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园地三 达标测试题 二年级语文上 一、我会查字典填空。 在词语“弹钢琴”中“弹”属于( )结构,按部首查字法先查部首( ),再查( )画;按音序查字法,先查音序是( ),再查音节( ),组词是( )。“弹”的读音有“t n”和“d n”,写出下列词语中“弹”的读音。 子弹 ( ) 弹曲子( ) 炸弹( ) 二、找出词语中表示动作的词语写下来。 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 滑滑梯 三、用“√”给加点字选择正确的音节。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 泥土(n n ) 舞蹈 (d o d o ) 滚动( n n ) 铁环(ti hu n) 飘荡(d ng d ng) 滑梯(hu t ) 四、辨字组词。 铁( ) 戏( ) 滑( ) 环( ) 钢( ) 找( ) 猾( ) 坏( ) 五、选字填空。 园 圆 花( ) ( )桌 只 支 一( )铅笔 一( )小鸭子 进 近 跑( )教室 很( ) 带 戴 ( )领 ( )新帽子 六、补充词语。 ( )苞欲( ) 百( )争( ) 花( )柳( ) 春( )满( ) 七、划掉括号内不合适的词语。 1、妈妈的呼吸那么(深沉 沉重),又那么(均匀 匀称)。 2、官员们一边看一边(议论 争议)。 3、小华急急忙忙(跑进 跑近)教室。 4、小兰家离学校很(近 进 )。 八、用“—”画出不是一类的词语。 1、白云 乌云 朝霞 晚霞 小雨 2、雨点 霜冻 雪花 玻璃 冰雹 3、小溪 河流 湖泊 海洋 大山 4、学生 美术 科学 英语 语文 九、补充句子。 1、小朋友一边听音乐,一边_ 。 2、小猴子一边 _,一边_。 十、根据课文内容填空。 1、蓬头稚子( ),( )草映身。[来源:学科网ZXXK] 2、路人借问( ),怕得( )不应人。 十一、阅读分析,提升能力。 我有一个机器人玩具,名字叫“闪人感觉机器人”。它是我最喜爱的玩具。 它有一尺多高,头上有一个耳机,好像在和别人秘密谈话。它的表情很严肃,手里拿着一把枪,枪头上有一个一闪一闪的小灯,只要打开开关,小灯就会亮起来,枪上还发出“哒哒哒”的声音,过一会儿又变成了“轰”“轰”“轰”的声音。机器人的肚子上有一个电视屏幕,可以看电视,很好玩。脚上还有蓝色和白色的条纹。 闪人感觉机器人的脚强健有力,每只脚底下各有六个小轮子,使它走起来很方便。机器人很有趣,只要一按开关,嘴里就会传来“冲啊……”的喊声,它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视,其实是一个一直转的纸,所以才误以为是一个电视。开关打开了,机器人的脚便站成一前一后,但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走,一边叫,真是有趣。 这就是我的机器人玩具,是不是很好玩? 1、在横线上给短文写一个合适的题目。 2、短文共有( )个自然段,第二段共有( )句话。 用“_”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。 3、我的机器人玩具名字叫( )。 4、从哪里看出真是有趣?找出相关语句用“—”画出来。 十二、拓展运用,我会创作。 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。 [来源:学科网] 参考答案 一、我会查字典填空。 左右 弓 8 T tan 弹奏 d n t n d n 二、找出词语中表示动作的词语写下来。 弹 练 唱 画 捏 下 滚 滑 三、用“√”给加点字选择正确的音节。 n d o n hu n d ng t 四、辨字组词。 铁门 看戏 滑冰 一环 钢铁 找到 狡猾 坏人 五、选字填空。 园 圆 支 只 进 近 带 戴 六、补充词语。 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 七、划掉括号内不合适的词语。 1、 沉重 匀称2、争议 3、跑近 4、进 八、用“—”画出不是一类的词语。 1、小雨 2、玻璃 3、大山 4、学生 九、补充句子。 1、晒太阳 2、跳舞 唱歌 十、根据课文内容填空。 1、学垂纶,侧坐莓苔2、遥招手,鱼惊 十一、阅读分析,提升能力。 1、我最喜爱的机器人玩具 2、4 3 3、闪人感觉机器人 4、这个机器人一边走,一边叫。 十二、拓展运用,我会创作。 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。 瞧,这是老师最喜欢的不倒翁。你看,它真有趣。胖胖的身子,头戴一顶尖尖帽,一看就是一个“小胖墩”,怎么推它都不倒,可好玩了! 我的不倒翁很有趣,我格外喜欢。 学科网(北京)股份有限公司 $$