第五单元 A卷·提升卷-2024-2025学年八年级语文上册单元速记·巧练（福建专用）

第五单元 （A卷·提升卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 一、积累与运用（23分） 1. 阅读让我们触摸经典，总有先贤为我们点亮思想的明灯。（8分） （1）苏轼夜游承天寺时发出“何夜无月？何处无竹柏？ ”的感慨。 （2）春冬之时，游玩三峡，“素湍绿潭， ”，令人心旷神怡。 （3）杜牧《赤壁》借前朝古物引发对历史思索的句子是“ ， ”。 （4）晏殊《浣溪沙》中，诗人见院落的景色变迁感叹时光流逝的句子是“ ，似曾相识燕归来”。 （5）崔颢《黄鹤楼》中“ ， ”描写了他登楼所见的明丽之景。 （6）颜回居陋巷而志不改，可以用孟子《富贵不能淫》中的“ ”一句来赞美他。 2. 阅读下面文字，按要求作答。（9分） 宇宙之大，浩瀚无垠。千百年来，我们从未停止过逐梦太空的脚步。“神舟”“嫦娥”“天宫”“天问”，这一个个闪亮的名字，是中国航天事业蓬勃发展的生动注jiǎo①（A．角  B．脚），见证了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇。探索太空的甲（A．奥秘  B．奥妙），我们乙（A．不耻下问  B．求知若渴）。传道授业天上来，“天宫课堂”为科普插上翅膀，让未来充满可能。 星空浩瀚无比，探索永无止境。“面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。”航天员王亚平曾经说的这句话，至今仍萦绕在很多人耳畔②（A．pàn  B．bàn）。也正是因为一代又一代航天人，丙仰望星空，我们更需要脚踏实地地努力，让梦想近一点、更近一点。 (1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①             ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲             乙 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．体现了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇 B．谱写了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇 C．说明了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇 D．突出了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇 (4)下列四个句子填入文中的丙处，排序最恰当的一项是（   ） ①科学才能不断进步 ②航天事业才能向前发展 ③保持着追求真理、探索未知的勇气热忱 ④有着为了梦想无惧风雨、奋力攀登的无畏坚持 A．④②③① B．③②④① C．③④①② D．④③①② 3. 名著阅读：（6分） 阅读经典可以激发我们的情感，滋养我们的思维。请你以阅读某部名著为例写一段简要的话，分享你阅读后的体会与启发。 A．《红星照耀中国》        B．《昆虫记》                C．《西游记》                D．《朝花夕拾》  二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 采桑子 宋·欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 4．细读上阕，分析词人是从哪些角度描写西湖的？ 5．“惊起沙禽掠岸飞”与“惊起一滩鸥鹭”（李清照《如梦令》）描绘的画面相似，表现的情怀有所不同，请简要分析。 （二）（16分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 或曰：太公①博闻，尝事②纣。纣无道，去之。游说诸侯，无所遇，而卒③西归周西伯。或曰：吕尚处士，隐海滨。周西伯拘羑里④，散宜生、闳夭⑤素知而招吕尚。吕尚亦曰：“吾闻西伯贤，又善养老，盍⑥往焉。”三人者为西伯求美女奇物献之于纣以赎西伯。西伯得以出，反国。言吕尚所以事周虽异，然要之为文武师。周西伯昌之脱羑里归，与吕尚阴谋修德以倾商政，其事多兵权与奇计，故后世之言兵及周之阴权皆宗太公为本谋。周西伯政平，及断虞芮⑦之讼，而诗人称西伯受命曰文王。伐崇、密须、犬夷，大作丰邑。天下三分，其二归周者，太公之谋计居多。 （节选《齐太公世家》） 注释：①太公：齐太公，又名吕尚、姜子牙。②事：侍奉。③卒：最终。④羑（yǒu）里：古地名。⑤散宜生、闳夭：人名。⑥盍：为什么。⑦虞芮：虞国和芮国。 【乙】 入则无法家拂士，出则无国敌外患者，国恒亡。 （节选《生于忧患，死于安乐》） 6．根据提示，解释加点词。 加点词 方法提示 词义 纣无道 查阅词典选择义项。道：①路；②道义：③疏导。 （1）道： 西伯得以出，反国 联系课文解释词义。寒暑易节，始一反焉 （2）反： 与吕尚阴谋修德以倾商政 根据词典推断词义。阴：阴天，引申为没有阳光。 （3）阴： 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．三人者为西伯/求美女奇物献之于纣/以赎西伯/ B．三人者为西伯求美女/奇物献之于/纣以赎西伯/ C．三人者为西伯/求美女奇物献之于/纣以赎西伯/ D．三人者为西伯求美女奇物/献之于纣/以赎西伯/ 8．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）天下三分，其二归周者，太公之谋计居多。 （2）入则无法家拂士，出则无国敌外患者，国恒忙。 9．有人说齐太公就是孟子笔下的“法家拂士”，请你结合甲文简要分析。 （三）（18分） 阅读下文，完成下面小题。 大方的古井罗霄山 ①贵州大方县城雄踞半山间，重岗复涧，峰峦环翼。东北云龙山是小城坚实的基座，西南大漆山绵延数十里，是小城的屏藩。县城最著名的，是水井。 ②我在大方县城居住的日子屈指可数，却记忆犹新。报考师范学校，需经两轮考试。第一轮预选后，我到大方县城补习一个月。每天早晨早早出发，穿街走巷，要经过数口水井，汲水的人们络绎不绝。小巷的青石板上，到处是人们担水留下的水渍。 ③师范即将毕业，到大方一小实习，又住了一个月。小城的人们仍然习惯于早起到水井汲一担水，没有通自来水的年代，这是家家生活的必需。 ④后来我调到县城工作，三年不到，又挪了地方。但一直魂牵梦绕的，仍是县城的水井。 ⑤大方县城有九十九口水井，一直为在这里繁衍生息的大方人捧出清泉，造就大方豆腐、豆豉、豆干等豆制品及其他名特小吃，成就大方“豆制品之乡”的美誉。 ⑥工作间隙，我总会深入街巷，去看看那些造型各异的水井，以及井边留下的金石碑刻，仿佛听见了这座古老小城的心跳。 ⑦比如双水井，二井相连，近在咫尺却风格迥异，左井涩右井甜。这涩与甜其实与水质有关，因其所含矿物质不同，有“大水”和“小水”之分。“大水”可用来推豆腐、烤酒、泡茶或直接饮用，是为甜；“小水”只能用来熬糖、洗菜洗衣，是为涩。这双水井集“大水”“小水”于一身，两不相犯。 ⑧我喜欢徜徉于按原样重建的斗姥阁，那里有斗姥阁井、岩脚井、小龙井三井，各具特色。我最喜爱小龙井。小龙井的泉水自龙口喷出，冲动下面的石球，发出阵阵铿锵之音。两边石柱上刻有清代书法家何绍基所书“风篁类长笛，流水当鸣琴”。在我眼前，浮现出这样一幅画面：竹影婆娑，流水淙淙，文人雅士流连其间，吟诗赋词，弹琴作画，惺惺相惜，不忍归去。 ⑨最令人称奇的当数翰墨泉，有诗为证：“攀跻爱好景珑玲，浪柳摇风漾水萍。还往凭轩临小井，删诗把酒醉中庭。”此乃一回文诗，机巧而韵味十足。这首诗出自“翰墨泉集锦碑”，九块大理石上镌刻着十种诗画，集当时大方诗书画名家之杰作于碑上，故曰“集锦”。碑脚下便是清澈透明的翰墨泉，可谓泉上诗画锦，碑下水流清。翰墨泉不过一口小井，集锦碑也不过几块顽石，可书法有真、草、隶、篆，形式有诗、书、画、词，不愧为大方文化艺术的一件瑰宝。 ⑩古井是大方县的一张城市名片，进入21世纪以来，大方县启动了古井修缮和保护工程，在修复过程中，还融入了诗词、楹联、书法、篆刻等文化符号，并佐以梅、兰、竹、菊等花卉图案以及十二生肖雕刻等，力求修旧如旧的同时，传递出文化的韵味。 ⑪数百年过去了，大方的古井依然汩汩流淌，流淌成一首岁月的长歌，守望着古城悠悠的岁月。 ⑫我离开县城已近十年，每次到大方，我都要去看一看这些水井，仿佛去拜望老朋友。近年来，大方城市建设步伐加快，城区面积不断拓宽，面貌大为改观。 ⑬古井多数仍完整地保留在那里，成为留得住的乡愁，也成为县城最美的风景之一。 （摘自“学习强国”） 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“大方的古井”既是标题又是线索，把文中人和事有机联系起来。 B．文章开头描述大方县城的地理环境，引出古井和关于古井的回忆。 C．“小水”与“大水”相连却水质各异，不可直接饮用，令人遗憾。 D．即使大方县加快城市建设步伐，多数古井还是完整地保留了原貌。 11．为什么大方县古井令“我”魂牵梦绕？请简要分析。 12．结合语境，按要求赏析。 （1）每天早晨早早出发，穿街走巷，要经过数口水井，汲水的人们络绎不绝。（赏析加点词语） （2）竹影婆娑，流水淙淙，文人雅士流连其间，吟诗赋词，弹琴作画，惺惺相惜不忍归去。（赏析句子） 13．文章引用“翰墨泉集锦碑”中的回文诗有什么作用？请简要分析。 14．在“身边的文化遗产”综合性学习中，某小组推荐“大方古井”为文化遗产候选项目。请你根据选文，帮助该小组为“大方古井”写一段富有感染力的推介语。 （四）（12分） 阅读下面文章，完成小题。 土楼不土 李文祺 ①用钢筋水泥垒起的楼，称为洋楼；用泥土堆砌的楼，叫土楼。现时，远古的土楼，越来越吃香，成为旅游观光的热点。 ②土楼是世界上独一无二的大型夯土民居，产生于宋元时期，经过明代的发展，清代、民国时期逐渐成熟，并一直延续至今。它依山就势而建，吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚族人而居的生活和对外防御的要求，巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料，是一种自成体系，具有节约、坚固、防御性强等特点，又极富美感的生土高层建筑，如珍珠般地洒落在闽西南的绿水青山间。2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上，土楼被正式列入世界遗产名录。 ③看土楼先看土楼的布局。它注重向阳避风、临水近路的地方作楼址，以利生活、生产。坐北朝南，左有流水，右有道路，前有池塘，后有丘陵，既可避风防潮，又是楼、山配置，参差错落、层次分明、蔚为壮观。土楼有3个特点：一是中轴线鲜明。厅堂、主楼、大门都建在中轴线上，横屋和附属建筑分布在左右两侧，整体两边对称极为严格。二是以厅堂为核心，组织院落，进行群体组合。三是廊道贯通全楼，四通八达。 ④再看土楼的特点。土楼采用当地生土夯筑，不需钢筋水泥，墙的基础宽达3米，底层墙厚1.5米，向上依次缩小，顶层墙厚也不小于0.9米。因土墙下厚上窄，坚实牢固，防震性能好，有的还能防火，特别是其超凡的抗震能力令人叹服。建于1693年的“环极楼”，多年来经历了数次地震，不倒不歪不塌。据介绍，1918年农历四月初六的大震，仅在其正门右上方3楼到4楼之间裂一条50厘米宽的裂缝。100年来竟神奇地自然弥合，仅留下一道一厘米的裂缝。 ⑤福建土楼的命名或以方位命名，如“东升楼”寓意旭日从东方升起；或以主人名字命名；或以自然环境定名；或劝勉后人定名等等。同时又糅进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。数十户、几百人同住一楼，反映客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。因此，一部土楼史，便是一部乡村家族史。最有名的是振成楼，有副名联：“振作哪有闲时，少时壮时老年时，时时须努力；成名原非易事，家事国事天下事，事事要关心”。它完全按《易经》的“八卦图”建造，卦与卦之间筑青砖防火隔墙，隔墙中开拱门，关门自成院落，互不干扰，开门则全楼相通。奇特的是砖木结构的振成楼，内环楼仿西洋式装修，外环楼则架梁式土木结构。这种“外土内洋”的土楼，更是罕见。 ⑥土楼除高超的建筑技艺外，环境优雅清静，推开窗户，苍翠的林木逐一入目，而花果飘香更是不绝于鼻。 15．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．文章按照“总分”的结构形式条理清晰地说明“土楼不土”的特点。 B．被列入世界遗产名录是因为土楼是世界上独一无二的大型夯土民居。 C．第④段的加点词“依次”准确地写出土楼的墙厚向上逐渐递减的过程。 D．画横线的句子运用列数字方法具体准确地说明土楼坚实牢固的特点。 16．“土楼不土”的原因有哪些？请简要概括。 17．联系全文，说说作者为何要如此详细地介绍“振成楼”的名联。 （五）（14分） 阅读非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】福州评话为国家级非物质文化遗产。福州评话是以福州方音讲述并有徒歌（无乐器伴奏歌唱，即清唱）体唱调穿插吟唱的独特说书形式。 福州评话约形成于明末清初，相传是柳敬亭的大弟子居辅臣到福州双门楼授徒传艺而流传下来的。清代雍正、乾隆年间，福州评话已很盛行，如福州评话刻本《七星白纸马》等。 福州评话流行于福建省的福州、闽侯、永泰、长乐、连江、福清、闽清等十几个县市及台湾地区和东南亚的福州籍华侨集居地。 【材料二】福州评话的唱调分为序头、吟唱和诉牌三类。序头用以演述正书之前的短篇书赞，类似古代说书的“入话”；吟唱是基本唱腔，可用于表唱，也可表现人物的内心独白和人物之间的对话，曲调包括《高山流水》《浪淘沙》《连珠》《滴滴金》《泪句》等；诉牌的音乐性较强，在人物表白身世和倾诉冤情时使用，唱时以筷子敲铜铙钹来间奏。另外，也还有一些结合故事情节采用的民谣曲调，如《贺年歌》《真乌仔》《三十六叫》《五字叠》等。 福州评话的节目繁多，按题材通常分为长解书、短解书、半长短书、公案书和家庭书5种。长解书都是历史故事，有《三国》《隋唐》《精忠岳传》等；短解书是武侠故事，有《七侠五义》《彭公案》《施公案》等；半长短书有《水浒》等；公案书专讲清官为民请命和平冤决狱的故事，为福州评话独有且富于地方色彩，《王公十八判》《珍珠被》《长泰十八命》等为其中代表性的作品；家庭书多反映家庭伦理与悲欢离合的故事，如《甘国宝》《双玉蝉》《玉蝙蝠》等。中华人民共和国成立后，福州评话编演了《九命沉冤》《流水欢歌》《小城春秋》《保卫延安》等新节目，形成了一定影响。 福州评话从伴奏乐器的形制、吟诵表演的方式、独特的曲本体裁和传统的话本题材等方面看，都具有十分重大的历史和文化价值，被称为古老曲艺的“活化石”。 【材料三】2021年7月，世界遗产大会在福州举行，闽都文化引发世界关注。当前，福州正全力打响闽都文化国际品牌，将闽剧、福州评话、油纸伞制作技艺等闽都文化名片擦得更亮。国庆假期，在做好常态化疫情防控的基础上，三坊七巷、上下杭、昙石山等各大历史文化街区和旅游景区，纷纷推出“国风雅乐迎国庆”和“闽剧传承人+闽剧脸谱DIY研学营”等形式多样、体验感十足的文化活动，为市民游客备足文化大礼包。 从10月1日开始，福州市评话伬艺中心在三坊七巷、上下杭等地连演三场，将《战地情书》《金玉良缘》《闽都剑客》等评话书目向观众们进行了精彩演绎，让福建评话迷们听得大呼过瘾。“福州评话是福州人引以为傲的国家级非遗项目，越听越喜欢，点赞！” 为了让闽都文化与假期出游的年轻人“对上胃口”，福州还将各种文化遗产与快闪、文创、DIY体验、剧本杀等流行元素创新融合，让市民游客在新潮的体验中加深对闽都文化的了解。 18．根据材料，下列理解不正确的一项是（   ） A．福州评话是一种独特的说书形式，盛行于明末清初，如评话刻本《七星白纸马》等。 B．福州评话主要流行于福州、闽侯等十几个县市及台湾地区和东南亚的福州籍华侨集居地。 C．福州评话的唱调分为序头、吟唱和诉牌三类。福州评话按题材通常分为长解书、短解书、半长短书、公案书和家庭书5种。 D．福州评话被称为古老曲艺的“活化石”，具有十分重大的历史和文化价值。 19．文中主要介绍了福州评话哪些方面的内容？请根据材料一和材料二分别加以概括。 20．请结合材料三，就福州评话的保护和发展提出你的宝贵建议。 三、写作（60分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。 读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“翻过挫折那座山”为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 （A卷·提升卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 一、积累与运用（23分） 1. 阅读让我们触摸经典，总有先贤为我们点亮思想的明灯。（8分） （1）苏轼夜游承天寺时发出“何夜无月？何处无竹柏？ ”的感慨。 （2）春冬之时，游玩三峡，“素湍绿潭， ”，令人心旷神怡。 （3）杜牧《赤壁》借前朝古物引发对历史思索的句子是“ ， ”。 （4）晏殊《浣溪沙》中，诗人见院落的景色变迁感叹时光流逝的句子是“ ，似曾相识燕归来”。 （5）崔颢《黄鹤楼》中“ ， ”描写了他登楼所见的明丽之景。 （6）颜回居陋巷而志不改，可以用孟子《富贵不能淫》中的“ ”一句来赞美他。 【答案】 但少闲人如吾两人者耳 回清倒影 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 无可奈何花落去 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 贫贱不能移 【详解】本题考查名篇背诵。注意：倒、戟、磨、历历、萋萋。 2. 阅读下面文字，按要求作答。（9分） 宇宙之大，浩瀚无垠。千百年来，我们从未停止过逐梦太空的脚步。“神舟”“嫦娥”“天宫”“天问”，这一个个闪亮的名字，是中国航天事业蓬勃发展的生动注jiǎo①（A．角  B．脚），见证了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇。探索太空的甲（A．奥秘  B．奥妙），我们乙（A．不耻下问  B．求知若渴）。传道授业天上来，“天宫课堂”为科普插上翅膀，让未来充满可能。 星空浩瀚无比，探索永无止境。“面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。”航天员王亚平曾经说的这句话，至今仍萦绕在很多人耳畔②（A．pàn  B．bàn）。也正是因为一代又一代航天人，丙仰望星空，我们更需要脚踏实地地努力，让梦想近一点、更近一点。 (1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①             ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲             乙 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．体现了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇 B．谱写了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇 C．说明了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇 D．突出了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇 (4)下列四个句子填入文中的丙处，排序最恰当的一项是（   ） ①科学才能不断进步 ②航天事业才能向前发展 ③保持着追求真理、探索未知的勇气热忱 ④有着为了梦想无惧风雨、奋力攀登的无畏坚持 A．④②③① B．③②④① C．③④①② D．④③①② 【答案】(1) B A (2) 甲A 乙B (3)B (4)C 【详解】（1）本题考查字音字形。 ①注脚：zhù jiǎo，指解释字句的文字，也泛指解释、说明。 故选B。 ②耳畔：ěr pàn，耳边。 故选A。 （2）本题考查词语辨析。 甲：奥秘，隐藏的或未被认识的事物、道理等；奥妙，道理深奥微妙，难于捉摸理解。与“探索太空”搭配，应用“奥秘”。 故选A。 乙：不耻下问，原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学；求知若渴，探求知识像口渴想喝水一样迫切，形容求知愿望十分迫切。句中形容“我们”对太空知识的渴求，应用“求知若渴”。 故选B。 （3）本题考查病句。 “见证了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇”中“见证”“诗篇”动宾搭配不当，应改为：谱写了中国航天向宇宙迈进的壮丽诗篇。 故选B。 （4）本题考查句子排序。 按照句子间的逻辑关系分析。航天人先有“追求真理探索未知的勇气热忱”，才会有“为了梦想无惧风雨、奋力攀登的无畏坚持”；继而“科学才能不断进步”，最后推动“航天事业才能向前发展”。所以顺序为：③④①②。 故选C 。 3. 名著阅读：（6分） 阅读经典可以激发我们的情感，滋养我们的思维。请你以阅读某部名著为例写一段简要的话，分享你阅读后的体会与启发。 A．《红星照耀中国》        B．《昆虫记》                C．《西游记》                D．《朝花夕拾》 【答案】示例1：我喜欢读《红星照耀中国》，因为它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。作品描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从他们出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。 示例2：我喜欢孙悟空，读《西游记》就着重阅读描写孙悟空的情节读，大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇、大战红孩儿……发现大圣与妖魔各种“斗杀”的情节曲折，扣人心弦，人物形象鲜活，生活气息浓郁。 示例3：《昆虫记》是一部科普巨著。它是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，概括了昆虫的种类、特征和习性，记录了昆虫真实的生活。书中描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着的不懈的努力。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 示例4：《朝花夕拾》反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。《朝花夕拾》十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌，是一幅幅世态图和风俗画。虽然是回忆性散文，但是有现实的斗争性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。 【详解】本题考查读后感。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 《西游记》中国古典四大名著之一，是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难最后终于取得真经的故事。《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传，被翻译成多种语言。书中孙悟空这个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。《西游记》不仅内容极其丰富，故事情节完整严谨，而且人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达。更为重要的是，《西游记》在思想境界和艺术境界上都达到了前所未有的高度，可谓集大成者.内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。 《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。 示例1：我喜欢读《红星照耀中国》，它让我深刻感受到了中国革命的伟大与艰辛。书中，斯诺真实地记录了红军长征的艰难历程，以及他们坚定的信仰和决心。我看到了红军战士们在艰苦的环境中，依然保持着高昂的斗志，他们为了理想和信仰，不惜付出生命的代价。这种精神深深打动了我，让我更加敬佩那些为国家和人民付出的人们。这本书让我更加珍惜现在的幸福生活，也让我更加坚定地走好自己的人生路。 示例2：《西游记》真是一部让人百看不厌的经典之作！师徒四人历经九九八十一难，终于取得真经，这其中的坚持与勇气让人动容。孙悟空的机智勇敢、猪八戒的憨厚可爱、沙僧的忠诚老实，还有唐僧的仁慈坚定，都给我留下了深刻的印象。他们的故事教会了我，无论遇到多大的困难，只要我们有坚定的信念和团结一心，就一定能够战胜一切。感谢《西游记》给我带来的启示和感动！ 示例3：《昆虫记》真是一本神奇的书，带我走进了一个全新的昆虫世界。法布尔先生用他独特的观察视角，让我看到了昆虫们的生活习性、生存策略以及它们的智慧与勇气。我惊叹于昆虫们的生存能力，也被它们的生命力量所打动。这本书让我更加敬畏自然，更加珍惜每一个生命。感谢法布尔先生，让我看到了这样一个美丽而神奇的昆虫世界！ 示例4：《朝花夕拾》带我穿越回鲁迅的童年与青年时代，感受了他对故乡的深情厚意和对人性的独到见解。书中那些生动的人物形象和鲜活的生活场景，仿佛让我置身其中，共同体验那些喜怒哀乐。鲁迅的文字既幽默又犀利，既有童真又有深思，让我对那个时代有了更深刻的理解。读完这本书，我更加珍惜现在的时光，也更有动力去追求自己的理想。   二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 采桑子 宋·欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 4．细读上阕，分析词人是从哪些角度描写西湖的？ 5．“惊起沙禽掠岸飞”与“惊起一滩鸥鹭”（李清照《如梦令》）描绘的画面相似，表现的情怀有所不同，请简要分析。 【答案】4．“绿水逶迤”、“芳草长堤”从视觉角度描写，“隐隐笙歌”从听觉角度描写，营造了安谧、恬静的氛围 5．“惊起沙禽掠岸飞”与“惊起一滩鸥鹭”均描绘了鸟惊飞的画面，前者表达欧阳修辞官后的恬淡安适情怀，后者表达李清照少女时期无忧无虑的欢快心情。 【分析】4．本题考查赏析词句。 “绿水逶迤”“芳草长堤”意为：碧绿的湖水绵延不断。长堤芳草青青。这是作者亲眼所见，是从视觉的角度描写。“隐隐笙歌处处随”意为：春风中隐隐传来柔和的笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。这是作者亲耳所闻，是从听觉的角度描写。 5．考查赏析作者感情。 “惊起沙禽掠岸飞”句意：被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。“惊起沙禽掠岸飞”是以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去。这样以动写静，使得西湖水面愈显其幽静，把西湖清新可爱之美表现得美不胜收，更表现出词人追求如同水鸟一样的自由自在，闲情逸致的生活态度。 《如梦令》是宋代女词人李清照的词作。此词是记游赏之作，写了酒醉、花美，清新别致。一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词戛然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。 （二）（16分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 或曰：太公①博闻，尝事②纣。纣无道，去之。游说诸侯，无所遇，而卒③西归周西伯。或曰：吕尚处士，隐海滨。周西伯拘羑里④，散宜生、闳夭⑤素知而招吕尚。吕尚亦曰：“吾闻西伯贤，又善养老，盍⑥往焉。”三人者为西伯求美女奇物献之于纣以赎西伯。西伯得以出，反国。言吕尚所以事周虽异，然要之为文武师。周西伯昌之脱羑里归，与吕尚阴谋修德以倾商政，其事多兵权与奇计，故后世之言兵及周之阴权皆宗太公为本谋。周西伯政平，及断虞芮⑦之讼，而诗人称西伯受命曰文王。伐崇、密须、犬夷，大作丰邑。天下三分，其二归周者，太公之谋计居多。 （节选《齐太公世家》） 注释：①太公：齐太公，又名吕尚、姜子牙。②事：侍奉。③卒：最终。④羑（yǒu）里：古地名。⑤散宜生、闳夭：人名。⑥盍：为什么。⑦虞芮：虞国和芮国。 【乙】 入则无法家拂士，出则无国敌外患者，国恒亡。 （节选《生于忧患，死于安乐》） 6．根据提示，解释加点词。 加点词 方法提示 词义 纣无道 查阅词典选择义项。道：①路；②道义：③疏导。 （1）道： 西伯得以出，反国 联系课文解释词义。寒暑易节，始一反焉 （2）反： 与吕尚阴谋修德以倾商政 根据词典推断词义。阴：阴天，引申为没有阳光。 （3）阴： 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．三人者为西伯/求美女奇物献之于纣/以赎西伯/ B．三人者为西伯求美女/奇物献之于/纣以赎西伯/ C．三人者为西伯/求美女奇物献之于/纣以赎西伯/ D．三人者为西伯求美女奇物/献之于纣/以赎西伯/ 8．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）天下三分，其二归周者，太公之谋计居多。 （2）入则无法家拂士，出则无国敌外患者，国恒忙。 9．有人说齐太公就是孟子笔下的“法家拂士”，请你结合甲文简要分析。 【答案】6. 道义 返回 暗中 7．D 8．（1）天下三分之二归顺周国，是因为太公的谋划计策占多数。 （2）（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。 9．齐太公抛弃无道的纣王而归顺有道的周西伯；与散宜生、闳夭一起营救周西伯；辅佐周西伯打败纣王，治理国家，使天下三分之二的土地归属周国。 【解析】6．本题考查理解文言字词。 （1）句意：商纣暴虐没有道义。结合查阅词典选择义项可知，“道”的释义有“①路；②道义：③疏导”，故“纣无道”中的“道”是道义之意； （2）句意：西伯因此得以被纣王释放出来，返回自己的国家。结合联系课文解释词义法可知，“西伯得以出，反国”中的“反”与“寒暑易节，始一反焉”中的“反”意思一样，都是通假字，同“返”，返回； （3）句意：便同吕尚暗中谋划施行德政以推翻商朝政权。根据词典推断词义“阴：阴天，引申为没有阳光”可知，句中的“阴”是暗中的意思。 7．本题考查文言断句。 结合“三人者为西伯求美女奇物献之于纣以赎西伯”分析，“三人者为西伯求美女奇物”中“三人者”是主语，“为西伯”是定语，“求”是谓语，“美女奇物”是宾语，故在“物”后断句；“献之于纣”省略了主语，“献”是谓语，“之”是宾语，“纣”是宾语，故在“纣”后断句；再结合句意“吕尚、散宜生、闳夭三人替西伯寻找美女和奇珍宝物，献给商纣王，用来赎回西伯”可断句为：三人者为西伯求美女奇物/献之于纣/以赎西伯。 故选D。 8．本题考查翻译文言语句。翻译文言语句要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。 （1）句中注意重点字词“归（归顺），谋计（谋划计策）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“入（内部），法家（坚持法度的大臣），拂士（辅佐君王的贤士），出（外部），国敌（匹敌的邻国），恒（常常）”要理解正确。 9．本题考查理解概括文章内容。 “法家拂士”是指坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士；结合甲文“太公博闻，尝事纣。纣无道，去之。游说诸侯，无所遇，而卒西归周西伯”可知，齐太公抛弃无道的纣王而归顺有道的周西伯；结合“三人者为西伯求美女奇物献之于纣以赎西伯 西伯得以出，反国”可知，齐太公与散宜生、闳夭一起想方设法营救周西伯；结合“伐崇、密须、犬夷，大作丰邑。天下三分，其二归周者，太公之谋计居多”可知，齐太公辅佐周西伯打败纣王，治理国家，使天下三分之二的土地归属周国。据此可知，齐太公就是孟子笔下的“法家拂士”。 【点睛】参考译文：     【甲】有人说：姜太公博学多闻，曾经在商纣手下做过官。商纣暴虐无道，姜太公就离他而去。周游列国劝说诸侯，没有遇到赏识他的人，最后才前往西部投奔周西伯姬昌。还有人说：吕尚是一位平民百姓，隐居在东海边上。周西伯姬昌被商纣王拘禁在羑里，姬昌手下散宜生、闳夭两人平素了解吕尚的才能，于是前往聘请吕尚出山辅佐姬昌。吕尚也说：“我听说西伯贤明，又能善待有才能的人，我何不投奔到他那儿去呢。”吕尚、散宜生、闳夭三人替西伯寻找美女和奇珍宝物，献给商纣王，用来赎回西伯，西伯因此得以被纣王释放出来，返回自己的国家。上述各种说法在言及吕尚得以臣事周国时虽然各不相同，但在说到他后来成为周文王、武王的老师这一关键问题时却是一致的。周西伯姬昌从羑里脱身回来之后，便同吕尚暗中谋划施行德政以推翻商朝政权，这些事大都是用兵的权谋和奇妙的计策。所以后世谈论用兵以及周朝所使用的秘计权术都尊崇太公为鼻祖。周西伯为政公正持平，等到他裁决了虞、芮两国的争端之后，诗人称道西伯姬昌是秉承了上天的旨意而叫做文王。后来周讨伐崇国、须密、大夷等诸侯国，大规模修建都城丰邑。当时天下有三分之二都归附了周国，其中多是出于太公的谋划。     【乙】一个国家在内，如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会遭到灭亡的危险。 （三）（18分） 阅读下文，完成下面小题。 大方的古井罗霄山 ①贵州大方县城雄踞半山间，重岗复涧，峰峦环翼。东北云龙山是小城坚实的基座，西南大漆山绵延数十里，是小城的屏藩。县城最著名的，是水井。 ②我在大方县城居住的日子屈指可数，却记忆犹新。报考师范学校，需经两轮考试。第一轮预选后，我到大方县城补习一个月。每天早晨早早出发，穿街走巷，要经过数口水井，汲水的人们络绎不绝。小巷的青石板上，到处是人们担水留下的水渍。 ③师范即将毕业，到大方一小实习，又住了一个月。小城的人们仍然习惯于早起到水井汲一担水，没有通自来水的年代，这是家家生活的必需。 ④后来我调到县城工作，三年不到，又挪了地方。但一直魂牵梦绕的，仍是县城的水井。 ⑤大方县城有九十九口水井，一直为在这里繁衍生息的大方人捧出清泉，造就大方豆腐、豆豉、豆干等豆制品及其他名特小吃，成就大方“豆制品之乡”的美誉。 ⑥工作间隙，我总会深入街巷，去看看那些造型各异的水井，以及井边留下的金石碑刻，仿佛听见了这座古老小城的心跳。 ⑦比如双水井，二井相连，近在咫尺却风格迥异，左井涩右井甜。这涩与甜其实与水质有关，因其所含矿物质不同，有“大水”和“小水”之分。“大水”可用来推豆腐、烤酒、泡茶或直接饮用，是为甜；“小水”只能用来熬糖、洗菜洗衣，是为涩。这双水井集“大水”“小水”于一身，两不相犯。 ⑧我喜欢徜徉于按原样重建的斗姥阁，那里有斗姥阁井、岩脚井、小龙井三井，各具特色。我最喜爱小龙井。小龙井的泉水自龙口喷出，冲动下面的石球，发出阵阵铿锵之音。两边石柱上刻有清代书法家何绍基所书“风篁类长笛，流水当鸣琴”。在我眼前，浮现出这样一幅画面：竹影婆娑，流水淙淙，文人雅士流连其间，吟诗赋词，弹琴作画，惺惺相惜，不忍归去。 ⑨最令人称奇的当数翰墨泉，有诗为证：“攀跻爱好景珑玲，浪柳摇风漾水萍。还往凭轩临小井，删诗把酒醉中庭。”此乃一回文诗，机巧而韵味十足。这首诗出自“翰墨泉集锦碑”，九块大理石上镌刻着十种诗画，集当时大方诗书画名家之杰作于碑上，故曰“集锦”。碑脚下便是清澈透明的翰墨泉，可谓泉上诗画锦，碑下水流清。翰墨泉不过一口小井，集锦碑也不过几块顽石，可书法有真、草、隶、篆，形式有诗、书、画、词，不愧为大方文化艺术的一件瑰宝。 ⑩古井是大方县的一张城市名片，进入21世纪以来，大方县启动了古井修缮和保护工程，在修复过程中，还融入了诗词、楹联、书法、篆刻等文化符号，并佐以梅、兰、竹、菊等花卉图案以及十二生肖雕刻等，力求修旧如旧的同时，传递出文化的韵味。 ⑪数百年过去了，大方的古井依然汩汩流淌，流淌成一首岁月的长歌，守望着古城悠悠的岁月。 ⑫我离开县城已近十年，每次到大方，我都要去看一看这些水井，仿佛去拜望老朋友。近年来，大方城市建设步伐加快，城区面积不断拓宽，面貌大为改观。 ⑬古井多数仍完整地保留在那里，成为留得住的乡愁，也成为县城最美的风景之一。 （摘自“学习强国”） 10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“大方的古井”既是标题又是线索，把文中人和事有机联系起来。 B．文章开头描述大方县城的地理环境，引出古井和关于古井的回忆。 C．“小水”与“大水”相连却水质各异，不可直接饮用，令人遗憾。 D．即使大方县加快城市建设步伐，多数古井还是完整地保留了原貌。 11．为什么大方县古井令“我”魂牵梦绕？请简要分析。 12．结合语境，按要求赏析。 （1）每天早晨早早出发，穿街走巷，要经过数口水井，汲水的人们络绎不绝。（赏析加点词语） （2）竹影婆娑，流水淙淙，文人雅士流连其间，吟诗赋词，弹琴作画，惺惺相惜不忍归去。（赏析句子） 13．文章引用“翰墨泉集锦碑”中的回文诗有什么作用？请简要分析。 14．在“身边的文化遗产”综合性学习中，某小组推荐“大方古井”为文化遗产候选项目。请你根据选文，帮助该小组为“大方古井”写一段富有感染力的推介语。 【答案】10．C 11．示例：“我”曾在大方县城工作和生活，十分熟悉这里的水井；水井滋养一方百姓，成就“豆制品之乡”的美誉；水井数量多且造型各异，文化韵味浓。 12．（1）络绎不绝是往来不断，前后相接的意思，形容人数很多，凸显了古井对当地人生活的重要性。 （2）连用四字短语，语言典雅而富有韵味；联想古人在小龙井雅集时的场景，表现小龙井景色优美，令人陶醉；表达了作者的向往和喜爱之情。 13．示例：突出翰墨泉的奇特，引出对翰墨泉集锦碑的介绍，彰显古井的文化价值。 14．示例：大方古井，是百年历史的见证者，承载着当地人民的生活记忆。它们设计精巧，各具特色，有着深厚的历史底蕴，丰富的文化韵味。让我们共同关注和支持“大方古井”的申遗工作，为保护和传承这项宝贵的文化遗产贡献自己的力量！ 【解析】10．本题考查文章内容理解和分析。 C.结合文章第⑦段“比如双水井，二井相连，近在咫尺却风格迥异，左井涩右井甜。这涩与甜其实与水质有关，因其所含矿物质不同，有‘大水’和‘小水’之分。‘大水’可用来推豆腐、烤酒、泡茶或直接饮用，是为甜；‘小水’只能用来熬糖、洗菜洗衣，是为涩。这双水井集‘大水’‘小水’于一身，两不相犯”可知“大水”是可以直接引用的，选项“不可直接饮用”有误。 故选C。 11．本题考查文章内容理解与概括。 结合第②段“我在大方县城居住的日子屈指可数，却记忆犹新”“报考师范学校，需经两轮考试。第一轮预选后，我到大方县城补习一个月”第③段“师范即将毕业，到大方一小实习，又住了一个月。小城的人们仍然习惯于早起到水井汲一担水，没有通自来水的年代，这是家家生活的必需”可知这个地方让“我”魂牵梦萦； 结合第⑤段“大方县城有九十九口水井，一直为在这里繁衍生息的大方人捧出清泉，造就大方豆腐、豆豉、豆干等豆制品及其他名特小吃，成就大方‘豆制品之乡’的美誉”可知这水井养育这这一方人，有“豆制品之乡”的美誉； 结合第⑩段“古井是大方县的一张城市名片，进入21世纪以来，大方县启动了古井修缮和保护工程，在修复过程中，还融入了诗词、楹联、书法、篆刻等文化符号，并佐以梅、兰、竹、菊等花卉图案以及十二生肖雕刻等，力求修旧如旧的同时，传递出文化的韵味”可知古井具有很浓的文化韵味，成为城市名片。据此可作答。 12．本题考查句子赏析。 （1）从加点词角度：“络绎不绝”意思是形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。这里指来打水的人很多，生动形象地写出了早晨人们来打水的热闹景象，也从侧面衬托了古井在当地的作用之大，对百姓很重要。 （2）自选角度：这句话中“竹影婆娑”“流水淙淙”“吟诗赋词”等都是四字词语，读起来朗朗上口且富有韵味，给古井增添了文化气息；“文人雅士流连其间，吟诗赋词，弹琴作画”一句还运用了想象和联想，突出古井对文人的吸引力之大，也表达了作者对其喜爱和赞美之情。言之有理即可。 13．本题考查引用的作用。 结合第⑨段“最令人称奇的当数翰墨泉，有诗为证：‘攀跻爱好景珑玲，浪柳摇风漾水萍。还往凭轩临小井，删诗把酒醉中庭。’此乃一回文诗，机巧而韵味十足”可知引用这首诗增添古井的文化韵味，也最具其特性；结合“碑脚下便是清澈透明的翰墨泉，可谓泉上诗画锦，碑下水流清。翰墨泉不过一口小井，集锦碑也不过几块顽石，可书法有真、草、隶、篆，形式有诗、书、画、词，不愧为大方文化艺术的一件瑰宝”可知这是一件瑰宝，表达作者的赞美和喜爱之情。据此言之有理即可。 14．本题考查语言表达。 结合题干“推荐‘大方古井’为文化遗产候选项目”可知只要介绍“大方古井”，推荐它申遗，语言富有感染力，言之有理即可。 示例：这是岁月的浓缩，这是历史的痕迹，大方古井见证了一代代的兴衰更替，但它依旧保留着古朴和韵味。让我们一起为“大方古井”的申遗工作加油助威吧，文化传承就是精神传承，文化遗产是看不见的精神财富。 （四）（12分） 阅读下面文章，完成小题。 土楼不土 李文祺 ①用钢筋水泥垒起的楼，称为洋楼；用泥土堆砌的楼，叫土楼。现时，远古的土楼，越来越吃香，成为旅游观光的热点。 ②土楼是世界上独一无二的大型夯土民居，产生于宋元时期，经过明代的发展，清代、民国时期逐渐成熟，并一直延续至今。它依山就势而建，吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚族人而居的生活和对外防御的要求，巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料，是一种自成体系，具有节约、坚固、防御性强等特点，又极富美感的生土高层建筑，如珍珠般地洒落在闽西南的绿水青山间。2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上，土楼被正式列入世界遗产名录。 ③看土楼先看土楼的布局。它注重向阳避风、临水近路的地方作楼址，以利生活、生产。坐北朝南，左有流水，右有道路，前有池塘，后有丘陵，既可避风防潮，又是楼、山配置，参差错落、层次分明、蔚为壮观。土楼有3个特点：一是中轴线鲜明。厅堂、主楼、大门都建在中轴线上，横屋和附属建筑分布在左右两侧，整体两边对称极为严格。二是以厅堂为核心，组织院落，进行群体组合。三是廊道贯通全楼，四通八达。 ④再看土楼的特点。土楼采用当地生土夯筑，不需钢筋水泥，墙的基础宽达3米，底层墙厚1.5米，向上依次缩小，顶层墙厚也不小于0.9米。因土墙下厚上窄，坚实牢固，防震性能好，有的还能防火，特别是其超凡的抗震能力令人叹服。建于1693年的“环极楼”，多年来经历了数次地震，不倒不歪不塌。据介绍，1918年农历四月初六的大震，仅在其正门右上方3楼到4楼之间裂一条50厘米宽的裂缝。100年来竟神奇地自然弥合，仅留下一道一厘米的裂缝。 ⑤福建土楼的命名或以方位命名，如“东升楼”寓意旭日从东方升起；或以主人名字命名；或以自然环境定名；或劝勉后人定名等等。同时又糅进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。数十户、几百人同住一楼，反映客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。因此，一部土楼史，便是一部乡村家族史。最有名的是振成楼，有副名联：“振作哪有闲时，少时壮时老年时，时时须努力；成名原非易事，家事国事天下事，事事要关心”。它完全按《易经》的“八卦图”建造，卦与卦之间筑青砖防火隔墙，隔墙中开拱门，关门自成院落，互不干扰，开门则全楼相通。奇特的是砖木结构的振成楼，内环楼仿西洋式装修，外环楼则架梁式土木结构。这种“外土内洋”的土楼，更是罕见。 ⑥土楼除高超的建筑技艺外，环境优雅清静，推开窗户，苍翠的林木逐一入目，而花果飘香更是不绝于鼻。 15．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（    ） A．文章按照“总分”的结构形式条理清晰地说明“土楼不土”的特点。 B．被列入世界遗产名录是因为土楼是世界上独一无二的大型夯土民居。 C．第④段的加点词“依次”准确地写出土楼的墙厚向上逐渐递减的过程。 D．画横线的句子运用列数字方法具体准确地说明土楼坚实牢固的特点。 16．“土楼不土”的原因有哪些？请简要概括。 17．联系全文，说说作者为何要如此详细地介绍“振成楼”的名联。 【答案】15．D 16．土楼建筑富有美感；土楼布局合理；土楼设计科学合理（结构坚固，防震性能好）；楼名具有人文因素；周围环境优雅清静。（意对即可） 17．交代了“振成楼”得名的由来；表明客家人惜时努力、心怀天下、振作成名的自我激励及对后人的劝勉；突出土楼的人文价值；揭示“土楼不土”、名扬天下的原因。（写出任意三点，意对即可） 【解析】15．本题考查内容理解。 D.“运用列数字方法具体准确地说明土楼坚实牢固的特点”的表述有误。这句话运用了举例子的说明方法，通过列举“环极楼”这个具体的例子，生动形象地说明了土楼具有超凡的抗震能力，从而突出了土楼坚实牢固、防震性能好的特点。 故选D。 16．本题考查内容理解与概括。 从第②段的“是一种自成体系，具有节约、坚固、防御性强等特点，又极富美感的生土高层建筑”一句我们可以概括出：土楼富有美感； 结合第③段中的“看土楼先看土楼的布局。它注重向阳避风、临水近路的地方作楼址，以利生活、生产”可知：土楼布局合理； 结合第④段中的“因土墙下厚上窄，坚实牢固，防震性能好，有的还能防火，特别是其超凡的抗震能力令人叹服”可以概括出：土楼坚实牢固，防震性能好； 由⑤段“土楼的命名或以方位命名”和“同时又糅进了人文因素”可知，这里说明了土楼的命名具有人文因素； 根据第⑥段中写了“土楼除高超的建筑技艺外，环境优雅清静”可知：土楼周围环境优雅清静。 17．本题考查内容理解。 文中第⑤段在介绍土楼的命名特点时，重点介绍了振成楼的对联，这副对联中“振作哪有闲时”“成名原非易事”点明了振成楼得名的原因。该对联“糅进了人文因素”，体现了客家人对后人的勉励：要勤奋读书、心怀天下、立志成名。也突出了“一部土楼史，便是一部乡村家族史”，展现了土楼的人文价值，这也是土楼“不土”的重要原因。 （五）（14分） 阅读非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】福州评话为国家级非物质文化遗产。福州评话是以福州方音讲述并有徒歌（无乐器伴奏歌唱，即清唱）体唱调穿插吟唱的独特说书形式。 福州评话约形成于明末清初，相传是柳敬亭的大弟子居辅臣到福州双门楼授徒传艺而流传下来的。清代雍正、乾隆年间，福州评话已很盛行，如福州评话刻本《七星白纸马》等。 福州评话流行于福建省的福州、闽侯、永泰、长乐、连江、福清、闽清等十几个县市及台湾地区和东南亚的福州籍华侨集居地。 【材料二】福州评话的唱调分为序头、吟唱和诉牌三类。序头用以演述正书之前的短篇书赞，类似古代说书的“入话”；吟唱是基本唱腔，可用于表唱，也可表现人物的内心独白和人物之间的对话，曲调包括《高山流水》《浪淘沙》《连珠》《滴滴金》《泪句》等；诉牌的音乐性较强，在人物表白身世和倾诉冤情时使用，唱时以筷子敲铜铙钹来间奏。另外，也还有一些结合故事情节采用的民谣曲调，如《贺年歌》《真乌仔》《三十六叫》《五字叠》等。 福州评话的节目繁多，按题材通常分为长解书、短解书、半长短书、公案书和家庭书5种。长解书都是历史故事，有《三国》《隋唐》《精忠岳传》等；短解书是武侠故事，有《七侠五义》《彭公案》《施公案》等；半长短书有《水浒》等；公案书专讲清官为民请命和平冤决狱的故事，为福州评话独有且富于地方色彩，《王公十八判》《珍珠被》《长泰十八命》等为其中代表性的作品；家庭书多反映家庭伦理与悲欢离合的故事，如《甘国宝》《双玉蝉》《玉蝙蝠》等。中华人民共和国成立后，福州评话编演了《九命沉冤》《流水欢歌》《小城春秋》《保卫延安》等新节目，形成了一定影响。 福州评话从伴奏乐器的形制、吟诵表演的方式、独特的曲本体裁和传统的话本题材等方面看，都具有十分重大的历史和文化价值，被称为古老曲艺的“活化石”。 【材料三】2021年7月，世界遗产大会在福州举行，闽都文化引发世界关注。当前，福州正全力打响闽都文化国际品牌，将闽剧、福州评话、油纸伞制作技艺等闽都文化名片擦得更亮。国庆假期，在做好常态化疫情防控的基础上，三坊七巷、上下杭、昙石山等各大历史文化街区和旅游景区，纷纷推出“国风雅乐迎国庆”和“闽剧传承人+闽剧脸谱DIY研学营”等形式多样、体验感十足的文化活动，为市民游客备足文化大礼包。 从10月1日开始，福州市评话伬艺中心在三坊七巷、上下杭等地连演三场，将《战地情书》《金玉良缘》《闽都剑客》等评话书目向观众们进行了精彩演绎，让福建评话迷们听得大呼过瘾。“福州评话是福州人引以为傲的国家级非遗项目，越听越喜欢，点赞！” 为了让闽都文化与假期出游的年轻人“对上胃口”，福州还将各种文化遗产与快闪、文创、DIY体验、剧本杀等流行元素创新融合，让市民游客在新潮的体验中加深对闽都文化的了解。 18．根据材料，下列理解不正确的一项是（   ） A．福州评话是一种独特的说书形式，盛行于明末清初，如评话刻本《七星白纸马》等。 B．福州评话主要流行于福州、闽侯等十几个县市及台湾地区和东南亚的福州籍华侨集居地。 C．福州评话的唱调分为序头、吟唱和诉牌三类。福州评话按题材通常分为长解书、短解书、半长短书、公案书和家庭书5种。 D．福州评话被称为古老曲艺的“活化石”，具有十分重大的历史和文化价值。 19．文中主要介绍了福州评话哪些方面的内容？请根据材料一和材料二分别加以概括。 20．请结合材料三，就福州评话的保护和发展提出你的宝贵建议。 【答案】18．A 19．定义； 形成与盛行时期； 流行地； 分类； 节目种类； 价值。 20．示例：①推出形式多样、体验感十足的文化活动，让更多市民参与、体验。 ②演绎经典节目，让更多人喜欢并传承； ③传承与创新结合，加大宣传力度。 【解析】18．本题考查理解材料内容。 A.材料一第二段“福州评话约形成于明末清初，相传是柳敬亭的大弟子居辅臣到福州双门楼授徒传艺而流传下来的”可知，“盛行于明末清初”有误。 故选A。 19．本题考查提炼与概括。 结合材料一第一段“福州评话是以福州方音讲述并有徒歌（无乐器伴奏歌唱，即清唱）体唱调穿插吟唱的独特说书形式”可知介绍了福州评话的定义； 结合材料一第二段“福州评话约形成于明末清初”“清代雍正、乾隆年间，福州评话已很盛行”可知介绍了福州评话的形成与盛行时期； 结合材料一第三段“福州评话流行于福建省的福州、闽侯、永泰、长乐、连江、福清、闽清等十几个县市及台湾地区和东南亚的福州籍华侨集居地”可知介绍了福州评话的流行地； 结合材料二第一段“福州评话的唱调分为序头、吟唱和诉牌三类”可知介绍了福州评话的分类； 结合材料二第二段“福州评话的节目繁多，按题材通常分为长解书、短解书、半长短书、公案书和家庭书5种”可知介绍了福州评话的节目种类； 结合材料二第三段“福州评话从伴奏乐器的形制、吟诵表演的方式、独特的曲本体裁和传统的话本题材等方面看，都具有十分重大的历史和文化价值”可知介绍了福州评话的价值。 20．本题考查提建议。 结合材料三第一段“纷纷推出‘国风雅乐迎国庆’和‘闽剧传承人+闽剧脸谱DIY研学营’等形式多样、体验感十足的文化活动，为市民游客备足文化大礼包”可提出：推出形式多样、体验感十足的文化活动，让更多市民参与、体验。 结合材料三第二段“将《战地情书》《金玉良缘》《闽都剑客》等评话书目向观众们进行了精彩演绎，让福建评话迷们听得大呼过瘾”可提出：演绎经典节目，让更多人喜欢并传承； 结合材料三第三段“福州还将各种文化遗产与快闪、文创、DIY体验、剧本杀等流行元素创新融合，让市民游客在新潮的体验中加深对闽都文化的了解”可提出：传承与创新结合，加大宣传力度。 三、写作（60分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。 读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“翻过挫折那座山”为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文 翻过挫折那座山 望着书柜里那张“第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状，我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练”。那真是苦不堪言啊！从开始的积极参加训练到想要放弃再到继续坚持直到在比赛中脱颖而出，拿到奖状，取得成功，要想翻过那座高山是多么地艰辛啊！ 我那时还是个刚刚上初一的小孩子，没有顽强的毅力，吃不了苦的我，根本适应不了那么艰苦的训练。 天气又闷又热，像我的心情一样。我们呆在那没有空调的“桑拿屋”唱着歌。我瞥见了那个站在前排的一个男同学，他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上，好像发出“啪嗒，啪嗒”的响声。汗浸湿了他的白色T恤，我想那T恤大概能拧出水吧！我也热得要命，拿出谱子夹子不停地扇着风，那微微凉的小风，稍稍让我凉快了一些，但还是特别热。再加上刚才站了好半天，腿也很酸。霎那间，闷热和劳累像被施了魔法似地缠绕着我的全身，想甩也甩不开，让我的心情变得焦躁不安。我不断地告诉自己：要冷静，要坚持住啊！绝对不能放弃！可就是静不下来。突然一只充满了汗水的手握住了我的手，她坚定地注视着我：“坚持住，一定要坚持住啊，有我在呢！”我从她那坚定的眼神中得到了勇气，从她那充满汗水的手中得到了力量。是啊！不坚持如何取得胜利的果实，如何得奖。于是，我重新把谱子举到了胸前，和大家一起唱了起来。 很快，就到了比赛那天。我的心怦怦地跳个不停。紧张、激动、害怕……种种心情压在我的心头，使我的手心中都渗出了汗。旁边的同学看出了我的紧张，她紧紧地握住了我的手，坚定地对我说：“别怕，我们一定会成功的。”是啊！那么多天的“魔鬼训练”我们都忍耐了，今天怎能退缩呢？怎能轻易放弃呢？我注视着那灯光下充满力量的双眼。我暗暗地发誓，我一定要坚持到底，现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜，我相信那个梦想终会实现。 伴奏声想起，那强烈的灯光“打”在我们身上，就像那滚烫的开水泼洒在身上似的，让我非常难受。可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委。汗水洒遍了我的全身，但我依然坚持着，因为我知道胜利就在前方。即使再苦再累，即使汗流浃背，即使全身酸痛，即使筋疲力尽，我从未放弃过，我一直坚持着！ 当台下响起雷鸣般的掌声时，我知道我们成功了，我们通过不断地坚持和努力翻过了那座高山。 如今的我已经是个八年级的大孩子了，这份小小的奖状我依然保存得完好无损。这张纸虽然薄，但载满了同学们辛勤的付出，载满了我们的坚持不懈，更载满了这份珍贵的同学情。 【详解】本题考查全命题作文。 首先，审题立意。以“翻过挫折那座山”为题，首先要理解题目的含义。“山”不是自然界的大山，而是比喻义的“山”，结合材料中的“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高”可知，“山”指的是前进路上的障碍，心中的压力，遭遇的磨难等。“翻过”意味着解决了问题，或克服了困难。写好本文的关键是解决如何“翻过”“挫折那座山”的，即如何解决问题，克服困难的，这是最能突出中心的部分，要详写。文章要表现“翻过”的意义，体现人物在“翻过”的过程中得到了怎样的感悟或启示，表达积极健康的主题。 其次，构思选材。本题适合写记叙文，在写作时要以记叙为主，兼以议论、描写、抒情等多种表达方式。通过具体故事写那座“挫折”的“山”是什么？“我”又是如何跨过去，走向希望、光明、温暖的。可以写学习方面的，比如解出了一道数学难题，克服了学习上一个的坏毛病，弥补了一个学科上的缺陷等；也可以写生活方面的，比如克服了自己的一个弱点，完成了一件曾经不敢奢望的事；当然也可以写真实地爬山经历等。本题要选择具有典型意义的事件写作，这样才能突出主题。写法上，注意使用细节描写、以小见大等写法，重点应放在人物克服困难的过程上，可在主体记叙事件的同时，穿插大量心理描写，以体现人物在克服困难的过程中实现的心理成长。文章在结尾处可援引名人名言来阐发自己的议论，以明确克服困难后自己的收获，画龙点睛，凸显主题。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$