第12章 欧姆定律 A卷 大单元整合卷-【一线调研】2024-2025学年九年级全一册物理大单元整合卷（北师大版）

! "!! ! ""! !物理!九年级上! ! 第十二章!卷 大单元整合卷 !"""月!"""日""" 星期!"""""" !限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 打"卡 设计知识网 一"过知识导图 欧 姆 定 律 æçÁÂëÁÃMÁÊ*ìí îŽïÅÌ"ÁÊ ÆL=ÇÁÈ*ÁÊ ÆÇÁÈ*ÁÊìí: 5 ð 5 % H5 ' H ñ H5 0 =ÇÁÈ*ÁÊìí: % 5 5 % 5 % H % 5 ' H ñ H % 5               0 梳理知识点 二"过知识点 ! # !!!!!!!!!!!! ÁÂëÁÃLÁÊ*ìí $教材知识点% 5一定时# 1与 /成 + /一定时# 1与 5成 & $教材变式题% %&" Š ! +77 K‹ #研究电流跟电压*电阻的关系$用下图电 路$实验时$分保持电阻不变和保持电压不变两步进行$在保 持电阻不变这一步中实验要求 """# -&保持电路中的电流不变 !&保持电阻5 % 两端的电压不变 .&保持滑动变阻器5 ' 的滑片位置不变 /&保持电阻5 % 的电阻值不变$调节5 ' 的 滑片到不同的适当位置 '&" Öא‘ #小刚同学用如图电路探究%一段电路中电流跟 电阻的关系&&在此实验过程中$当)**两点间的电阻由 * ) 更换为 %$ ) 后'为了探究上述问题$他应该采取的唯一操 作是 """# -&保持变阻器滑片不动 !&将变阻器滑片适当向左移动 .&将变阻器滑片适当向右移动 /&将电池个数增加 三"过知识点 " # !!!! òó8É $教材知识点% 内容$导体中的电流#跟导体两端的电压成正比#跟导体的 电阻成反比 公式$ !变形式$/515#55 / 1 " 成立条件$1%/%5是同一导体或同一部分电路上的物理量 $教材变式题% %&" Š ! +:' K‹ #某导体两端的电压为 # I时$通过它的电 流为 $&% -$若将导体两端的电压再增加 ( I$通过导体的电 流为""""-$该导体的电阻为"""" ) '若该导体两端 的电压为 $ I$该导体的电阻为"""" ) & '&" —˜‘ #张华同学在探究通过导体的 电流与其两端电压的关系时$分别用两个 定值电阻做了两组实验$并将记录的两组 实验数据通过整理作出了如图所示的图 像$根据图像可知两导体电阻值的关系是 """# -&5甲 ?5乙"""""""""""!&5甲 @5乙 .&5甲 55乙 /&无法确定 (&" Úא‘ #如图所示的电路中$电阻5 % 的阻值为 * ) $干路 电流是 $&* -$电阻5 ' 两端的电压是 ' I&求) "%#通过5 % 的电流' "'#通过5 ' 的电流' "(#5 ' 的阻值& 四"过知识点 # # îŽïÅÌ"ÁÊôi: 5 ð / !!!!!!!!!!!!!!! 1 $教材知识点% 减小误差的方法$多次测量求 $教材变式题% %&" Öא‘ #如图甲所示$小聪同学设计了用%伏安法&测电 阻的实验& "%#同组的小丽发现他的连接中有一处错误$而且只需改动一 根导线的连接$就可以顺利进行实验&请你在需要改动的 导线上打% $ &$并用笔画线代替导线画出正确的接线& "'#电路连接正确后$闭合开关前$滑动变阻器的滑片应该 滑到最""""!选填&左'或&右'"端& "(#小聪闭合开关$移动滑动变阻器的滑片 +时$发现两个 电流表只有一个有示数$初步检查确认$电路接线完好$ 两个电表均无故障$则发生故障的元件应是"""" "填字母#& -&电源" !&滑动变阻器" .&定值电阻5" /&开关 ")#排除故障后$小聪正常进行实验并将实验数据记录在表中& 若第'次测量时电流表的示数如图乙所示$为"""-$根 据三次实验数据可得定值电阻55""" ) !结果保留一位 小数"& 实验次数 电压/1I 电流11- 电阻51 ) % %&* $&%# :&) ' '&$ ( '&* $&') %$&) "*#在物理实验中$经常要对物理量进行多次测量$下列实 验与本次实验进行多次测量的目的相同的是"""" !填字母"& -&用刻度尺测量作业本的长度 !&探究同种物质的质量与体积的关系 '&" Š ! +:' K‹ #如图所示$用%伏安法测小灯泡的电阻&的 实验中& "%#在图中$已完成了一部分的电路连接$请你继续完成实 验电路的连接& "'#在闭合开关之前$图中滑动变阻器的滑片应放在 """"端&!填&左'或&右'" "(#若某次测量时电压表示数为 '&' I$电流表的示数如图 所示$则电流表的示数为""""-&由此得出灯泡的电 阻55"""" ) & ")#小方同学在做实验时$电路连接无误$闭合开关后灯不 亮$发现电流表的指针明显偏转$而电压表的示数为零$ 该故障的原因可能是""""""""& !物理!九年级上! ! ! "#! ! "$! "*#小方移动滑动变阻器的滑片$测出三组电压和电流的 值$计算出电阻$发现三次测量的电阻不相同$你认为原 因是""""""""& 整理易错题 五"过易错点 ! #  55 / 1 !!!!!!! *i¡ %&由欧姆定律公式可导出55 / 1 $下列说法正确的是 """# -&当电压为 $ 时$电阻为 $ !&当电流增大 ' 倍时$电阻减小为原来的 % ' .&当电压增大 ' 倍时$电阻增大 ' 倍 /&不管电压或电流如何变化$电阻不变 六"过易错点 " # !!!!!!!!!!!!!!!! õö÷òó8Éø`*žùBGŸ '&两只电阻$甲标有%%$ ) "% -&$乙标有%%* ) "$&# -&$当 把它们串联在电路中时$允许接的最大电源电压为 """# -&%* I" ""!&%: I" "".&'* I" ""/&都可以 专练命题点 七"练命题点 ! # !!!!!!!! òó8É*i¡ %&" ú²‘ #为了纪念著名的物理学家欧姆$用他的名字作 为单位的物理量是 """# -&电阻""""!&电压"""".&电功""""/&电流 '&" ûü‘ #由欧姆定律15 / 5 变形可得55 / 1 $下列说法正 确的是 """# -&导体电阻大小跟它两端的电压成正比 !&导体电阻大小跟通过它的电流成反比 .&导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定 /&导体电阻大小等于它两端电压与通过电流的比值 (&" ýþÿ‘ #两个电阻5 % *5 ' 串联在电路中$已知5 % ?5 ' # 通过两个电阻的电流1 % *1 ' 的大小关系是1 % """"1 ' !选 填& ?'& 5'或& @'"$加在两个电阻两端的电压 / % */ ' 的 大小关系是/ % """"/ ' !选填& ?'& 5'或& @'"& 八"练命题点 " # òó8É*! !!!!!!!!!! ęš 考向 %"文字表述类 )&" „ؐ‘ #有一只小灯泡上标有%(&# I"$&( -&字样$灯泡 正常发光时的电流是""""-&如果我们只有电压为 # I的 电源$要使小灯泡正常发光$需要串联一个"""" ) 的 电阻& *&" œ"‘ #将阻值为 %$$ ) 的均匀导线对折后的阻值为 """" ) $将此时的导线两端加 )&* I电压时$通过导线 的电流为""""-& 考向 '"图像类 #&" á␑ #定值电阻5的/61关系图像 如图所示$当该电阻两端电压为 ( I时$通 过它的电流为 """# -&% - !&' - .&( - /&) - ,&" Úא‘ #小伟给学校劳动实践基地的蔬菜大棚设计了一 个测量空气湿度的电路图$如图甲所示&电源电压恒为 # I$ 定值电阻5 $ 的阻值为 '$ ) $湿敏电阻5的阻值随空气湿度 8的变化关系如图乙所示&下列分析正确的是 """# -&空气湿度越大$湿敏电阻5的阻值越大 !&空气湿度越大$电压表示数越小 .&当空气湿度为 )$B时$电压表的示数为 (&# I /&当电路中电流为 $&%* -时$空气湿度为 *$B 7&" #ڐ‘ #探究%电流与电阻的关系&时$实验器材有)三节 新的干电池"电压为 )&* I#*电流表*电压表*滑动变阻器 "标有&'$ ) "' -'字样#*定值电阻 ) 个"* ) *%$ ) *%* ) * '$ ) #$开关一个$导线若干&小静等同学设计了如图甲所示 的电路图& "%#请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整$要 求)滑片$向右移动时电流表示数变小& "'#滑片$位于滑动变阻器阻值最大处$闭合开关$电流表有示 数$电压表无示数$则电路故障原因是电阻5""""& "(#排除故障后$将定值电阻由 * ) 更换为 %$ ) 时$应向 """"!选填&左'或&右'"适当调节滑动变阻器的滑 片$$使电压表示数保持 ( I不变& ")#图丙是根据实验数据画出的定值电阻的 165图像$由 此可得$当电压一定时$ "& "*#小静同学继续探究$再次换接*$ ) 的定值电阻后$发现无 论怎样移动滑片$$都不能使电压表示数达到原来的( I$ 为了完成这次实验$她采取的措施可行的是""""& -&调高电源电压 !&再串联一个 %$ ) 的电阻 .&将电压表改接到滑动变阻器两端 "##下列图像中能大致反映本实验各物理量之间关系的 是""""& -&电流表示数1与 5阻值的关系 """""" !&电压表示数/与 5阻值的关系 .&变阻器接入电路阻值 5 $ 与5阻值的关系 /&电阻5的功率$ 5 与5阻值的关系 :&" Öא‘ #小明同学在%测量定值电阻的阻值&实验中$电 路图如图甲所示$请回答以下问题& "%#连接电路时$开关应处于""""状态&闭合开关前$滑 动变阻器的滑片应置于""""!选填&)'或&*'"端& "'#闭合开关 K$电压表有示数$电流表指针向零刻度线左侧 偏转$该故障的原因可能是 "& "(#排除故障后$闭合开关 K$调节滑动变阻器滑片 $$当电 压表的示数为 '&* I时$电流表示数如图乙所示$则电阻 5的阻值为"""" ) &小明进行了多次测量$计算出5 的阻值的平均值$目的是""""!选填&减小误差'或 &寻找普遍规律'"& !物理!九年级全! ! ! )!! ! )"! #&"%#断开 "'#如答图所示 "(# "$&#"( ")#! "*#! 十",&"%#小灯泡亮度!或小灯泡的亮暗程度" "'#控制变量法 "(#-*! ")#横截面积 "*#. "##电流表 第十一章!卷"大单元检测卷 %&."'&-"(&-")&!"*&-"#&!",&!"7&/":&!" %$&!"%%&$&)")&$ 8%$ * %'&不正确"正负接线柱会接反 %(&$ ;$&# -"$&( -"$ ;( -"$&( - %)&并"电流"干路中的电流"电压"电源电压"电流" D % 的电流 %*&长度"电流"%#&*")"%,&温度 %7& ! 胶木是绝缘体" " 胶木导热性差 %:&"%#断开 "'#电流表示数或灯泡的亮度 "(#+*6 ")#横截面积越大$电阻越小 '$&"%#如答图甲所示 "'#如答图乙所示 "(#左 ")#23 '%&"%#$&( "'# ! 横截面积相同的同种导体$其电阻大小跟导体的 长度成正比" " 长度相同的同种导体$其电阻大小跟 导体的横截面积成反比 "(#电压一定时$通过导体的电流与电阻成反比 ")#使结论具有普遍性 ''&%&'""%#不要把废电池扔到垃圾箱里边""'#集中回收 '(&"%#由图甲所示电路图可知$两灯泡串联$电压表 测 电源电压$电压表 测灯 D % 两端电压'串联电路总电 压大于各分电压$由图乙所示电压表可知$两电压表指 针位置相同$则电压表 的量程为 $ ;%* I$示数为 # I$电压表 的量程为 $ ;( I$示数为 %&' I$则灯 D % 两端电压为 %&' I$根据串联电路电压特点可知$灯 D ' 两端电压/ ' 5/6/ % 5# I6%&' I5)&7 I' "'#由图丙所示电路可知$两灯泡并联$电流表 测灯泡 D % 所在支路电流$电流表 测干路电流$根据并联电路 电流特点可知$通过灯泡D ' 的电流1 ' 5161 % 5%&* -6 %&' -5$&( -& 跨单元整合!十%十一章""期中检测卷 %&-"'&."(&.")&-"*&."#&/",&."7&!":&." %$&. %%& "#% " !$& "并"串 %'&静电"吸引"正"排斥 %(&做功"增大 %)&压缩"机械"内"做功 %*&热值"比热容"多 %#&并联"开关 %,&如图所示 %7&"%#$&) "'#电流表 读数时$错按小量程读数 %:&"%#D ' "'#%&' "(#,"负 '$&"%#2 "'#电流表正负接线柱接反 "(#$&%7"干路电流等于各支路电流之和 '%&"%#自下而上 "'#乙*丙"温度计升高的示数 "(#甲*乙"加热时间的长短 ")#+"'&% 8%$ ( 01"23(4# ''&"%#水吸收的热量)%吸 5&'"(6($# 5)&' 8%$ ( 01"23(4# 8) 238":7 4 6'74# 5%&%,# 8%$ # 0 "'#由%放 5 %吸 $放 5 %&%,# 8%$ # 0 ,$B 5%&#7 8%$ # 0 "(#根据%放 5-.可知$需要完全燃烧煤气的质量) -5 %放 . 5 %&#7 8%$ # 0 (&: 8%$ , 01< ( & $&$) < ( '(&"%#机械 "'#%* 2< "(#*&$# 8%$ , 0 ")#(*&#B $解析%!%"汽油机是一种将燃料燃烧产生的高温%高压 燃气的内能转化为机械能的装置+ !'"已知汽车的速度D5:$ 2<1C#行驶的时间(5%$ <=> 5 % # C#由D5 F ( 可知汽车行驶的路程F5D(5:$ 2<1C 8 % # C 5%* 2<+ !("%&% 23汽油完全燃烧产生的热量为 %放 5'.汽油 5 %&% 238)&# 8%$ , 01235*&$# 8%$ , 0+ !)"由图可知#转速为 ' $$$ F1<=> 时对应的汽车输出 功率为$5($ 2E5( 8%$) E#由 $5 < ( 可得汽油机在 此过程做的有用功$<5$(5( 8%$) E8%$ 8#$ A5%&7 8%$ , 0#汽油机的效率 $ 5 < %放 8%$$B 5 %&7 8%$ , 0 *&$# 8%$ , 0 8 %$$B & (*&#B& 第十二章-卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% 正比"反比 $教材变式题% %&/"'&. 三"$教材知识点% 15 / 5 $教材变式题% %&$&%*"#$"#$"'&! (&"%#$&) - "'#$&% - "(#'$ ) 四"$教材知识点% 平均值 $教材变式题% %&"%#如解析图所示 "'#右 "(#. ")#$&'":&: "*#- $解析%!%"在&伏安法'测电阻的实验中#电压表应并 联在待测电阻两端#如图所示+!'"为了保护电路#电 路连接正确后#闭合开关前#滑动变阻器的滑片应该滑 到阻值最大处#即最右端+!("小聪同学发现两个电表 只有一个有示数#初步检查确认#电路接线完好#两个 电表均无故障&若电源有故障#电路中没有电流通过# 电流表和电压表都没有示数#故 -错误+若滑动变阻 器有故障#两表同时有示数或者无示数#故!错误+若 定值电阻5有故障#若短路#电压表无示数#电流表有 示数#若断路#电流表无示数#电压表有示数#故 .正 确+若开关有故障#电路中没有电流通过#电流表和电 压表都没有示数#故/错误+!)"若第 ' 次测量时电流 表的示数如题图乙所示#电流表选用小量程#分度值为 $&$' -#其示数为 $&' -+第 '次实验电阻阻值5 ' 5 / ' 1 ' 5 '&$ I $&' - 5%$&$ ) #则定值电阻 55 5 % H5 ' H5 ( ( 5 :&) ) H%$&$ ) H%$&) ) ( & :&: ) +!*"本实验多次测 量是为了取平均值#减小误差+ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 用刻度尺测量作业本的 ! )#! ! )$! !物理!九年级全! ! 长度#需要多次测量#是为了取平均值#减小误差#故- 正确+探究同种物质的质量与体积的关系#多次测量是 为了寻找普遍规律#故!错误& '&"%#如图所示) "'#右 "(#$&''"%$ ")#灯泡短路 "*#灯泡电阻受温度影响 五"%&/"$解析%55 / 1 是由欧姆定律 15 / 5 变形得到的# 它表示某导体的电阻在数值上等于这段导体两端的 电压与通过导体的电流的比值#而电阻 5是导体本 身的性质& 六"'&-"$解析%在应用欧姆定律公式的过程中#同一性和 同时性易忽视&选择 !项是误认为通过甲电阻的电 流为 % -#通过乙电阻的电流为 $&# -&选择.项是误 认为电路中允许通过的最大电流可达 % -&这些错误 出现的根本原因是忽略了同时性这个条件& 七"%&-"'&/"(&5" ? 八")&$&("7"*&'*"$&%7"#&-",&/ 7&"%#如答图所示 "'#短路 "(#右 ")#通过导体的电流跟导体的电阻成反比 "*#! "##! :&"%#断开"* "'#电流表正负接线柱接反了 "(#*"减小误差 第十二章!卷"大单元检测卷 %&!"'&/"(&.")&/"*&-"#&-",&!"7&!":&/" %$&."%%&$&,#"$&*)"%'&*"$&)"$&'"%(&* ) "$&#" %)&%$"%&7"#&, %*&%$ ) "*$ ) "$&#"%&)) %#&*"$"$"*" %,& %7&滑动变阻器"灯泡的亮暗程度"串联一个电流表 %:&"%#55 / 1 "'#断开"最大阻值"2或3 "(#$&'"%'&* '$&"%#如答图所示 "'#电阻5断路 "(#右"$&%' ")#电阻两端的电压一定时$通过电阻的电流与电阻的 阻值成反比 '%&"%#5断路!或5 : 短路" "'#电压表无示数$电流表无示数!或电压表无示数#电 流表有示数"& "(#"N#%$""O#不合理$没有多次测量取平均值& ''&"%#) ) ""'#) I '(&"%#%' I""'#$&' -") I""(#$&* - 期末模拟检测"期末检测卷 %&."'&-"(&!")&."*&/"#&-",&!"7&/":&." %$&/ %%&做无规则运动"引力"减小"做功 %'&正"正"正电荷"正极 %(&热值"不变"比热容"乙 %)&$&,"$&:"'") %*&惯性"%$ %#&降低 %,&如图所示 %7&"%# ! 电流表示数" " 导体的电阻与材料是否有关" # 长度"横截面积 "'# ! 两种燃料的质量相同"两烧杯中水的质量相同 " " 水的温度变化量"燃料燃尽 %:&"%#断开"控制电阻5 ' 电压不变 "'#5 ' "断路 "(#) ")#反 "*#小田 '$&"%#L "'#如答图所示 "(#;或8!与答图对应" ")#. "*#*&* '%&"%#:7""'#多 "(#不能"没有控制食盐水和水升高温度相同 ")#见解析"$解析%!%"根据图乙所示#温度计的分度 值为 % 4#则温度计示数为 :7 4#即水的沸点为 :7 4+ !'"同等条件下#我们知道要比较物质吸收热量的多 少#就得比较加热时间的多少#实验中加热食盐水到沸 腾需要的时间长#说明食盐水吸收的热量比水吸收的 热量多+!("由于水和食盐水的沸点不同#所以实验中 没有保持二者升高的温度相同#所以不能得出食盐水 比热容大的结论+!)"根据比较吸热能力的方法知#此 实验可以用相同的酒精灯给相同质量和初温的水和食 盐水加热相同的时间#比较两种液体升高的温度#温度 升高得少的液体#吸热能力强#比热容大& ''&"%#开水器的额定功率 $额 5/额 1额 5''$ I8%$ -5 ' '$$ E "'#每天需要消耗的电能为 <电 5%吸 5&'水 "(5)&' 8 %$ ( 8)*$ 87$ 05%&*%' 8%$ 7 05)' 度 "(#由 $ 5 %吸 %放 8%$$B*%放 5'.得每天需要消耗煤'5 %吸 $ . 5 %&*%' 8%$ 7 0 )$B 8(&$ 8%$ , 0123 5%'&# 23 '(&由电路图可知$5 % 与 5 ' 串联$电压表测 5 ' 两端的电 压$电流表测电路中的电流& "%#当滑片位于 +端时$滑动变阻器接入电路中的电阻最 大$电路中的电流最小$电压表的示数最大$由图乙可知$ 电路中的最小电流1 + 5$&' -$电压表的示数/ ' 5) I$则 滑动变阻器的最大阻值5 ' 5 / ' 1 + 5 ) I $&' - 5'$ ) ' "'#当滑片位于 ,端时$变阻器接入电路中的电阻为 零$电路中的电流最大$由图乙可知$电路中的电流 1 , 5$&# -$由15 / 5 可得$电源的电压 /51 , 5 % 5$&# -8 %$ ) 5# I' "(#当电流表示数为 $&) -时$由15 / 5 可得$电路的总 电阻5总 5 / 1= 5 # I $&) I 5%* ) $根据串联电路的电阻规 律得$滑动变阻器接入电路的阻值 5=55总 65% 5%* ) 6%$ ) 5* ) # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # &