重点专题卷(四) 电学计算-【一线调研】2024-2025学年九年级全一册物理大单元整合卷（苏科版）

! )#! ! )$! !物理!九年级下 ! ! 重点专题卷!四" 电学计算 !""月!""日" 星期!""" !本卷满分 5$ 分$限时 5$ 分钟" 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 类型'一(多挡功率类计算!共 + 小题$计 %5 分" %*" (#PQ #!# 分"如图所示为某款电热水龙头电路图$2) 3)4)D为四个固定触点$绕'点转动的扇形金属触片/可同 时接触两个触点)触片 /置于不同位置时$有冷水)温水和 热水三种状态$正常工作时出温水的电功率为 % %$$ F$出 热水的电功率为 ' '$$ F* "%#求出温水时电路中的电流% "'#求出热水时 ' 分钟内消耗的电能% "+#若水龙头只能出冷水和温水$电路可能存在的故障*!写 出一条即可" '*!# 分"如图甲所示$是芳芳家新买的一款多功能电饭煲$乙 为该电饭煲的工作原理图*? % 和 ? ' 均为阻值不变的电热 丝$!为手动开关$! % 为自动控制开关*已知 ? ' &33$ , $多 功能电饭煲的部分参数如表所示*已知水的比热容4水 &3*' 6%$ + ?9"BD+I#$水的密度 #水 &%*$ 6%$ + BD98 + * 品名 多功能电饭煲 额定电压 ''$ P 频率 -$ RS 加热挡功率 % %$$ F 保温挡功率 "%#求电阻? % 的阻值% "'#求正常工作的电饭煲处于保温状态时$保温挡的功率% "+#芳芳利用给水加热的方法对该电饭煲进行了检测$她发 现该电饭煲在 ''$ P电路中工作时$将 %*- K温度为 '+I的水加热至 %$$I费时 %$ 8GH$则电饭煲的效率是 多少* +*!# 分"小明家有一个标有'''$P%$/(的插排$同时接入一 个电加热坐垫'''$ P"'3*' F(和一台吸尘器'''$ P" % %$$ F($吸尘器的电动机线圈电阻为 ' , $小明家电压恒 为 ''$ P* "%#吸尘器工作 %$ 8GH消耗的电能是多少* "'#现有一个电吹风机'''$ P"55$ F($请通过计算说明插 排能否允许再接入此电吹风机$使 +个用电器同时工作* "+#如图是电加热坐垫'''$ P"'3*' F(的简化电路图$通 过调控开关可实现保温和加热两个功能*电阻 ? % 在调 温盒内$电阻? ' 置于坐垫内用于加热)电加热坐垫处于 保温状态时电阻? ' 消耗的电功率为 '$ F$则? % 的阻值 为多少* 类型'二(电路安全类计算!共 ' 小题$计 %' 分" 3*" à á P Q # !# 分"如图所示的电路$其中 ? % 的阻值为 %- , $电源电压保持 # P不变$电流表的量程为 $ J$*# /$求& "%#开关 !闭合)! % 断开时$电流表的示数% "'#开关 !)! % 都闭合时$保证电流表安全$电阻? ' 的最小阻值* -*" âãÿÑ©ª #!# 分"如图是某物理兴趣小组设计的简易 坐位体前屈测试仪的测试示意图)简化原理图*在测试中$测 试的同学向前推动测试仪的滑块实际上是移动滑动变阻器 的滑片$电压表的示数用来反映被测试者的成绩*电源电压 恒为 # P$电压表量程为 $ J+ P$电流表量程为 $ J$*# /$滑 动变阻器? % 标有'%- , "% /($滑片/每移动 % ;8$? % 接入 电路的电阻变化 $*- , $定值电阻? ' &'$ , * "%#求当滑片/位于最左端时$电流表的示数% "'#某同学测试时$从最左端推动滑片/向右移动 '$ ;8$求 此时电压表的示数% "+#若既能保证电路各元件的安全$又能使滑片/移动到最 右端$则选取? ' 时$其阻值不能小于多少* 类型'三(图像类计算!共 + 小题$计 '% 分" #*" -#PQ #!# 分"在如图甲所示的电路中$电源电压不变$ ?的阻值为 5 , $灯泡K的电流随电压变化的关系如图乙所 示*闭合开关$灯泡K两端的电压为 5 P*求& "%#电源电压% "'#将图甲中的?换成和K一样的灯泡$%$ :内一个灯泡消 耗的电能% !物理!九年级下 ! ! ! )%! ! )&! "+#将图甲中?和K由串联改为并联$整个电路的电功率* 4*" äiPQ #!# 分"标有'# P"+*# F(字样的小灯泡和其他 的电学元件连成电路$如图 %$当只闭合开关 ! % 时$滑动变阻 器滑片/从右向左滑动的过程中记录下电压表示数> % 和电 流表示数=$并绘制出对应的> % !=图像!如图 '"$且当滑片 滑至最左端时小灯泡正常发光*已知定值电阻? $ &%' , $求& "%#电源电压>% "'#小灯泡正常发光时的电阻? K % "+#当 ! % )! ' )! + 均闭合$且滑动变阻器滑片处于中点位置 时$整个电路消耗的电功率/* 5*!= 分"小明设计了如图甲的模拟智能测温报警电路&电源电 压调为 %' P$通过报警器!电阻不计"的电流超过 %$ 8/时 报警器就会报警*热敏电阻?的阻值随温度I的变化关系如 图乙所示*要求&当所测温度达到或超过 +4*+I时$系统报警* "%#计算? $ 的阻值% "'#+5I时电流约为多少* !计算结果保留两位有效数字" "+#+#I到 3$I的过程中$电路最大总功率* 类型'四(方程类计算!共 ' 小题$计 %3 分" =*" Ê#PQ #!# 分"如图所示电路$电源电压不变$? % 为定值 电阻$? ' 为滑动变阻器)闭合开关$将滑片/移到最右端时$ ? ' 两端的电压为- P$电流为$*% /%将滑片/移到另一位置 时$? % 两端的电压为 # P$? ' 的功率为 $*3 F*求& "%#滑动变阻器? ' 的最大阻值% "'#电源电压* %$*" åæPQ #!5 分"如图甲所示电路$电源电压不变$灯泡K 上标有'- P"'*- F(字样$电压表量程为 $ J+ P$电流表 量程为 $ J$*# /*闭合开关 !$将滑动变阻器的滑片/由3 端滑到中点的过程中$灯泡K的电功率与电流的/!=关系 图像如图乙所示$忽略温度对灯丝电阻的影响*求& "%#灯泡K正常发光时的电阻% "'#滑片/在3端时$% 8GH内灯泡K消耗的电能% "+#电源电压% "3#在确保电路元件安全的情况下$滑动变阻器允许连入 电路的最小阻值* 类型'五(分类讨论类计算!共 ' 小题$计 %- 分" %%*" ¬|ç`¯ #!# 分"在如图甲所示的电路中$电源电压为 %5 P且保持不变$电阻 ? % 的阻值为 %$ , $滑动变阻器 ? ' 上标有'3$ , "' /(字样$电压表和电流表表头如图乙所 示*闭合开关 !后$电压表示数为 # P* "%#求电流 %$ :内通过? % 产生的热量% "'#求变阻器? ' 连入电路的阻值% "+#用另一定值电阻 ? $ 替换 ? % $且不改变电路的其他连 接$要求在电路安全工作的情况下$移动变阻器滑片$ 能使电路消耗的最大功率等于电路消耗的最小功率的 ' 倍)求满足条件的? $ 阻值* %'*" {|Ý©ª #!= 分"如图甲所示电路中$电源电压保持不 变$滑动变阻器?的规格为'%$ , "% /($当只闭合开关 ! 和 ! % $且滑片/位于中点时$规格为'5 P"+*' F(的小灯 泡K正常发光*电压表和电流表表头如图乙所示$求& "%#灯泡K正常发光时的电阻% "'#电源电压% "+#将另一电压表P ' 接入电路$只闭合开关 !)! ' $当滑片/ 置于某一位置时$电压表 P ' 与 P % 的示数之比为 3<%$ 电压表P % 与电流表指针的偏转角度相同$求滑动变阻 器?消耗电功率的可能值*!注#电压表P % 选择了合适 的小量程" !物理!九年级全 ! ! ! !!!! ! !!"! %-*如图所示 %#*如图所示 %4*如图所示 类型'三(家庭电路作图 %5*如图所示 %=*如图所示 类型'四(电与磁作图 '$*如图所示 '%*如图所示 ''*如图所示 重点专题卷'二("电学实验 类型'一(电学探究性实验 %*"%#对电压表调零""'#K % 断路""+#%*'"电压表的 正)负接线柱接反了""3#串联电路中电源两端电压等 于各用电器两端电压之和"更换不同规格的灯泡$多次 实验 '*"%#灯泡亮度""'#控制变量法""+#$)%""3#横截面 积""-#1""##电流表 +*"%#如图所示 "'#左""+#电阻""3# ! $*'" " +$""-#在电压一定 的条件下$通过导体的电流与导体的电阻成反比"0拓 展13 3*"%#[形管中水面高度"02""'#电流""+#电流越大 "3#1""-#如图所示 电路中电流太小!或电阻太大或电压太低""将 %$$ , 的电阻丝换为阻值更小的电阻丝!或增大电源电压" 类型'二(电学测量类实验 -*"%#如图所示 "'#滑动变阻器下面的两个接线柱同时连入了电路中" "+#$*'"%$""3#2"小灯泡的电阻受温度的影响 #*"%# " !)! ' ""'#'*-"%$""+#如图所示 4*"%# ! ? ' "$ J$*# /""'# ! $*--" " 实际""+# " 保 持不动" # 3*-" $ $*- 5*"'#滑动变阻器? ' 滑片不动"3""+#$*5 类型'三(电磁探究性实验 =*"%#!"更少""'#电流相同时$线圈匝数越多$电磁铁磁 性越强""+#电铃!合理即可" %$*"%#不能"绝缘体"通电导体"电动机""'#电流大小 "+#改变磁场方向!或改变导体中电流方向" %%*"%#灵敏电流计指针是否发生偏转""'# !#$ "+#换用磁性更强的蹄形磁体!或加快导体棒和磁体的 相对运动速度"""3#动圈式话筒 重点专题卷'三("电路故障与动态电路分析 类型'一(电路故障 %*2"'*0"+*2"3*0"-*2"#*2"4*2 5*电压表示数为> $ $电流表的示数为 > $ ? $ $故障为K短路!或 电压表示数为> $ $电流表的示数为 $$故障为?断路" =*"%#连接电路时$开关未断开"滑动变阻器的滑片未移 到最大阻值处""'#将电源的正负极对调"滑动变阻器 下面的两个接线柱同时接入了电路""+#不会"无示数 有示数 %$*短路"总功率过大 %%*"%#断路""'#短路""+#正常 类型'二(动态电路分析 %'*/"%+*2"%3*1"%-*2"%#*1"%4*1"%5*1 %=*/01 '$*变亮"变小"变大 '%*/ " 与=的图像不是一条直线"丙图 重点专题卷'四("电学计算 类型'一(多挡功率类计算 %*"%#- /""'#'*#3 6%$ - ?""+#? ' 断路 '*"%#33 , ""'#%$$ F""+#4+*-> +*"%##*# 6%$ - ?""'#可以接入该电吹风机""+#'$$ , 类型'二(电路安全类计算 3*"%#$*3 /""'#+$ , -*"%#$*+ /""'#' P""+#%- , 类型'三(图像类计算 #*"%#%' P""'#'4 ?""+#'-*' F 4*"%## P""'#%$ , ""+##*# F 5*"%#5$$ , ""'#$*$%% /""+#$*%33 F 类型'四(方程类计算 =*"%#-$ , ""'#5 P %$*"%#%$ , ""'#-3 ?""+## P""3#' , 类型'五(分类讨论类计算 %%*"%#%33 ?""'#- , ""+#+ , 或 3$ , %'*"%#'$ , ""'#%$ P""+#$*5 F或 %*'- F 期末综合复习"期末检测卷 %*1"'*/"+*2"3*/"-*/"#*1"4*2"5*1"=*2" %$*2 %%*'''$ P"%$$ F("'''$ P"3$ F( %'*总功率"电流"焦耳"电热"%+*."! %3*$*'-"35"%*='"%-*+->"%#*$*54-"'- %4*不可再生"核裂变"电磁感应"+*# 6%$= $解析%核电站所用核燃料一旦消耗就很难再生$是不可 再生能源%核反应堆中核燃料裂变释放大量核能$发电机 的原理是电磁感应%四台机组年发电总量 .&+ 6%$%$ BF*C$与燃料完全燃烧放出的热量 9放相同$即 9放 & .$根据 9放 &:<可得 :& 9放 < & + 6%$ %$ 6+*# 6%$ # ? + 6%$ 4 ?9BD & +*# 6%$ = BD* %5*"%# "'#%"灯泡灯丝断了)电灯座接线柱开路 "+#$"%*%3 %=*"%#温度计示数的变化"移动的距离""'#电炉丝和导 线串联$电流相同$电炉丝电阻大$相同时间内电炉丝 上产生热量多$所以热得发红 '$*"%#物体在地球表面附近会受到重力的作用""'#弱" "+#/ '%*"%#如答图所示""'#把撒有细铁屑的玻璃板放在条形 磁铁上后$每一颗细铁屑都会被磁化$磁体会对细铁屑 产生磁力的作用*由于细铁屑与玻璃表面之间存在摩 擦$离磁极较近的细铁屑会被吸引到磁极附近$而离磁 极较远的细铁屑受到的磁力较小$不足以克服摩擦而 改变位置或排列方向$所以细铁屑排布尚无规律*轻轻 敲动玻璃板$玻璃板受力而振动$细铁屑由于惯性保持 静止状态$使细铁屑与玻璃板间弹力减小$甚至短暂分 离*此时$被磁化的每一颗细铁屑在磁力的作用下$会 围绕磁极呈辐射状有规律地排列起来$把磁体周围的 磁场在一个平面上的分布情况形象地模拟出来* ''*"%#减小""'#喷油嘴""+#机械能 '+c"%#;& : # & 4 '$$ BD %*' BD98 + &# $$$ 8 + A&+' 64 '$$ 6+ #$$ ?&5*'=3 3 6%$ 5 ? :& 9 < & 5*'=3 3 6%$ 5 ? +*' 6%$ 4 ?9BD &'-*=' BD* "'#:C& :-C - & 4 '$$ BD 5 89: 6%$ 89:&= $$$ BD A&-$ 6= $$$ ?&3*- 6%$ - ? ! & A电 A & -*3 6%$ 3 ? 3*- 6%$ - ? 6%$$> &%'>* "+#空气的流动速度随海拔高度而增大$且流速稳定 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ *