第13课 《寒号鸟》 -2024-2025学年二年级语文上册同步课件（统编版）

13. 寒号鸟 目录 朗读课文、学习字词 二 讲故事、导入新课 一 寒号鸟因懒惰而冻死 三 课文小结、拓展延伸 四 学习任务一 讲故事、导入新课 课前导入 讲故事 在很早很早以前，很远很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，人们经常会听到从石崖上传来一种小动物“哆啰啰，哆啰啰”哭号的声音，人们叫它这个小动物“寒号鸟”。寒号鸟为什么在严寒的夜里号哭呢？喜鹊就住在寒号鸟对面的大杨树上！我们可以去问问它。 助学资料 “寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是一种啮齿类动物，学名“复齿鼯鼠”。体型像松鼠，以松柏的树叶为食。白天待在巢里，黄昏或夜间外出活动。生性怕冷，日夜不停号叫。 5 学习任务二 朗读课文、学习生字 自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。 遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。 标出自然段序号，圈出生字。 初读课文 字词乐园 堵 缝 当 鹊 朗 号 衔 将 枯 劝 趁 且 难 狂 吼 复 哀 dǔ fèng dàng què lǎng háo qiě kuáng hǒu xián nán fù āi jiāng kū chèn quàn 8 （háo）号叫 怒号 哀号 （hào）年号 口号 小号 多音字 号 例句 狂风怒号（háo）着，像是吹起了进攻的号（hào）角。 劝 鹊 识字方法 字谜：又一次给力。 组词：劝说 劝告 字谜：昔日小鸟常相伴。 组词：喜鹊 声名鹊起 缝 吼 组词：缝补 缝合 组词：怒吼 吼叫 巧记：一张大“口”，伴随小“孔”。 堵 枯 土 者 加一加 木 古 力 又 劝 汪 氵 犭 换一换 狂 鹊 鸟 亻 借 字源识字法——面 《说文解字》中说，“面”指颜前的部分,即脸。甲骨文“面”的字形,是在眼睛外加一个线框,代表脸的轮廓。 演变成了“面”字。 眼睛部分的字形发生变化,强调脸在头部。 寒号鸟认字 号 缝 将 趁 劝 枯 衔 鹊 当 堵 吼 朗 狂 难 且 复 哀 道 阵 朗 枯 （道路） （阵阵） （第二） （枯木） （即将） （晴朗） （难过） （缤纷） 第 将 难 纷 脚 （山脚） （了却） 却 结构： 书写指导： 左右结构 三部分窄且紧密，上下不取齐，“月”居左中，“去”居中上，单耳旁居右下。 jiǎo 脚 部首： 月 状元成才路 状元成才路 结构： 书写指导： 半包围结构 “首”上横长，宜窄；“辶”平捺要长，托住被包部分。 dào 道 部首： 辶 结构： 书写指导： 左右结构 左窄右宽，右部“车”第二笔的折点在田字格中心的左侧，横段在横中线上。 zhèn 阵 部首： 阝 状元成才路 状元成才路 结构： 书写指导： 左右结构 左右等宽，注意左边不是“良”，最后一笔是点。 lǎnɡ 朗 部首： 月 状元成才路 状元成才路 结构： 书写指导： 左右结构 左窄右宽。左部“木”横在横中线上，捺改点。右部“古”首笔横在田字格中心起笔。 kū 枯 部首： 木 状元成才路 状元成才路 结构： 书写指导： 左右结构 左高右低，左大右小；右部的竖是悬针竖，略长。 què 却 部首： 状元成才路 状元成才路 结构： 书写指导： 上下 上短下长，第八笔写在横中线上，第九笔竖折折钩要比第七笔横折写得宽大，末笔撇起笔在竖中线上。 dì 第 部首： ⺮ 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，右边两部分要写得紧凑，“寸”的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。 jiānɡ 将 丬 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，“又”捺变点，“隹”的“亻”竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。 nán 难 又 zhuī 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，右上“八”撇要收，捺要展。 fēn 纷 纟 状元成才路 状元成才路 上下结构 第 左右结构 阵 朗 枯 却 将 难 半包围 道 脚 纷 脚 朗 难 阵 红框部分不要写错哦 拿道理说服人，使人改正错误或接受意见；希望人改正错误或接受意见而说的话。 （ ） 过一天算一天，指苟且度日，不做长远打算。 （ ） 指农历十二月天气最冷的时候。泛指寒冷的冬季。 （ ） 解词义 劝告 得过且过 寒冬腊月 学习任务三 寒号鸟因懒惰而冻死 自由读课文，想一想，这对邻居之间发生了什么事呢？它们分别住在哪里？ 品读课文 寒号鸟在哪住呢？ 山脚下一堵石崖的缝里。 它把这道缝当作什么了呢？ 自己的窝。 那么喜鹊住在哪呢？ 石崖前面河边的大杨树上。 品读课文 同学们，你们知道寒号鸟和喜鹊是怎样住着的吗？ 它们面对面住着。 寒号鸟和喜鹊又是什么关系呢？ 邻居。 品读课文 朗读第1自然段，把这一自然段的主要内容用笔圈出来。 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 品读课文 13 寒号鸟 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。” 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。” 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 通读课文，找出表示季节变化的句子。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？ 尽 品读课文 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。 我们从哪里可以看出天气冷了？ 品读课文 想象一下：在一个刮着寒风的夜晚，在外边会是什么样的感觉？ 品读课文 13 寒号鸟 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。” 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。” 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不同表现的句子，体会他们的生活态度。 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。 寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 一早 出去工作的时间很早。 东寻西找 忙着做窝 工作很忙碌、很辛苦。 只知道出去玩 累了就 回来睡觉 对 比 勤劳 懒惰 品读课文 状元成才路 状元成才路 分角色有感情地朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 品读课文 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 漫不经心、不以为然和傲慢 诚恳劝告 品读课文 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 品读课文 顽固、不耐烦 喜 鹊 寒号鸟 冬天快到 还是不听 第二次劝告 冬天到了 第一次劝告 寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。 趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。 不听 傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。 傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。 品读课文 品读课文 冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 结果： 因为天气越来越冷，寒号鸟没有做窝。 品读课文 寒号鸟为什么会哀号？ 从哪里看出天气冷？ 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 北风吹 狮子狂吼 这句话把什么比作什么？有什么作用？ 崖缝 冰窖 突出了天气的寒冷和崖缝的温度低 品读课文 照样子说一说。 冻得_________　 难过得_________ 热得_________ 高兴得_________ 痛哭流涕 直冒汗 手舞足蹈 品读课文 直打哆嗦 故事一： 第二天喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。） 创造性复述 品读课文 故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？ 品读课文 学习任务四 课文小结、拓展延伸 本课是一篇广为流传的民间故事，喜鹊提前准备，到了冬天睡在 ，寒号鸟每天得过且过，最后 。告诉我们：美好的生活要靠 来创造， 就什么也得不到。 温暖的窝里 冻死了 辛勤劳动 懒惰散漫 课文小结 寒号鸟 天气暖和 做窝 玩、睡觉 冬天到了 住暖窝 直打哆嗦 大雪纷飞 安然无恙 冻死 劳动创造幸福 板书设计 明日歌（节选） 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎（cuō tuó）。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 拓展延伸 54 欢 迎 指 导 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$