第14章 欧姆定律 A卷 大单元整合卷-【一线调研】2024-2025学年九年级全一册物理大单元整合卷（苏科版）

! ##! ! #$! !物理!九年级上 ! ! 第十四章!卷 大单元整合卷 !"""月!"""日""" 星期!"""""" !限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 打"卡 设计知识网 一"过知识导图 欧 姆 定 律 TU13n19„1-#KP ?ëDCe1- .*‹/12#1- ./12#1-KP' ? 7 ? % 7? ' 7 6 7? * ‹/12#1-KP' % ? & % ? % 7 % ? ' 7 6 7 % ?               * 梳理知识点 二"过知识点 ! # 13n19*1-# !!!!!!!!!!!! KP $教材知识点% ?一定时$ =与 >成 % >一定时$ =与 ?成 ) $教材变式题% %*" L ! ,=4 @M #研究电流跟电压)电阻的关系$用下图电 路$实验时$分保持电阻不变和保持电压不变两步进行$在保 持电阻不变这一步中实验要求 """# /*保持电路中的电流不变 0*保持电阻? % 两端的电压不变 1*保持滑动变阻器? ' 的滑片位置不变 2*保持电阻? % 的电阻值不变$调节? ' 的 滑片到不同的适当位置 '*" NOPQ #小刚同学用如图电路探究'一段电路中电流跟 电阻的关系(*在此实验过程中$当$)%两点间的电阻由 - , 更换为 %$ , 后%为了探究上述问题$他应该采取的唯一操作 是 """# /*保持变阻器滑片不动 0*将变阻器滑片适当向左移动 1*将变阻器滑片适当向右移动 2*将电池个数增加 三"过知识点 " # XY: !!!! : $教材知识点% 内容#导体中的电流$跟导体两端的电压成正比$跟导体的 电阻成反比* 公式# !变形式#>&=?$?& > = ") 成立条件#=(>(?是同一导体或同一部分电路上的物理量) $教材变式题% %*" L ! ,%$$ @M #某导体两端的电压为 # P时$通过它的电 流为 $*% /$若将导体两端的电压再增加 + P$通过导体的电 流为""""/$该导体的电阻为"""" , %若该导体两端 的电压为 $ P$该导体的电阻为"""" , * '*" ¡¢PQ #张华同学在探究通过导体的 电流与其两端电压的关系时$分别用两个 定值电阻做了两组实验$并将记录的两组 实验数据通过整理作出了如图所示的图 像$根据图像可知两导体电阻值的关系是 """# /*?甲 (?乙"""""""""""0*?甲 )?乙 1*?甲 &?乙 2*无法确定 +*" îïPQ #如图所示的电路中$电阻? % 的阻值为 - , $干路 电流是 $*- /$电阻? ' 两端的电压是 ' P*求& "%#通过? % 的电流% "'#通过? ' 的电流% "+#? ' 的阻值* 四"过知识点 # # ?ëDCe1-Zt' ? 7 > !!!!!!!!!!!!!!! = $教材知识点% 减小误差的方法#多次测量求 * $教材变式题% %*" L ! ,%$% @M #如图甲所示$小聪同学设计了用'伏安 法(测电阻的实验* "%#同组的小丽发现他的连接中有一处错误$而且只需改动 一根导线的连接$就可以顺利进行实验*请你在需要改 动的导线上打' % ($并用笔画线代替导线画出正确的 接线* "'#电路连接正确后$闭合开关前$滑动变阻器的滑片应该 滑到最""""!选填&左'或&右'"端* "+#小聪闭合开关$移动滑动变阻器的滑片/时$发现两个电 流表只有一个有示数$初步检查确认$电路接线完好$两个 电表均无故障$则发生故障的元件应是"""*"填字母# /*电源" 0*滑动变阻器" 1*定值电阻?" 2*开关 "3#排除故障后$小聪正常进行实验并将实验数据记录在表中* 若第'次测量时电流表的示数如图乙所示$为"""/$根 据三次实验数据可得定值电阻?&""" , *!结果保留一 位小数" 实验次数 电压>9P 电流=9/ 电阻?9 , % %*- $*%# =*3 ' '*$ + '*- $*'3 %$*3 "-#在物理实验中$经常要对物理量进行多次测量$下列实验与 本次实验进行多次测量的目的相同的是"""*!填字母" /*用刻度尺测量作业本的长度 0*探究同种物质的质量与体积的关系 '*" L ! ,%$+ @M #如图所示$用'伏安法测小灯泡的电阻( 的实验中* "%#在图中$已完成了一部分的电路连接$请你继续完成实 验电路的连接* "'#在闭合开关之前$图中滑动变阻器的滑片应放在""" 端*!填&左'或&右'" "+#若某次测量时电压表示数为 '*' P$电流表的示数如图 所示$则电流表的示数为""""/*由此得出灯泡的电 阻?&"""" , * "3#小方同学在做实验时$电路连接无误$闭合开关后灯不 亮$发现电流表的指针明显偏转$而电压表的示数为零$ 该故障的原因可能是""""""""* !物理!九年级上 ! ! ! #%! ! #&! "-#小方移动滑动变阻器的滑片$测出三组电压和电流的 值$计算出电阻$发现三次测量的电阻不相同$你认为原 因是""""""""* 整理易错题 五"过易错点 过易错点 ! # ˆ ?& > = !!!!!!! #tõ %*由欧姆定律公式可导出?& > = $下列说法正确的是 """# /*当电压为 $ 时$电阻为 $ 0*当电流增大 ' 倍时$电阻减小为原来的 % ' 1*当电压增大 ' 倍时$电阻增大 ' 倍 2*不管电压或电流如何变化$电阻不变 过易错点 " # [\]XY::WX# ' ®‡Á !!!!!!!!!!!!!!!! ( '*两只电阻$甲标有'%$ , "% /($乙标有'%- , "$*# /($当 把它们串联在电路中时$允许接的最大电源电压为 """# /*%- P" ""0*%= P" ""1*'- P" ""2*都可以 专练命题点 六"练命题点 练命题点 ! # XY:: !!!!!!!! #tõ %*" ^SPQ #为了纪念著名的物理学家欧姆$用他的名字作 为单位的物理量是 """# /*电阻""""0*电压""""1*电功""""2*电流 '*" _`PQ #由欧姆定律=& > ? 变形可得?& > = $下列说法正 确的是 """# /*导体电阻大小跟它两端的电压成正比 0*导体电阻大小跟通过它的电流成反比 1*导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定 2*导体电阻大小等于它两端电压与通过电流的比值 +*" abcPQ #两个电阻? % )? ' 串联在电路中$已知? % (? ' ) 通过两个电阻的电流= % )= ' 的大小关系是= % """"= ' !选 填& ('& &'或& )'"$加在两个电阻两端的电压 > % )> ' 的 大小关系是> % """"> ' *!选填& ('& &'或& )'" 练命题点 " # XY::#d; !!!!!!!!!! qr 3*" éePQ #有一只小灯泡上标有'+*# P"$*+ /(字样$灯 泡正常发光时的电流是""""/*如果我们只有电压为 # P的电源$要使小灯泡正常发光$需要串联一个"""" , 的电阻* -*" ñfPQ #将阻值为 %$$ , 的均匀导线对折后的阻值为" """ , $将此时的导线两端加 3*- P电压时$通过导线的 电流为""""/* #*" ghPQ #定值电阻?的>@=关系图像 如图所示$当该电阻两端电压为 + P时$通 过它的电流为 """# /*% / 0*' / 1*+ / 2*3 / 4*" iOPQ #小伟给学校劳动实践基地的蔬菜大棚设计了一 个测量空气湿度的电路图$如图甲所示*电源电压恒为 # P$ 定值电阻? $ 的阻值为 '$ , $湿敏电阻?的阻值随空气湿度 @的变化关系如图乙所示*下列分析正确的是 """# /*空气湿度越大$湿敏电阻?的阻值越大 0*空气湿度越大$电压表示数越小 1*当空气湿度为 3$>时$电压表的示数为 +*# P 2*当电路中电流为 $*%- /时$空气湿度为 -$> 5*" jiPQ #探究'电流与电阻的关系(时$实验器材有&三节 新的干电池"电压为 3*- P#)电流表)电压表)滑动变阻器 "标有&'$ , "' /'字样#)定值电阻 3 个"- , )%$ , )%- , ) '$ , #$开关一个$导线若干*小静等同学设计了如图甲所示 的电路图* "%#请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整$要 求&滑片/向右移动时电流表示数变小* "'#滑片/位于滑动变阻器阻值最大处$闭合开关$电流表有示 数$电压表无示数$则电路故障原因是电阻?""""* "+#排除故障后$将定值电阻由 - , 更换为 %$ , 时$应向 """"!选填&左'或&右'"适当调节滑动变阻器的滑 片/$使电压表示数保持 + P不变* "3#图丙是根据实验数据画出的定值电阻的 =@?图像$由 此可得$当电压一定时$ "* "-#小静同学继续探究$再次换接 -$ , 的定值电阻后$发现 无论怎样移动滑片 /$都不能使电压表示数达到原来的 + P$为了完成这次实验$她采取的措施可行的是" " * /*调高电源电压 0*再串联一个 %$ , 的电阻 1*将电压表改接到滑动变阻器两端 "##下列图像中能大致反映本实验各物理量之间关系的是 """"* /*电流表示数=与 ?阻值的关系 """""" 0*电压表示数>与 ?阻值的关系 1*变阻器接入电路阻值 ? / 与?阻值的关系 2*电阻?的功率/ ? 与?阻值的关系 =*" NOPQ #小明同学在'测量定值电阻的阻值(实验中$电 路图如图甲所示$请回答以下问题* "%#连接电路时$开关应处于""""状态*闭合开关前$滑 动变阻器的滑片应置于""""!选填&$'或&%'"端* "'#闭合开关 !$电压表有示数$电流表指针向零刻度线左侧 偏转$该故障的原因可能是 "* "+#排除故障后$闭合开关 !$调节滑动变阻器滑片 /$当电 压表的示数为 '*- P时$电流表示数如图乙所示$则电阻 ?的阻值为"""" , *小明进行了多次测量$计算出? 的阻值的平均值$目的是""""*!选填&减小误差'或 &寻找普遍规律'" !物理!九年级全 ! ! ! !*#! ! !*$! 四股绳吊着动滑轮$根据奇动偶定法依次连接* '$* ! 单位不同的物理量不能相加" " 数据太特殊$且实 验次数只有 ' 组$偶然性较大 '%*肩膀在距前筐 $*35 8处扁担正好平衡"肩应向前筐 移动$移动 $*$+ 8 ''*"%#%5$$ .""'#++*+ 89:""+#%*5 6%$ 4 ? '+*"%#%*' 6%$ + ?""'##$ F""+#'-$ . 第十二章/卷"大单元整合卷 任务二"梳理知识点 二"$教材知识点% %*能量"'*运动"质量"速度 +*弹性"弹性形变量 3*重力"高"-*动能"重力势能 $教材变式题% %*减小"减小"'*/12 +*"%#小球""'#速度""+#相同"质量 三"$教材知识点% 温度差 $教材变式题% %*内能"热能"'*甲"乙"+*0 四"$教材知识点% 比热容"&"内能 $教材变式题% %*升高!或降低"% I"吸收!或放出"的热量 '*由题意可知$: $ <: % &' <+$ % 0 $ < % 0 % &- <'$4 $ &4 % $所 以9 $ &4 $ : $ % 0 $ $9 % &4 % : % % 0 % 9 $ 9 % & 4 $ : $ % 0 $ 4 % : % % 0 % & % 6' 6- % 6+ 6' & - + +*牛奶升温时吸收的热量9吸 &4%:%"0@0$# &'*- 6%$ + ?9"BD+I# 6$*'- BD6"3'I @%'I# &%54-$ ? 热水由 #$ I降低到 3' I放出的热量 9吸 &4':'"0C$ @0#"9吸 &9放":' & 9吸 4 ' "0C $ @0# ( $*'35 BD$所以至 少需要 #$ I的热水约 $*'35 BD* 五"%*热量"温度"内能"$解析%由于对概念理解不到 位$往往会形成错误的判断. 正确求解此类题的关 键#一是要知道&热'字的含义有三个$分别表示热 量(内能(温度$在不同语言环境中$&热'的意义不 同%二是要知道温度(热量和内能的相同点和不同 点$并且能够区分温度(热量和内能* '*/"$解析%!%"在解有关热量计算题时$要对题中描 述温度变化的文字高度注意$如&升高' &升高了' &降低'&降低了'对应的都是温度的改变量 % 0$而不 是末温0$而&升高到' &降低到'对应的是物体的末 温0)!'"在利用热量计算公式计算温度时由于思维 的定势会忽视&标准大气压'这个条件$易造成错解* 事实上&标准大气压'就隐含的告诉我们水的末温最 高为 %$$ I$在具体求解时要注意* 六"%*0"'*0"+*0"3*扩散"剧烈"引力"-*/ #*快"变小"4*热传递"热机"5*0"=*/"%$*0 %%*2"%'*2"%+*2 第十二章0卷大单元检测卷 %*2"'*1"+*1"3*2"-*1"#*0"4*2"5*/"=*2 %$*0 %%*"%#做功""'#做功""+#热传递"%'*+<% %+*做功"机械"%3*减小"增加"减小"增加 %-* "% " !#$&' "%#*热量"比热容"蒸发 %4*+*-"%*3-"$*=% %5*"%#天平""'#电加热器""+#质量"种类 "3#探究压强与受力面积关系!只要是控制变量法 的实验即可" %=c"%#%$$""'#'*-' 6%$ 4 ""+#-*$3 6%$ # "$解析% 水的质量为:& # ;&%*$ 6%$ + 8 + 6%$$ 6%$ @+ 8 + & %$$ BD%水吸收的热量 9吸 &4:%0&3*' 6%$ + ?9!BD *I" 6%$$ BD6#$ I &'*-' 6%$ 4 ?% 根据表格信 息可知$太阳能转换为水的内能的效率为 -$>$则 %$ C 热水器接收的太阳能为 A&9吸9-$> & -*$3 6%$ 4 ?*所以热水器平均 % C 所接收的太阳能 约为 -*$3 6%$4 ?9%$ C &-*$3 6%$# ?9C* '$* 酒精燃烧 坚固气缸 高温高压水蒸气 活塞运动做 功 玻璃管 油料燃烧 木塞冲出 高温高压燃 气 '%*"%#;""'#%5$"-3$$""+#乙 ''*解#"%#% 个标准大气压下水的沸点为 %$$ I$即需 将水加热至 %$$ I$水吸收的热量9&4:"0@0 $ # & 3*' 6%$ + ?9"BD+I# 6$*% BD6"%$$ I @'$ I# &+*+# 6%$ 3 ? "'#+ D酒精完全燃烧释放的热量 9放 &<:C&+*$ 6 %$ 4 ?9BD6+ 6%$ @+ BD&= 6%$ 3 ? 此过 程 中 酒 精 灯 烧 水 的 热 效 率 ! & 9吸 9放 & +*+# 6%$ 3 ? = 6%$ 3 ? 6%$$> ( +4*+> "+#% D)%$$ I的水汽化成同温度的水蒸气需要吸 收'*'# 6%$+ ?的热量$则 - D)%$$ I的水汽化成同 温度的水蒸气需要吸收的热量 9&- D6'*'# 6%$+ ?9D&%*%+ 6%$ 3 ? '+*"%#克服摩擦耗能"废气带走热量 "'#3 6%$ = / $ L # $ ; $ < $ 跨单元复习 !十一(十二章" 期中检测卷 %*1"'*0"+*/"3*2"-*1"#*2"4*0"5*2"=*1 %$*0"%%*%*-"+"%'*增大"做功"%+*扩散"分子运动 %3*内"做功"%-*%<%"3<%"%#*3$"不变 %4*如图所示 %5*"%#相同"高"相等""'#大于""+#水 %=*"%#速度相同时$物体的质量越大$动能越大 "'#质量相同时$物体运动的速度越大$动能越大 "+#"N#%)+""O#速度"或超速# '$*"%#右""'##""+#+"变大"!的力臂变小 '%*解&"%#动滑轮绳子的有效股数 * &'$则绳端移动的距 离& +绳 &*+车 &' 6# 8&%' 8 拖车对绳子做的功& .总 &!+绳 &3$$$ .6%' 8&3*5 6%$ 3 ? "'#拖车拉绳子的功率& /& .总 0 & 3*5 6%$ 3 ? +$ : &%*# 6%$ + F "+#拉力做的有用功& .有 &F+车 &#3$$ .6# 8&+*53 6%$ 3 ? 动滑轮的机械效率& ! & .有 .总 6%$$> & +*53 6%$ 3 ? 3*5 6%$ 3 ? 6%$$> &5$> ''*解&"%#水吸收的热量& 9吸 &4:"0@0$ # &3*' 6%$ + ?9" BD+I# 6-$ BD6 "-$ I @%$ I# &5*3 6%$ # ? "'#该热水器的效率& ! & 9吸 9太 6%$$> & 5*3 6%$ # ? '*5 6%$ 4 ? 6%$$> &+$> "+#由9放 &:<可得完全燃烧煤的质量& :C& 9放 < & '*5 6%$ 4 ? +*- 6%$ 4 ?9BD &$*5 BD 第十三章/卷"大单元整合卷 二"$教材变式题% %*正电荷"%$+ '*$*#"$*$'"$*+'"+"$*%"%*#"+*2 三"$教材变式题% %*2"'*2 四"$教材知识点% %*并联 $教材变式题% %*"%#并""'# 7" @""+#量程 '*/ 五"$教材变式题% %*2"'*1 六"%*1"$解析%错选的原因是对串(并联电路中开关的作 用理解不透彻$开关的作用是控制电路的通断$开关 在电路中的位置不同$控制作用可能不同* '*1"$解析%一些同学误选/$错误地认为只要电流相 等$就一定是串联*实际上$并联电路中各支路的电 流也可以相等*如果是规格完全相同的灯泡$不论是 并联还是串联接入同一电路中$通过两灯泡的电流 都会相同* 七"%*0"'*1"+*0 3* -*2"#*/"4*1"5*/ =*"%#K ' 断路!或K ' 所在支路断路等"""'#不同 "+#并联电路中$干路电流等于各支路电流之和!或 = & &= $ 7= % " 第十三章0卷"大单元检测卷 %*1"'*/"+*/"3*2"-*1"#*0"4*0"5*2"=*0" %$*0"%%*$*3"3*$ 6%$ - %'*不正确"正负接线柱会接反 %+*$ J$*# /"$*+ /"$ J+ /"$*+ / %3*电压表"电流表"电流表 %-*负"%#*3*' P"%4*K % 两端电压 %5*灯亮$压缩机正常运转"串 %=*串"并"'$*串联"负 '%*"%#K的灯丝断了或K两端接线柱接触不良 "'#K短路 ''*$*+$"铜 '+*= 2 &= 3 &= 4 "串联电路中电流处处相等 '3* " '-*%*'""%#不要把废电池扔到垃圾箱里边 "'#集中回收 '#*"%## P"+ P""'#'*- /"'*- / 第十四章/卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% 正比"反比 $教材变式题% %*2"'*1 三"$教材知识点% =& > ? $教材变式题% %*$*%-"#$"#$"'*0 +*"%#$*3 /""'#$*% /""+#'$ , 四"$教材知识点% 平均值 $教材变式题% %*"%#如解析图所示""'#右""+#1""3#$*'"=*= "-#/ $解析%!%"在&伏安法'测电阻的实验中$电压表应 并联在待测电阻两端$如图所示% !'"为了保护电路$电路连接正确后$闭合开关前$滑 动变阻器的滑片应该滑到阻值最大处$即最右端% !+"小聪同学发现两个电表只有一个有示数$初步检 查确认$电路接线完好$两个电表均无故障. 若电源 有故障$电路中没有电流通过$电流表和电压表都没 有示数$故/错误%若滑动变阻器有故障$两表同时 有示数或者无示数$故 0错误%若定值电阻 ?有故 障$若短路$电压表无示数$电流表有示数$若断路$ 电流表无示数$电压表有示数$故 1正确%若开关有 故障$电路中没有电流通过$电流表和电压表都没有 示数$故2错误%!3"若第 ' 次测量时电流表的示数 如题图乙所示$电流表选用小量程$分度值为 $*$' /$其示数为 $*' /%第 ' 次实验电阻阻值 ? ' & > ' = ' & '*$ P $*' / &%$*$ , $则定值电阻 ?& ? % 7? ' 7? + + $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ & ! !*%! ! !*&! !物理!九年级全 ! ! =*3 , 7%$*$ , 7%$*3 , + ( =*= , %!-"本实验多次 测量是为了取平均值$减小误差%用刻度尺测量作业 本的长度$需要多次测量$是为了取平均值$减小误 差$故/正确%探究同种物质的质量与体积的关系$ 多次测量是为了寻找普遍规律$故0错误* '*"%#如图所示& "'#右""+#$*''"%$""3#灯泡短路 "-#灯泡电阻受温度影响 五"%*2"$解析%?& > = 是由欧姆定律 =& > ? 变形得到的$ 它表示某导体的电阻在数值上等于这段导体两端的 电压与通过导体的电流的比值$而电阻 ?是导体本 身的性质* '*/"$解析%在应用欧姆定律公式的过程中$同一性和 同时性易忽视*选择 0项是误认为通过甲电阻的电 流为% /$通过乙电阻的电流为 $*# /*选择1项是误 认为电路中允许通过的最大电流可达 % /*这些错误 出现的根本原因是忽略了同时性这个条件* 六"%*/"'*2"+*&" ("3*$*+"5"-*'-"$*%5"#*/ 4*2 5*"%#如答图所示 "'#短路""+#右 "3#通过导体的电流跟导体的电阻成反比 "-#0""##0 =*"%#断开"%""'#电流表正负接线柱接反了 "+#-"减小误差 第十四章0卷"大单元检测卷 %*0"'*2"+*1"3*2"-*/"#*/"4*0"5*0"=*2 %$*1 %%*$*4#"$*-3"%'*-"$*3"$*'"%+*- , "$*# %3*%$"%*5"#*4"%-*%$ , "-$ , "$*#"%*33 %#*-"$"$"- %4* %5*滑动变阻器"灯泡的亮暗程度"串联一个电流表 %=*"%#?& > = ""'#断开"最大阻值"&或6 "+#$*'"%'*- '$*"%#如答图所示""'#电阻?断路""+#右"$*%' "3#电阻两端的电压一定时$通过电阻的电流与电阻的 阻值成反比 '%*"%#?断路!或? B 短路" "'#电压表无示数$电流表无示数!或电压表无示数$电 流表有示数"* "+#"N#"%$""O#不合理$没有多次测量取平均值* ''*"%#3 , ""'#3 P '+*"%#%' P""'#$*' /"3 P""+#$*- / 期末综合复习"期末检测卷 %*2"'*0"+*2"3*0"-*/"#*0"4*1"5*2"=*1 %$*/ %%*做功"'"不变"增大"%'*长度"金属杆"2 %+*电流表"电源"电源"电压表"%3*%*$"$*'"变小 %-*3$$"-$$"5$>"变大"%#*-"+"$*# %4*如图所示 %5*"%# ! 便于测量力臂!或消除杠杆自身重力的影响" " 得到普遍规律" # 变大" $ 0 "'# ! 质量" " 速度"动能"转化法 %=*"%#断开""'#短路""+#电压表指针反向偏转 "3#3*$ P"串联电路中总电压等于各用电器两端电压 之和 "-#只进行了一次实验!或使用了相同规格的灯泡实验" '$*"%#?& > = "'#如图所示 "+#$*+5"%$""3# ! '"+*5 " %" # +*5? $ >@+*5 '%*解&"%#发动机所做的功&.&!+&%*# 6%$- .6#$$ 8 &=*# 6%$ 4 ? "'#航空煤油完全燃烧放出的热量&9放 &<:&3 6 %$ 4 ?9BD63 BD&%*# 6%$ 5 ? 发动机的效率& ! & . 9放 6%$$> & =*# 6%$ 4 ? %*# 6%$ 5 ? 6%$$> & #$> "+#由9&4:水 %0得:水 & 9放 4 % 0 & %*#6%$ 5 ? 3*'6%$ + ?9"BD+I# 6-$I &4#' BD ''*解&"%#当滑片/在中点时$由=& > ? 可得$电阻? % 的阻 值& ? % & 4*' P $*'3 / &+$ , "'#当滑片/在中点时$因串联电路中总电压等于各分 电压之和$所以电源的电压&>&> % 7 ? ' ' = % &4*' P7 $*'3 /6%$ , &=*# P "+#滑动变阻器移到右端时$变阻器接入电路中的电阻 最大$此时电流表的示数为 = ' $则 = ' ? % 7= ' ? ' &>$解得 = ' &$*%=' / 电压表的示数&>C % &= ' ? % &$*%=' /6+$ , &-*4# P 第十五章/卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% +*# 6%$ # $教材变式题% %*''$ P"%$ /"'$ /"-$ RS"#$$ '*并"%%$"+*0 三"$教材知识点% >="正常工作"额定电压"额定功率"实际功率 $教材变式题% %*%$$ F"% C"'*' <+"+ <' +*'"滑动变阻器"并"$ J+"滑动变阻器滑片 '*- P"$*- 3*=$$"'$$"-*2 #*"%#?与K并联且K正常发光 所以> K &> ? &>&# P = K & / K > K & + F # P &$*- / = \ &=@= K &$*4- /@$*- /&$*'- / ?& > = ? & # P $*'- / &'3 , "'#整个电路消耗的实际功率& /&>=&# P6$*4- /&3*- F 四"$教材知识点% %*"%#内能"'*"%#电流的二次方""'#纯电阻 $教材变式题% %*电"内能"电流的热效应"焦耳 '*1"+*+$ , "$*%"+#$ 3*' '$$"%*' 6%$ 3 "=$*=>"-*2 五"%*/"$解析%认清定义式#.&>=0(推导式#.& > ' ? 0和 .&= ' ?0 !%"公式.&>=0是电功的定义式$适用于任何电路% !'"电功的推导式.&='?0和.& > ' ? 0适用于纯电阻 电路$也就是消耗的电能全部转化为内能的电路% !+"由于含有电动机的电路属于非纯电阻电路$只能 用公式.&>=0求解电功$而不能用推导式.& > ' ? 0& = ' ?0) '*2"$解析%判断灯泡亮暗的方法 !%"比较灯泡的亮度$一般先根据其规格!铭牌"$利 用?& > ' 额 /额 计算(比较电阻的大小$然后根据串联电路 中电流处处相等或并联电路中各支路两端电压相等 的特点$选择公式/&='?或 /& > ' ? 比较实际功率的 大小$实际功率越大$灯泡越亮) !'"两个灯泡串联时$电阻大的灯泡的实际功率大% 两个灯泡并联时$电阻小的灯泡的实际功率大* 六"%*%*4"5-$"'*#$"33"'4-"+*01"3*+"+# -*"%#+ , ""'#+ /""+#= F"#*闭合"#*# 6%$3 4*"%#如答图所示 "'#开路"温度计的示数变化量 "+#作9@=图像看是否是一条过原点的直线$若是 一条过原点的直线说明猜想正确%若不是一条过原 点的直线$猜想错误!或计算 9与=的比值看是否是 定值$若是定值$猜想正确%若不是定值$猜想错误" "3#电饭锅"合理即可#""-#0"串""##控制变量 第十五章0卷"大单元检测卷 %*2"'*2"+*2"3*2"-*/"#*2"4*2"5*1"=*1" %$*2 %%*能量"其他形式的能 %'*'''$ P"3$ F("'''$ P"%$$ F( %+*%<'"%<'"'<%"'<%"%3*+*#"=*4' 6%$ + %-*# , "' /"%+*- F"55*-"+*%5# 6%$ 5 "+-*3 %#*+*+# 6%$ - "-*#"%4*'3'$"%*-"增大"减小 %5*电流"通电时间 %=*"%#%""'#+"灯丝断了或接线柱接触不良""+#$*4- '$*"%#如答图所示""'#$%""+#大""3#电压 "-#温度对灯丝电阻 '%*"%#如答图所示""'#电流相同"温度计示数""+# ( "3# ("不是""-#有热量损失 ''*"%#' %-# , ""'#'%*-# F '+*"%#'3 , ""'#3$ , ""+#3+' ? 第十六章/卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% %*排斥"吸引"'*南"北 $教材变式题% %*磁性"磁体"两"强"两端" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 中间