙群岛的海里鱼很多 B.西沙群岛的海里水和鱼各占一半 C.西沙群岛的海里有一半是鱼 【类文阅读】 东方之珠——香港 1.根据意思找出文中相应的词语,并写在后面括号里。 (1)全世界都有名。 （ 举世闻名） (2)比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。（ 琳琅满目 ） 2.“东方之珠”指的是 香港 ，短文介绍了香港的 浅水湾 、 海洋公园 、 铜锣湾 。 3.第五段共有 3 句话，分别把夜晚的香港比作 灯的海洋 ，把闪耀的灯光比作 焰火 ，把一串串明亮的车灯比作 闪光的长河 。 4.用“ ”画出短文的关键句。 香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 5.用“ ”画出点明文章中心的句子。 香港真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。 【课内阅读】 海滨小城（片段） 1.选文主要写了庭院、 公园 、 街道 三个场景,突出了海滨小城 热闹 、 美丽 和 整洁 的特点,字里行间流露出作者对海滨小城的喜爱之情。 2.下列对短文中画“ ”的句子理解错误的一项是( A )。 A.这句话运用了拟人的修辞手法。 B“咯吱咯吱”是拟声词。 3.“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点,下列不是榕树的特点的一项是( A )。 A.数量少 B.颜色绿 C.树冠大 D.形状像撑开的伞 【类文阅读】 南海明珠海南岛 1. 第④自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。 海南岛的椰林风光最逗人喜爱。 用“ ”在这一自然段中画出描写椰子树的语句, 你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累,海风吹过来,绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 这句话运用了比喻的修辞手法,将 椰子林 比作 绿色的屏障 ，将 树梢上的绿叶比作一把撑开的大伞 ，将生动形象地写出了 椰林迷人的风光和椰树的颜色和形状 。 2.这篇短文采用了什么样的结构方法?( C ) A.总-分 B.分-总 C.总-分-总 D.分-总-分 3.下列对短文内容理解有误的一项是( D )。 A.海南岛是我国的第二大岛。 B.短文运用了比喻、拟人的修辞手法。 C.海南岛矿产的蕴藏量丰富。 D.亚龙湾海湾有七千米长 4.读文章画“ ”的部分,说说这部分表达了作者怎样的思想感情。 表达了作者对海南风光的喜爱和赞美之情。 【课内阅读】 美丽的小兴安岭（节选） 1.下列词语与“葱葱茏茏”意思相近的一项是（ B ） A.高大挺拔 B.枝繁叶茂 C.生机勃勃 2.选段画“ ”句子中的“封”字表现了( B )。 A.树木太多,挡住了人们前行的道路 B.树木枝叶繁茂,又密又厚 3.用“ ”画出选段中的一处比喻句。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 这句话是把 草地 比作 大花坛 。 4.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的一个字是“ 浸 ”,形象地说明了小兴安岭的雾 又大又浓 的特点,展现了整体画面的美。 【类文阅读】 漓 江 1.文中表示“很满意地沉浸在某种境界或思想活动中”的词语是 陶醉 ，这个词语也从侧面反映了漓江风景区的 景色秀丽 。 2.下列对文章内容的分析正确的一项是（ D ） A.倒映在水里的山比岸上的山更有趣。 B.桂林的山会流动。 C.短文主要介绍了漓江早晨的山水之变化。 D.短文表达了作者对桂林山水的喜爱和赞美之情。 3.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外,短文主要描写了其中的哪些方面? 短文主要描写了桂林山水的山青与水秀这两个方面。 4.短文第3自然段的关键句是 漓江景色之奇还在山光水色之变化中心句，这句话也是本段的 中心句 ,说明这段话是围绕桂林山水的“ 山光水色之变化 ”展开的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$