精品解析：广东省中山市迪茵公学2024-2025学年八年级上学期开学考试道德与法治试题

广东省中山市迪茵公学2024-2025学年八年级上学期开学 考试道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 歌曲《我和我的祖国》中唱道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（ ） ①社会中个人是微不足道的 ②我们每个人都是社会的一员 ③个人是社会有机组成部分 ④个人的发展决定社会的进步 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 2. 人的成长是不断社会化的过程。下列行为有利于人的社会化的是 ①积极参加社区的环保公益宣传 ②参加学校的社团活动，扩大交往范围 ③努力学习，但对外界的事漠不关心 ④收听新闻联播，了解国家大事 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 社会是一张无形的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个点，而且每个人周围也都有一个“小网”，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。这表明（ ） ①社会中的个人显得很渺小，很无助 ②每个人都是社会大家庭中的一员 ③每个人的生存和发展都离不开社会 ④个人的社会关系简单明了，一眼看穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 亚运会上随处可见“小青荷”志愿者们奔波的身影。如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（ ） A. 承担社会责任，履行个人权利 B. 投身社会活动，收获更多荣誉 C. 热心公益活动，积极服务社会 D. 耗费全部精力，倾力奉献社会 5. 杭州亚运会吸引了世界各地的来宾，面对文化差异，“小青荷”们正确做法有（ ） ①不卑不亢，以礼相待 ②尊重差异，增进了解 ③减少差异，消除隔阂 ④探索技巧，积极沟通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下边漫画所示现象反映了（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络为经济发展注入了新的活力 C. 网络提高了文化传播的速度 D. 网络为科技创新搭建了新平台 7. 2023年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括“清朗•从严整治‘自媒体’乱象”、“清朗•2023年春节网络环境整治”等。开展“清朗”系列专项行动能有效（ ） ①保护青少年健康成长 ②弘扬网络正能量 ③提高文化传播速度 ④限制公民网络自由 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 8. 道德与法治课上，老师出示了下图所示四组图片，要求同学们合作探究。老师设置这个环节旨在让同学们通过探究明确（ ） A. 网络丰富了生活 B. 网络是把双刃剑 C 网络传播正能量 D. 网络生活陷阱多 9. 网络生活的基本准则是（ ） A. 提高媒介素养 B. 学会信息节食 C. 学会辨析网络信息 D. 恪守道德、遵守法律 10. 下列关系排列顺序正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现②生活离不开秩序 ③规则离不开人们自觉地遵守④社会规则明确社会秩序的内容 A. ②→④→①→③ B. ②→①→③→④ C. ①→②→③→④ D. ①→③→②→④ 11. 在家门口的方寸之地堆放垃圾、摆放鞋柜，在屋顶建设阳光房，在停车位自行安装地锁……小区的屋顶、绿地、楼道等，原本属于业主共有部分，然而，近年来，装门围楼道、造墙围地、乱搭乱建等现象屡见不鲜，大量公共空间变成“私人领地”。对此，同学们纷纷发表意见，你赞同的是（ ） ①营造有序、整洁、安全的生活环境，离不开社会规则的维系 ②社会秩序就是公共场所的秩序，每一住户都必须时刻遵守 ③运用法律、道德等强制性手段进行处罚，才能遏制该乱象 ④自由不随心所欲，我们应当发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. “自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ） ①我们要积极参与改进规则 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 行星说：“自由就是在各自的轨道上运行。”鱼儿说：“自由就是在河水里欢快地邀游。风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞用。＂这段对话告诉我们 ①自由是无条件的 ②社会规则划定了自由的边界 ③自由与规则不可分 ④享有自由是人们自觉遵守规则的保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 近年来，互联网企业野蛮生长、无序扩张，出现了弹窗违规推送、广告标识不明显、恶意炒作、推送频次过多、实施流量造假等问题。为规范弹窗信息推送服务，引导行业健康有序发展，2022年9月3日，由国家互联网信息办公室、工业和信息化部、国家市场监督管理总局联合发布《互联网弹窗信息推送服务管理规定》开始施行。这说明随着社会的发展（ ） A. 一些原来没有的规则，需要制定 B. 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除 C. 一些原有规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 D. 对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护 15. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 16. 某班同学对课本中的名言警句进行了下列解读，你认为正确的是（ ） 序号 名言警句 解读 ① 敬人者，人恒敬之 尊敬他人就会永远受人尊敬 ② 人有礼则安，无礼则危 文明有礼是一个人立身处世的前提 ③ 诚者，天之道也；忍诚者，人之遠也 诚信是一个人安身立命之本 ④ 己所不欲，勿施于人 要善于发现他人的潜质和特长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 乐乐勤奋好学，但个性强，爱耍小性子，与同学相处时斤斤计较，说话做事也不顾及别人的感受，因此，没有几个同学愿意与他交往。为此，乐乐内心很苦恼。为帮助乐乐摆脱苦恼，你给他的建议是（ ） ①宽以待人，心中有他人②我行我素，一切顺其自然 ③积极关注、重视他人④学会换位思考，体会他人的感受 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 18. 中华优秀传统文化博大精深，经典名言都闪烁着智慧光芒。以下对应正确的是（ ） A. “梨虽无主，我心有主”——在社会生活中，我们要自觉遵守规则 B. “千人同心，则得千人之力”——要学会赞美他人、欣赏他人 C. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——在与他人的比较中认识自己 D. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——做文明有礼的人，要举止端庄 19. 如果说道德是人们追求的较高境界，那么，人们行为的底线则是（ ） A. 不违纪 B. 不违法 C. 不违宪 D. 守纪律 20. 《中华人民共和国国歌法》规定，在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留：构成犯罪的，依法追究刑事责任。对此，下列认识正确的有（ ） ①社会规则有利于保障社会秩序的实现②侮辱国歌入刑有利于维护国歌的庄严 ③侮辱国歌违法应受到法律相应的制裁④实施国歌法可杜绝违反国歌礼仪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 中学生小帆发现有人慌张地从邻居家搬东西，于是躲在一旁“窥视”。悄悄地记下车牌号。后来警方通过他提供的车牌号破了案，抓住了窃贼。这说明他（ ） ①懂得要防范侵害，见义勇为 ②善于同违法犯罪行为作斗争 ③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非，维护正义 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 22. 下面思维导图中，①和②处应填（ ） A. 严重社会危害性、法律要求 B. 严厉的强制性、法律要求 C. 严厉的强制性、法律标志 D. 严重社会危害性、法律标志 23. 对图中未成年人刑责年龄的调整，理解正确的是（ ） ①刑事年龄调整能避免未成年人违法犯罪的发生 ②规则不是一成不变的，体现了对规则的改进 ③有利于警示未成年人自觉守法，保护受害人合法权益 ④是确保刑罚成为规范青少年行为的唯一手段 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 24. 预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起。下列最能符合这一意思的是（ ） A. 天网恢恢，疏而不漏 B. 罪孽本自微未始，陷身囹圄悔方迟 C. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年 D. 不是不报时候未到 25. 以下有关青少年和违法犯罪做斗争的说法错误的是（ ） A. 同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 B. 未成年人，体力不具优势，心智尚未成然，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害 C. 任何时候我们都应该英勇斗争，不给犯罪分子留余地 D. 我们要敢于斗争，更要善于斗争 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、非选择题：（3小题，共40分） 26. 阅读漫画，回答问题 （1）图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？ （2）我们应该怎样合理使用网络？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 （下图）漫画《“通行证”》 材料二 小福同学经常以网上学习为由，瞒着父母用手机玩暴力游戏；在班级举行线上检测时，用手机作弊并向老师谎报考试成绩；偶尔还在班级群里散布谣言，转发网上的一些虚假信息。小福的行为一次次触碰到做人做事底线…… （1）材料一的漫画“通行证”寓指什么?请谈谈它的价值。 （2）运用第一、第二单元的相关知识，谈谈材料二小福的行为给我们哪些警示?（至少两方面） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省中山市迪茵公学2024-2025学年八年级上学期开学 考试道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 歌曲《我和我的祖国》中唱道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（ ） ①社会中的个人是微不足道的 ②我们每个人都是社会的一员 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人的发展决定社会的进步 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②③：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”说明我们每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，②③说法正确； ①：社会中的个人也是重要的，①错误； ④：个人的发展影响社会的进步，④错误； 故本题选D。 2. 人的成长是不断社会化的过程。下列行为有利于人的社会化的是 ①积极参加社区的环保公益宣传 ②参加学校的社团活动，扩大交往范围 ③努力学习，但对外界的事漠不关心 ④收听新闻联播，了解国家大事 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会化。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。所以本题中①②④有利于人的社会化；努力学习，但对外界的事漠不关心不利于人的社会化，说法③错误。本题选D 3. 社会是一张无形的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个点，而且每个人周围也都有一个“小网”，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。这表明（ ） ①社会中的个人显得很渺小，很无助 ②每个人都是社会大家庭中的一员 ③每个人生存和发展都离不开社会 ④个人的社会关系简单明了，一眼看穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ②③：分析题目内容可知，体现了个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会大家庭中的一员，在不同的社会关系中，每个人的生存和发展都离不开社会，故②③符合题意； ①：人们的科技研究和生产劳动推动着社会的进步和发展，都是人们共同努力的结果，故①说法错误； ④：个人的社会关系比较复杂，故④说法错误； 故本题选C。 4. 亚运会上随处可见“小青荷”志愿者们奔波的身影。如语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩。这启示我们要（ ） A. 承担社会责任，履行个人权利 B. 投身社会活动，收获更多荣誉 C. 热心公益活动，积极服务社会 D. 耗费全部精力，倾力奉献社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 C：题文中，他们用真诚与汗水为亚运会增添光彩，这启示我们要养成关爱他人、服务社会的亲社会行为，要增强社会责任感，热心公益活动，积极服务社会，故C说法正确； A：履行个人道德义务，不是权利，故A说法错误； B：热心公益活动，不是为了收获更多荣誉，故B说法错误； D：耗费全部精力，说法不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 5. 杭州亚运会吸引了世界各地的来宾，面对文化差异，“小青荷”们正确做法有（ ） ①不卑不亢，以礼相待 ②尊重差异，增进了解 ③减少差异，消除隔阂 ④探索技巧，积极沟通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待文化差异。 ①②④：根据所学，每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧，不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。据此，面对文化差异，“小青荷”们正确做法有不卑不亢，以礼相待；尊重差异，增进了解；探索技巧，积极沟通，故①②④说法正确； ③：要尊重差异，故③说法错误； 故本题选B。 6. 下边漫画所示现象反映了（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络为经济发展注入了新的活力 C. 网络提高了文化传播的速度 D. 网络为科技创新搭建了新平台 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 B：分析漫画，网上销售土特产，这体现了网络为经济发展注入了新的活力，故B正确； ACD：都不符合漫画的主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 2023年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括“清朗•从严整治‘自媒体’乱象”、“清朗•2023年春节网络环境整治”等。开展“清朗”系列专项行动能有效（ ） ①保护青少年健康成长 ②弘扬网络正能量 ③提高文化传播速度 ④限制公民网络自由 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬网络正能量。 ①②：依据教材知识，开展“清朗”系列专项行动能有效保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故①②符合题意； ③：行动不会提高文化传播速度，故③说法错误； ④：行动是保障公民网络自由，不是限制。故④说法错误； 故本题选C。 8. 道德与法治课上，老师出示了下图所示四组图片，要求同学们合作探究。老师设置这个环节旨在让同学们通过探究明确（ ） A. 网络丰富了生活 B. 网络是把双刃剑 C. 网络传播正能量 D. 网络生活陷阱多 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 B：材料中展示的图片信息，网络有时传播谣言，沉迷网络游戏影响学习；网络促进民主政治的进步，体现出网络是把双刃剑，故B符合题意； ACD：这些观点只体现了网络利与弊其中某一方面，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 网络生活的基本准则是（ ） A. 提高媒介素养 B. 学会信息节食 C. 学会辨析网络信息 D. 恪守道德、遵守法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：依据教材知识 ，网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律，故D符合题意； ABC：选项是理性参与网络生活的要求，但是与题干无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 下列关系排列顺序正确的是（ ） ①社会规则保障社会秩序的实现②生活离不开秩序 ③规则离不开人们自觉地遵守④社会规则明确社会秩序的内容 A. ②→④→①→③ B. ②→①→③→④ C. ①→②→③→④ D. ①→③→②→④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序相关内容。 ABCD：结合所学知识可知，社会生活需要秩序，生活离不开秩序，而社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，规则离不开人们自觉地遵守；故正确顺序为②→④→①→③；故A正确；BCD错误； 故本题选A。 11. 在家门口的方寸之地堆放垃圾、摆放鞋柜，在屋顶建设阳光房，在停车位自行安装地锁……小区的屋顶、绿地、楼道等，原本属于业主共有部分，然而，近年来，装门围楼道、造墙围地、乱搭乱建等现象屡见不鲜，大量公共空间变成“私人领地”。对此，同学们纷纷发表意见，你赞同的是（ ） ①营造有序、整洁、安全的生活环境，离不开社会规则的维系 ②社会秩序就是公共场所的秩序，每一住户都必须时刻遵守 ③运用法律、道德等强制性手段进行处罚，才能遏制该乱象 ④自由不是随心所欲，我们应当发自内心地敬畏规则 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会规则的重要性、自觉遵守规则等的认识和把握。 ①④：题文中大量公共空间变成“私人领地”，说明营造有序、整洁、安全的生活环境，离不开社会规则的维系，启示我们自由不是随心所欲，我们应当发自内心地敬畏规则，①④正确； ②：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，社会秩序就是公共场所的秩序的说法片面，②说法错误； ③：法律属于强制性手段，道德属于非强制性手段，③说法错误； 故本题选C。 12. “自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ） ①我们要积极参与改进规则 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对规则和自由的认识。 ①：积极改进规则在题文中没有体现，故排除①； ②③：题文中的观点表明自由是法律范围之内的自由，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，故②③说法正确； ④：任何人违反法律都要受到法律制裁，故④说法错误； 故本题选B。 13. 行星说：“自由就是在各自的轨道上运行。”鱼儿说：“自由就是在河水里欢快地邀游。风筝说：“自由就是系着一条长线在风里飞用。＂这段对话告诉我们 ①自由是无条件的 ②社会规则划定了自由的边界 ③自由与规则不可分 ④享有自由是人们自觉遵守规则的保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对自由的认识，题文中的观点表明，自由不是绝对的、无条件的，社会规则划定了自由的边界，自由和规则不可分，自觉遵守规则是享有自由的保障，①④观点错误，②③观点正确，所以正确答案选C。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，自由是相对的，世界上没有绝对的自由，自由必须在法律允许的范围内行使。 14. 近年来，互联网企业野蛮生长、无序扩张，出现了弹窗违规推送、广告标识不明显、恶意炒作、推送频次过多、实施流量造假等问题。为规范弹窗信息推送服务，引导行业健康有序发展，2022年9月3日，由国家互联网信息办公室、工业和信息化部、国家市场监督管理总局联合发布《互联网弹窗信息推送服务管理规定》开始施行。这说明随着社会的发展（ ） A. 一些原来没有的规则，需要制定 B. 一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除 C. 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 D. 对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 C：《互联网弹窗信息推送服务管理规定》的施行，旨在规范弹窗信息推送服务，引导行业健康有序发展，这说明随着社会的发展一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，故C符合题意； AB：说法不合题意，排除AB； D：根据社会生活的实际变化，我们应该完善原有的规则，D说法错误； 故本题选C。 15. 在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类。 A：根据所学可知，社会规则包括道德、纪律、法律等，道德包括尊重他人、文明有礼、诚实守信等，故A说法正确； B：规则包括道德和法律，故B说法错误； C：规则包括道德，道德包括以礼待人，故C说法错误； D：道德包括文明有礼，故D说法错误； 故本题选A。 16. 某班同学对课本中的名言警句进行了下列解读，你认为正确的是（ ） 序号 名言警句 解读 ① 敬人者，人恒敬之 尊敬他人就会永远受人尊敬 ② 人有礼则安，无礼则危 文明有礼是一个人立身处世的前提 ③ 诚者，天之道也；忍诚者，人之遠也 诚信是一个人安身立命之本 ④ 己所不欲，勿施于人 要善于发现他人的潜质和特长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重、文明有礼、诚信等知识。 ①：敬人者，人恒敬之，这告诉我们尊重他人的人会得到他人尊重，但不是尊敬他人就会永远受人尊敬；故①错误； ②：人有礼则安，无礼则危，这说明文明有礼是一个人立身处世的前提；故②正确； ③：诚者，天之道也；忍诚者，人之遠也，这说明诚信是一个人安身立命之本；故③正确； ④：己所不欲，勿施于人，这告诉我们要学会换位思考、尊重他人；故④错误； 故本题选C。 17. 乐乐勤奋好学，但个性强，爱耍小性子，与同学相处时斤斤计较，说话做事也不顾及别人的感受，因此，没有几个同学愿意与他交往。为此，乐乐内心很苦恼。为帮助乐乐摆脱苦恼，你给他的建议是（ ） ①宽以待人，心中有他人②我行我素，一切顺其自然 ③积极关注、重视他人④学会换位思考，体会他人的感受 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③④：乐乐与同学相处时斤斤计较，要做到宽以待人，心中有他人；乐乐说话做事也不顾及别人的感受，要学会换位思考，体会他人的感受，积极关注、重视他人，故①③④符合题意； ②：不利于同学之间团结友爱，故②错误； 故本题选C。 18. 中华优秀传统文化博大精深，经典名言都闪烁着智慧光芒。以下对应正确的是（ ） A. “梨虽无主，我心有主”——在社会生活中，我们要自觉遵守规则 B. “千人同心，则得千人之力”——要学会赞美他人、欣赏他人 C. “见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——在与他人的比较中认识自己 D. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——做文明有礼的人，要举止端庄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化的传承。 A：“梨虽无主，我心有主”，启示我们社会生活中要做到自律，自觉遵守规则，A说法正确； B：“千人同心，则得千人之力”，这体现了集体的力量，故B说法错误； C：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，这启示我们要善于向榜样学习，C说法错误； D：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——做文明有礼的人，要用语文明，D说法错误； 故本题选A。 19. 如果说道德是人们追求较高境界，那么，人们行为的底线则是（ ） A. 不违纪 B. 不违法 C. 不违宪 D. 守纪律 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ABCD：依据教材知识，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，B说法正确；ACD与题干不符； 故本题选B。 20. 《中华人民共和国国歌法》规定，在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留：构成犯罪的，依法追究刑事责任。对此，下列认识正确的有（ ） ①社会规则有利于保障社会秩序的实现②侮辱国歌入刑有利于维护国歌的庄严 ③侮辱国歌违法应受到法律相应的制裁④实施国歌法可杜绝违反国歌礼仪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违、社会规则的重要性。 ①②③：《中华人民共和国国歌法》的相关规定，说明社会规则有利于保障社会秩序的实现，侮辱国歌入刑有利于维护国歌的庄严，侮辱国歌违法应受到法律相应的制裁，故①②③说法正确； ④：“杜绝”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 21. 中学生小帆发现有人慌张地从邻居家搬东西，于是躲在一旁“窥视”。悄悄地记下车牌号。后来警方通过他提供的车牌号破了案，抓住了窃贼。这说明他（ ） ①懂得要防范侵害，见义勇为 ②善于同违法犯罪行为作斗争 ③懂得未成年人受到法律特殊保护 ④能够明辨是非，维护正义 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查善于同违法犯罪作斗争的要求。 ①②④：小帆采取机智灵活的方法帮助警方抓住窃贼，说明他懂得：防范侵害、见义勇为，善于同违法犯罪行为作斗争，能够明辨是非、维护正义，故①②④符合题意； ③：材料主要说明未成年人要善于同违法犯罪作斗争，并未体现“未成年人受到法律特殊保护”，故③不符合题意； 故本题选B。 22. 下面思维导图中，①和②处应填（ ） A. 严重社会危害性、法律要求 B. 严厉的强制性、法律要求 C. 严厉的强制性、法律标志 D. 严重社会危害性、法律标志 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 D：依据教材知识，严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。其中严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果，故D符合题意； ABC：这三个选项表述的内容均不符合对犯罪基本特征的正确认识，故ABC说法错误； 故本题选D。 23. 对图中未成年人刑责年龄的调整，理解正确的是（ ） ①刑事年龄调整能避免未成年人违法犯罪的发生 ②规则不是一成不变的，体现了对规则的改进 ③有利于警示未成年人自觉守法，保护受害人合法权益 ④是确保刑罚成为规范青少年行为的唯一手段 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ②③：规则不是一成不变的。题干中，对刑事责任年龄的规定体现了对规则的改进。有利于警示未成年人自觉守法，保护受害人合法权益，故②③符合题意； ①：避免，说法绝对，故①说法错误； ④：确保、唯一，说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 24. 预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起。下列最能符合这一意思的是（ ） A. 天网恢恢，疏而不漏 B. 罪孽本自微未始，陷身囹圄悔方迟 C. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年 D. 不是不报时候未到 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 B： “罪孽本自微末始，陷身来自囹圄悔方迟。”的意思是罪孽的事情都是从小事一点一滴积累起来的，如果不改正等到在监狱的时候再后悔就晚了，启示我们预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起，故B说法正确； A：句子意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人，故A与题意不符； C：句子意思是我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时，故C与题意不符； D：句子意思是指人做了好事或坏事，或迟或早总会得到相应的报应，故D与题意不符； 故本题选B。 25. 以下有关青少年和违法犯罪做斗争的说法错误的是（ ） A. 同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任 B. 未成年人，体力不具优势，心智尚未成然，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害 C 任何时候我们都应该英勇斗争，不给犯罪分子留余地 D 我们要敢于斗争，更要善于斗争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪做斗争。 ABD：依据教材知识，同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。因为未成年人体力不具优势，心智尚未成然，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，所以我们要敢于斗争，更要善于斗争，ABD说法正确； C：“任何时候”说法太绝对，故C守法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、非选择题：（3小题，共40分） 26. 阅读漫画，回答问题 （1）图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象？ （2）我们应该怎样合理使用网络？ 【答案】（1）图一反映了青少年沉迷于网络的现象，图二反映了不法分子通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。 （2）①学会“信息节食”，不沉溺于网络。②自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③遵守道德和法律，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪。④利用网络传播正能量等。 【解析】 【分析】背景素材：生活中网络的使用情况 考点考查：网络生活的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德品质 【小问1详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用网络生活的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：图一反映了青少年沉迷于网络的现象，图二反映了不法分子通过网络设置陷阱进行诈骗的现象。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。 【小问2详解】 本题考查合理利用网络，依据教材知识作答即可。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 （下图）漫画《“通行证”》 材料二 小福同学经常以网上学习为由，瞒着父母用手机玩暴力游戏；在班级举行线上检测时，用手机作弊并向老师谎报考试成绩；偶尔还在班级群里散布谣言，转发网上的一些虚假信息。小福的行为一次次触碰到做人做事底线…… （1）材料一的漫画“通行证”寓指什么?请谈谈它的价值。 （2）运用第一、第二单元的相关知识，谈谈材料二小福的行为给我们哪些警示?（至少两方面） 【答案】（1）诚实守信。诚信是一个人安身立命之本；是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 （2）角度一：树立诚信意识，做诚实守信的中学生；角度二：学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息，合理利用网络；角度三：遵纪守法，杜绝不良行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：诚信、合理利用网络、预防犯罪 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 漫画《“通行证”》，守信者，失信者→可链接诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查诚实守信的意义的知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信、合理利用网络、预防犯罪的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小福同学经常以网上学习为由，瞒着父母用手机玩暴力游戏；在班级举行线上检测时，用手机作弊并向老师谎报考试成绩→可链接树立诚信意识，做诚实守信的中学生； 关键词②：偶尔还在班级群里散布谣言，转发网上的一些虚假信息→可链接学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息，合理利用网络； 关键词③：用手机作弊并向老师谎报考试成绩；偶尔还在班级群里散布谣言，转发网上的一些虚假信息。小福的行为一次次触碰到做人做事底线……→可链接遵纪守法，杜绝不良行为，防患于未然。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$