第一单元3 “飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记夏浩然 樊云芳-【探究在线】2024-2025学年八年级上册语文高效课堂导学案（统编版 河南专版）

©3 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 积累运用 。丰翁积系 (2)画线句②有一处标点使用不当，请你 修改。 1.下列字形和加点字的注音无误的一项是( A.由衷(zhong)蹬车(deng) 疾如流星 B.凌空(Iing) 翘首(qiào) 惊讶不以 4.下面有关新闻特写的说法，不正确的一项是 C.酷似(shi) 轻盈(ying) 从容不迫 () D.悄然(qiao) 屏息(bing) 体坛兴秀 A,新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以 2.下列句子中加点的成语运用有误的一项是 形象化的描写作为主要表现手段，截取新 闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有 A.看台上，观众们屏息敛声，生怕一眨眼就错 特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再 过最精彩的瞬间。 现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 B.在科技新产品展示会上，展品众多，他看得 B.新闻特写在报道人物和事件的时候，可以根 眼花缘乱。 据需要进行一定的虚构。 C.陈明同学在课堂上打起了瞌睡，同桌一声提 C.新闻特写和通讯一样，可以运用一些文学手 醒，令他如梦初醒。 法，生动形象地报道新闻事实。 D.他慷慨激昂的演讲一结束，听众就爆发出 D.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于 了震耳欲聋的掌声和欢呼声。 其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接 3.学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园 近于通讯体裁。简要和迅速地报道新闻事 体育节系列活动，小刚同学写了一段话，动员 实，是新闻特写和消息的共同点所在。 同学们积极参加体育节活动，请你帮他修改。 同学们，校园体育节即将拉开帷幕，①对 类文品读》发思染一… 这场盛会，值得我们期待。体育，让我们的生 ①她静静地站在10米高台上，耳朵里没有 命更精彩！②我们既可以在短跑中感受速度 任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听见， 与激情，也可以在体操中体验律动与美感，既 大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选手的 可以在足球运动中增进团结与协作，也可以在 这一次的表现。 棋类活动中培养思雏与心性…多彩体育，总 ②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒立 有一款适合你。让我们在多彩体育中强健身 动作。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手渐 体，磨炼意志，健康成长吧！ 渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地拾起， (1)画线句①有语病，请你修改。 在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。 ③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了一 5探究在线八年级语文（上） 下，离开了跳台，动作千脆得仿佛在空中停顿了 7.阅读下面的材料，完成表格。 1秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三周， 【中国日报网】北京时间8月5日，在东京 自如得活像一只在水里自在的游鱼，紧接着是向 奥运会跳水女子单人10米台决赛中，本届奥 前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之队” 运会中国代表团年龄最小的运动员全红婵 队员的稳重。整套动作安排合理，倒立后跳更是 夺金 展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个3.2的 在决赛中，全红婵的第二和第四跳发挥出 难度系数，但整个在空中的动作的完成度和连贯 色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩，第 性是其他选手比不上的。 五跳有效分也拿到了满分！这是中国代表团 ④还没等大家从她完美的动作中反应过来， 在本届奥运会上获得的第33枚金牌。 全红蝉像一根针笔直地掉进水里一般，在一串串 小到不用在意的白色泡沫中消失在水中，没有落 篇目 体裁 新闻要素及事 件呈现方式 写作意图 水的声音，只有气泡从水底轻轻冒上来然后破裂 本文 新闻 选取全红婵最精彩的 特写 第四跳进行特写 ① 的声音，水花在她的感染下，也全然消失不见。 ⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的 链接 直接报道运动员全红 让读者迅速 材料 ② 蝉以优异的成绩夺得 了解全红掸 音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去了， 冠军 夺冠这件事 大家都被这个14岁的小女孩震撼了。观众席上 ① 的中国助威团一个个都抖动着手中的红旗，呐喊 声远比之前对任何一个参赛队员的都要洪亮。 ② ⑥10分，10分，10分！全场满分的成绩让第 四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这枚 素养提升》 实线感 金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总分 8.[语言建构与运用]2022年北京冬奥会圆满落 466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这枚 下帷幕，奥运精神将继续激励每一个勇敢追梦 金牌。 的国人。同学们计划编辑一期新闻小报。请仿 ⑦她震惊世界的精彩表现和独门秘籍“水花 照示例完成下面的表格。 消失术”使所有人都记住了在2021年东京奥运 会的赛场上，有这样一位14岁的中国姑娘 栏目名 报道内容 全红婵。 勇攀高峰 介绍各个国家的奖牌获得情况及 排名顺序 5.给这篇新闻特写拟一个标题。 介绍奥运冠军的事迹，回顾其夺金 的历程 6.文中为什么多次写全场的反应？ 师出有名 第一单元6温聚授示；清微完后再看容累！ 数.自素：生对进人新时用，转别是在党的二十大后 素幕规升 3.(1小真实性时效性通讯导给主体 中国能人科技集街有队公司在航天领域再创辉煌充 6.示例：从中华人民共和同成立至令，我国的海军走过 (2)病典化学生理学或属学文学悦济学 满着信心相期待 儿十年的限章发展历程。如今我国依草这些无迪 (多红述捐可新闻性文学性人物事件 参考答案及解析 熏养提升 的大国重器，遂渐翼大起来，这些先进的大回重容 4,“二小效年于山度”修直为“二小在山境上值牛”。诗 7.《1》及时迅违，但时可知促，难以做到深刻全面 为中华民板伟大复民提供了国历保障 解的对巢是二年级的小期友，“二小牧牛于山装”这个 第一单元 (2)能查阳、参考各种资料，黄间深朝，全面《成▣ 5 国行公察，为佑世界如平 是文言表达，二年餐的小因友听不维 1销息二则 实，忆威)，但相对延男、溶司 积累这用 第二单元 积薰运周 3飞天”凌空 1.D【解新1A”起”成读，脑一痛：长.审一韩，透 6野先生 1.B【解钙1L“常”应读0，己一已C.“开“度读 悲水站燧后伟年艺冠 应读山n:.艺一艺，”睛"应读u 秘累远用 的n,责一镜：康."横“应度hen阳，情一诗 积累述用 2,B 1,A【解析1“密”应读0：G,“N”成读0：D 2,B【解析1B花不可当彩容来势内猛，不可阻挡， 1.A【解析】B.“翘”位读qo,以一已：C“似”应浅 又，G【解析】首先是坐，表明为了与臂界南通，儿街 “曾”这读0诗 属于爬文同，不健用来形容犯罪田仗 :0.“1”皮读q心0，兴一新 是④，将与世界南难的内容具体化暖春是，证 2,D解析1山，“静杨楼程”指（高音》高低起优和停 5.(1)通过使(2》餐展拓晨 2G【解析】(，如梦彻服，形容刚南从相涂、.骨武的境 金同释海度，最后①总结 镶特新，不能用家形容“故事情节 (3)3导语是清皂正文到第句压或第一段文字 趋中觉馥过来。用在此处与唐境不符 类文品读 3,B【解所1A国用了比喻.专柔的橡跟于法：C运用 课内精读 3.(1》新去”对” 4,例：南京大话桑死难者国家公系仪G驿重带行 了反语的修醇于法：D,运用了比喻的蜂辞手法 4,人民解故不百万大军冲陵量阵，商黄长红 (2》二电可以在体操中体轻律动与美感”后的”，”应 S,习近平的这段讲甚返明了这次公驿活动的日的，表 4,工【解断成分瘦缺，母来如上“的力量” 5,体现了新用的真实鞋和时效昏。 改为： 达了中国人民热爱和平的心声，岂表期了中国图 课内精读 6.议论，作用：排人议论，指出我军取得目利的原国 4.B【解析]B.真实性是新%的其本曼求，每阳特写 引背和平的态度： 5,作者与感野光生的交生作者的爱国之情封闻的 这种议论威安代了现军就明，政军爱的成台和军 也受求真实在确，绝不能虚构 6背景，交代“南京大居杀”的时间和死它人数及因 组移趋点的转换事针发生的光后黑序 事四，又解亿了扣道的主赠，钢示餐个得民或反动 莫文品读 家登立南京大暖杀死重者国家公系用”的时间，机 6,8用了语言指写。整野光生斜正我”满的屏剂围 政权必然覆灭的奇运。在站构上起常上日下的 5,示例：金红帅纸获女子0米跳台置军 物，点明了公探活站的2受往 请气壶箱，们严整，民草重学生，又道重料学，过 作用 6到全场的反院，是为了直染说场黑张热烈的气锐，思 T,作者运用9时56分“"10时整”等精商的时间，林 一步体现了衡野光生严有有道叉循通碑诱的教学志 类文品读 成赛闻最通现场感：同国通过写议众从肃静列微动 现了斯闻的门叫效性：运用18名”“16名“等个“7刀 度，生动泡提了一个认真负资的产韩形象 减的反应，侧面村托出全红排第四践的不问凡响。 爷”“1.65米“2014公斤”“160子等准确的数学， 7,标避人物，地点，窄作在确膏洁 7,①裤野光生治学谨.拉学认真，度有我显的民城 7用特写镜头放大最有管值.量富有释征的第图具，年 体现了新属准确.底实的特点 8.示舞：电必代了发电单位《迪讯社】，趋点，发电时 见，以公正之心对符亲白“斜国”的学生.并给于橙为 间。电头的作用是表第材料真实，报道设时 明地再理了当时的比爵场景清息 素养提开 的关心、菱队和真减的悟世：2集野先生对来自“刻 熏养提升 8.(1》示例一1有容乃大，心境宽；以和为贵，方事期。 9.第①句。现要趋概括新闻的线心内容 8风云人物介留类运健儿的教峰，璃题他门的辛 示例二1和为贵，善为木，战为先 的学生及其鞋料的组国组有同情与年重，为人正 0.2④句。说明南阳重要的地升位置，是兵家经争 (2)示例：和5相处，翻销授色 直，且矢于区学事业 著付出 之地 美文品域 4 一着杭海天 (3)峰办关于“和”的任文比昏 以“和”为概心思 紫苏提升 相，到植老院关爱瓦寡老人 8.浴用比喻的修察手法，1以孩童视角把”我四下看学 1.《1)责任担当家国情怀意思财野可》 一日击我国氧导规收线件机前黑式成功看视 积黑远用 口语交际株述 生的目光比喻成雷达且指，生动形象电可出了我” 2)示例：军装在身，移们是百折不挠的人民子见 1.(1》期pc00d0n细(2)清幢卧0 1,条理清楚，思幕明晴：②炎健环节发出能河并增 一社不简，严嘴待的样子，表残了“我“能干、负责 兵：裂下不装，常们张。是值得做模的人民卫士 (3)白千起家 领，引起大家思考，匀起所众的好奇心：在要出专 为下文其老峰料套看到我提铁序并然有调意的微习 向见伍军人数敢！ 2D【解析】A重复零攻，应去掉的”或”左右”：焦成 化量较蜜的词语之后，进行解释：④用规实生话中的 做储装 3)A 分现缺.岚去掉使”：C句式杂样虎去掉~由于”。 例子来作比喻，通哲易循， 9.结得上：总结全文期度开头。内容上：点明主旨，通 2首属诺贝尔吴倾发 觉文品速 工.示例：王例填，您好！高空地物布眼大的度段往，甲 直线情的为式，表达自己塑再骨所刘老师我南 级黑运周 3.①摔舟十三号飞船者储的度确时间点四2年4月16 使是一枚小小的鸡置，从【8楼：下，也能雕或人为 厚相刻老帕一起学习和生活的更好恩望，怀发了对 1.(11nu0m(2)建何(3)2hdn3mg 日9时斯分。2着精的胞点：东风着陆场：正事件 骨：一个经径的空易拉罐.从25霞抛下可致人死 刘老的的感颜和杯念之情 (4动瞩15)额 钟舟十三号飞全看陆，3名航天员顺利出粒 高空能任用，果皮等垃级的行为，不仅不文用，还威 0.①”我“在写字方面受到刻老体清移默化的影响 2.C【解析】A.成分线峡，应在“经常”后如上”列 4.爱当。①这鲜新闻的内容是伸舟十三号凯旋的过 传到人们的生命交全。让我门一起改掉高客然物的 在刘老体数导下泰战了碧到问题不等不常，启用 发”：8.句式作帮，解掉为日的”或成”骨在”刀 程，详闲列出时判点使让读着明白神舟十三号是妇 及思考的好可凯巧作文时善于引用名人名言 一以”：D指配不当.在可米知上“的意想” 料一少水到送地面的。2神角十三号运回需零非骨 3.示例：见划华3月，中日台儿庄大烧拉开锥常，日军 起到属龙密的作用。④战为一名出主任后，也像 3,B【解析引6，“霜上的迪南-一红十学会”和“经济 严密的两控和指令，富要檬作西当，擒面和的中害切 榴弹您猛烈轰击，飞机您轮香助战，台儿庄弹如雨 专年期老师一样，鲜学期韩静出时网家仿，与家长 学家联夏”是两个开列的分可，“江十字会”后 配合，有个时间点都要精确，进直体现我国航天技术 下，通然我军彩兵塔力反击，压国其火力，北城墙因 建烹了保界的友谊 图的通号点改为分号 的发展和成熟 是被甲康银复用一段，欧双的春截使就内弹痕罩 1,①“丑几”橙老师被人们称作“丑儿”，与“傻老年 类文品读 5.示倒：工这则新闻表达了作着对中国航天载术的留 累，处处是残璧，焦土陵墟。就争给这座古城创 形成对比，吸引虞者阅读兴塑：交代文章写作对 4.中国航天料技集材将年感将实晓6名航天员司时在 值和自廉，例，钟身十三号国造了一理叉一项的 下了满用在桃 象，同刷点明中心，突出老师是一个英俊，有才华 空同站工作 M天记录，作者用一个“证西个·首次“，明确表出 第一单元过美域 有者一氧美好心风的好老师：表达了财老单的烟 5.本句通过列蜂“2T4次”92次““43.2%“的准确 了作吉的自豪之情。2新阳也体现出作者时3名制 1.du ku jan shen zhong bing coo dun 含界美之销 用实数私，餐括报道了觉俯十八大以来中国脑天所 天员的收氟之情。例如，打开门的邓一期，寿黎明 素养提升 取得的历史性戒微，体我了消息真实性的特点，增到 “底替量莫”“烤情地”，这不仅仅量办星明的寄度 山利领道湛常表经男.整 1之.（示例一）致历史老年您以渊得的学识，我们 了文章的说服力 也是作者的志度，是全国人民的点度，还有最后的 幅港蓝传蓝吃多刺直 纵见上下丘千年的文明面卷：（示例二致语文老 6.表达出作者对出国航天事业的成就和中国航天料 ”衣迎同家”，最简单朴素的话语，图含着作者对菌 2.(1)都枯议节(2)锐不可当(3)？植潮惠 师：感谢您带领我1走运语言的爱堂，进潮研文的 技集烟有果公可在航天领城所取部的成续充满了昏 天员的尊触和佩围之销 (4)聚学发质(5》传地人襄 许开，漫金文学的任界 探究在线·八年级油文（上） 33