第二单元单元检测-【中职专用】2024-2025学年高一语文名师精品教学资源(高教版2023·基础模块上册)
2024-09-29
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内容正文:
第一单元检测习题
一、选择题(共25分,每个5分)
1.《雨巷》的作者是谁?
A. 徐志摩
B. 戴望舒
C. 艾青
D. 闻一多
2.《雨巷》中反复出现的意象是什么?
A. 丁香花
B. 青草
C. 燕子
D. 月亮
3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
B.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
C.这天阴沉沉的,像要下雨了。
D.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
4.下列各句中修辞手法分析错误的一项是( )
A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(借喻)
B.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(对比)
C.白发三千丈,缘愁似个长。(夸张)
D.江南可采莲,莲叶何田田。(顶真)
5.下列文学常识的表述,说法不正确的一项是( )
A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家。
B.《史记》是我国第一部纪传体史书。
C.《老子》又称《道德经》,是道家学派的主要经典之一。
D.《我愿意是急流》作者贝多芬,匈牙利诗人,主要作品有《诗集》《使徒》等。
2、 古诗文阅读(15分)
咏怀古迹
杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
1.对下列字词意思理解不正确的一项是( )。
A.“荆门”,山名,在今湖北宜都西北。
B.“生长明妃尚有村”中“明妃“即王昭君。
C.“一去紫台连朔漠”中“去”,即前往。
D.“画图省识春风面中“省”,即曾经。
2.对下列诗句理解有误的一项是( )。
A.“群山万壑赴荆门”:一个“赴”字化静为动,写出了荆门的雄奇。
B.“画图省识春风面”:揭示了造成昭君葬身塞外悲剧的原因。
C.“环珮空归夜月魂”:一个“空字让人读来更感悲凉。
D.“分明怨恨曲中论”:句中“怨恨”仅指昭君"恨帝始不见遇”。
3.下列对整首诗的理解有误的一项是( )。
A.本诗选自杜甫《咏怀古迹》组诗其三,是咏叹昭君出塞之作。
B.作者运用反衬的艺术手法以荆门景色之雄奇,反衬昭君之不凡。
C.“一去”与“独留”运用对比,突出昭君一生的悲剧。
D.诗人借昭君貌美不受宠之事抒发自已壮志难酬的愤懑之情。
3、 现代文阅读(19分)
荷塘月色
朱自清
①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。
②沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
③路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
④曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
⑤月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
⑥荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是瞌睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
⑦忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
⑧可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
⑨于是又记起《西洲曲》里的句子:
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
⑩今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
1.文章开头提到“这几天心里颇不宁静”,这句话在全文中的作用是什么?(3分)
2.作者为何选择夜晚去荷塘散步?请从文中找出至少两个原因。(6分)
3.第四段中,作者如何描绘荷花的形态与香气?请简要分析。(5分)
4. 假如你是朱自清,在这样一个宁静的夜晚,你还会选择去哪里散步?请描述一下那里的景色和你的心情。(5分)
4、 作文(40分)
请你从个人具体的生活经验出发,以“技能之光:我的中职梦想启航”为题,写一篇不少于800字的文章。
题
目
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100
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300
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600
700
800
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第一单元检测习题
一、选择题(共25分,每个5分)
1.《雨巷》的作者是谁?
A. 徐志摩
B. 戴望舒
C. 艾青
D. 闻一多
答案:B。戴望舒是中国现代著名诗人,《雨巷》是他的代表作之一。
2.《雨巷》中反复出现的意象是什么?
A. 丁香花
B. 青草
C. 燕子
D. 月亮
答案:A。诗中多次提到“丁香一样地结着愁怨的姑娘”,以及“丁香一样的颜色”、“丁香一样的芬芳”,因此丁香是反复出现的意象。
3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
B.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
C.这天阴沉沉的,像要下雨了。
D.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
【答案】C
【解析】 A项应为比喻。D项应为拟人。选项A和D都出自朱自清的《荷塘月色》,A项将“叶子”比作“舞女的裙”,喻词为“像”,运用了明喻的修辞手法。D项将“树缝里漏着的路灯光”人格化,形容为“没精打采的”。B项应为比喻。将“海燕”比作“闪电”,喻词为“像”,运用了明喻的修辞手法。
4.下列各句中修辞手法分析错误的一项是( )
A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(借喻)
B.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(对比)
C.白发三千丈,缘愁似个长。(夸张)
D.江南可采莲,莲叶何田田。(顶真)
【答案A
【解析】排比。
5.下列文学常识的表述,说法不正确的一项是( )
A.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家。
B.《史记》是我国第一部纪传体史书。
C.《老子》又称《道德经》,是道家学派的主要经典之一。
D.《我愿意是急流》作者贝多芬,匈牙利诗人,主要作品有《诗集》《使徒》等。
【答案】D
【解析】《我愿意是急流》是匈牙利诗人裴多菲创作并题献给恋人的一首抒情诗,诗中用一连串的“我愿意”引出构思巧妙的意象,反复咏唱对爱情的坚贞与渴望,向恋人表白着自己的爱情。
2、 古诗文阅读(15分)
咏怀古迹
杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
1.对下列字词意思理解不正确的一项是( )。
A.“荆门”,山名,在今湖北宜都西北。
B.“生长明妃尚有村”中“明妃“即王昭君。
C.“一去紫台连朔漠”中“去”,即前往。
D.“画图省识春风面中“省”,即曾经。
【答案】C
【解析】“去”是“离开”的意思。
2.对下列诗句理解有误的一项是( )。
A.“群山万壑赴荆门”:一个“赴”字化静为动,写出了荆门的雄奇。
B.“画图省识春风面”:揭示了造成昭君葬身塞外悲剧的原因。
C.“环珮空归夜月魂”:一个“空字让人读来更感悲凉。
D.“分明怨恨曲中论”:句中“怨恨”仅指昭君"恨帝始不见遇”。
【答案】D
【解析】昭君怨恨的是离故土很远,寄寓了作者的同情。
3.下列对整首诗的理解有误的一项是( )。
A.本诗选自杜甫《咏怀古迹》组诗其三,是咏叹昭君出塞之作。
B.作者运用反衬的艺术手法以荆门景色之雄奇,反衬昭君之不凡。
C.“一去”与“独留”运用对比,突出昭君一生的悲剧。
D.诗人借昭君貌美不受宠之事抒发自已壮志难酬的愤懑之情。
【答案】B
【解析】反衬路途遥远。
3、 现代文阅读(19分)
荷塘月色
朱自清
①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。
②沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
③路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
④曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
⑤月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
⑥荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是瞌睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
⑦忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
⑧可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
⑨于是又记起《西洲曲》里的句子:
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。
⑩今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
1.文章开头提到“这几天心里颇不宁静”,这句话在全文中的作用是什么?(3分)
答:这句话奠定了全文的情感基调,暗示了作者内心的烦躁与不安,同时也为后文他选择独自夜游荷塘寻找心灵慰藉的行为提供了背景。
2.作者为何选择夜晚去荷塘散步?请从文中找出至少两个原因。(6分)
答:作者选择夜晚去荷塘散步的原因有两个:一是“今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧”,对荷塘夜景的好奇与期待;二是为了暂时逃离白日的喧嚣与内心的烦躁,寻找片刻的宁静与自由。
3.第四段中,作者如何描绘荷花的形态与香气?请简要分析。(5分)
答:作者通过比喻和拟人手法生动描绘了荷花的形态与香气。将荷花比作“亭亭的舞女的裙”、“一粒粒的明珠”、“碧天里的星星”和“刚出浴的美人”,展现了荷花的柔美与清新;同时,将荷花的香气比作“远处高楼上渺茫的歌声”,既写出了香气的淡雅悠远,又增添了画面的诗意与朦胧美。
4.假如你是朱自清,在这样一个宁静的夜晚,你还会选择去哪里散步?请描述一下那里的景色和你的心情。(5分)
答:假如我是朱自清,在这样一个宁静的夜晚,我可能会选择去一条静谧的河边散步。河水在月光的照耀下波光粼粼,仿佛无数银鱼在跳跃;河岸边,柳树轻拂水面,发出沙沙的响声,与远处偶尔传来的虫鸣交织成一首夜的交响曲。我沿着河岸缓缓前行,心中充满了宁静与平和,仿佛所有的烦恼都随着河水流走了。在这样的环境中,我能够更加深刻地感受到大自然的美丽与和谐,也更加珍惜眼前这份难得的宁静与自由。
4、 作文(40分)
请你从个人具体的生活经验出发,以“技能之光:我的中职梦想启航”为题,写一篇不少于800字的文章。
题
目
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100
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300
400
500
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