第17讲 国家出路的探索与列强侵略的加剧-2025年高考历史一轮复习突破考点复习课件

2024-09-29
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第15课 两次鸦片战争
类型 课件
知识点 国家出路的探索和列强侵略的加剧
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 44.94 MB
发布时间 2024-09-29
更新时间 2024-10-12
作者 高中历史精品资料
品牌系列 -
审核时间 2024-09-29
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来源 学科网

内容正文:

1858《瑷珲条约》割占 1860《北京条约》割占 1860《北京条约》和1864年割占 1860英法攻占北京 1842英国割占香港岛 1858法国开始侵略越南 中国, 出路在何方? “中国遇到了数千年未有之强敌,中国处在三千年未有之变局” ——李鸿章 平定太平天国图 清代 第17讲 寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧 2 【考情扫描 】 课程标准 命题点 考题取样 核心素养解读 概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 太平天国运动 2023湖北T7; 2021全国卷甲T28 1.了解太平天国运动的主要史实,对太平天国运动失败的原因作出历史解释。 2.掌握洋务运动的内容,辩证分析洋务运动在中国近代史上的作用。 3.梳理戊戌变法的过程,认识戊戌变法的特点、影响及失败原因。 4.梳理世纪之交民族危机的表现,掌握甲午中日战争的背景及影响;识记并理解《马关条约》和《辛丑条约》;列强瓜分中国的狂潮;八国联军侵华。 洋务运动 2024广东T19 2023海南T6; 2022广东T6; 边疆危机 甲午中日战争 瓜分中国狂潮 2024年广东卷T7 东北卷T6 2023年北京卷 2022重庆卷 命题分析预测 1.分析:高考考查重点是洋务运动的内容和作用、戊戌维新运动的影响及失败原因,情境多以评论性史料为主,强调对社会运动多维视角的分析和认识。 高考还注重考查列强侵略对中国的影响,强调对现象的深层次解读。 2.预测:备考时,重点掌握太平天国运动、洋务运动、甲午战争、戊戌维新运动和八国联军侵华的基本史实,还应关注洋务运动中的教育改革、戊戌维新运动中的舆论宣传、甲午战争的影响。中法战争中的外交斗争等可能成为新的命题点。 近代前期的侵略史、抗争史、探索史 侵略史 抗争史 探索史 1840 1842 1856 1860 1883 1885 1894 1895 19C末 1900 1901 鸦片战争 二鸦战争 中法战争 甲午战争 瓜分狂潮 八国联军 1841三元里 1898-01义和团 1912 辛亥 1875—82 收复新疆 关天培等抵抗 1885.3镇南关 邓世昌等抵抗 四五十S 林魏开眼、师夷 1851-64 太平天国 19C60S-90S 洋务 1898 维新 1901-11 清末新政 四阶级三层次二方向一主题 复习指导 请同学们认真默读教材P102-P105页,,并思考以下问题(注:将问题的提示语标注在教材对应的地方)8分钟后进行检测 1.了解太平天国运动爆发的背景、过程、政治纲领、影响,分析其失败的原因。 2.了解洋务运动的背景、目的、代表人物、内容,并加以辩证地评价。 路在何方? —— 农民阶级的探索 探究:结合材料分析太平天国运动爆发的原因 ④个人:洪秀全受基督教影响,创立拜上帝会。 ①外因:外国资本主义的侵略,民族矛盾激化; 一、农民阶级——太平天国运动(1851-1864) 1.太平天国运动爆发的原因 ②内因:清政府统治腐败,阶级矛盾激化; ③直接:连年不断的自然灾害; 根本原因 “鸦片战争炮声的回响” 鸦片战争→自然经济开始瓦解→东南沿海卷入世界市场→农业手工业者纷纷破产 鸦片战争失败后,中国国内的危机进一步加深。社会各阶级之间,尤其是官民之间的矛盾进一步激化。各级官府首先是州、县的所谓“亲民之官”,只知变本加厉的敲诈、勒索,把战费与赔款的负担转嫁到广大纳税者,尤其是贫苦农民头上,致使他们的生活陷入绝望的境地。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 混杂基督教义、农民平均主义、儒家大同思想的宗教组织 ,能够快速吸引教众。 理论著作:《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》 《原道醒世训》:天下多男人,尽是兄弟之辈;天下多女子,尽是姊妹之群。何得存此疆彼界之私?何可起尔吞我并之念。 建立“天下一家,共享太平”的大同社会。 直接原因 2.过程 1851年 1851年 1853年 1853年 1856年 1856年 1859年 1864年 金田起义 标志着太平天国运动开始 永安建制 分封诸王,初步建立政权 定都天京 正式建立政权,与清廷对峙局面正式形成 颁布纲领 《天朝田亩制度》 全盛时期 太平军北伐、西征巩固政权 天京变乱 标志太平天国运动由盛转衰 颁布纲领 洪仁玕《资政新篇》 天京陷落 标志着太平天国运动失败 1858年,浦口、三河大捷、安庆战役 性质:中国近代史上一场伟大的反封建反侵略的农民革命战争。 一、农民阶级——太平天国运动(1851-1864) 【重点突出】《天朝田亩制度》 材料:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分 ……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 凡收成者,(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事,俱用圣库。 ——摘自《天朝田亩制度》 1.《天朝田亩制度》的内容 ①土地分配:(核心)“凡天下田,天下人同耕” 以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地 ②产品分配:“人人不受私,物物归上主” 绝对平均的圣库制度 ③目标:建立一个四有二无的理想社会 2.《天朝田亩制度》的评价 积极:①是农民阶级所能提出的最完整的反封建(废除封建地主土地所有制)的革命纲领。 ②否定了封建地主土地所有制,反映了农民追求社会财富平均的理想; ①把小农经济作为追求目标,违背时代潮流。 ② 绝对平均主义思想,严重脱离实际,在战争环境下,根本无法实现。 消极: 革命性 落后性 空想性 【重点突出】《资政新篇》 “以法法之”者……如纲常伦纪、教养大典,则宜立法以为准焉; 凡外邦人技艺精巧,邦法宏深,宜先许其通商……许牧司等并教技艺之人入内,教导我民; 兴车马之利……兴舟楫之利……兴银行……兴器皿技艺……兴邮亭……兴医院…… ——《资政新篇》 政治:主张中央集权、“以法治国”、舆论监督和直接选举政府官员。 经济:鼓励发展工商业,奖励技术发明,提倡保险事业。 文化:反对迷信,提倡新式教育。 社会:兴办学馆,建立医院,设立社会福利机构。 外交:中外自由通商,平等互利。 1.《资政新篇》的内容 2.《资政新篇》的评价 积极:向西方学习,提倡发展资本主义,顺应了社会发展潮流。 消极:不是农民革命实践的产物;缺乏社会基础和实施条件,难以真正推行。 进步性 空想性 3.地位:具有鲜明的资本主义色彩的纲领,是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。 比较:《天朝田亩制度》与《资政新篇》异同 《天朝田亩制度》1853年 《资政新篇》1859年 不同点 背 景 颁布于太平天国强盛时期; 提出于太平天国衰落时期; 经济主张 在自然经济基础上消灭私有制 发展私有制,发展资本主义 本 质 落后性—违背社会发展规律 先进性——符合社会发展规律 群众基础 满足农民要求,有广泛的群众基础;直接推动太平天国运动发展; 没有反映农民的土地要求,不可能得到农民的拥护; 核心内容 提出废除封建地主阶级土地所有制 主张向西方学习,发展资本主义 时代特色 反封建,几千年农民战争最高峰 具有鲜明资本主义色彩,顺应了世界历史潮流 相 同 点 ①都是太平天国运动的革命纲领; ②都具有反封建的革命性;  ③都脱离实际,未真正实施。 提醒:《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的一面,弥补了《天朝田亩制度》在社会改革方面的不足,二者经济主张完全相反,互相矛盾。 11 直接原因:中外反动势力的联合绞杀。 根本原因:农民阶级的历史局限性。 ①没有先进阶级的领导; ②缺乏科学理论的指导; ③领导集团的内讧和腐败;④重大战略决策失误。 4.影响: ①打击了中外反动势力,引起政治和权力结构的变化 (湘淮系官僚集团崛起,汉人权力增长,中央权力下移) ②促使清政府部分官僚向西方学习,发起洋务运动。 3.失败的原因 材料:太平天国占据了中国大片江山。西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约,攫取了许多侵略权益。但太平天国不予承认,使侵略者攫取的侵略权益在中国最繁华、最富庶的地区兑现不了。这就使西方列强把中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 ③一定程度上抵制了外国列强的侵略 材料:太平天国明确提倡女性放足,脚的解放使女性在军事斗争以及经济生产中发挥了重要作用,虽然没能真正实现男女平等,但女性放足与男性的蓄发一同为近代社会生活变迁的探索做出了重要贡献。——李长力:《近代中国社会生活变迁录》 ④推动社会习俗的变迁 材料:太平天国运动后,曾经繁华富庶的江南 “几于百里无人烟,其中大半人民死亡,室庐焚毁,田亩无主,荒弃不耕”。 —— 徐中约《中国近代史》 ⑤破坏了东南沿海经济的发展,一定程度上不利于南方的近代化。 1.清朝中央机构开始半殖民地化。1861年,清政府在北京设立了总理衙门,它的设立有利于列强控制清政府的内政外交,使清朝中央机构开始半殖民地化。 2.主张同外国侵略者“尽心议和”的政治派别掌握了清朝的政权。1861年,咸丰帝病逝后,慈禧太后勾结奕䜣发动政变,控制了清政府的实权。 3.中外反动势力由对抗到勾结,共同镇压中国人民的革命运动。 4.汉族官僚势力不断扩大。同光年间,汉族督抚数量增加,满族督抚数量减少,汉族官僚在清政府中所起的作用越来越重要。 5.第二次鸦片战争以后,面对如何解决内忧外患的问题,清政府内部出现了洋务派。 知识拓展:19世纪60年代中国政治和权利机构的变动 【知识拓展】太平天国运动具有哪些新特点 1.时代新——中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国农民阶级既有本国封建剥削,又有外国侵略; 2.任务新——在承担传统的反封建任务同时,还承担起反侵略的任务,成为民主革命的准备阶段; 3.方案新——以洪仁玕为代表的先进人士提出发展资本主义的蓝图,在一定程度上超越了农民阶级的局限性,具有进步意义; 4.失败原因新——中外反动势力联合镇压,也是以往的农民运动所不曾遇到的新情况。 造成这些新特色的根本原因是因为太平天国发生在半殖民地半封建环境下,世界已经进入资本主义时代。 【典例研析】(2024·全国甲卷)19世纪50年代之前,江苏镇江府土地多集中于地主手中。而到了六七十年代,镇江府“大地主不复存在”,十之八九的土地为耕者所有,1888年后基本集中在小农户手上。导致这一现象出现的原因是( ) A.西方列强入侵 B.民族资本主义的发展 C.太平天国运动 D.土地商品化程度提高 C 据材料可知,19世纪六七十年代镇江的大地主不复存在了,土地为农民所有。结合所学可知,1853年太平天国定都天京,活动区域包括了江浙地区,农民起义冲击了地主阶级的统治。因此这一时期大地主土地所有制被冲击,农民获得了土地。C项正确。1858年第二次鸦片战争爆发,西方列强沿海北上,在天津和北京地区,与材料的江苏镇江地区无关,排除A项;民族资本主义的发展在城市,而不是农村,对土地制度不会产生影响,排除B项:大地主不复存在意味着地主土地所有制遭到破坏,而土地商品化指土地的买卖,与地主土地所有制的破坏不一样,排除D项。故选C项。 【典例研析】 (2023·湖北·统考高考真题)下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述,对此解读最准确的是(   ) 来源 内容 太平天国方面 躯长大,面微圆而白,鼻高耳圆而小,其声音响亮而沉重,笑时屋为之震,有极大之膂力与极敏捷之知觉 清廷方面 身材魁硕,赤面高颧,有须,粗通文墨,素无赖,日事赌博;体质肥钝,了无异人处 民国前后革命党人 面长丰满,红须,手垂过膝;身干长大,富雄姿,豪迈博学,治《春秋》《汉书》 A.不同史料对人物的记载不同 B.不同的描述体现人物的多面性 C.不同立场影响对人物的描述 D.不同时期对人物描述有所侧重 C 根据材料“有极大之膂力与极敏捷之知觉”“粗通文墨,素无赖,日事赌博;体质肥钝,了无异人处”“身干长大,富雄姿,豪迈博学,治《春秋》《汉书》”并结合所学可知,太平天国运动是几千年来,农民起义的最高峰,其平分产品和土地的主张,满足了农民阶级的需要,太平天国方面对洪秀全做出了较高的评价;太平天国运动对准的矛头是清政府,其被清朝政府扑灭以后,清朝政府对洪秀全的形象进行了大肆的诋毁;而民国前后的革命党人由于历史需要,称他为“英雄”、“豪杰”,革命派认为,只有推翻清朝政府,推翻封建制度,才能把中国从半殖民地半封建的深渊里救出来。而洪秀全的太平天国运动,显然是中国自近代以来的一次自发革命运动,是一个革命的摸索。虽然失败了,却为后来的革命积累了宝贵的经验。这个时期人们对洪秀全的评价基本是大义凛然的。故对人物的评价受制于当时的历史条件,不同立场影响对人物的描述,C项正确;不同史料对人物记载的不同是由于其立场的差异,排除A项;洪秀全人物本身并非多面,只有受制于立场的差异,对其做出了不同的评价,排除B项;不同时期对人物描述有所侧重的根本原因是其立场的差异,排除D项。故选C项。 路在何方? —— 地主阶级的自救 太平天国运动 第二次鸦片战争 1.背景 ①清政府内忧外患 内忧:太平天国运动沉重打击了封建统治者。 外患:两次鸦片战争战败,丧失大片领土主权。 ②湘淮系官僚集团崛起起 材料:今日议和既成……购成之后……始而演习,继而试造,不过一两年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。” —— 曾国藩《复陈购买外洋船炮折》 2.目的 ①直接:对内镇压农民起义,对外抵抗外来侵略 ②根本:维护清政府的封建统治 3.指导思想:中体西用 “中学为体”:强调以中国的封建纲常伦理作为国家安身立命的根本。 “西学为用”:指学习采用西方先进科学技术。 4.代表人物: ①中央:恭亲王奕䜣 ②地方:曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞 (晚清“中兴”四大名臣) 左宗棠 奕䜣 曾国藩 李鸿章 张之洞 二、地主阶级洋务派——洋务运动 领域 内容 创办近代工业 官办军事工业(自强) 1865年江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局、金陵机器制造局、1861安庆内军械所(最早) 官督商办民用工业(求富) 1877年汉阳铁厂、1872年轮船招商局、上海机器织布局、开平矿务局 创办新式海军 北洋、南洋和福建 创办新式学堂 【1862】北京,京师同文馆(培养外交和翻译人才)【选必3】;开设外文馆,增设天文算学馆【选必3】选派留学生赴欧美学习:严复、詹天佑等【选必3】翻译西方书籍: 外交机构 设立总理衙门(1861年) 5.内容 自主学习:阅读课本P104,结合选必2、3内容,说出洋务运动时期的主要内容。 二、地主阶级洋务派——洋务运动 6.评价:性质:是一场由地主阶级领导的向西方学习的旨在维护封建统治的自救运动。 (1)积极:引进了资本主义国家的机器生产技术是中国早期现代化的尝试,也是中国近代化的开端。 ①经济上:一定程度上抵制了外国经济侵略;促进中国民族资本主义的产生。 ②政治上:促进中国社会阶级结构发生变化,使中国资产阶级和无产阶级成长起来。 ③教育上:培养了一批近代化人才,加快了近代教育事业的发展。 ④军事上:洋务运动创建了近代海军,开始了中国军事近代化的历程。 ⑤外交上:洋务运动使中国外交开始向近代化转变(总理衙门)。 ⑥思想上:洋务运动有力地冲击了“天朝上国”“夷夏之辨”等思想观念,推动了国人思想的早期近代化。 (2)局限性:对清政府统治的延续有一定作用,但未达到富国强兵的目的。未改变封建统治,只是引进资本主义国家新的军事和生产技术 是对封建制度的修补,失败是必然的 洋务运动开启中国近代化进程 思想上 经济上 政治上 外交上 教育上 军事上 特性上 “中学为体,西学为用”使国人价值观由“传统人”开始向“现代人”转变,开启中国思想近代化 引进西方先进生产方式,创办近代工业,培养了科技人才;诱导和促进了中国民族资本主义的产生;是中国早期近代化的尝试,近代工业化的先河 洋务运动使中国社会的阶级结构发生了变化,中国资产阶级和无产阶级成长起来 建立了中国第一个常设外交机构总理衙门,加强了中国同外国的联系,使中国开始外交近代化 创立新式学堂,培养翻译、科技、军事人才,派遣留学生,开启了中国教育近代化 创办近代海军,形成北洋、南洋、福建水师,开启中国军事现代化 其目的是维护封建统治,本身的局限性以及当时国内外的环境决定了其只能畸形发展,洋务运动不可能独立完成中国近代化的任务 产生 时间 洋务运动中后期(19世纪六、七十年代) 原因 少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业,从而产生了早期民族工业 初步 发展 时间 甲午中日战争后 原因 ①《马关条约》允许外国人在中国通商口岸设厂制造,清政府不得不放开民间办企业(纲要上,P101)。 ②张謇等一批民族资本家主张实业救国(选必2,P25) 内容 张謇等民族资本家开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验(选必2,P25) 影响 ①诞生了早期民族资产阶级(由于是在帝国主义和封建主义压迫下产生的,先天具有软弱性和妥协性)。②壮大了工人阶级(虽人数不多,但代表了新的生产力,是近代中国最革命的阶级) 知识拓展:中国民族资本主义的产生与曲折发展 纲要上 P101 【典例研析】(2023·海南高考·6)轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期,李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径,使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年,年年盈利。由此可知,该局 A.得益官方扶助,实力匹敌洋商 B.过于依赖官方,不利自身成长 C.专意谋取贴补,影响竞争公平 D.享有垄断特权,助推同业发展 【答案】A 【解析】据材料“允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径……未曾处于劣势”可知轮船招商局在封建政府的支持下获得了一系列优惠条件,使其在与外资企业竞争的过程中不至处于劣势地位,故选A项; 【典例研析】(2024·浙江高考·5)1875年,《申报》评论某经济实体时写道:“夫贸易可以设立公司者,其需本总在数百万与数十万也,故无论至富之家可以与分,即中下之产亦可以与分。盖每股份出银多则千两,少则百两,必须数百十人以共集成。”次年,又评论“其生意之兴隆几将与西船并驾齐驱”。该经济实体是(  ) A.上海平准股票公司 B.先施百货公司 C.轮船招商局 D.福州船政局 【典例研析】(2024·黑吉辽高考·6)1878年,左宗棠上《复陈新疆情形折》,建议在新疆广设义塾,教授汉文,使民众“略识字义”,“征收所用券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓”。这一建议旨在(  ) A.改革税收制度 B.改进教育方法 C.增强国家认同 D.引导社会风尚 C C 危机重重! ── 边疆危机与甲午战争 复习指导 请同学们认真默读教材P105-P107页,,并思考以下问题(注:将问题的提示语标注在教材对应的地方)8分钟后进行检测 1.列举19世纪60年代以后出现的边疆危机(西北、西南、东南)。 2.了解甲午中日战争的原因、过程、结果,知道《马关条约》的内容,分析甲午中日战争的影响。 3.了解甲午战争后列强瓜分中国狂潮的表现,认识中华民族面临的严重危机。 1.背景: ①19世纪70年代第二次工业革命推动殖民地掠夺加剧;②列强占领邻国后加紧蚕食我边疆;③两次鸦片战争得手野心增强。 2.概况: 三、边疆危机与甲午中日战争 (一)边疆危机(19世纪60—80年代) 危机 中国的应对 西北 西南 东南 ①1864,英国支持阿古柏入侵新疆 ②俄国出兵占领伊犁 1875年,左宗棠发兵新疆,1878年2月收复新疆南北两路。 1884年,清政府在新疆地区正式建省,使西北边疆渡过了危机。 1883,法国控制越南,侵略中国; 1884年,偷袭马尾军港,炮毁福州造船厂。 1885,冯子材领导取得镇南关大捷;签署《越南条款》,清政府放弃对越南的宗主权,承认法国占领越南;“中国不败而败,法国不胜而胜” 1879,日本吞并琉球; 1884,法军进攻台湾 宗藩关系逐渐解体(历史纵横P105) 刘铭传率军民击退法军;1885年,台湾建省,清政府强化了对台湾的管辖 大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。 新疆 (俄) 西藏(英) 台湾(日) 朝鲜(日) 边疆危机突显出中国面临的形势更为严峻,民族危机更加强烈。 【知识补充】古代中央政府对新疆的管辖: 中国古代新疆称为西域,最早源于秦朝 1.西汉时,汉武帝两次派张骞出使西域,促进了西域与中原的经济文化交流; 2.公元前60年,西汉政府设置西域都护管理西域事务,保护往来的商旅,西域各国正式归属中央政府管辖,今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分; 3.东汉时,班超出使西域,密切了西域与内地的联系; 4.唐朝时,唐太宗和武则天先后设立管辖西域的最高行政和军事机构—安西都护府和北庭都护府; 5.元朝忽必烈设北庭都元帅府、宣慰司等管辖军政事务,加强了对西域的管辖; 6.明朝时设卫所加强管理 7.清朝时,乾隆平定大、小和卓叛乱;1762年清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区,加强了对西北地区的统治。 8.晚晴时,左宗棠收复新疆,1884年新疆正式建省。 29 【典例研析】(2024·广东高考·7)1884年中法《简明新约》规定:“此约缮中法文各两份,各执一份为据,应按公法通例,以法文为正。”1885年续谈正式约章时,以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”,最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府(  ) A.意图抵制西方强权 B.拒绝融入国际社会 C.有效遏制边疆危机 D.固守天朝上国观念 根据材料并结合所学可知,条约是隆重的国际交换文件,签约所用语言代表着国家沟通的官方语言,188年签订的《越南条款》以法文为正不再出现,体现出清政府意图抵御西方强权,降低外国在华的话语权,A项正确;勾掉外国语言为文本为准的条款并不意味着拒绝融入国际公法,排除B项;免清政府并未有效遏制边疆危机,排除C项;天朝上国观念即在中国古人心中,中国就是世界的中心,而中国以外,皆是蛮夷之国,材料未涉及该内容,排除D项。故选A项。 A 【典例研析】(2024·黑吉辽高考·6)1878年,左宗棠上《复陈新疆情形折》,建议在新疆广设义塾,教授汉文,使民众“略识字义”,“征收所用券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓”。这一建议旨在(  ) A.改革税收制度   B.改进教育方法    C.增强国家认同 D.引导社会风尚 C 【解析】据材料可知,左宗棠旨在通过广设义塾,教授汉文,提倡民族语言文字与汉语汉文并行使用等文教方面的举措,促进民族融合,加强新疆人民的国家认同和中华文化认同,从而维护国家统一,故选C项;题干主要反映左宗棠建议在新疆大力发展文教,未涉及税制改革的相关史实,排除A项;材料反映的是教育内容,不是教育方法,且改进教育内容的最终目的是为了维护统治,排除B项;题干主要反映左宗棠兴办教育的治疆举措,没有涉及社会风尚,排除D项 【典例研析】晚清某位封疆大吏曾在光绪三年(1877年)上奏光绪帝,提出:“新疆地段较远,他族通处,故土新归……天山南北两路,还隶版图,气象一新,中外群属,耳目诚及,此时早定大计。”“为新疆画久安之策,纾朝廷西顾之忧,以求将新疆与内地行政区划统一起来。”为此,清王朝(    ) A.平定大小和卓叛乱并设伊犁将军管辖 B.彻底平叛占据天山南北的噶尔丹势力 C.专设理藩院掌管新疆地区的民族事务 D.设立新疆行省使西北边疆渡过了危机 D 材料1 日本在“明治维新”以后,大力发展资本主义,国力逐渐强盛。但国内市场狭小,统治集团急需从对外侵略扩张中寻求出路,制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。 材料2 明治大帝遗策是第一期征服台湾,第二期征服朝鲜,第三期征服满蒙,第四期征服支那,第五期征服世界。 ——(日)田中义一 材料3 19世纪末,对于日本即将发动的对大清的战争,列强各打着自己的算盘:美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜的助手;英国企图利用日本牵制俄国在远东的势力;德法想乘机在中国夺取新的侵略权益;俄国采取不干涉政策。 材料4 1894年5月,朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求,清政府派兵帮助镇压,日本乘机出兵朝鲜。起义平息后,日本继续增兵,蓄意挑起战争。 ①根本原因:明治维新以后,日本资本主义的发展,制定了对外扩张的“大陆政策”(对中国的侵略,蓄谋已久) 1.背景 ②外部原因:第二次工业革命后,西方列强进入帝国主义阶段,对外加紧侵略扩张以及欧美列强默许或支持日本侵略。 ③直接原因:朝鲜爆发东学党起义。 (二)甲午战争(1894-1895年) ④清政府政治腐败,慈禧太后和李鸿章“避战求和”的政策(可乘之机) ①丰岛战役:1894年7月,日军在朝鲜半岛海域丰岛海面偷袭清军运兵船,战争爆发。 丰岛 1894.7.25 1894.9.15 黄海海战 旅顺 威海卫 1894.9.17 1894.11 1895.2.2 ↓ ②平壤战役(1894.9):日军占领平壤,战火烧到中国境内(左宝贵) ↓ ③黄海海战:1894年9月,中日海军在黄海展开决战,日本取得黄海控制权(邓世昌) ↓ ④旅顺大屠杀(1894.11) ↓ ⑤威海卫战役(1895.2):日军占领威海卫,李鸿章“避战保船”北洋舰队全军覆没(丁汝昌自杀殉国) 甲午中日战争形势示意图 平壤 2.经过 “此日漫挥天下泪,有公足壮海军威” (二)甲午战争(1894-1895年) 【合作探究】甲午战争中国失败的原因有哪些? 材料1:1888年,仅光绪皇帝的婚礼就耗资500万两白银,中法战争失败后,李鸿章极力呼吁建设海军,却不料慈禧花费巨款,甚至挪用海军购船经费150万两公开大规模整修颐和园。 ——苏同炳《中国近代史上的关键人物》 材料2:清日战争在清国民众心中没有引起浓厚的仇日心理……看不到民间组织参与、支持国家战争的迹象。战争似乎与民众群体毫无关系,人们仍继续他们往日的生计。 ——宗泽亚《清日战争》 材料3:1887年,日本高层参谋本部制定了《清国征讨方略》,边扩军边派出大批间谍在中朝活动,在甲午战争前绘成了包括朝鲜和我国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘,每一条道路和河流的详图。 ——《日本大陆政策史》 材料4:(1887年)为购买吉野号,明治天皇主动捐了30万,又决定此后六年,每年从国库中拿出30万元用于海军建设。皇后把自己的首饰都献出来了,全国官员和富豪竞相申请为海防捐款,共计103万8千日元。 ——《日本海军史》 主观原因: 清政府统治腐败,民众尚未觉醒。 客观原因: 日本蓄谋已久,准备充分,军民上下一心。 (二)甲午战争(1894-1895年) (3)结果: 清政府战败,派李鸿章到日本马关议和,被迫签订《马关条约》。 内 容 危害 割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本 赔偿日本军费2亿两白银 开放重庆、沙市、苏州、杭州四地为新的通商口岸 允许日本在华设厂 承认朝鲜独立 使中国的领土和主权进一步遭受严重损失,刺激了列强瓜分中国的野心。 举借外债,便利了列强通过贷款控制中国的经济命脉;加重人民负担。 列强侵略势力深入到中国腹地 宗藩体系彻底崩溃,便于日本控制朝鲜进一步侵略中国 拓展了列强对华资本输出的途径,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。 反割台斗争:1895年5至10月,台湾义勇军与以刘永福为首的黑旗军一起,展开了反抗日军占领的武装斗争,表明了台湾人民不屈服于日本的坚强斗志。 商品输出:主要是通过签订不平等条约,取得各种特权,掠夺原料和倾销商品。 资本输出:列强用过剩资本对其他国家进行投资和贷款、修铁路、开矿、办厂、设银行(受第二次工业革命的影响) 思考:哪一条能体现出日本侵略进入了“新”的阶段? 列强侵华方式由商品输出为主转为资本输出为主 (二)甲午战争(1894-1895年) 36 (4)中日甲午战争的影响 对日本: ①甲午战争的失败证明了洋务运动的破产;中国社会的半殖民地化程度大大加深 促进了日本的资本主义发展;刺激了进一步对外侵略扩张的野心,加速了日本向帝国主义和军国主义的过渡。 对中国: ②日本的胜利刺激了列强,拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕。 ③客观上刺激了中华民族的真正觉醒,清政府被迫进行军事改革,各阶层展开了救亡图存的斗争。 对远东: ①加剧了列强在东亚的激烈争夺,列强掀起瓜分中国的狂潮; ②改变了远东英俄争霸格局,形成英俄日争夺中国的新格局。 【深化认知】甲午中日战争是传统中国与近代中国的分水岭 角度 表 现 列强侵华特征 社会主要矛盾 经济结构变动 阶级关系变动 向西方学习 民族意识 清政府政策调整 甲午战后,以资本输出为主的特征的侵略,列强掀起瓜分中国的狂潮 民族矛盾进一步激化,民族危机加深,中国半殖民地化程度大大加深 列强侵略加剧,自然经济进一步解体,民族资本主义经济初步发展 民族资产阶级登上政治舞台,救亡图存运动高涨 向西方学习从技术层面转向制度层面 中华民族真正觉醒,更多阶级、阶层投入到救亡图存中 被迫调整政策,推行新政,客观上加速了辛亥革命的到来 从时代特征角度分析, 《马关条约》标志着帝国主义对中国的侵略进入一个新的阶段 经济上:从以商品输出为主转变为以资本输出为主 政治上:掀起瓜分中国的狂潮 帝国主义对中国的侵略:以资本输出为主 、掀起瓜分中国的狂潮 资本输出的主要表现:开矿;投资设厂;开设银行;政治性贷款,掌控中国经济命脉;争夺铁路的修筑权 时代特征:列强向帝国主义阶段过渡:要求资本输出和瓜分世界 ①划分势力范围:各帝国主义国家纷纷在中国划分势力范围。 ②强占租借地:俄国强租旅大,英国租威海卫,德国租胶州湾,英国租香港新界,法国租广州湾。 【典例研析】(2022·全国Ⅰ卷·28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方,一些欧方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从蒙昧、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为,这反映了( ) A. 欧美舆论宣传左右了战争进程 B. 日本力图变更中国的君主政体 C. 清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D. 西方媒体鼓动中国的民主革命 材料信息是甲午战争时期,日本大肆进行舆论宣传并得到了欧美舆论的支持,而清政府则无动于衷,这说明清政府根本不知道舆论宣传是近代外交的一种形式,即清朝政府昏庸不请熟近代外交,故C项正确;欧美舆论宣传不可能会左右甲午战争的进程,故A项错误;材料未体现出日本企图变更中国的政体,故B项错误;D项是对材料信息“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”的误读,排除。 C 四、瓜分中国的狂潮: 1.开端:三国干涉还辽 企图独霸中国东北 履行对俄结盟义务 法国 德国 日 本 策划 干涉 俄国 支持 干涉 意欲在远东扩大侵略势力 缓和与俄在欧洲的矛盾 支持 干涉 清政府 还 辽 赎辽费 3000万 两白银 漫画《三国干涉还辽》 实质:帝国主义之间既相互勾结、又相互斗争 为了在三年内交付2.3亿两白银,清政府分三次向俄法、英德银行团以高额利息借款3亿两白银。 辽东 2.表现:政治上,抢占租借地,划分势力范围 19世纪末帝国主义列强在华划分势力范围示意图 租借地:是列强先用武力占领,然后通过不平等条约,用定期租借的方式,将他国领土的一部分借去使用,借去的地区称做租借地。租借期限长短不一,最长不得超过100年。期满归还。 势力范围:是指列强凭借军事、政治、经济力量,控制殖民地或半殖民地国家的全部或部分领土,宣称它享有独占的权利,不许其它国家染指。 北极熊代表俄国; 虎代表英国; 肠代表德国; 青蛙代表法国; 太阳代表日本; 秃鹰代表美国。 ▲《时局图》 1898年爱国华侨谢缵泰绘制 ①争做中国的债主; ②抢夺修筑铁路; ③开采矿山; ④建立工厂。 抢夺修筑铁路 开矿设厂 2.表现:经济上,资本输出,掠夺铁路和工矿利权。 贷款 修路 开矿 办厂 开设 银行 【知识拓展】美国门户开放政策 1.时间:1899年,美国提出“门户开放”。 2.内容: ①承认各国在中国的“势力范围”和既得特权, ②要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会,使美国能够“利益均沾”。 3.实质: 是美国侵略行为的体现,是帝国主义的分赃协定,反映了美国独霸中国的野心。这不仅标志着美国有了独立的侵华政策,而且在一定程度上形成了列强共同宰割中国的同盟(“国际公管体系”)。 对点训练:1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国,提出在中国实行商业机会均等的主张,1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。上述政策 A.导致列强瓜分中国的狂潮 B.使清政府改变了对义和团的态度 C.扩大了美国在中国的权益 D.推进了中国民族资本主义的发展 C 【典例研析】(2022·北京·统考高考真题)1898年,英国发出照会,要求清政府“确切保证不将扬子江(注:长江)沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称:“查扬子江沿岸地方均属中国要地,中国断不让予或租给他国。”这意味着 A.英国将长江流域辟为殖民地 B.长江流域成为英国势力范围 C.“门户开放”政策宣告失败 D.清政府成功维护了主权完整 【答案】B【详解】结合所学知识可知,19世纪末,英国照会清政府,强调长江沿岸各省只能由英国租押,意味着长江流域成为英国势力范围,B项正确;19世纪末英国未能将将长江流域辟为其殖民地,排除A项;“门户开放”政策是在1899年提出的,排除C项;当时的清政府未能成功维护主权完整,排除D项。故选B项。 B 国变 两次鸦片战争 边疆危机 甲午中日战争 列强瓜分中国的狂潮 应变 上层:封建地主阶级的应变 洋务运动 (地主阶级的局限性) 下层:农民阶级的应变 太平天国运动 (农民阶级的局限性) 呼唤新的领导阶级,呼唤新的变革方式 数千年未有之变局 领土等主权问题 改朝换代问题 工业进化问题 小结 Lavf58.20.100 $$

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第17讲 国家出路的探索与列强侵略的加剧-2025年高考历史一轮复习突破考点复习课件
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