第五单元 走向近代-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编（四川专用）

第五单元 走向近代 期中真题汇编（四川专用） 涉及考点 考点01 西欧经济和社会的发展 考点02 文艺复兴运动 考点03 探寻新航路 考点04 早期殖民掠夺 考点05 综合考查 西欧经济和社会的发展考点01 1．（23-24九年级上·四川达州·期中）14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是（   ） A．庄园经济自给自足 B．自由放任理论产生 C．工业革命的开展 D．雇工分工合作兴起 2．（23-24九年级上·四川雅安·期中）中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（    ） A．思想文化逐渐僵化 B．外交领域走向开放 C．政治制度趋向专制 D．社会结构发生变化 3．（23-24九年级上·四川德阳·期中）中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（    ） A．投票表决 B．武力斗争 C．金钱赎买 D．制定法律 4．（23-24九年级上·四川威远·期中）14世纪中叶以后，在租地农场里，租地农场主、土地所有者掌握土地等生产资料，他们把土地出租给农民，甚至向承租人提供生产必需的生产资料。承租人须向农场主支付地租，双方订立契约，农场主与承租人形成了雇佣关系。这表明（    ） A．农民的生活越来越贫困 B．新的生产方式带来的效率较高 C．封建主的剥削日益加重 D．资本主义生产关系的特征出现 5．（23-24九年级上·四川南溪·期中）“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（　　） A．小作坊生产 B．工场手工业的产生 C．大工厂生产 D．工厂制度的确立 6．（23-24九年级上·四川巴中·期中）14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民承租或购买领主的土地，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这反映了（   ） A．西欧封建庄园盛行 B．富裕农民成为领主 C．西欧手工工场的兴起 D．西欧资本主义经济萌芽 7．（23-24九年级上·四川泸县·期中）“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。这句谚语说明了中世纪的欧洲城市（    ） A．自然条件优越 B．相对独立和自由 C．空气比较清新 D．已不受国王管辖 8．（23-24九年级上·四川达州·期中）下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（   ） A．手工业生产合作社 B．手工工场 C．现代工厂 D．手工业作坊 9．（23-24九年级上·四川成都·期中）如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是 A．手工业行会 B．租地农场 C．手工业者 D．工厂制度 10．（23-24九年级上·四川南充·期中）西欧中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛；30人纺沙、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮忙。材料反映了 A．庄园是西欧中世纪社会的基础 B．手工工场有了较细的分工 C．中世纪的城市是自治的共同体 D．西欧社会经济的重要变化 11．（23-24九年级上·四川眉山·期中）14世纪中叶以后，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是 A．农场主雇佣劳动力从事生产，产品多推向市场 B．种植面积缩小，规模变小 C．劳动者每周为农场主义务劳动三天以上 D．大量使用奴隶劳动 12．（23-24九年级上·四川成都·期中）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在 A．庄园经济和现代工厂制的形成 B．租地农场和手工工场的产生 C．种植园经济和工业革命的扩展 D．工业化和农业集体化的实行 文艺复兴运动考点02 13．（23-24九年级上·四川南充·期中）下图的油画突破传统，将贵族和圣人置于同一画面。从此这种被称为“神圣对话”的风格开始在意大利流行。这说明（   ） 《大臣洛林的圣母》 A．君主地位至高无上 B．封建庄园制度建立 C．欧洲大学陆续诞生 D．人文主义思潮涌动 14．（23-24九年级上·四川甘孜·期中）“严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。”这说明（   ） A．文艺复兴的兴起跟达·芬奇没有任何关系 B．资本主义萌芽成为文艺复兴的根源 C．文艺复兴只能产生于纺纱作坊主阶层 D．商业的繁荣为文艺复兴提供了人才保障 15．（23-24九年级上·四川自贡·期中）恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里所说的“现代世界的曙光”指的是（   ） A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动 C．新航路的开辟 D．资产阶级的革命 16．（23-24九年级上·四川兴文·期中）全盛时期的文艺复兴运动催生出众多彪炳史册的文学家和艺术巨匠。下列人物与其代表作品对应正确的是（ ） ①但丁——《神曲》 ②拉斐尔——《最后的晚餐》   ③达·芬奇——《蒙娜丽莎》④莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 17．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）下列名言属于文艺复兴时期的是（   ） A．“吾爱吾师，吾更爱真理” B．“黄金是一切商品中最宝贵的” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“属于人的光荣对我就够了，我只要求凡人的幸福” 18．（23-24九年级上·四川南充·期中）“人是多么了不起的一件作品！理智是多么高贵！力量是多么无穷！行动多么像天使！洞察多么像天神！宇宙的精华！万物的灵长！”出自《哈姆雷特》，这句语言体现了（    ） A．殖民扩张的思想 B．人文主义的思想 C．理性主义的思想 D．民主与自由的思想 19．（23-24九年级上·四川绵阳·期中）西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革奠定思想文化基础的先驱是（   ） A．彼特拉克 B．但丁 C．达·芬奇 D．莎士比亚 20．（23-24九年级上·四川成都·期中）《哈姆雷特》中有这样一段话：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！宇宙的精华！万物的灵长！”这表明文艺复兴运动提倡（   ） A．“忍耐顺从” B．独尊安拉 C．人文主义 D．“神权至上” 21．（23-24九年级上·四川简阳·期中）文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了（   ） A．资本主义萌芽的产生 B．资产阶级革命的爆发 C．人们思想的大解放 D．古代希腊罗马文化的繁荣 22．（23-24九年级上·四川自贡·期中）“文艺复兴开创了探索人和现实世界的新风气。人们坚信自己的眼睛和自己的头脑，相信实验、探索和经验才是可靠的知识来源。”这种求实态度和思维方式（   ） A．促进了欧洲古典文化传播 B．反映了先贤们的主张 C．加速了资产阶级革命爆发 D．推动了新航路的开辟 23．（23-24九年级上·四川雅安·期中）西塞罗说“这一时期，人们将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”“这一时期”指的是（   ） A．罗马帝国时期 B．中世纪的欧洲 C．文艺复兴时期 D．新航路开辟时期 24．（23-24九年级上·四川成都·期中）14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（ ） A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神 C．促进了新航路的开辟 D．加速了近代科学发展 探寻新航路考点03 25．（23-24九年级上·四川内江·期中）15世纪后期，西欧形成了一股“黄金热”。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这种“心病”直接推动了西欧（ ） A．庄园经济发展 B．文艺复兴运动的兴起 C．新航路开辟 D．市民阶层的形成 26．（23-24九年级上·四川攀枝花·期中）欧洲人开辟新航路的主观原因是（   ） A．东西方之间的陆上商道阻断 B．古希腊文化的重现 C．渴求开拓新的贸易市场 D．航海、造船技术的发展 27．（23-24九年级上·四川攀枝花·期中）15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（　　） A．世界联系加强 B．传播宗教的需要 C．新航路的开辟 D．商品经济的发展 28．（23-24九年级上·四川简阳·期中）“人文主义思想对西欧人向海外发展起了积极促进作用……是海外冒险事业的一种思想动力。”“人文主义”与“海外冒险”分别体现的事件是（   ） A．光荣革命和拿破仑远征 B．马克思主义与工业革命 C．启蒙运动和三角贸易 D．文艺复兴和新航路开辟 29．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）论从史出、史论结合是学习历史的基本方法。下表史实与结论能够成立的是（   ） 选项 史实 结论 A 《十二铜表法》 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B 屋大维首创“元首制” 雅典奴隶制民主政治发展到高峰 C 麦哲伦船队环球航行 证明了地圆说的正确 D 庄园法庭设置专门的工作人员 西欧庄园具有司法权 A．A B．B C．C D．D 30．（23-24九年级上·四川甘孜·期中）“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是（    ） A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦 31．（23-24九年级上·四川彭州·期中）对人类而言，这是一个关系到世界历史重要转折的大事件，也是欧洲人与美洲土著人的首次会面，它成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史的起点。这一重大历史事件是（   ） A．麦哲伦船队完成了环球航行 B．哥伦布“发现”了美洲 C．迪亚士发现了非洲好望角 D．欧洲殖民者开始了“三角贸易” 32．（23-24九年级上·四川眉山·期中）哥伦布“发现”新大陆后，原产于美洲的红薯、土豆、玉米等被广泛种植，为人类人口的增加提供了条件；欧洲、亚洲传统的农作物的产量不如新传入粮食作物产量高，玉米、红薯的广泛种植，使清朝出现了“康乾盛世”，人口快速增长。由此可知，哥伦布“发现”新大陆（   ） A．促使资本主义制度确立 B．促进了世界农业的发展 C．传播了先进的生产方式 D．促进了资本主义制度的扩展 33．（23-24九年级上·四川攀枝花·期中）“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（   ） A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料 C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话 34．（23-24九年级上·四川达州·期中）远洋航行，中国（明朝）曾进行过七次。欧洲人虽晚，却经过不懈的努力，最后开辟出通往世界各地的新航路。中西远航对世界产生的影响不可同日而语，其根本区别在于（   ） A．航行目的 B．对外政策 C．科学技术 D．经济水平 35．（23-24九年级上·四川南充·期中）学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（    ） A．文艺复兴运动最早兴起于意大利 B．哥伦布开辟了通往美洲的新航路 C．1804年“法兰西第一帝国”建立 D．新航路开辟后，促进了资本主义的发展 36．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）如下所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。作者这样设置目录旨在说明，新航路的开辟（   ） 目录：一、新的全球性视野 二、人类、动物和植物的全球性扩散 三、全球性的经济关系 四、全球性的政治关系 五、全球性的文化关系 A．促进了全球物种的大交换 B．使世界开始连成一个整体 C．推动欧洲资本主义的发展 D．使欧洲与其他洲建立商业联系 早期殖民掠夺考点04 37．（23-24九年级上·四川广安·期中）在欧洲早期殖民掠夺中，控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称的国家曾经（   ） A．在殖民争霸中被英国打败 B．拥有强大的“无敌舰队” C．是最早进行殖民的国家 D．承认埃及有条件独立 38．（23-24九年级上·四川广安·期中）三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一下图方框中？应填入的内容是（   ） A．酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品 39．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）下图的历史现象能实证资本主义发展（   ） A．贩运了非洲人作奴隶，具有野蛮性 B．补充了美洲的劳动力，具有进步性 C．扩大了欧洲人的视野，具有扩张性 D．延缓了亚太地区发展，具有局限性 40．（23-24九年级上·四川泸州·期中）位于玻利维亚南部的波托西市又叫做波托西银都，新航路开辟后西班牙殖民者在这里发现了储量惊人的银矿，随后开始了疯狂的开采。据统计，从1545-1824年近300年间，西班牙殖民者从这里共攫取了2.5万吨白银，同时有超过800万的印第安劳工死在了矿井中，因此有人说波西托银都的银是从地狱中挖掘出来的。这说明新航路的开辟（   ） A．有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B．证明了地圆说的正确 C．给非洲人民带来深重的灾难 D．把欧洲文化传到殖民地 41．（23-24九年级上·四川攀枝花·期中）英国浪漫主义风景画家约瑟夫在1840年创作了油画作品《贩奴船》并随油画赋诗，该作品反映了（   ）               《贩奴船》 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上。 A．开辟新航路的探险精神 B．近代远洋贸易的物种交换 C．三角贸易的血腥和残忍 D．早期殖民掠夺的艰险环境 42．（23-24九年级上·四川射洪·期中）“史料实证”是历史学科的五大核心素养之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”对材料解读准确的是（   ） A．奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B．奴隶贸易给英国带来大量的黑人劳动力 C．奴隶贸易直接推动英国第一次工业革命 D．奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 43．（23-24九年级上·四川南充·期中）“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了（    ） A．三角贸易的血腥 B．美洲的发现与殖民 C．鸦片贸易的罪恶 D．开辟新航路的艰辛 44．（23-24九年级上·四川德阳·期中）下图是“三角贸易”示意图，它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对“三角贸易”理解正确的是（   ） ①促进了欧洲资本主义的发展        ②造成了非洲长期的落后 ③给美洲提供了大批劳动力          ④最先进行“三角贸易”的是英国 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 45．（23-24九年级上·四川简阳·期中）阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，你认为第 五单元的目录应该是（   ） 第五单元第13课 西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴 第15课新航路开辟 第16课早期殖民掠夺 A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立 C．封建时代的欧洲 D．资本主义制度的扩展 46．（23-24九年级上·四川乐山·期中）所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待、评价历史，如果以这种角度看殖民扩张，应该是（   ） A．带着血泪的进步 B．极大地促进了欧洲资本主义的发展 C．给亚非拉造成了无穷无尽的苦难 D．冲击了欧洲封建制度 47．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）如下图所示知识结构反映的主题是（   ） A．英国殖民霸主的建立过程 B．葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 C．殖民扩张带来资本原始积累 D．西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 48．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）史论结合是学习历史的基本方法，下列史事与推论对应正确的一项是（   ） A 金字塔越修越小 古代埃及社会矛盾缓和 B 1世纪后，罗马节庆日增多 罗马帝国统治日益兴旺 C 13世纪，许多西欧城市取得自治 完全摆脱国王和领主控制 D 1588年，英国战胜西班牙“无敌舰队 英国逐渐成为海上霸主 A．A B．B C．C D．D 综合考查考点05 49．（23-24九年级上·四川广安·期中）人类历史在交流、冲突、合作中不断发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一:亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》 (1)依据材料一并结合所学知识，概括古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式。汉朝的哪位人物开通丝绸之路后，使“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往”日趋频繁？ 材料二： 图一：1420年欧洲人认识的世界范围 图二：1620年欧洲人认识的世界范围 (2)材料二中，图一到图二的变化与哪一历史事件有关？从地理的角度看，该事件产生了怎样的影响？ 50．（23-24九年级上·四川内江·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了新的生产和经营方式……经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人。 ——摘编自《历史学习新视野》 材料二 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 材料三  14-15世纪，葡萄牙和西班牙支持一些探险家开始了通往东方的新航路的开辟。新航路的开辟……世界上原来互相隔绝的地区沟通起来……从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的权力愈益增长……拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋求政治地位，从未加速了资产阶级革命风暴的到来。 ——摘编自马健《世界历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出14-17世纪西欧出现的新的生产和经营方式有哪些？ (2)根据材料二并结合所学知识，指出“新的时代精神”是什么？这场运动产生了怎样的影响？ (3)根据材料三并结合所学知识，指出新航路开辟的根本原因是什么？有怎样的历史影响？ (4)结合上述材料，概括它们对欧洲社会产生的共同影响。 51．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）综合探究题。14、15世纪，欧洲开始酝酿一场重大的变革。某校九年级（1）班同学以“走向近代的欧洲”为主题展开探究活动。请你参与其中，共同完成下列问题。 【资本主义萌芽】 材料一 在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场。 在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。 ——均摘编自《历史学习新视野》 (1)根据材料一，概括租地农场和手工工场在生产经营上的共同之处。并结合所学知识，分析它们的出现对欧洲社会的发展产生的影响。 【思想文化运动】 材料二  14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》（上卷） (2)根据材料二并结合所学知识，“借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”指的是哪一运动。概括其实质。 【推动经济发展】 材料三  新航路开辟后，地中海贸易衰落……17世纪荷兰控制着波罗的海地区、大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易，阿姆斯特丹是世界上最繁忙的港口。世界的贸易中心随着新航路的开辟从地中海转移到了大西洋……阿姆斯特丹成为欧洲经济中心。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出新航路开辟后欧洲商业贸易中心的变化。并分析新航路开辟对欧洲及世界发展产生的影响。 【殖民掠夺与扩张】 材料四 ……其后就是整个欧洲“冲出地中海”，航海“发现”“新大陆”并开始四处侵夺的“大西洋文明”时代。这是一个充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“大西洋时代”。……西欧国家的海上贸易航线开始始发于欧洲大陆西海岸……成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起。 ——摘编自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》 (4)指出材料四图一中英国殖民者贩运黑奴的航线。（写出序号即可）根据材料并结合所学知识，从积极和消极两方面指出西欧国家的早期殖民掠夺产生的影响。 (5)综合上述探究，说明推动欧洲走向近代的根本原因。 52．（23-24九年级上·四川内江·期中）14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答问题。 材料一：世界各地的棉花生产始于家庭组织，在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12-14世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱：然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布；接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。 ——摘编自斯文∙贝克特《棉花帝国一部资本主义的历史》 材料二：有学者评价某段历史时指出，文化一旦脱离中世纪思想的桎梏，也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。中世纪后期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。 材料三：为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。从那时起，它们才终于联系在一起。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)12-14世纪意大利的棉纺织业出现了新的生产方式，依据材料一，指出“新”在哪里? (2)材料二中“新鲜思想”指的是什么?分析这一事件兴起的时间?产生的经济根源是什么? (3)“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件?根据材料三和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要的转折点”的依据。 53．（23-24九年级上·四川内江·期中）14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，……推动欧洲迈入近代社会。阅读以下材料，回答问题。 材料一：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶级），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。 ——摘编自《世界历史》 材料二：14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……（文艺复兴）是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三：15世纪，欧洲商品经济日趋发达，为了开拓市场，欧洲开始挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。……欧洲的航海探险，使得世界各地区相互依存。各个地区各个民族之间的联系日益紧密。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此初步确立起来。 ——摘编自《新全球史：文明的传承与交流》 (1)根据材料一，简述13、14世纪以来，在生产经营方式和社会结构方面，农村和城市分别发生了怎样的变化？ (2)依据材料二，指出文艺复兴在意大利产生的根本原因是什么？这一时期的代表人物有哪些？（任举两个）当时资产阶级表达自己世界观、人生观的方式或手段是什么？据材料指出文艺复兴运动的性质。 (3)据材料三指出欧洲航海探险的经济原因？第一个发现美洲大陆的航海家是谁？证明地圆说正确的是哪一事实？ (4)材料二、三中涉及的事件分别产生了什么影响？ 54．（23-24九年级上·四川广安·期中）阅读材料回答问题。 材料一：欧洲→非洲→美洲→欧洲 (1)材料一展示的是历史上的一条贸易路线，请你写出它的名称？其中获利最多的是哪个国家？ 材料二：欧洲尤其是西欧国家都在贩奴运动中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件。所以有人说，一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥，极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等，都是靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。 材料三：从16世纪到19世纪长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页。非洲损失接近1亿多人口，造成非洲传统文明衰落，经济社会倒退。黑人奴隶贸易，也为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。 (2)据材料二、三概括黑人奴隶贸易的影响。 (3)据所学知识谈谈我们对早期殖民掠夺的认识。 55．（23-24九年级上·四川广安·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出材料中以达·芬奇为代表的运动爆发的根本原因是什么？这场运动的实质是什么？ 材料二 形成中的资产阶级不满教会宣扬的告行禁欲、追求死后升人天堂的生活态度，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 ——摘编自部编版《中国历史》九年级上册 (2)根据材料二， 结合所学知识指出文艺复兴的核心思想，列举三例代表作品。 材料三 文艺复兴思潮鼓励了人们实现自我价值，涌现出一批具有探险精神的航海家，他们的活动促进了一个新时代的到来。 ——摘编自人教社《中国历史》九年级·上册 (3)结合材料二、三， 运用所学知识指出文艺复兴的影响。 56．（23-24九年级上·四川内江·期中）阅读材料，回答问题。 全面把握文艺复兴艺术，应将其置于时代的文化情景中。文艺复兴时期，城市世俗生活发达造就了广泛和多样化的艺术需求；几乎所有重要艺术品都是艺术赞助定制的。赞助人出资，关注艺术品的风格、题材、内容、布局等，影响着艺术品的最终面貌。文艺复兴发端于手工业发达的佛罗伦萨并非偶然，艺术家都是在传统手工业作坊中成长起来的。 (1)结合所学知识指出，文艺复兴首先出现在哪个国家？根据材料说明你的判断理由？ (2)根据材料并结合所学知识概括文艺复兴艺术发展的原因？ (3)文艺复兴运动的核心思想是什么？它的实质是什么？ 57．（23-24九年级上·四川自贡·期中）阅读材料，完成下列探究活动。 [生产关系变革] 材料一：14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来, 他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场. 材料二：中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品,并投放到市场出售。 (1)结合所学知识，请指出材料一、二反映的新的生产和经营方式分别是什么？他们的出现有什么意义？ [彰显人性] 材料三：14世纪中叶，意大利新兴资产阶级掀起文艺复兴运动，用“人本”对抗“神本”，肯定世俗生活的享受和乐趣，关注对人、社会与自然的研究，被认为是资本主义时代的曙光。 (2)根据材料三，结合所学知识指出文艺复兴运动产生的背景。并指出文艺复兴是“资本主义时代的曙光”的含义。 [地理大发现] 材料四： (3)结合所学知识，指出材料四反映了什么事件有何历史影响？ 材料五：随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，促进了欧洲经济和社会发展.文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展.新航路的开辟以及欧洲殖民掠夺，促进资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，人类历史逐渐走向近代。 (4)根据材料五并结合所学知识，请为“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴运动”“新航路的开辟”和“殖民扩张”拟一个主题；请任选两个历史事件进行简要介绍。要求：①史实准确，试论结合；②注意史实之间的内在联系；③语言规范，简练。 材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展， 新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——摘自齐世荣《文艺复兴与资本主义发展的关系》 材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! —— 莎士比亚 材料三  文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。 ——摘自康天意《文明的狂飙疾进时代》 (1)根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。 (2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?该思潮有何影响? (3)文艺复兴运动创造了“远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。(列举人物及其贡献即可) (4)“文艺复兴其实并非是复古而是创新”，文艺复兴运动实质是什么? 试卷第2页，共15页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 走向近代 期中真题汇编（四川专用） 涉及考点 考点01 西欧经济和社会的发展 考点02 文艺复兴运动 考点03 探寻新航路 考点04 早期殖民掠夺 考点05 综合考查 西欧经济和社会的发展考点01 1．（23-24九年级上·四川达州·期中）14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是（   ） A．庄园经济自给自足 B．自由放任理论产生 C．工业革命的开展 D．雇工分工合作兴起 【答案】D 【详解】依据所学知识可知，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率，D项正确；庄园经济在14世纪前后开始走向瓦解，排除A项；自由放任理论与经济上的表现无关，排除B项；第一次工业革命开始于18世纪，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 2．（23-24九年级上·四川雅安·期中）中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（    ） A．思想文化逐渐僵化 B．外交领域走向开放 C．政治制度趋向专制 D．社会结构发生变化 【答案】D 【详解】根据题干材料中的“市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知，随着经济的发展，欧洲的社会结构发生了变化，出现了新的阶层，D项正确；材料介绍的欧洲中世纪的阶层变化，没有涉及思想文化、外交领域、政治制度等内容，排除ABC三项。故选D项。 3．（23-24九年级上·四川德阳·期中）中世纪某个西欧城市，以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可。这个城市获得自治权的方式是（    ） A．投票表决 B．武力斗争 C．金钱赎买 D．制定法律 【答案】C 【详解】根据题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可”，结合所学知识可知，这个城市获得自治权的方式是金钱赎买，C项正确；投票表决，与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符，排除A项；武力斗争，与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符，排除B项；制定法律，与题干信息“以每年向王室缴纳300英磅税金的代价，获得国王对市民自选市长和市政官的许可”不符，排除D项。故选C项。 4．（23-24九年级上·四川威远·期中）14世纪中叶以后，在租地农场里，租地农场主、土地所有者掌握土地等生产资料，他们把土地出租给农民，甚至向承租人提供生产必需的生产资料。承租人须向农场主支付地租，双方订立契约，农场主与承租人形成了雇佣关系。这表明（    ） A．农民的生活越来越贫困 B．新的生产方式带来的效率较高 C．封建主的剥削日益加重 D．资本主义生产关系的特征出现 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，雇佣劳动属于新的生产和经营方式，推动了农业生产组织逐渐资本主义化，雇佣与被雇佣属于资本主义生产关系，D项正确；题干不出农民的生活越来越贫困，排除A项；题干没有涉及租地农场带来的效率较高，排除B项；封建主将土地将土地出租，依靠土地租金生活，体现不出封建主的剥削日益加重，排除C项。故选D项。 5．（23-24九年级上·四川南溪·期中）“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（　　） A．小作坊生产 B．工场手工业的产生 C．大工厂生产 D．工厂制度的确立 【答案】B 【详解】根据题干信息，“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”可知，材料反映了工场手工业的产生。中世纪晚期，农产品的富余，加上城市需求的增加，使得更多农产品和畜产品得以进入市场。一些商人将乡村市场收购的产品运到港口或更远的地方，手工业也不断发展，手工业者逐渐脱离农业生产，工场手工业产生并发展，B项正确；材料未涉及小作坊生产，排除A项；工业革命，改良蒸汽机发明和使用促进大工厂生产，工厂制度确立，排除CD项。故选B项。 6．（23-24九年级上·四川巴中·期中）14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民承租或购买领主的土地，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这反映了（   ） A．西欧封建庄园盛行 B．富裕农民成为领主 C．西欧手工工场的兴起 D．西欧资本主义经济萌芽 【答案】D 【详解】根据题干“14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民承租或购买领主的土地，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场”并结合所学知识可知，材料中反映的经营方式是租地农场，推动了农业逐渐资本主义化，西欧资本主义经济萌芽，D项正确；材料描述与西欧封建庄园、手工工场无关，排除AC项；富裕农民没有成为领主，排除B项。故选D项。 7．（23-24九年级上·四川泸县·期中）“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。这句谚语说明了中世纪的欧洲城市（    ） A．自然条件优越 B．相对独立和自由 C．空气比较清新 D．已不受国王管辖 【答案】B 【详解】根据所学知识，中世纪的欧洲有些城市通过武装斗争和赎买从领主和国王手中获得独立，取得了相对独立和自由，B项正确；自然条件优越与城市的空气使人自由的意思不符，排除A项；空气比较清新与城市的空气使人自由的意思不符，排除C项；中世纪的城市虽然脱离了领主管辖，但不能完全脱离国王的管辖，排除D项。故选B项。 8．（23-24九年级上·四川达州·期中）下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（   ） A．手工业生产合作社 B．手工工场 C．现代工厂 D．手工业作坊 【答案】B 【详解】根据所学可知，从13世纪开始，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，农业出现了租地农场，手工业出现了手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，B项正确；A、C、D项不符合题意。排除A、C、D项。故选B项。 9．（23-24九年级上·四川成都·期中）如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是 A．手工业行会 B．租地农场 C．手工业者 D．工厂制度 【答案】B 【详解】根据《西欧经济和社会的发展》一课的部分知识结构图，结合所学可知，随着生产力的提高，西欧经济和社会出现了发展，新的生产和经营方式出现。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻，继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。故①处应是租地农场，B项正确；手工业行会与材料不符，排除A项；手工业者与材料不符，排除C项；工厂制度是在第一次工业革命期间建立的，排除D项。故选B项。 10．（23-24九年级上·四川南充·期中）西欧中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛；30人纺沙、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮忙。材料反映了 A．庄园是西欧中世纪社会的基础 B．手工工场有了较细的分工 C．中世纪的城市是自治的共同体 D．西欧社会经济的重要变化 【答案】B 【详解】根据材料“西欧中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛；30人纺沙、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮忙”可知，在中世纪晚期，呢绒工场雇佣一些手工业者，生产过程包括梳毛、纺线、染色、织布等多道工序，每道工序有不同的人负责，说明手工工场有了较细的分工，故Ｂ项正确；庄园是从9世纪开始出现的一种新的农业经济组织形式，它是一个独立的自给自足的经济和政治单位，与材料中的雇佣工场不符，故A项错误；中世纪的城市是自治的共同体，但材料反映的是手工工场的变化，与材料无关，故Ｃ项错误；中世纪晚期，西欧社会经济的重要变化包括手工工场的变化，还有市民阶级的变化等，故材料与选项范围不符，故Ｄ项错误。 11．（23-24九年级上·四川眉山·期中）14世纪中叶以后，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是 A．农场主雇佣劳动力从事生产，产品多推向市场 B．种植面积缩小，规模变小 C．劳动者每周为农场主义务劳动三天以上 D．大量使用奴隶劳动 【答案】A 【详解】依据所学可知，中世纪的封建庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。而14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的土地将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。因此“租地农场”中“农场主”与“耕种的农民”之间的关系是雇佣与被雇佣的关系，“租地农场”的特点是领主或富裕农民把土地集中，生产组织方式具有资本主义生产关系的特点，农副产品推向市场，所以它们的本质区别是A，A项符合题意；而BCD三项均不符合题意，排除。故选A。 12．（23-24九年级上·四川成都·期中）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在 A．庄园经济和现代工厂制的形成 B．租地农场和手工工场的产生 C．种植园经济和工业革命的扩展 D．工业化和农业集体化的实行 【答案】B 【详解】考查点：欧洲资本主义的萌芽。解题思路：根据题干中关键信息“欧洲社会生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系”，可知与欧洲资本主义的萌芽相关。结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场；因此改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式，出现雇佣与被雇佣的生产关系的是租地农场、手工工场。B项符合题意；工业革命后，现代工厂制的形成，排除A项；工业革命是在近代兴起，不属于中世纪晚期，排除C项；工业化和农业集体化的实行，是社会主义国家经济建设的措施，排除D项。故选B项。 文艺复兴运动考点02 13．（23-24九年级上·四川南充·期中）下图的油画突破传统，将贵族和圣人置于同一画面。从此这种被称为“神圣对话”的风格开始在意大利流行。这说明（   ） 《大臣洛林的圣母》 A．君主地位至高无上 B．封建庄园制度建立 C．欧洲大学陆续诞生 D．人文主义思潮涌动 【答案】D 【详解】根据题干油画“《大臣洛林的圣母》”“将贵族和圣人置于同一画面。从此这种被称为‘神圣对话’的风格开始在意大利流行。”和所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，，文艺复兴主张以人为中心，重视人的价值，反对以神为中心；提倡人权，反对君权，推崇个性自由和解放，人文主义的思潮逐渐流行。题干材料反映的是人文主义的思潮涌动，D项正确；人文主义主张以人为中心，反对以神为中心，提倡人权，反对君权，推崇个性自由和解放，排除A项；封建庄园制度建立、欧洲大学陆续诞生，都与题干材料不符，排除BC项。故选D项。 14．（23-24九年级上·四川甘孜·期中）“严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。”这说明（   ） A．文艺复兴的兴起跟达·芬奇没有任何关系 B．资本主义萌芽成为文艺复兴的根源 C．文艺复兴只能产生于纺纱作坊主阶层 D．商业的繁荣为文艺复兴提供了人才保障 【答案】B 【详解】根据题干“是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达・芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义”的信息，结合所学知识可知，材料反映了是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊促使文艺复兴兴起，。14世纪，资本主义萌芽在意大利出现，商品经济的发展促进了思想的解放，所以资本主义萌芽成为文艺复兴的根源。B项正确；材料没有明确表示“文艺复兴的兴起跟达·芬奇没有任何关系”，排除A项；“文艺复兴只能产生于纺纱作坊主阶层”说法过于绝对，排除C项；材料不能说明商业的繁荣为文艺复兴提供了人才保障，排除D项。故选B项。 15．（23-24九年级上·四川自贡·期中）恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里所说的“现代世界的曙光”指的是（   ） A．文艺复兴运动 B．宗教改革运动 C．新航路的开辟 D．资产阶级的革命 【答案】A 【详解】分析题文的“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”结合所学知识可知，14世纪，文艺复兴运动最先开始于意大利，其核心思想是人文主义，促进了人们的思想解放。文艺复兴运动时期，意大利涌现出许多杰出的人物。A项正确；新航路的开辟最先开始于葡萄牙和西班牙，排除C项；资产阶级的革命最先发生国家不是意大利，排除D项；宗教改革运动与题文的“它产生过许多伟大人物。”不符，排除B项。故选A项。 16．（23-24九年级上·四川兴文·期中）全盛时期的文艺复兴运动催生出众多彪炳史册的文学家和艺术巨匠。下列人物与其代表作品对应正确的是（ ） ①但丁——《神曲》 ②拉斐尔——《最后的晚餐》   ③达·芬奇——《蒙娜丽莎》④莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】根据所学可知，文艺复兴时期的但丁，被称为“人文主义的先驱”，代表作为《神曲》，《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是达·芬奇的作品，莎士比亚的作品有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等，因此，人物与其代表作品对应正确的是①③④，D项正确；《最后的晚餐》是达·芬奇的作品，而不是拉斐尔的，②对应错误，ABC均包含有②，排除ABC项。故选D项。 17．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）下列名言属于文艺复兴时期的是（   ） A．“吾爱吾师，吾更爱真理” B．“黄金是一切商品中最宝贵的” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D．“属于人的光荣对我就够了，我只要求凡人的幸福” 【答案】D 【详解】结合所学知识，“属于人的光荣对我就够了，我只要求凡人的幸福”是彼特拉克的名言，他是文艺复兴时期的代表人物，D项正确；“吾爱吾师，吾更爱真理”名言出自亚里士多德，排除A项；“黄金是一切商品中最宝贵的”是新航路开辟时期的名言，排除B项；流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸，排除C项。故选D项。 18．（23-24九年级上·四川南充·期中）“人是多么了不起的一件作品！理智是多么高贵！力量是多么无穷！行动多么像天使！洞察多么像天神！宇宙的精华！万物的灵长！”出自《哈姆雷特》，这句语言体现了（    ） A．殖民扩张的思想 B．人文主义的思想 C．理性主义的思想 D．民主与自由的思想 【答案】B 【详解】据材料“人是多么了不起的一件作品！理智是多么高贵！力量是多么无穷！行动多么像天使！洞察多么像天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这段文字体现了人文主义思想。14世纪资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，B项正确；殖民扩张的思想不符合题干内容，排除A项；启蒙思想是18世纪以法国为中心，以理性主义为核心的思想，不符合题干内容，排除C项；“民主”与“自由”的思想观点以法律文件形式最早呈现在《独立宣言》中，排除D项。故选B项。 19．（23-24九年级上·四川绵阳·期中）西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。为“精神层面的变革奠定思想文化基础的先驱是（   ） A．彼特拉克 B．但丁 C．达·芬奇 D．莎士比亚 【答案】B 【详解】根据题干信息“精神层面的变革奠定思想文化基础的先驱”，可知与文艺复兴相关，结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱人物，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，因此但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，B项正确；彼特拉克被认为是人文主义之父，是文艺复兴时期用人文主义观点研究古典文化的最早代表，与题干信息“精神层面的变革奠定思想文化基础的先驱”不符，排除A项；达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴美术三杰”，与题干信息“精神层面的变革奠定思想文化基础的先驱”不符，排除C项；莎士比亚是文艺复兴时期的英国大戏剧家，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，与题干信息“精神层面的变革奠定思想文化基础的先驱”不符，排除D项。故选B项。 20．（23-24九年级上·四川成都·期中）《哈姆雷特》中有这样一段话：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！宇宙的精华！万物的灵长！”这表明文艺复兴运动提倡（   ） A．“忍耐顺从” B．独尊安拉 C．人文主义 D．“神权至上” 【答案】C 【详解】根据题干材料“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！…宇宙的精华！万物的灵长！”可知，这体现了文艺复兴运动的核心思想——人文主义。莎士比亚是文艺复兴的代表之一，他宣扬的核心思想是人文主义，C项正确；佛教主张“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”，排除A项；穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教，排除B项；文艺复兴运动主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来，排除D项。故选C项。 21．（23-24九年级上·四川简阳·期中）文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了（   ） A．资本主义萌芽的产生 B．资产阶级革命的爆发 C．人们思想的大解放 D．古代希腊罗马文化的繁荣 【答案】C 【详解】依据题干“文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为”的信息，结合所学知识可知，文艺复兴是一次思想大解放运动，冲破中世纪教会的禁锢，促进了人们思想的大解放，C项正确；资本主义萌芽的产生是文艺复兴的原因，排除A项；资产阶级革命的爆发与文艺复兴没有直接的联系，排除B项；文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的复兴，实质是宣传资产阶级思想，排除D项。故选C项。 22．（23-24九年级上·四川自贡·期中）“文艺复兴开创了探索人和现实世界的新风气。人们坚信自己的眼睛和自己的头脑，相信实验、探索和经验才是可靠的知识来源。”这种求实态度和思维方式（   ） A．促进了欧洲古典文化传播 B．反映了先贤们的主张 C．加速了资产阶级革命爆发 D．推动了新航路的开辟 【答案】D 【详解】根据材料“文艺复兴开创了探索人和现实世界的新风气。人们坚信自己的眼睛和自己的头脑，相信实验、探索和经验才是可靠的知识来源。”可知，文艺复兴解放了人们思想，鼓励人们通过实验、探索和经验来获得知识，所以这种求实态度和思维方式为新航路开辟奠定思想基础，D项正确；材料中没有体现促进了欧洲古典文化传播，排除A项；材料没有体现先贤们的主张，排除B项；材料主旨是求实态度和思维方式为新航路开辟奠定思想基础，没有体现加速了资产阶级革命爆发，排除C项。故选D项。 23．（23-24九年级上·四川雅安·期中）西塞罗说“这一时期，人们将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”“这一时期”指的是（   ） A．罗马帝国时期 B．中世纪的欧洲 C．文艺复兴时期 D．新航路开辟时期 【答案】C 【详解】据题干“这一时期，人们将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，C项正确；罗马帝国时期并没有强调人的主体地位，排除A项；中世纪欧洲的特征在思想上基督教占统治地位，此时并没有个性发掘，排除B项；新航路的开辟，是指欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的路上通道，从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动，而历经迪亚士，麦哲伦，哥伦布，达伽马等人的探索后，最终找到了通往亚洲的通道，排除D项。故选C项。 24．（23-24九年级上·四川成都·期中）14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（ ） A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神 C．促进了新航路的开辟 D．加速了近代科学发展 【答案】B 【详解】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；材料是说文艺复兴思想特征，不能体现促进了新航路的开辟、加速了近代科学发展，排除CD项。故选B项。 探寻新航路考点03 25．（23-24九年级上·四川内江·期中）15世纪后期，西欧形成了一股“黄金热”。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这种“心病”直接推动了西欧（ ） A．庄园经济发展 B．文艺复兴运动的兴起 C．新航路开辟 D．市民阶层的形成 【答案】C 【详解】依据题干和所学知识，15、16世纪之交，随着商品经济的发展，西欧掀起了一股寻求黄金的热潮，直接推动西欧航海家积极开辟到东方的新航路，而新航路的开辟也推动了欧洲封建制度的瓦解和资本主义的发展，有利于欧洲社会的转型，C项正确；15世纪庄园经济逐渐衰落，排除A项；文艺复兴兴起于14世纪的意大利，时间不符合题意，排除B项；市民阶层的形成早于新航路的开辟，时间不符合题意，排除D项。故选C项。 26．（23-24九年级上·四川攀枝花·期中）欧洲人开辟新航路的主观原因是（   ） A．东西方之间的陆上商道阻断 B．古希腊文化的重现 C．渴求开拓新的贸易市场 D．航海、造船技术的发展 【答案】C 【详解】据所学可知，主观原因是在历史事物的诸原因中与某事件或人物所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的因素。而欧洲人开辟的新航路的主观目的就是需求“黄金”，开拓新的贸易市场，C项正确；“东西方之间的陆上商道阻断”是新航路开辟的客观原因，而不是主观原因，排除A项；新航路开辟是寻找通往东方的新航线，与希腊无关，排除B项；指南针的使用和造船技术的进步为新航路开辟提供了便利的条件，而不是主观原因，排除D项。故选C项。 27．（23-24九年级上·四川攀枝花·期中）15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（　　） A．世界联系加强 B．传播宗教的需要 C．新航路的开辟 D．商品经济的发展 【答案】D 【详解】依据所学可知，随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外扩张。从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，D项正确；“心病”的病因是商品经济的发展，不是世界联系加强，不符合题意，排除A项；“心病”的病因是商品经济的发展，不是传播宗教的需要，不符合题意，排除B项；新航路开辟，使世界联系加强，有利于解决“心病”，不符合题意，排除C项。故选D项。 28．（23-24九年级上·四川简阳·期中）“人文主义思想对西欧人向海外发展起了积极促进作用……是海外冒险事业的一种思想动力。”“人文主义”与“海外冒险”分别体现的事件是（   ） A．光荣革命和拿破仑远征 B．马克思主义与工业革命 C．启蒙运动和三角贸易 D．文艺复兴和新航路开辟 【答案】D 【详解】根据所学知识，“人文主义”与“海外冒险”分别是指文艺复兴和新航路开辟。文艺复兴要求以人为中心，而不是以神为中心认识世界，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟，是“挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路”，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，D项正确；“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志，是一次政权的更迭；拿破仑远征给其他国家带来了灾难，但是也将资产阶级思想传播到欧洲各地，排除A项；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；工业革命将人类带入“蒸汽时代”，排除B项；“三角贸易”是英国的殖民拓张，为英国获得了巨额利润；启蒙运动是是以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动，排除C项。故选D项。 29．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）论从史出、史论结合是学习历史的基本方法。下表史实与结论能够成立的是（   ） 选项 史实 结论 A 《十二铜表法》 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B 屋大维首创“元首制” 雅典奴隶制民主政治发展到高峰 C 麦哲伦船队环球航行 证明了地圆说的正确 D 庄园法庭设置专门的工作人员 西欧庄园具有司法权 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】根据所学可知，1519—1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行，证明了地圆学说的正确，史实与结论能够成立，C项正确；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是欧洲法学的渊源，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，史实与结论不成立，排除A项；公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，史实与结论不成立，排除B项；西欧庄园具有司法权，但庄园法庭没有专门的工作人员，史实与结论不成立，排除D项。故选C项。 30．（23-24九年级上·四川甘孜·期中）“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是（    ） A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦 【答案】B 【详解】根据材料“1500年”“大西洋”和结合所学知识可知，1492年，意大利航海家哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地，第一个发现了美洲。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，B项正确；1487年—1488年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，率领三艘轻便帆船抵达非洲最南端的海角，后将其命名为好望角，排除A项；达·伽马绕过好望角到达印度，排除C项；1519~1522年，麦哲伦船队完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回欧洲的环球旅行，排除D项。故选B项。 31．（23-24九年级上·四川彭州·期中）对人类而言，这是一个关系到世界历史重要转折的大事件，也是欧洲人与美洲土著人的首次会面，它成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史的起点。这一重大历史事件是（   ） A．麦哲伦船队完成了环球航行 B．哥伦布“发现”了美洲 C．迪亚士发现了非洲好望角 D．欧洲殖民者开始了“三角贸易” 【答案】B 【详解】根据题干里的“欧洲人与美洲土著人的首次会面”并结合所学知识可知，1492年，哥伦布率领船队从西班牙起程，开始横渡大西洋，历经千辛万苦，哥伦布的船队到达今天美洲的古巴、海地等地，因此哥伦布“发现”了美洲，实现欧洲人与美洲土著人的首次会面，B项正确；麦哲伦船队完成了环球航行，迪亚士发现了非洲好望角 ，都与题干“欧洲人与美洲土著人的首次会面”无关，排除AC项；欧洲殖民者开始了“三角贸易”与题干“欧洲人与美洲土著人的首次会面”无关，排除D项。故选B项。 32．（23-24九年级上·四川眉山·期中）哥伦布“发现”新大陆后，原产于美洲的红薯、土豆、玉米等被广泛种植，为人类人口的增加提供了条件；欧洲、亚洲传统的农作物的产量不如新传入粮食作物产量高，玉米、红薯的广泛种植，使清朝出现了“康乾盛世”，人口快速增长。由此可知，哥伦布“发现”新大陆（   ） A．促使资本主义制度确立 B．促进了世界农业的发展 C．传播了先进的生产方式 D．促进了资本主义制度的扩展 【答案】B 【详解】根据材料“为人类人口的增加提供了条件”“欧洲、亚洲传统的农作物的产量不如新传入粮食作物产量高”“玉米、红薯的广泛种植，使清朝出现了‘康乾盛世’，人口快速增长”可知，哥伦布“发现”新大陆后，将产于美洲的红薯、土豆、玉米等传播到世界其他地区，增加了世界人口，促进了世界农业的发展，B项正确；从材料信息无法得出促使资本主义制度确立的结论，排除A项；材料未体现对先进的生产方式的传播，排除C项；根据材料信息无法得出促进了资本主义制度的扩展的结论，排除D项。故选B项。 33．（23-24九年级上·四川攀枝花·期中）“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（   ） A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料 C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话 【答案】B 【详解】根据材料“15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体”结合所学可知，15至16世纪为新航路开辟时期，哥伦布发现了美洲，西方殖民者在美洲掠夺了大量的黄金，源源不断地运回欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，东方的香料通过新航路不断出现在欧洲市场上，B项正确；1912年波兰化学家卡西米尔·冯克第一次对维生素命名，与材料时间不符，排除A项；瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的显著性成就，与材料时间不符，排除C项；内燃机和石油是第二次工业革命的成就，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 34．（23-24九年级上·四川达州·期中）远洋航行，中国（明朝）曾进行过七次。欧洲人虽晚，却经过不懈的努力，最后开辟出通往世界各地的新航路。中西远航对世界产生的影响不可同日而语，其根本区别在于（   ） A．航行目的 B．对外政策 C．科学技术 D．经济水平 【答案】A 【详解】根据题干信息“中西远航对世界产生的影响不可同日而语，其根本区别”，结合所学知识可知，西方航海中新航线的开辟的目的主要是开辟商线，掠夺殖民地，即主要是经济目的；中国（明朝）航海最著名的郑和七下西洋的主要目的则是宣扬国威，A项正确；对外政策，与“中西远航对世界产生的影响不可同日而语，其根本区别”没有联系，排除B项；科学技术，都是利用中国发明的罗盘针（指南针），不是“中西远航对世界产生的影响不可同日而语，其根本区别”，排除C项；经济水平，也不是“中西远航对世界产生的影响不可同日而语，其根本区别”，排除D项。故选A项。 35．（23-24九年级上·四川南充·期中）学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（    ） A．文艺复兴运动最早兴起于意大利 B．哥伦布开辟了通往美洲的新航路 C．1804年“法兰西第一帝国”建立 D．新航路开辟后，促进了资本主义的发展 【答案】D 【详解】据所学知识可知，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。新航路开辟后，促进了资本主义的发展，新航路开辟是历史事实，促进了资本主义的发展，属于历史结论，D项正确；文艺复兴运动最早兴起于意大利，属于历史事实，排除A项；哥伦布开辟了通往美洲的新航路属于历史事实，排除B项；1804年“法兰西第一帝国”建立属于历史事实，排除C项。故选D项。 36．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）如下所示为斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》的部分目录。作者这样设置目录旨在说明，新航路的开辟（   ） 目录：一、新的全球性视野 二、人类、动物和植物的全球性扩散 三、全球性的经济关系 四、全球性的政治关系 五、全球性的文化关系 A．促进了全球物种的大交换 B．使世界开始连成一个整体 C．推动欧洲资本主义的发展 D．使欧洲与其他洲建立商业联系 【答案】B 【详解】根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。且从题干目录可提取出关键词“全球性”，说明新航路的开辟所带来的影响是全球性的，由此可知，新航路的开辟使世界开始连成一个整体，B项正确；新航路的开辟促进了全球物种的大交换，但A项的这一说法与题干目录“新的全球性视野”、“全球性的政治关系”、“全球性的文化关系”无直接联系，因此，A项说法片面，排除A项；新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展。但C项的这一说法与题干目录“新的全球性视野”、“人类、动物和植物的全球性扩散”、“全球性的政治关系”、“全球性的文化关系”等无直接联系，且C项说法只局限于欧洲，并不能体现出“全球性”，因此，C项说法片面，排除C项；新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，但D项的这一说法，与题干目录“新的全球性视野”、“人类、动物和植物的全球性扩散”、“全球性的政治关系”、“全球性的文化关系”等无直接联系，因此，D项说法片面，排除D项。故选B项。 早期殖民掠夺考点04 37．（23-24九年级上·四川广安·期中）在欧洲早期殖民掠夺中，控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称的国家曾经（   ） A．在殖民争霸中被英国打败 B．拥有强大的“无敌舰队” C．是最早进行殖民的国家 D．承认埃及有条件独立 【答案】A 【详解】根据题干“海上马车夫”及结合所学可知，“海上马车夫”指的是荷兰，荷兰在17世纪曾经控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易。然而，在殖民争霸中，荷兰最终被英国打败，失去了其海上霸主地位，A项正确；西班牙拥有“无敌舰队”，排除B项；西班牙和葡萄牙是最早进行殖民的国家，排除C项；殖民国家英国承认埃及有条件独立，排除D项。故选A项。 38．（23-24九年级上·四川广安·期中）三角贸易是欧洲殖民国家进行资本原始积累的方式之一下图方框中？应填入的内容是（   ） A．酒 B．黄金 C．黑人奴隶 D．机械制品 【答案】C 【详解】根据题意和所学知识可知，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航，由此可知，三角贸易中从非洲运往美洲的是黑人奴隶，C项正确；酒是欧洲运往非洲的物品，排除A项；黄金是美洲运往欧洲的物品，排除B项；机械制品是欧洲运往非洲的物品，排除D项。故选C项。 39．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）下图的历史现象能实证资本主义发展（   ） A．贩运了非洲人作奴隶，具有野蛮性 B．补充了美洲的劳动力，具有进步性 C．扩大了欧洲人的视野，具有扩张性 D．延缓了亚太地区发展，具有局限性 【答案】A 【详解】根据题干信息“归程、中程、出程”并结合所学知识可知，图片反映的历史信息是罪恶的“三角贸易”。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人。他们带着廉价工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，这是出程；把黑人用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，这是中程；最后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的烟草等经济作物返回欧洲，这是归程。全程呈现三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”，贩运了非洲人作奴隶，具有野蛮性，A正确；三角贸易是欧洲对非洲和美洲的野蛮掠夺，体现了殖民扩张的野蛮性，不能体现进步性、扩张性，排除BC项；延缓亚太地区发展不是三角贸易带来的影响，排除D项。故选A项。 40．（23-24九年级上·四川泸州·期中）位于玻利维亚南部的波托西市又叫做波托西银都，新航路开辟后西班牙殖民者在这里发现了储量惊人的银矿，随后开始了疯狂的开采。据统计，从1545-1824年近300年间，西班牙殖民者从这里共攫取了2.5万吨白银，同时有超过800万的印第安劳工死在了矿井中，因此有人说波西托银都的银是从地狱中挖掘出来的。这说明新航路的开辟（   ） A．有助于欧洲殖民国家的资本原始积累 B．证明了地圆说的正确 C．给非洲人民带来深重的灾难 D．把欧洲文化传到殖民地 【答案】A 【详解】根据题干中“从1545-1824年近300年间，西班牙殖民者从这里共攫取了2.5万吨白银，同时有超过800万的印第安劳工死在了矿井中，因此有人说波西托银都的银是从地狱中挖掘出来的。”说明，有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，A项正确；题干中反映的是殖民掠夺，麦哲伦证明了地圆说的正确，与题意无关，排除B项；题干中反映的是给印第安人带来灾难，没有反映给非洲人民带来深重的灾难，排除C项；题干中未涉及把欧洲文化传到殖民地的信息，排除D项。故选A项。 41．（23-24九年级上·四川攀枝花·期中）英国浪漫主义风景画家约瑟夫在1840年创作了油画作品《贩奴船》并随油画赋诗，该作品反映了（   ）               《贩奴船》 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上。 A．开辟新航路的探险精神 B．近代远洋贸易的物种交换 C．三角贸易的血腥和残忍 D．早期殖民掠夺的艰险环境 【答案】C 【详解】根据题干的作品和赋诗，可以知道它描绘的是一艘贩奴船渐渐远去，海面上留下了遗弃的尸体的情景，由此可知反映的是黑奴贸易的血腥和残忍，C 项正确；开辟新航路的探险精神与题意无关，排除A项；题干没有体现物种交换，排除B项；早期殖民掠夺的艰险环境，材料没有体现，排除D项。故选C项。 42．（23-24九年级上·四川射洪·期中）“史料实证”是历史学科的五大核心素养之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”对材料解读准确的是（   ） A．奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B．奴隶贸易给英国带来大量的黑人劳动力 C．奴隶贸易直接推动英国第一次工业革命 D．奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 【答案】A 【详解】根据材料“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累”可知，奴隶贸易为英国提供了资本主义发展的原始积累，促进了英国资本主义发展，A项正确；奴隶贸易将黑人奴隶大量贩卖到美洲，排除B项；材料中没有提及工业革命，无法体现奴隶贸易与工业革命的关系，排除C项；从“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累”可知，实现原始积累既包括奴隶贸易也包括国内积累等多种形式，唯一途径说法错误，排除D项。故选A项。 43．（23-24九年级上·四川南充·期中）“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了（    ） A．三角贸易的血腥 B．美洲的发现与殖民 C．鸦片贸易的罪恶 D．开辟新航路的艰辛 【答案】A 【详解】根据题干可知，到加勒比和美洲其他地区的“活人货物”指的是黑人奴隶。奴隶贩子在非洲掳获黑人，然后装入拥挤的船舱，运往美洲卖给美洲的种植园主。在这个过程中，由于疾病、饥饿等因素，很多黑人死去，材料体现了三角贸易的血腥，A项正确；美洲的发现与殖民，不属于贸易活动，排除B项；鸦片不是活人货物，排除C项；新航路开辟是航海活动，不属于贸易活动，排除D项。故选A项。 44．（23-24九年级上·四川德阳·期中）下图是“三角贸易”示意图，它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对“三角贸易”理解正确的是（   ） ①促进了欧洲资本主义的发展        ②造成了非洲长期的落后 ③给美洲提供了大批劳动力          ④最先进行“三角贸易”的是英国 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】依据所学可知，三角贸易促进了欧洲资本主义的发展，造成了非洲长期的落后，给美洲提供了大批劳动力，①②③正确，B项正确；最先进行“三角贸易”的是葡萄牙和西班牙，不是英国，④错误，排除ACD项。故选B项。 45．（23-24九年级上·四川简阳·期中）阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，你认为第 五单元的目录应该是（   ） 第五单元第13课 西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴 第15课新航路开辟 第16课早期殖民掠夺 A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立 C．封建时代的欧洲 D．资本主义制度的扩展 【答案】A 【详解】根据题干信息“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴”“新航路开辟”“早期殖民掠夺”并结合所学知识可知，这些事件推动了资本主义的产生和发展，人类社会开始走向近代，A项正确；资本主义制度的初步确立是指英国资产阶级革命、法国大革命和美国的独立战争，排除B项；题干强调的是步入近代资本主义社会的欧洲，排除C项；资本主义制度的扩展是指美国内战、俄国废除农奴制改革、日本的明治维新，排除D项。故选A项。 46．（23-24九年级上·四川乐山·期中）所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待、评价历史，如果以这种角度看殖民扩张，应该是（   ） A．带着血泪的进步 B．极大地促进了欧洲资本主义的发展 C．给亚非拉造成了无穷无尽的苦难 D．冲击了欧洲封建制度 【答案】A 【详解】结合所学可知，殖民统治者从殖民地掠夺了大量的财富，在欧洲转化为资本，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲资本主义的发展，为即将发生的工业革命提供了资金和市场两个重要条件，从这个角度看殖民扩张促进了发展进步，但也给殖民地人民带来灾难，A项正确；BC项的评价是片面的，排除BC项；殖民扩张侵略的是非欧洲地区，排除D项。故选A项。 47．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）如下图所示知识结构反映的主题是（   ） A．英国殖民霸主的建立过程 B．葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 C．殖民扩张带来资本原始积累 D．西班牙、荷兰、法国的殖民争夺 【答案】A 【详解】根据题干的图片信息并结合所学可知，新航路开辟后，英国逐渐加入殖民行列，1588年，打败了西班牙“无敌舰队”，英国开始建立海上霸权，17世纪，英国与“海上马车夫”荷兰进行了三次战争，荷兰战败，失去了海上殖民强国地位，18世纪时，英国经过七年战争，又打败法国，终于确立了世界殖民霸权地位，因此反映的主题是英国殖民霸主的建立过程，A项正确，题干反映的是英国殖民霸主的建立过程，没有涉及葡萄牙与西班牙的殖民掠夺，排除B项；题干反映的是英国殖民霸主的建立过程，而非反映殖民扩张的影响，排除C项；题干反映的是英国殖民霸主的建立过程，而非反映西班牙、荷兰、法国的殖民争夺，排除D项。故选A项。 48．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）史论结合是学习历史的基本方法，下列史事与推论对应正确的一项是（   ） A 金字塔越修越小 古代埃及社会矛盾缓和 B 1世纪后，罗马节庆日增多 罗马帝国统治日益兴旺 C 13世纪，许多西欧城市取得自治 完全摆脱国王和领主控制 D 1588年，英国战胜西班牙“无敌舰队 英国逐渐成为海上霸主 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，在此次海战中，英国以少胜多，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆没，此后英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地，D项正确；埃及金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，不是古代埃及社会矛盾缓和，排除A项；1世纪后，罗马节庆日增多，越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐，丧失了积极进取的精神，帝国的危机日益严重，排除B项；13世纪，许多西欧取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，排除C项。故选D项。 综合考查考点05 49．（23-24九年级上·四川广安·期中）人类历史在交流、冲突、合作中不断发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一:亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编·总序》 (1)依据材料一并结合所学知识，概括古代史上世界各地“突破相互孤立隔绝”的两种主要方式。汉朝的哪位人物开通丝绸之路后，使“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往”日趋频繁？ 材料二： 图一：1420年欧洲人认识的世界范围 图二：1620年欧洲人认识的世界范围 (2)材料二中，图一到图二的变化与哪一历史事件有关？从地理的角度看，该事件产生了怎样的影响？ 【答案】(1)战争、经济交流；张骞。 (2)新航路开辟；证明了地圆学说，世界开始连成了一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【详解】（1）方式：根据材料一“ 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服”可得出方式是战争（暴力冲突）；根据材料一“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海”可得出方式是经济交流； 人物：根据所学可知，张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原，这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”，通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，因此开通丝绸之路的历史人物是张骞。 （2）事件：根据所学可知，新航路开辟中，哥伦布“发现”了美洲；麦哲伦的船队第一次完成了环球航行；根据材料二信息，从图一中1420年时欧洲人认为只有亚洲和欧洲，到图二中1620年认识到世界有亚洲、非洲、欧洲、美洲组成，这些变化都是与新航路开辟有关。 影响：根据所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展，同时欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，证明了地圆学说，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 50．（23-24九年级上·四川内江·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一 14-17世纪，地中海和大西洋沿岸出现了新的生产和经营方式……经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人。 ——摘编自《历史学习新视野》 材料二 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷） 材料三  14-15世纪，葡萄牙和西班牙支持一些探险家开始了通往东方的新航路的开辟。新航路的开辟……世界上原来互相隔绝的地区沟通起来……从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的权力愈益增长……拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋求政治地位，从未加速了资产阶级革命风暴的到来。 ——摘编自马健《世界历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出14-17世纪西欧出现的新的生产和经营方式有哪些？ (2)根据材料二并结合所学知识，指出“新的时代精神”是什么？这场运动产生了怎样的影响？ (3)根据材料三并结合所学知识，指出新航路开辟的根本原因是什么？有怎样的历史影响？ (4)结合上述材料，概括它们对欧洲社会产生的共同影响。 【答案】(1)租地农场和手工工场 (2)“新的时代精神”：人文主义。影响：①促进人们思想大解放；②涌现出许多文学家、思想家、艺术家；③推动欧洲文化思想领域的繁荣；④为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 (3)根本原因：资本主义萌芽。影响：①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来/欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；②促进了资本主义的发展；③各大洲之间建立了直接的商业联系；④世界开始连为一个整体；⑤引发了早期殖民掠夺 (4)共同影响：为资本主义社会的产生和发展奠定基础 【详解】（1）生产与经营方式：根据“经营者将生产者集中在一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为出卖劳动力的雇佣工人。”并结合所学可得出是指租地农场和手工工场。14世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。租地农场是资本主义性质的农场，其农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展。在手工工场中，手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊得到发展；分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系，属于资本主义性质的手工工场。 （2）“新的时代精神”：根据“是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来”可得出材料反映的是文艺复兴运动，而文艺复兴运动的核心是人文主义。影响：根据“必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来”得出促进人们思想大解放；根据“这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。”可得出涌现出许多文学家、思想家、艺术家；结合所学可得出文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）根本原因：根据“拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋求政治地位，从未加速了资产阶级革命风暴的到来。”并结合所学，从经济角度分析其原因，可得出是资本主义萌芽。影响：根据所学可得出新航路的开辟使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来/欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；根据“从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的权力愈益增长”得出促进了资本主义的发展；根据“世界上原来互相隔绝的地区沟通起来”得出各大洲之间建立了直接的商业联系；根据“世界上原来互相隔绝的地区沟通起来”得出世界开始连为一个整体；结合所学可得出引发了早期殖民掠夺 （4）共同影响：结合所学，分析文艺复兴与新航路开辟的影响对资本主义发展的影响可得出，两个事件都为资本主义社会的产生和发展奠定基础。 51．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）综合探究题。14、15世纪，欧洲开始酝酿一场重大的变革。某校九年级（1）班同学以“走向近代的欧洲”为主题展开探究活动。请你参与其中，共同完成下列问题。 【资本主义萌芽】 材料一 在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地，采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场。 在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。 ——均摘编自《历史学习新视野》 (1)根据材料一，概括租地农场和手工工场在生产经营上的共同之处。并结合所学知识，分析它们的出现对欧洲社会的发展产生的影响。 【思想文化运动】 材料二  14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》（上卷） (2)根据材料二并结合所学知识，“借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”指的是哪一运动。概括其实质。 【推动经济发展】 材料三  新航路开辟后，地中海贸易衰落……17世纪荷兰控制着波罗的海地区、大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易，阿姆斯特丹是世界上最繁忙的港口。世界的贸易中心随着新航路的开辟从地中海转移到了大西洋……阿姆斯特丹成为欧洲经济中心。 ——摘编自高德步、王珏《世界经济史》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出新航路开辟后欧洲商业贸易中心的变化。并分析新航路开辟对欧洲及世界发展产生的影响。 【殖民掠夺与扩张】 材料四 ……其后就是整个欧洲“冲出地中海”，航海“发现”“新大陆”并开始四处侵夺的“大西洋文明”时代。这是一个充满血腥的奴隶贸易、靠奴隶生产的“大西洋时代”。……西欧国家的海上贸易航线开始始发于欧洲大陆西海岸……成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起。 ——摘编自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》 (4)指出材料四图一中英国殖民者贩运黑奴的航线。（写出序号即可）根据材料并结合所学知识，从积极和消极两方面指出西欧国家的早期殖民掠夺产生的影响。 (5)综合上述探究，说明推动欧洲走向近代的根本原因。 【答案】(1)共同：都采取集中方式进行生产；都使用雇佣劳动力；产品均面向市场。影响：开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；促进了欧洲资本主义经济的发展。 (2)运动：文艺复兴运动；实质：资产阶级的思想解放运动。 (3)变化：由地中海转移至大西洋沿岸；欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，促进了资本主义的发展；世界：加强世界各地之间的联系，促进世界市场的开始出现。 (4)航线：②；积极：加速了荷兰、英国等国的崛起；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；有助于世界市场逐渐形成；消极：给殖民地人民带来了灾难。 (5)根本原因：资本主要经济的产生与发展。 【详解】（1）共同：根据材料“在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本”“在专门的手工业作坊工作”等信息结合所学知识可知，租地农场主交纳给土地所有者的地租，是农业工人所创造的剩余价值的一部分，租地农场和手工工场在生产经营上都采取集中方式进行生产；根据材料“使用少量雇佣工人来耕种土地”“雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作”可得出都使用雇佣劳动力；根据材料“将产品推向市场”“这种生产直接面向市场”可得出产品均面向市场。 影响：根据材料“土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本……采用新的生产方式进行经营，并将产品推向市场”“雇佣一些行会手工业者和零散工人在专门的手工业作坊工作。这种生产直接面向市场”等信息可知，租地农场和手工工场都使用雇佣劳动力，其生产的产品都面向市场，这有利于改变中世纪欧洲社会的整体面貌，促进了欧洲资本主义经济的发展。 （2）运动：根据材料“14、15世纪……他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观”结合所学知识可知，14世纪，欧洲爆发了文艺复兴运动，以借助复兴古希腊罗马文化遗产为形式，促进了思想解放，因此材料所述运动是指文艺复兴运动。 性质：根据材料结合所学知识可知，14-17世纪时期爆发的文艺复兴运动借助复兴古希腊罗马文化遗产为形式，强调解放人们的思想，以人文主义为核心，是一场资产阶级性质的思想解放运动。 （3）变化：根据材料“世界的贸易中心随着新航路的开辟从地中海转移到了大西洋”可得出，新航路开辟后贸易中心由地中海逐渐转移至大西洋沿岸，促进大西洋沿岸国家的崛起和发展。 欧洲：根据材料“大西洋地区乃至地中海与北欧地区的贸易，阿姆斯特丹是世界上最繁忙的港口”可得出欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，促进了资本主义的发展； 世界：根据材料结合所学知识可知，新航路开辟打破了世界各地原有相对隔绝的状态，加强了世界各地之间的联系，促进世界市场的开始出现，促进了世界进程的发展。 （4）航线：根据所学知识可知，三角贸易中，奴隶贩子从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴，这是出程；接着满载黑人的运奴船到达美洲，这是中程；最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这是归程，因此图中英国殖民者贩运黑人奴隶的航线是②。 积极：根据材料“成就了大西洋沿岸荷兰和岛国英国等的崛起”可得出加速了荷兰、英国等国的崛起；结合所学知识可知，西方国家的早期殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了其资本主义的发展，同时加强了世界各地之间的联系，有助于世界市场逐渐形成。 消极：根据材料结合所学知识可知，西方国家的早期殖民扩张对被侵略和掠夺的国家带来严重的灾难。 （5）根本原因：根据材料结合所学知识可知，经济方面新航路的开辟、思想领域的文艺复兴运动都促进了西方国家的近代化进程，而新航路开辟与文艺复兴运动的根源是资本主义的萌芽，因此，从经济基础决定上层建筑的角度看，推动欧洲国家走向近代的根本原因是资本主要经济的产生与发展。 52．（23-24九年级上·四川内江·期中）14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答问题。 材料一：世界各地的棉花生产始于家庭组织，在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。12-14世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱：然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布；接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。 ——摘编自斯文∙贝克特《棉花帝国一部资本主义的历史》 材料二：有学者评价某段历史时指出，文化一旦脱离中世纪思想的桎梏，也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。中世纪后期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。 材料三：为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。从那时起，它们才终于联系在一起。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)12-14世纪意大利的棉纺织业出现了新的生产方式，依据材料一，指出“新”在哪里? (2)材料二中“新鲜思想”指的是什么?分析这一事件兴起的时间?产生的经济根源是什么? (3)“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件?根据材料三和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要的转折点”的依据。 【答案】(1)新：存在雇佣关系；产品面向市场：都是资本主义性质的生产关系等。（任答两点） (2)思想：人文主义；时间：14世纪中叶；根源：资本主义的萌芽。 (3)事件：新航路的开辟。 史实依据：新航路开辟使世界开始连为一个整体，世界观念确立起来。 【详解】（1）新：根据材料一“12-14世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱；然后与城市里组织成行会的工匠签订合同，雇佣他们制造棉布；接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。”和所学可知，意大利企业家与妇女、工匠之间存在雇佣关系，企业家最终把货物推向了海外市场。故新的生产方式的“新”表现在：存在雇佣关系；产品面向市场；具有资本主义性质的生产关系等。 （2） 思想及时间：根据材料二信息“ 一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”并结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义的萌芽，新兴的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，提倡发扬人的个性，追求人的价值，建立以人为中心的生活哲学，掀起来了文艺复兴运动。文艺复兴其核心思想是人文主义，故“新鲜思想”指人文主义；时间是14世纪中叶。根源：据所学可知，14 世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，故人文主义产生的经济根源是资本主义萌芽。 （3）事件：根据材料三“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。从那时起，它们才终于联系在一起”并结合所学知识可知，“世界历史应从1500年开始”指的是新航路的开辟。史实依据：根据材料三“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。从那时起，它们才终于联系在一起”并结合所学知识可知，1500年前后，葡萄牙、西班牙率先开辟新航路，使欧洲、亚洲、美洲之间建立了直接联系，世界由孤立开始走向整体。故史实依据是新航路开辟使世界开始连为一个整体，世界观念确立起来。 53．（23-24九年级上·四川内江·期中）14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，……推动欧洲迈入近代社会。阅读以下材料，回答问题。 材料一：13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶级），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。 ——摘编自《世界历史》 材料二：14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……（文艺复兴）是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料三：15世纪，欧洲商品经济日趋发达，为了开拓市场，欧洲开始挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。……欧洲的航海探险，使得世界各地区相互依存。各个地区各个民族之间的联系日益紧密。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此初步确立起来。 ——摘编自《新全球史：文明的传承与交流》 (1)根据材料一，简述13、14世纪以来，在生产经营方式和社会结构方面，农村和城市分别发生了怎样的变化？ (2)依据材料二，指出文艺复兴在意大利产生的根本原因是什么？这一时期的代表人物有哪些？（任举两个）当时资产阶级表达自己世界观、人生观的方式或手段是什么？据材料指出文艺复兴运动的性质。 (3)据材料三指出欧洲航海探险的经济原因？第一个发现美洲大陆的航海家是谁？证明地圆说正确的是哪一事实？ (4)材料二、三中涉及的事件分别产生了什么影响？ 【答案】(1)农村：出现了租地农场；富裕农民；城市：出现了手工工场；市民阶层。 (2)原因：意大利出现资本主义萌芽；代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚；手段：借用古希腊罗马文化表达；性质：是一场资产阶级反对教会“神权至上”和宣扬人文主义的新文化运动。 (3)原因：欧洲商品经济发展，需要开拓市场；航海家：哥伦布；事实：地圆说。 (4)材料二：对当时：促进了人们的思想解放；对后世：①推动了欧洲思想文化的发展；②为资本主义的产生奠定了思想文化基础。 【详解】（1）农村：根据“租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。”可得出出现了租地农场；富裕农民；城市：根据“随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民（市民阶级），享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。”得出出现了手工工场；市民阶层。 （2）原因：根据“14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。”得出意大利出现资本主义萌芽；代表人物：结合所学可得出主要有但丁、达芬奇、莎士比亚；但丁是文艺复兴的先驱，与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，代表作品是《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想。被称为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。莎士比亚代表作品是《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，反映时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想。手段：根据“为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。……（文艺复兴）是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。得出借用古希腊罗马文化表达；性质：结合所学可得出文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和宣扬人文主义的新文化运动。 （3）原因：根据”15世纪，欧洲商品经济日趋发达得出是欧洲商品经济发展，需要开拓市场；航海家：结合所学可得出哥伦布发现美洲；事实：麦哲伦的船队从大西洋出发完成环球航行，证明了地圆说的正确。 （4）材料二：对当时：结合文艺复兴的影响可得出促进了人们的思想解放；对后世：根据所学，回答新航路开辟的影响即可，得出①推动了欧洲思想文化的发展；②为资本主义的产生奠定了思想文化基础。 54．（23-24九年级上·四川广安·期中）阅读材料回答问题。 材料一：欧洲→非洲→美洲→欧洲 (1)材料一展示的是历史上的一条贸易路线，请你写出它的名称？其中获利最多的是哪个国家？ 材料二：欧洲尤其是西欧国家都在贩奴运动中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件。所以有人说，一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥，极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等，都是靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。 材料三：从16世纪到19世纪长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页。非洲损失接近1亿多人口，造成非洲传统文明衰落，经济社会倒退。黑人奴隶贸易，也为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙，黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲，这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。 (2)据材料二、三概括黑人奴隶贸易的影响。 (3)据所学知识谈谈我们对早期殖民掠夺的认识。 【答案】(1)三角贸易，英国 (2)①使非洲丧失近亿的精壮劳动力②为美洲提供了大量劳动力③促进了欧洲资本主义的发展。 (3)早期殖民掠夺具有野蛮性和残暴性，造成殖民地国家的贫困和落后，给殖民地人民带来了深重的灾难。但是为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，有助于世界市场的形成，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。 【详解】（1）名称：依据材料一“欧洲—非洲—美洲—欧洲”可知展示的是历史上的“三角贸易”路线，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。国家：依据所学可知，在罪恶的三角贸易中，英国获利最多。 （2） 影响：依据材料二“欧洲尤其是西欧国家都在贩奴运动中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件”、材料三“非洲损失接近1亿多人口，造成非洲传统文明衰落，经济社会倒退。黑人奴隶贸易”“也为美洲地区的开发提供了劳动力……这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响”和所学知识可知，黑人奴隶贸易，使非洲丧失大量劳动力，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退；为美洲地区的开发提供了劳动力，也对后来美洲文化的形成发展产生了重大的影响；加速欧洲资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。 （3） 认识：综合以上材料和所学可知，早期殖民掠夺具有野蛮性和残暴性，造成殖民地国家的贫困和落后，给殖民地人民带来了深重的灾难。但是为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，有助于世界市场的形成，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。 55．（23-24九年级上·四川广安·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一：（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出材料中以达·芬奇为代表的运动爆发的根本原因是什么？这场运动的实质是什么？ 材料二 形成中的资产阶级不满教会宣扬的告行禁欲、追求死后升人天堂的生活态度，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 ——摘编自部编版《中国历史》九年级上册 (2)根据材料二， 结合所学知识指出文艺复兴的核心思想，列举三例代表作品。 材料三 文艺复兴思潮鼓励了人们实现自我价值，涌现出一批具有探险精神的航海家，他们的活动促进了一个新时代的到来。 ——摘编自人教社《中国历史》九年级·上册 (3)结合材料二、三， 运用所学知识指出文艺复兴的影响。 【答案】(1)意大利一些城市出现了资本主义萌芽；一场资产阶级性质的思想解放运动。 (2)核心：人文主义。《神曲》《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 (3)推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会产生和发展奠定了思想文化基础。 【详解】（1）原因：依据所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义的萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，提倡发扬人的个性，追求享受现实生活，兴起了文艺复兴运动。达·芬奇是文艺复兴时期在艺术方面的杰出代表，他最大的成就是绘画，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分了体现了人文主义精神。达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”；文艺复兴的实质一场资产阶级性质的思想解放运动。 （2） 思想：根据材料二，结合所学知识可知，文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化运动，发源于意大利，后扩展至欧洲其他各国，其核心思想是人文主义。作品：结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱人物，他创作的长诗《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评；莎士比亚是文艺复兴时期的英国大戏剧家，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，文艺复兴时期的代表人物达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。由此可知文艺复兴时期的代表作品有但丁的《神曲》， 达·芬奇的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》，英国的莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。 （3）影响：根据材料二“提倡发扬人的个性，追求享受现世生活”，材料三“文艺复兴思潮鼓励了人们实现自我价值，涌现出一批具有探险精神的航海家，他们的活动促进了一个新时代的到来”， 结合所学知识可知，文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，推动了新航路的开辟，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 56．（23-24九年级上·四川内江·期中）阅读材料，回答问题。 全面把握文艺复兴艺术，应将其置于时代的文化情景中。文艺复兴时期，城市世俗生活发达造就了广泛和多样化的艺术需求；几乎所有重要艺术品都是艺术赞助定制的。赞助人出资，关注艺术品的风格、题材、内容、布局等，影响着艺术品的最终面貌。文艺复兴发端于手工业发达的佛罗伦萨并非偶然，艺术家都是在传统手工业作坊中成长起来的。 (1)结合所学知识指出，文艺复兴首先出现在哪个国家？根据材料说明你的判断理由？ (2)根据材料并结合所学知识概括文艺复兴艺术发展的原因？ (3)文艺复兴运动的核心思想是什么？它的实质是什么？ 【答案】(1)国家：意大利； 理由：文艺复兴最先发端于佛罗伦萨，该城市是意大利城市。 (2)原因：城市世俗生活发展的需要；上层人士的赞助；意大利发达的手工作坊技术。 (3)核心思想：人文主义； 实质：反映新兴资产阶级愿望的思想解放运动。 【详解】（1）国家及理由：根据材料“文艺复兴发端于手工业发达的佛罗伦萨”并结合所学文艺复兴相关知识可知，文艺复兴最先发端于佛罗伦萨，该城市是意大利城市。 （2）原因：根据材料“城市世俗生活发达造就了广泛和多样化的艺术需求”可知，文艺复兴艺术发展的原因是城市世俗生活发展的需要；根据材料“赞助人出资，关注艺术品的风格、题材、内容、布局等，影响着艺术品的最终面貌”可知，文艺复兴艺术发展的原因是上层人士的赞助；根据材料“艺术家都是在传统手工业作坊中成长起来的”可知，文艺复兴艺术发展的原因是意大利发达的手工作坊技术。 （3）核心思想：结合所学知识可知，文艺复兴的核心思想为人文主义； 实质：结合所学知识可知，文艺复兴是一场反映新兴资产阶级愿望的思想解放运动。 57．（23-24九年级上·四川自贡·期中）阅读材料，完成下列探究活动。 [生产关系变革] 材料一：14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来, 他们采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场. 材料二：中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品,并投放到市场出售。 (1)结合所学知识，请指出材料一、二反映的新的生产和经营方式分别是什么？他们的出现有什么意义？ [彰显人性] 材料三：14世纪中叶，意大利新兴资产阶级掀起文艺复兴运动，用“人本”对抗“神本”，肯定世俗生活的享受和乐趣，关注对人、社会与自然的研究，被认为是资本主义时代的曙光。 (2)根据材料三，结合所学知识指出文艺复兴运动产生的背景。并指出文艺复兴是“资本主义时代的曙光”的含义。 [地理大发现] 材料四： (3)结合所学知识，指出材料四反映了什么事件有何历史影响？ 材料五：随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，促进了欧洲经济和社会发展.文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展.新航路的开辟以及欧洲殖民掠夺，促进资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，人类历史逐渐走向近代。 (4)根据材料五并结合所学知识，请为“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴运动”“新航路的开辟”和“殖民扩张”拟一个主题；请任选两个历史事件进行简要介绍。要求：①史实准确，试论结合；②注意史实之间的内在联系；③语言规范，简练。 【答案】(1)方式：租地农场；手工工场。意义：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 (2)背景：工商业城市兴起出现了资本主义萌芽；新兴资产阶级追求财富与人生享乐；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。含义：文艺复兴实质上是一场资产阶级性质的思想解放运动，文艺复兴有利于资本主义的发展，有利于解放人们的思想，强调人性。 (3)事件：新航路开辟。影响：使世界开始连成一个整体；欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了资本主义的产生和发展；使欧洲走上了殖民扩张的道路，造成了亚非拉国家与地区的贫穷与落后；促进了世界人口和物种的交流等。 (4)示例： 主题：欧洲走向近代。 历史事件：“文艺复兴运动”“新航路的开辟”。 论述：随着西欧经济和社会的发展，工商业城市兴起出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级追求财富与人生享乐，不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，在14世纪时在意大利兴起了文艺复兴运动，促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想基础，也为新航路开辟奠定了思想基础。15世纪开始的新航路开辟，把世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展。 总之，文艺复兴、新航路的开辟为资本主义产生奠定了基础，促进了欧洲走向近代。 【详解】（1）方式：结合所学知识可知，材料一、二反映的的新的生产和经营方式分别是租地农场和手工工场。意义：根据所学直接概括即可：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 （2）背景：根据所学知识可知经济背景是工商业城市兴起出现了资本主义萌芽；根据材料三“肯定世俗生活的享受和乐趣”可知背景是新兴资产阶级追求财富与人生享乐；根据材料三“用‘人本’对抗‘神本’”可知背景是资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。含义：根据所学可知，文艺复兴实质上是一场资产阶级性质的思想解放运动，文艺复兴有利于资本主义的发展，有利于解放人们的思想，强调人性。 （3）事件：根据材料四图片信息“迪亚士航行路线”等信息和所学可知，材料四反映了新航路开辟。影响：根据所学知识，从世界联系、经济影响、殖民掠夺、人品物种交流等方面分析概括影响即可，如新航路开辟使世界开始连成一个整体；欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了资本主义的产生和发展；使欧洲走上了殖民扩张的道路，造成了亚非拉国家与地区的贫穷与落后；促进了世界人口和物种的交流等。 （4）根据材料五“随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，促进了欧洲经济和社会发展.文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展.新航路的开辟以及欧洲殖民掠夺，促进资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件，人类历史逐渐走向近代。”并结合所学知识可知，材料五反映了欧洲走向近代的过程，可以围绕“近代化”这个中心，为“西欧经济和社会的发展”“文艺复兴运动”“新航路的开辟”和“殖民扩张”拟一个主题，再任选两个历史事件进行简要介绍论述，做到史实准确，试论结合；注意史实之间的内在联系；语言规范，简练。 示例： 主题：欧洲走向近代。 历史事件：“文艺复兴运动”“新航路的开辟”。 论述：随着西欧经济和社会的发展，工商业城市兴起出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级追求财富与人生享乐，不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，在14世纪时在意大利兴起了文艺复兴运动，促进了人们的思想解放，为欧洲资本主义的产生与发展奠定了思想基础，也为新航路开辟奠定了思想基础。15世纪开始的新航路开辟，把世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展。 总之，文艺复兴、新航路的开辟为资本主义产生奠定了基础，促进了欧洲走向近代。 58．（23-24九年级上·四川宜宾·期中）思想是地球上最美丽的花朵。阅读材料，回答问题。 材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展， 新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——摘自齐世荣《文艺复兴与资本主义发展的关系》 材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长! —— 莎士比亚 材料三  文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。 ——摘自康天意《文明的狂飙疾进时代》 (1)根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。 (2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?该思潮有何影响? (3)文艺复兴运动创造了“远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举两例予以说明。(列举人物及其贡献即可) (4)“文艺复兴其实并非是复古而是创新”，文艺复兴运动实质是什么? 【答案】(1)背景：资本主义经济的发展;新兴市民阶级地位的提高;城市化的生活方式出现。 (2)思潮：人文主义思潮；影响:是文艺复兴反封建的核心思潮，促进了思想的解放;为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 (3)示例:但丁《神曲》；达.芬奇《蒙娜丽莎》；莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》。 (4)实质:资产阶级思想解放运动。 【详解】（1）背景：根据材料中的“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式……”可概括出其历史背景为资本主义经济的发展；新兴市民阶级地位的提高；城市化的生活方式出现。 （2）思潮：根据材料中的“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！”和结合所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，人文主义是其核心思想，推崇人的感性和理性经验等。 影响:结合所学知识可知，文艺复兴是一场思想解放运动，促进了思想的解放；促进了欧洲思想文化领域的繁荣；为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 （3）示例:根据材料和结合所学知识可知，文艺复兴的代表人物有：但丁，他的代表作《神曲》；达.芬奇，代表作《蒙娜丽莎》；莎士比亚，代表作《罗密欧与朱丽叶》等。 （4）实质：结合所学知识可知，文艺复兴是一场借助古希腊罗马神话宣扬资产阶级思想的一场思想解放运动，它的实质是资产阶级思想解放运动。 试卷第2页，共15页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$