第五单元第一章 动物的主要类群【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级生物上册单元速记·巧练(贵州专用)
2024-09-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版(2012)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一章 动物的主要类群 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 416 KB |
| 发布时间 | 2024-09-30 |
| 更新时间 | 2024-09-30 |
| 作者 | 飞逝 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-09-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47672020.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第一章 动物的主要类群
提升卷·能力提升
(满分100分,考试用时60分钟)
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.河蚌和乌贼的运动器官是( )
A.贝壳 B.入水管 C.外套膜 D.足
2.在调查当地的动物资源时发现两栖动物的种类和数量较多,那么当地环境可能是( )
A.温暖多雨 B.常年寒冷
C.炎热干燥 D.寒冷干燥
3.下列有关动物形态结构的叙述,正确的是( )
A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼
B.猪肉绦虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门
C.蛔虫运动器官发达,能在人身体里各处出没
D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象
4.同学们参加观察动物研学活动时,发现有兔子、蝴蝶、蚯蚓、麻雀等动物。下列四位同学的描述错误的是( )
A.兔子有门齿和臼齿的分化,属于哺乳动物
B.蝴蝶身体附肢分节,属于节肢动物
C.蚯蚓身体细长,属于线形动物
D.麻雀体内有脊椎骨,属于脊椎动物
5.下列关于动物主要特征的描述,不正确的是( )
A.环节动物的身体由很多相似的体节构成
B.节肢动物的身体分部,足和触角均分节
C.鸟类在飞行时肺和气囊都进行气体交换
D.胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率
6.“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列的叙述与此观点不相符的是( )
A.苔藓植物通过茎叶来吸收营养物质,所以长得都比较高大
B.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄,有利于营养物质的吸收
C.神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D.蝗虫的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失,有蜕皮现象
7.“天高任鸟飞”,各种姿态的鸟在蓝天中翱翔,形成一幅美丽的画卷,关于鸟类适于飞行的结构特征,叙述错误的是( )
A.身体呈流线型,减少飞行中空气的阻力 B.气囊可以扩大气体交换的面积
C.骨骼轻、薄,有的骨中空,可以减轻体重 D.胸肌特别发达,为飞行提供足够的动力
8.我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一。下图为三种濒危野生动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列说法正确的是( )
A.①表示具有脊椎骨连接而成的脊柱
B.②表示用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.③表示体内受精,陆地产卵,有卵壳
D.④表示体表被毛,体温恒定
9.动物种类多种多样,其生活方式或运动方式也各不相同,下列对应关系不正确的是( )
A.腔肠动物——水螅——自由生活 B.线形动物——蛲虫——自由生活
C.节肢动物——蝗虫——跳跃、飞行 D.爬行动物——蜥蜴——爬行
10.海蛎煎是闽南地区的特色小吃,因海蛎而得名。下列不属于海蛎特征的是( )
A.具有贝壳 B.身体柔软 C.有外套膜 D.身体分节
11.在探究鲫鱼适应水中生活的特征时,小李同学做了以下记录,其中错误的是( )
A.体色背深腹浅,有利于隐藏
B.依靠胸鳍和臀鳍的摆动提供动力
C.体型呈纺锤型,可减少游泳时的阻力
D.侧线具有感知水流方向、速度和测定方位的作用
12.“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛”,这几种“名不符实”的动物真正属于的是( )
A.爬行动物、哺乳动物、软体动物 B.两栖动物、鱼类、哺乳动物
C.两栖动物、哺乳动物、爬行动物 D.爬行动物、鱼类、软体动物
13.蓝鲸是地球上体积最大的动物,雌鲸通常2~3年生产一次,在经历10~12个月的妊娠期后,一般会在冬初产仔。下列关于蓝鲸的叙述错误的是( )
A.蓝鲸特有的生殖方式是胎生
B.蓝鲸有发达的神经系统
C.蓝鲸体温恒定,属于哺乳动物
D.蓝鲸在水下用鳃呼吸
14.为了探究蝗虫进行呼吸的气门分布在身体的哪一部位,某初中学校八年级生物研究性学习小组做了以下实验:①取甲、乙两只大小相同的活蝗虫,将甲蝗虫的头部朝下,只让其头部浸没在试管内的水中;将乙蝗虫的头部朝上,只让其胸部和腹部浸没在试管内的水中。②一段时间后,甲蝗虫不死亡,乙蝗虫死亡。该实验可以说明( )
A.蝗虫的体表有坚韧的外骨骼 B.蝗虫的身体和附肢都分节
C.蝗虫的气门分布在头部 D.蝗虫的气门分布在胸部和腹部
15.下列有关动物的说法错误的是( )
A.蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药,治疗疾病
B.乌龟属于两栖动物,既能在水中生活,又能在陆地上生活
C.秀丽隐杆线虫属于线形动物,体表有角质层,有口有肛门
D.水螅和涡虫的共同特征是:有口无肛门
16.下列有关动物特点和所属类群的叙述,错误的是( )
A.猪肉绦虫身体背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物
B.河蚌柔软的身体表面有外套膜,属于软体动物
C.海龟既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,属于两栖类
D.水螅体壁由两层细胞构成,辐射对称,属于腔肠动物
17.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A.甲是兔的牙齿,乙是狼的牙齿
B.兔和狼都有门齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化,与其杂食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物对环境的适应能力
18.动物在自然界中扮演很重要的角色,它在自然界中的作用不包括( )
A.能促进生态系统的物质循环
B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉
C.能维持地球上的生态平衡
D.能协助植物传粉、传播种子
19.动物世界形形色色,丰富多彩,使生物圈充满生机。下列关于几种常见脊椎动物的叙述,不正确的是( )
A.鲤鱼体表覆盖鳞片,用鳃呼吸
B.山羊体表被毛,胎生哺乳
C.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸
D.家鸽体表覆羽,前肢变成翼
20.下面描述不正确的是( )
A.有人喜欢吃生鱼片,不将鱼煮熟吃可能患华枝睾吸虫病
B.环节动物和节肢动物身体都分节,在进化上的意义都是使运动更加灵活
C.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼对动物生存的意义都是保护并防止水分蒸发
D.扬子鳄在陆地上产卵,体表有防止水分蒸发的结构
二、非选择题:共4题,共60分。
21(20分).请根据如图所示的各种动物的图示回答问题:
(1)若将这四种动物分成两大类,你的分类依据是 ,图中 类动物(填字母)是无脊椎动物中唯一会飞的动物,通过 的运动,可以扩大其生活和分布的空间。
(2)A之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是靠 来获取食物和防御敌害,二是能在水中 。
(3)生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官,图B中动物的呼吸器官是③ 。
(4)图C中的动物身体是 型,飞行时可以减少空气的阻力,其进行气体交换的器官是[ ] 。
(5)图D中的动物属于 类。
(6)分析以上四种动物的外部形态和内部结构,可以看出动物都有与各自生活环境相适应的特征,保护动物的 是十分重要的。
22.(8分)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)A是涡虫,属于 动物,身体呈 对称,背腹扁平,有口无肛门。
(2)B是水螅,身体呈 对称,体表有 ,是特有的防御和攻击的利器。
(3)C是蚯蚓,靠近环带的一端是 端。
(4)D是蛔虫,属于 动物,身体细长呈圆柱形,体表有 ,起保护作用。
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由 分泌的物质形成的。
23.(22分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法,请回答:
(1)本实验可以提出的探究问题是 。
(2)经A处理过的鱼放回水中后,看到的现象是 ,说明尾鳍在游泳中具有 的作用。
(3)经B处理过的鱼放回水中后,鱼体会 ,说明背鳍有 的作用。在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有 。
(4)在捉鱼时,发现鱼很容易滑落,这是因为鱼的身体呈流线型且 ,这是与 相适应的。
(5)在该探究实验中,还应该设立 ,即对鱼鳍不捆绑,在水中进行观察。
(6)下列叙述中,下列结构与水中生活无关的结构是
A.身体分为头部、躯干部、尾部
B.身体呈梭形
C.体表有鳞片和黏液
D.身体的两侧有侧线,可感知水流的方向
24.(10分)我国民间有很多俗语和谚语都与动物有着密切的关系,如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”、“燕子飞得低,出门带蓑衣”等。黄鼠狼(学名黄鼬)和燕子都属于脊椎动物亚门的动物,它们的形态、结构各异,却都能适应各自的生活环境。请分析回答:
(1)黄鼠狼和鸡分别属于哺乳动物和鸟类,其身体都具有良好的产热和调温结构,体温都不会随着 而改变,适应能力强,分布范围广。
(2)黄鼠狼的主要食物是啮齿动物(如老鼠),而不是家鸡。黄鼠狼的牙齿特点具有门齿、臼齿和 。
(3)与人的生殖发育一样,黄鼠狼的胚胎也在母体内发育,从母体获取营养,这种生殖方式称为 。幼体出生后,母体还会对其进行 ,大大提高了后代的成活率。
(4)猫头鹰被称为“捕鼠能手”,而鼠类猖獗对农、林、牧业造成严重的危害,同时还会传染疾病。对鼠类采取的措施应该是( )
A.彻底消灭 B.合理防控 C.任其自由发展 D.自生自灭
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
C
C
A
B
A
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
D
D
B
C
C
B
C
C
1.D
【分析】软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】河蚌是身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳。但贝壳并不是河蚌的运动器官,而是其身体的保护结构。河蚌的运动主要依靠其斧足,斧足是河蚌的运动器官,它可以帮助河蚌在水中缓慢移动或进行其他形式的运动。
乌贼也是软体动物的一种,但与河蚌不同的是,乌贼的贝壳已经退化,并被外套膜所包被,形成了内壳(也称为海螵蛸)。乌贼的运动同样不依赖于贝壳,而是依靠其腕足。
综上可知,河蚌和乌贼的运动器官是足,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2.A
【分析】生物必须适应环境才能生存,两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变温动物,生殖离不开水。
【详解】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。两栖动物的种类和数量比较多,说明是湿润、温暖的环境,因为两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等。寒冷、干燥的环境都不利于两栖动物的生长,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3.B
【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成;节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节。软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化。
【详解】A.节肢动物身体并非都分为头、胸、腹三部分,只有昆虫是这样的,如:蜘蛛分为头部和胸腹部两部分,故A错误。
B.猪肉绦虫属于扁形动物,身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门,故B正确。
C.蛔虫的运动器官并不发达,它主要依靠体壁肌肉的收缩和弯曲来运动,且主要寄生在宿主的肠道内,不会在人身体里各处出没,故C错误。
D.软体动物的身体柔软,有坚硬的外壳,没有外骨骼,不具有蜕皮现象,故D错误。
故选B。
4.C
【分析】兔子属于哺乳动物,蝴蝶属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,麻雀属于鸟类。
【详解】A.兔子有门齿和臼齿的分化,生殖发育方式为胎生哺乳,属于哺乳动物,故A正确。
B.蝴蝶身体和附肢分节,属于节肢动物,故B正确。
C.蚯蚓身体细长,由许多相似的环状体节构成,属于环节动物,故C错误。
D.麻雀体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,故D正确。
故选C。
5.C
【分析】(1)环节动物的身体由许多体节构成。(2)节肢动物的主要特征是身体有许多体节构成的,并且分部;体表有外骨骼;足和触角也分节。(3)每呼吸一次在肺内进行两次气体交换叫做双重呼吸,是鸟类特有的呼吸方式,这种呼吸方式提高了气体交换的效率,是鸟类对飞行生活的适应。(4)哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
【详解】A.环节动物的身体由很多相似的环状体节构成,故A正确。
B.由分析可知,节肢动物的身体分部,足和触角均分节,故B正确。
C.鸟类在飞行时,主要是通过肺进行气体交换,气囊主要起到辅助作用,并不直接进行气体交换,故C错误。
D.哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳,胎生哺乳确实大大提高了哺乳动物后代的成活率,故D正确。
故选C。
6.A
【分析】1.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5 ~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襄,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收。小肠长,有皱襞和小肠绒毛,内有多种消化液,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,这些特点与消化和吸收功能相适应。因此,小肠是消化和吸收的主要器官。2.苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根。3.爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A.苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,故A错误。
B.小肠绒毛的壁很薄,只由一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,故B正确。
C.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,结构和功能是高度统一的,故C正确。
D.蛇的体表有细鳞,具有防止体内水分散失的作用,有蜕皮现象,故D正确。
故选A。
7.B
【分析】鸟类体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸,双重呼吸提高了气体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧气,有利于鸟类的飞翔。气囊辅助呼吸,不能进行气体交换。
【详解】A.鸟类身体呈流线型,能减少飞行中空气的阻力,故A正确。
B.鸟有气囊,在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换,而气囊没有气体交换的作用,因此不能增加气体交换的面积,故B错误。
C.鸟类骨骼轻、薄,有的骨中空,可以减轻飞行时的体重,故C正确。
D.鸟类胸肌特别发达,有利于牵动两翼为飞行提供足够的动力,故D正确。
故选B。
8.A
【分析】(1)鱼类动物的主要特征是生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(2)鸟类动物的主要特征是体表覆羽;前肢变翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。(3)哺乳动物的主要特征是体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。(4)中华鲟属于鱼类动物,绿孔雀属于鸟类动物,大熊猫属于哺乳动物。
【详解】A.①表示三种生物的共同点,都具有脊椎骨连接而成的脊柱,都属于脊椎动物,故A正确。
B.②是娃娃鱼和朱鹮的共同特征,娃娃鱼用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,朱鹮用肺呼吸,故B错误。
C.③表示娃娃鱼和白鳍豚的共同特征,娃娃鱼体外受精,卵生,白鳍豚属于哺乳类,胎生哺乳,故C错误。
D.④表示朱鹮和白鳍豚的共同特征,朱鹮属于鸟类,体表覆羽,白鳍豚体表不被毛,体温恒定,故D错误。
故选A。
9.B
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A.水螅属于腔肠动物,水中自由生活,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,故A正确。
B.蛲虫是线形动物,但是营寄生生活,故B错误。
C.蝗虫属于节肢动物,运动器官是足和翅,能够跳跃和飞行,故C正确。
D.蜥蜴属于爬行动物,生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物,运动方式是爬行,故D正确。
故选B。
10.D
【分析】软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
【详解】海蛎属于软体动物,身体柔软,具有贝壳,体表有外套膜,但身体不分节,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
11.B
【分析】鱼类的特征有:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力;用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A.鲫鱼背面深灰色,有利于隐藏,与水生生活相适应,A正确。
B.鲫鱼靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力,鳍起协调作用,B错误。
C.鲫鱼的体形呈纺锤型,可减少水的阻力,C正确。
D.鲫鱼身体两侧有侧线,侧线可以感知水流方向、速度和测定方位,D正确。
故选B。
12.D
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】鳄鱼体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生,属于爬行动物。海马生活在水中,体表覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类。蜗牛的身体柔软,身体表面有外套膜,具有坚硬的贝壳,属于软体动物,故ABC错误,D正确。
故选D。
13.D
【分析】哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
【详解】A.胎生指的是胚胎是在母体子宫里面生长发育的,发育成熟以后,从子宫里面分娩出来,蓝鲸属于哺乳动物,特有的生殖方式是胎生,A正确。
B.蓝鲸属于哺乳动物,具有发达的神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,有利于更好地适应复杂多变环境,B正确。
C.蓝鲸的体温保持恒定,体温不随外界环境温度的变化而改变,是恒温动物,具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,C正确。
D.蓝鲸属于哺乳动物,用肺呼吸,D错误。
故选D。
14.D
【分析】蝗虫体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节;腹部有气门,气门与体内的气管相通,气管是蝗虫的呼吸器官。
【详解】蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门。将蝗虫甲的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,短时间内没有死亡;而蝗虫乙的胸、腹部全部浸没在水中,露出头部,无法进行呼吸而死亡。 可见,蝗虫的气门在胸部和腹部,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
15.B
【分析】两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。爬行动物的特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A.自然界的许多动物对人类是有益的,如蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药,治疗疾病,A正确。
B.乌龟体表覆盖甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,体内受精,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,因此乌龟属于爬行动物,不是两栖动物,B错误。
C.秀丽隐杆线虫属于自由生活的线形动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,C正确。
D.水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门;涡虫属于扁形动物,身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门。水螅和涡虫的共同特征是:有口无肛门,D正确。
故选B。
16.C
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A.猪肉绦虫的身体背腹扁平,左右对称,有口无肛门,属于扁形动物,故A正确。
B.河蚌的身体柔软,柔软的身体表面有外套膜,属于软体动物,故B正确。
C.海龟虽然既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,但是体表覆盖角质的甲,终生用肺呼吸,体内受精,属于爬行类,故C错误。
D.水螅生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成,属于腔肠动物,故D正确。
故选C。
17.C
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物。
【详解】A.图甲的牙齿只有门齿和臼齿,图乙的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,兔为植食性动物,而狼为肉食性动物,故甲是兔的牙齿,乙是狼的牙齿,A正确。
B.图甲兔的牙齿只有门齿和臼齿,图乙狼的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,故兔和狼都有门齿和臼齿,B正确。
C.图乙的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,犬齿尖锐锋利,可以用于攻击、捕食和撕裂食物,与其肉食性生活相适应,C错误。
D.哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,D正确。
故选C。
18.B
【分析】动物在自然界中作用:维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量;同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,A不符合题意。
B.动物能使整个地球热闹非凡,但是缺少它,自然界依然有其他生物,自然界的物质循环依然能进行,不会死气沉沉,B符合题意。
C.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,C不符合题意。
D.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等,D不符合题意。
故选B。
19.C
【分析】①无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】A.鲤鱼属于鱼类,体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,A正确。
B.山羊属于哺乳动物,体表被毛,胎生哺乳,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,B正确。
C.蟾蜍属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,C错误。
D.家鸽属于鸟类,体表覆羽,前肢变成翼,适于飞行,D错误。
故选C。
20.C
【分析】动物的结构与其生活环境是相适应的。
【详解】A.华枝睾吸虫第二中间宿主为淡水鱼、虾,因此直接吃生鱼片不安全,因为鱼体中可能有华枝睾吸虫寄生, A正确。
B.环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,使其躯体运动更加灵活。节肢动物的身体和附肢分节,使得运动更加的灵活。所以环节动物和节肢动物的身体均分节,身体分节在生物进化上的意义是使运动更加灵活,B正确。
C.软体动物贝壳和昆虫的外骨骼都有保护内部柔软器官的作用,软体动物贝壳不能防止水分蒸发,C错误。
D.扬子鳄属于爬形动物,在陆地上产卵,将受精卵产在沙土中,借助阳光的照射进行孵化。体表覆盖角质细鳞,可以防止水分蒸发,D正确。
故选C。
21.(1) 体内是否具有脊柱 B 翅
(2) 游泳 呼吸
(3)气管
(4) 流线 ④肺
(5)哺乳
(6) 形态结构 栖息环境
【分析】图中A属于鱼类;B蝗虫属于昆虫;C家鸽属于鸟类;D家兔属于哺乳动物;其中①背鳍,②尾鳍,③气管,④肺,⑤气囊,⑥心脏。
【详解】(1)无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,即一类是B,体内无脊柱,属于无脊椎动物,一类是ACD,体内有脊柱,属于脊椎动物。B蝗虫是昆虫,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,它有两对翅,通过翅的运动,扩大了其生活和分布的空间。
(2)鱼与水生生活相适应的主要特点:一是能够靠游泳来获取食物、躲避敌害;二是能够在水中呼吸。鱼的呼吸器官是鳃,能呼吸水中的氧气。
(3)蝗虫腹部集中容纳内脏器官,蝗虫的腹部有气门,气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户,气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。B蝗虫用气管呼吸。
(4)C家鸽的身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力。用④肺呼吸,气囊协助肺呼吸。
(5)D家兔身体被毛,胎生哺乳,属于哺乳动物。
(6)生物体结构和功能是相适应的。图中四种动物都有与各自的栖息环境和生活习性相适应的形态结构特征,因此保护动物的栖息环境是十分重要的。
22.(1) 扁形动物 两侧
(2) 辐射 刺细胞
(3)前端
(4) 线形 角质层
(5)外套膜
【分析】对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能;根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图中,B水螅属于腔肠动物,A涡虫属于扁形动物,D蛔虫属于线形动物,C蚯蚓属于环节动物,E河蚌属于软体动物。
【详解】(1)A涡虫,身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物。
(2)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。B是水螅,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,因此属于腔肠动物。
(3)C是蚯蚓,身体有许多环形体节组成,因此,属于无脊椎动物中的环节动物,靠刚毛或疣足辅助运动,靠近环带的一端是 前端。
(4)线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔。蛔虫属于线形动物,因此蛔虫的身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
(5)软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。图中E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。
23.(1)鱼鳍在游泳中起作用吗
(2) 鱼运动缓慢,且方向不稳 产生前进动力,决定运动方向
(3) 失去平衡 维持平衡/维持鱼体平衡 胸鳍和腹鳍
(4) 分泌有黏液 水中生活
(5)对照组
(6)A
【分析】鱼的运动器官是鳍,鱼游泳时,鱼鳍起辅助作用。胸鳍的作用:平衡,转换方向;腹鳍的作用:平衡,防止左右摇摆;背鳍的作用:平衡,防止鱼体侧翻;尾鳍的作用:产生前进的动力,决定运动的方向。
【详解】(1)根据鱼鳍的特点及作用可知:背鳍能保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍能协调其他各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;但是鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。因此可以提出问题:鱼鳍在游泳中起作用吗?
(2)A处理是用夹板捆扎了尾鳍,经A处理过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且方向不稳,说明尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力。
(3)B处理是把鱼的背鳍捆扎,经B处理过的鱼放回水中后,观察到鱼体会侧翻,不能维持鱼体的直立状态,失去平衡,说明有维持鱼的身体平衡起着关键作用。若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有胸鳍、腹鳍,并观察和比较鱼的运动状态,可发现:能使鱼体保持运动平衡,防止身体左右摇摆的是胸鳍和腹鳍,其中胸鳍还具有转换方向的作用。
(4)在捉鱼时,发现鱼很容易滑落,因为鱼的身体呈流线型,鳞片表面有一层滑滑的黏液,具有保护和游泳时减小水的阻力的作用,这是与水中生活相适应的。
(5)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。在该探究实验中,还应该设立对照组,即对鱼鳍不捆绑,在水中进行观察。
(6)A.鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分,与水中生活无关,A符合题意。
B.鱼的身体呈梭形(或流线型),可减小游泳时水的阻力,与水中生活有关,B不符合题意。
C.鱼的体表常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,起到保护身体和减小水的阻力的作用,与水中生活有关,C不符合题意。
D.鱼的身体两侧各有一条侧线,能够感知水流和水温,测定方向,是感觉器官,与水中生活有关,D不符合题意。
故选A。
24.(1)环境温度的变化
(2)犬齿
(3) 胎生 哺乳
(4)B
【分析】哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
【小题1】黄鼠狼和鸡分别属于哺乳动物和鸟类,其身体都具有良好的产热和调温结构,体温都不会随着环境温度的变化而改变,所以它们都是恒温动物。
【小题2】黄鼠狼属于肉食性动物,结合分析,其牙齿特点具有门齿、臼齿和犬齿的分化。
【小题3】与人的生殖发育一样,黄鼠狼的胚胎也在母体的子宫内发育,胎儿通过母体获取营养和排出废物,这种胚胎发育方式称为胎生,幼体出生后,母体还会对其进行哺乳,大大提高后代的成活率。
【小题4】猫头鹰被称为“捕鼠能手”,而鼠类猖獗对农、林、牧业造成严重的危害,同时还会传染疾病。但动物在生态系统中都具有一定的作用,对鼠类采取的措施应该是合理防控,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
答案第1页,共2页
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第一章 动物的主要类群
提升卷·能力提升
(满分100分,考试用时60分钟)
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.河蚌和乌贼的运动器官是( )
A.贝壳 B.入水管 C.外套膜 D.足
【答案】D
【分析】软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】河蚌是身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳。但贝壳并不是河蚌的运动器官,而是其身体的保护结构。河蚌的运动主要依靠其斧足,斧足是河蚌的运动器官,它可以帮助河蚌在水中缓慢移动或进行其他形式的运动。
乌贼也是软体动物的一种,但与河蚌不同的是,乌贼的贝壳已经退化,并被外套膜所包被,形成了内壳(也称为海螵蛸)。乌贼的运动同样不依赖于贝壳,而是依靠其腕足。
综上可知,河蚌和乌贼的运动器官是足,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
2.在调查当地的动物资源时发现两栖动物的种类和数量较多,那么当地环境可能是( )
A.温暖多雨 B.常年寒冷
C.炎热干燥 D.寒冷干燥
【答案】A
【分析】生物必须适应环境才能生存,两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变温动物,生殖离不开水。
【详解】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。两栖动物的种类和数量比较多,说明是湿润、温暖的环境,因为两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等。寒冷、干燥的环境都不利于两栖动物的生长,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3.下列有关动物形态结构的叙述,正确的是( )
A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼
B.猪肉绦虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门
C.蛔虫运动器官发达,能在人身体里各处出没
D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象
【答案】B
【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成;节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节。软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化。
【详解】A.节肢动物身体并非都分为头、胸、腹三部分,只有昆虫是这样的,如:蜘蛛分为头部和胸腹部两部分,故A错误。
B.猪肉绦虫属于扁形动物,身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门,故B正确。
C.蛔虫的运动器官并不发达,它主要依靠体壁肌肉的收缩和弯曲来运动,且主要寄生在宿主的肠道内,不会在人身体里各处出没,故C错误。
D.软体动物的身体柔软,有坚硬的外壳,没有外骨骼,不具有蜕皮现象,故D错误。
故选B。
4.同学们参加观察动物研学活动时,发现有兔子、蝴蝶、蚯蚓、麻雀等动物。下列四位同学的描述错误的是( )
A.兔子有门齿和臼齿的分化,属于哺乳动物
B.蝴蝶身体附肢分节,属于节肢动物
C.蚯蚓身体细长,属于线形动物
D.麻雀体内有脊椎骨,属于脊椎动物
【答案】C
【分析】兔子属于哺乳动物,蝴蝶属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,麻雀属于鸟类。
【详解】A.兔子有门齿和臼齿的分化,生殖发育方式为胎生哺乳,属于哺乳动物,故A正确。
B.蝴蝶身体和附肢分节,属于节肢动物,故B正确。
C.蚯蚓身体细长,由许多相似的环状体节构成,属于环节动物,故C错误。
D.麻雀体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,故D正确。
故选C。
5.下列关于动物主要特征的描述,不正确的是( )
A.环节动物的身体由很多相似的体节构成
B.节肢动物的身体分部,足和触角均分节
C.鸟类在飞行时肺和气囊都进行气体交换
D.胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率
【答案】C
【分析】(1)环节动物的身体由许多体节构成。(2)节肢动物的主要特征是身体有许多体节构成的,并且分部;体表有外骨骼;足和触角也分节。(3)每呼吸一次在肺内进行两次气体交换叫做双重呼吸,是鸟类特有的呼吸方式,这种呼吸方式提高了气体交换的效率,是鸟类对飞行生活的适应。(4)哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
【详解】A.环节动物的身体由很多相似的环状体节构成,故A正确。
B.由分析可知,节肢动物的身体分部,足和触角均分节,故B正确。
C.鸟类在飞行时,主要是通过肺进行气体交换,气囊主要起到辅助作用,并不直接进行气体交换,故C错误。
D.哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳,胎生哺乳确实大大提高了哺乳动物后代的成活率,故D正确。
故选C。
6.“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列的叙述与此观点不相符的是( )
A.苔藓植物通过茎叶来吸收营养物质,所以长得都比较高大
B.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄,有利于营养物质的吸收
C.神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动
D.蝗虫的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失,有蜕皮现象
【答案】A
【分析】1.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5 ~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襄,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收。小肠长,有皱襞和小肠绒毛,内有多种消化液,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,这些特点与消化和吸收功能相适应。因此,小肠是消化和吸收的主要器官。2.苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根。3.爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A.苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,故A错误。
B.小肠绒毛的壁很薄,只由一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,故B正确。
C.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,结构和功能是高度统一的,故C正确。
D.蛇的体表有细鳞,具有防止体内水分散失的作用,有蜕皮现象,故D正确。
故选A。
7.“天高任鸟飞”,各种姿态的鸟在蓝天中翱翔,形成一幅美丽的画卷,关于鸟类适于飞行的结构特征,叙述错误的是( )
A.身体呈流线型,减少飞行中空气的阻力 B.气囊可以扩大气体交换的面积
C.骨骼轻、薄,有的骨中空,可以减轻体重 D.胸肌特别发达,为飞行提供足够的动力
【答案】B
【分析】鸟类体内有发达的气囊,它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里,气囊都与肺相通,有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸,双重呼吸提高了气体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧气,有利于鸟类的飞翔。气囊辅助呼吸,不能进行气体交换。
【详解】A.鸟类身体呈流线型,能减少飞行中空气的阻力,故A正确。
B.鸟有气囊,在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换,而气囊没有气体交换的作用,因此不能增加气体交换的面积,故B错误。
C.鸟类骨骼轻、薄,有的骨中空,可以减轻飞行时的体重,故C正确。
D.鸟类胸肌特别发达,有利于牵动两翼为飞行提供足够的动力,故D正确。
故选B。
8.我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一。下图为三种濒危野生动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列说法正确的是( )
A.①表示具有脊椎骨连接而成的脊柱
B.②表示用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.③表示体内受精,陆地产卵,有卵壳
D.④表示体表被毛,体温恒定
【答案】A
【分析】(1)鱼类动物的主要特征是生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(2)鸟类动物的主要特征是体表覆羽;前肢变翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。(3)哺乳动物的主要特征是体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。(4)中华鲟属于鱼类动物,绿孔雀属于鸟类动物,大熊猫属于哺乳动物。
【详解】A.①表示三种生物的共同点,都具有脊椎骨连接而成的脊柱,都属于脊椎动物,故A正确。
B.②是娃娃鱼和朱鹮的共同特征,娃娃鱼用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,朱鹮用肺呼吸,故B错误。
C.③表示娃娃鱼和白鳍豚的共同特征,娃娃鱼体外受精,卵生,白鳍豚属于哺乳类,胎生哺乳,故C错误。
D.④表示朱鹮和白鳍豚的共同特征,朱鹮属于鸟类,体表覆羽,白鳍豚体表不被毛,体温恒定,故D错误。
故选A。
9.动物种类多种多样,其生活方式或运动方式也各不相同,下列对应关系不正确的是( )
A.腔肠动物——水螅——自由生活 B.线形动物——蛲虫——自由生活
C.节肢动物——蝗虫——跳跃、飞行 D.爬行动物——蜥蜴——爬行
【答案】B
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A.水螅属于腔肠动物,水中自由生活,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,故A正确。
B.蛲虫是线形动物,但是营寄生生活,故B错误。
C.蝗虫属于节肢动物,运动器官是足和翅,能够跳跃和飞行,故C正确。
D.蜥蜴属于爬行动物,生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物,运动方式是爬行,故D正确。
故选B。
10.海蛎煎是闽南地区的特色小吃,因海蛎而得名。下列不属于海蛎特征的是( )
A.具有贝壳 B.身体柔软 C.有外套膜 D.身体分节
【答案】D
【分析】软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
【详解】海蛎属于软体动物,身体柔软,具有贝壳,体表有外套膜,但身体不分节,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
11.在探究鲫鱼适应水中生活的特征时,小李同学做了以下记录,其中错误的是( )
A.体色背深腹浅,有利于隐藏
B.依靠胸鳍和臀鳍的摆动提供动力
C.体型呈纺锤型,可减少游泳时的阻力
D.侧线具有感知水流方向、速度和测定方位的作用
【答案】B
【分析】鱼类的特征有:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力;用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A.鲫鱼背面深灰色,有利于隐藏,与水生生活相适应,A正确。
B.鲫鱼靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力,鳍起协调作用,B错误。
C.鲫鱼的体形呈纺锤型,可减少水的阻力,C正确。
D.鲫鱼身体两侧有侧线,侧线可以感知水流方向、速度和测定方位,D正确。
故选B。
12.“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛”,这几种“名不符实”的动物真正属于的是( )
A.爬行动物、哺乳动物、软体动物 B.两栖动物、鱼类、哺乳动物
C.两栖动物、哺乳动物、爬行动物 D.爬行动物、鱼类、软体动物
【答案】D
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】鳄鱼体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生,属于爬行动物。海马生活在水中,体表覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类。蜗牛的身体柔软,身体表面有外套膜,具有坚硬的贝壳,属于软体动物,故ABC错误,D正确。
故选D。
13.蓝鲸是地球上体积最大的动物,雌鲸通常2~3年生产一次,在经历10~12个月的妊娠期后,一般会在冬初产仔。下列关于蓝鲸的叙述错误的是( )
A.蓝鲸特有的生殖方式是胎生
B.蓝鲸有发达的神经系统
C.蓝鲸体温恒定,属于哺乳动物
D.蓝鲸在水下用鳃呼吸
【答案】D
【分析】哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
【详解】A.胎生指的是胚胎是在母体子宫里面生长发育的,发育成熟以后,从子宫里面分娩出来,蓝鲸属于哺乳动物,特有的生殖方式是胎生,A正确。
B.蓝鲸属于哺乳动物,具有发达的神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,有利于更好地适应复杂多变环境,B正确。
C.蓝鲸的体温保持恒定,体温不随外界环境温度的变化而改变,是恒温动物,具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,C正确。
D.蓝鲸属于哺乳动物,用肺呼吸,D错误。
故选D。
14.为了探究蝗虫进行呼吸的气门分布在身体的哪一部位,某初中学校八年级生物研究性学习小组做了以下实验:①取甲、乙两只大小相同的活蝗虫,将甲蝗虫的头部朝下,只让其头部浸没在试管内的水中;将乙蝗虫的头部朝上,只让其胸部和腹部浸没在试管内的水中。②一段时间后,甲蝗虫不死亡,乙蝗虫死亡。该实验可以说明( )
A.蝗虫的体表有坚韧的外骨骼 B.蝗虫的身体和附肢都分节
C.蝗虫的气门分布在头部 D.蝗虫的气门分布在胸部和腹部
【答案】D
【分析】蝗虫体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节;腹部有气门,气门与体内的气管相通,气管是蝗虫的呼吸器官。
【详解】蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门。将蝗虫甲的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,短时间内没有死亡;而蝗虫乙的胸、腹部全部浸没在水中,露出头部,无法进行呼吸而死亡。 可见,蝗虫的气门在胸部和腹部,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
15.下列有关动物的说法错误的是( )
A.蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药,治疗疾病
B.乌龟属于两栖动物,既能在水中生活,又能在陆地上生活
C.秀丽隐杆线虫属于线形动物,体表有角质层,有口有肛门
D.水螅和涡虫的共同特征是:有口无肛门
【答案】B
【分析】两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。爬行动物的特征是:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A.自然界的许多动物对人类是有益的,如蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药,治疗疾病,A正确。
B.乌龟体表覆盖甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,体内受精,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,因此乌龟属于爬行动物,不是两栖动物,B错误。
C.秀丽隐杆线虫属于自由生活的线形动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,C正确。
D.水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门;涡虫属于扁形动物,身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门。水螅和涡虫的共同特征是:有口无肛门,D正确。
故选B。
16.下列有关动物特点和所属类群的叙述,错误的是( )
A.猪肉绦虫身体背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物
B.河蚌柔软的身体表面有外套膜,属于软体动物
C.海龟既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,属于两栖类
D.水螅体壁由两层细胞构成,辐射对称,属于腔肠动物
【答案】C
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【详解】A.猪肉绦虫的身体背腹扁平,左右对称,有口无肛门,属于扁形动物,故A正确。
B.河蚌的身体柔软,柔软的身体表面有外套膜,属于软体动物,故B正确。
C.海龟虽然既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,但是体表覆盖角质的甲,终生用肺呼吸,体内受精,属于爬行类,故C错误。
D.水螅生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成,属于腔肠动物,故D正确。
故选C。
17.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A.甲是兔的牙齿,乙是狼的牙齿
B.兔和狼都有门齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化,与其杂食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物对环境的适应能力
【答案】C
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物。
【详解】A.图甲的牙齿只有门齿和臼齿,图乙的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,兔为植食性动物,而狼为肉食性动物,故甲是兔的牙齿,乙是狼的牙齿,A正确。
B.图甲兔的牙齿只有门齿和臼齿,图乙狼的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,故兔和狼都有门齿和臼齿,B正确。
C.图乙的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,犬齿尖锐锋利,可以用于攻击、捕食和撕裂食物,与其肉食性生活相适应,C错误。
D.哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,D正确。
故选C。
18.动物在自然界中扮演很重要的角色,它在自然界中的作用不包括( )
A.能促进生态系统的物质循环
B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉
C.能维持地球上的生态平衡
D.能协助植物传粉、传播种子
【答案】B
【分析】动物在自然界中作用:维持生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量;同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,A不符合题意。
B.动物能使整个地球热闹非凡,但是缺少它,自然界依然有其他生物,自然界的物质循环依然能进行,不会死气沉沉,B符合题意。
C.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,C不符合题意。
D.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等,D不符合题意。
故选B。
19.动物世界形形色色,丰富多彩,使生物圈充满生机。下列关于几种常见脊椎动物的叙述,不正确的是( )
A.鲤鱼体表覆盖鳞片,用鳃呼吸
B.山羊体表被毛,胎生哺乳
C.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸
D.家鸽体表覆羽,前肢变成翼
【答案】C
【分析】①无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。②脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】A.鲤鱼属于鱼类,体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,A正确。
B.山羊属于哺乳动物,体表被毛,胎生哺乳,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,B正确。
C.蟾蜍属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,C错误。
D.家鸽属于鸟类,体表覆羽,前肢变成翼,适于飞行,D错误。
故选C。
20.下面描述不正确的是( )
A.有人喜欢吃生鱼片,不将鱼煮熟吃可能患华枝睾吸虫病
B.环节动物和节肢动物身体都分节,在进化上的意义都是使运动更加灵活
C.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼对动物生存的意义都是保护并防止水分蒸发
D.扬子鳄在陆地上产卵,体表有防止水分蒸发的结构
【答案】C
【分析】动物的结构与其生活环境是相适应的。
【详解】A.华枝睾吸虫第二中间宿主为淡水鱼、虾,因此直接吃生鱼片不安全,因为鱼体中可能有华枝睾吸虫寄生, A正确。
B.环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成,使其躯体运动更加灵活。节肢动物的身体和附肢分节,使得运动更加的灵活。所以环节动物和节肢动物的身体均分节,身体分节在生物进化上的意义是使运动更加灵活,B正确。
C.软体动物贝壳和昆虫的外骨骼都有保护内部柔软器官的作用,软体动物贝壳不能防止水分蒸发,C错误。
D.扬子鳄属于爬形动物,在陆地上产卵,将受精卵产在沙土中,借助阳光的照射进行孵化。体表覆盖角质细鳞,可以防止水分蒸发,D正确。
故选C。
2、 非选择题:共4题,共60分。
21.请根据如图所示的各种动物的图示回答问题:
(1)若将这四种动物分成两大类,你的分类依据是 ,图中 类动物(填字母)是无脊椎动物中唯一会飞的动物,通过 的运动,可以扩大其生活和分布的空间。
(2)A之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是靠 来获取食物和防御敌害,二是能在水中 。
(3)生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官,图B中动物的呼吸器官是③ 。
(4)图C中的动物身体是 型,飞行时可以减少空气的阻力,其进行气体交换的器官是[ ] 。
(5)图D中的动物属于 类。
(6)分析以上四种动物的外部形态和内部结构,可以看出动物都有与各自生活环境相适应的 特征,保护动物的 是十分重要的。
【答案】(1) 体内是否具有脊柱 B 翅
(2) 游泳 呼吸
(3)气管
(4) 流线 ④肺
(5)哺乳
(6) 形态结构 栖息环境
【分析】图中A属于鱼类;B蝗虫属于昆虫;C家鸽属于鸟类;D家兔属于哺乳动物;其中①背鳍,②尾鳍,③气管,④肺,⑤气囊,⑥心脏。
【详解】(1)无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,即一类是B,体内无脊柱,属于无脊椎动物,一类是ACD,体内有脊柱,属于脊椎动物。B蝗虫是昆虫,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,它有两对翅,通过翅的运动,扩大了其生活和分布的空间。
(2)鱼与水生生活相适应的主要特点:一是能够靠游泳来获取食物、躲避敌害;二是能够在水中呼吸。鱼的呼吸器官是鳃,能呼吸水中的氧气。
(3)蝗虫腹部集中容纳内脏器官,蝗虫的腹部有气门,气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户,气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。B蝗虫用气管呼吸。
(4)C家鸽的身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力。用④肺呼吸,气囊协助肺呼吸。
(5)D家兔身体被毛,胎生哺乳,属于哺乳动物。
(6)生物体结构和功能是相适应的。图中四种动物都有与各自的栖息环境和生活习性相适应的形态结构特征,因此保护动物的栖息环境是十分重要的。
22.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)A是涡虫,属于 动物,身体呈 对称,背腹扁平,有口无肛门。
(2)B是水螅,身体呈 对称,体表有 ,是特有的防御和攻击的利器。
(3)C是蚯蚓,靠近环带的一端是 端。
(4)D是蛔虫,属于 动物,身体细长呈圆柱形,体表有 ,起保护作用。
(5)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由 分泌的物质形成的。
【答案】(1) 扁形动物 两侧
(2) 辐射 刺细胞
(3)前端
(4) 线形 角质层
(5)外套膜
【分析】对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能;根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图中,B水螅属于腔肠动物,A涡虫属于扁形动物,D蛔虫属于线形动物,C蚯蚓属于环节动物,E河蚌属于软体动物。
【详解】(1)A涡虫,身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物。
(2)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。B是水螅,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,因此属于腔肠动物。
(3)C是蚯蚓,身体有许多环形体节组成,因此,属于无脊椎动物中的环节动物,靠刚毛或疣足辅助运动,靠近环带的一端是 前端。
(4)线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔。蛔虫属于线形动物,因此蛔虫的身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门。
(5)软体动物柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足。图中E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。
三、实验探究题
23.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法,请回答:
(1)本实验可以提出的探究问题是 。
(2)经A处理过的鱼放回水中后,看到的现象是 ,说明尾鳍在游泳中具有 的作用。
(3)经B处理过的鱼放回水中后,鱼体会 ,说明背鳍有 的作用。在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有 。
(4)在捉鱼时,发现鱼很容易滑落,这是因为鱼的身体呈流线型且 ,这是与 相适应的。
(5)在该探究实验中,还应该设立 ,即对鱼鳍不捆绑,在水中进行观察。
(6)下列叙述中,下列结构与水中生活无关的结构是
A.身体分为头部、躯干部、尾部
B.身体呈梭形
C.体表有鳞片和黏液
D.身体的两侧有侧线,可感知水流的方向
【答案】(1)鱼鳍在游泳中起作用吗
(2) 鱼运动缓慢,且方向不稳 产生前进动力,决定运动方向
(3) 失去平衡 维持平衡/维持鱼体平衡 胸鳍和腹鳍
(4) 分泌有黏液 水中生活
(5)对照组
(6)A
【分析】鱼的运动器官是鳍,鱼游泳时,鱼鳍起辅助作用。胸鳍的作用:平衡,转换方向;腹鳍的作用:平衡,防止左右摇摆;背鳍的作用:平衡,防止鱼体侧翻;尾鳍的作用:产生前进的动力,决定运动的方向。
【详解】(1)根据鱼鳍的特点及作用可知:背鳍能保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力;臀鳍能协调其他各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;但是鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。因此可以提出问题:鱼鳍在游泳中起作用吗?
(2)A处理是用夹板捆扎了尾鳍,经A处理过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且方向不稳,说明尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力。
(3)B处理是把鱼的背鳍捆扎,经B处理过的鱼放回水中后,观察到鱼体会侧翻,不能维持鱼体的直立状态,失去平衡,说明有维持鱼的身体平衡起着关键作用。若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有胸鳍、腹鳍,并观察和比较鱼的运动状态,可发现:能使鱼体保持运动平衡,防止身体左右摇摆的是胸鳍和腹鳍,其中胸鳍还具有转换方向的作用。
(4)在捉鱼时,发现鱼很容易滑落,因为鱼的身体呈流线型,鳞片表面有一层滑滑的黏液,具有保护和游泳时减小水的阻力的作用,这是与水中生活相适应的。
(5)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。在该探究实验中,还应该设立对照组,即对鱼鳍不捆绑,在水中进行观察。
(6)A.鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分,与水中生活无关,A符合题意。
B.鱼的身体呈梭形(或流线型),可减小游泳时水的阻力,与水中生活有关,B不符合题意。
C.鱼的体表常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,起到保护身体和减小水的阻力的作用,与水中生活有关,C不符合题意。
D.鱼的身体两侧各有一条侧线,能够感知水流和水温,测定方向,是感觉器官,与水中生活有关,D不符合题意。
故选A。
四、资料分析题
24.我国民间有很多俗语和谚语都与动物有着密切的关系,如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”、“燕子飞得低,出门带蓑衣”等。黄鼠狼(学名黄鼬)和燕子都属于脊椎动物亚门的动物,它们的形态、结构各异,却都能适应各自的生活环境。请分析回答:
(1)黄鼠狼和鸡分别属于哺乳动物和鸟类,其身体都具有良好的产热和调温结构,体温都不会随着 而改变,适应能力强,分布范围广。
(2)黄鼠狼的主要食物是啮齿动物(如老鼠),而不是家鸡。黄鼠狼的牙齿特点具有门齿、臼齿和 。
(3)与人的生殖发育一样,黄鼠狼的胚胎也在母体内发育,从母体获取营养,这种生殖方式称为 。幼体出生后,母体还会对其进行 ,大大提高了后代的成活率。
(4)猫头鹰被称为“捕鼠能手”,而鼠类猖獗对农、林、牧业造成严重的危害,同时还会传染疾病。对鼠类采取的措施应该是( )
A.彻底消灭 B.合理防控 C.任其自由发展 D.自生自灭
【答案】(1)环境温度的变化
(2)犬齿
(3) 胎生 哺乳
(4)B
【分析】哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
【小题1】黄鼠狼和鸡分别属于哺乳动物和鸟类,其身体都具有良好的产热和调温结构,体温都不会随着环境温度的变化而改变,所以它们都是恒温动物。
【小题2】黄鼠狼属于肉食性动物,结合分析,其牙齿特点具有门齿、臼齿和犬齿的分化。
【小题3】与人的生殖发育一样,黄鼠狼的胚胎也在母体的子宫内发育,胎儿通过母体获取营养和排出废物,这种胚胎发育方式称为胎生,幼体出生后,母体还会对其进行哺乳,大大提高后代的成活率。
【小题4】猫头鹰被称为“捕鼠能手”,而鼠类猖獗对农、林、牧业造成严重的危害,同时还会传染疾病。但动物在生态系统中都具有一定的作用,对鼠类采取的措施应该是合理防控,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
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