内容正文:
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— ·物理·八年级上 R·
跨单元复习(一 ~ 三章)
期 中 检 测 卷
( )月( )日 星期( ) (满分 80 分,限时 80 分钟)
题号 一 二 三 四 总
分
得分
一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,计 20 分. 每小题只
有一个选项是符合题目要求的)
1. 小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩,若说小东是静止的,
则所选择的参照物可能是 ( )
A. 指路牌 B. 路边的树
C. 路边的石雕 D. 小龙
2. 陕西许多路口安装有盲人过街提示器,盲人可以根据提示器发
出声音的高低辨别方向,其中声音的高低是指声音的 ( )
A. 音调 B. 音色 C. 振幅 D. 响度
3. 在低气温天气时,洒水车作业后某些路段路面结冰. 冰的形
成是 ( )
A. 凝华 B. 熔化 C. 凝固 D. 升华
4. 我国高铁里程数位居世界第一,图中能正确描述铁轨的铸造
过程中温度变化图像的是 ( )
A.
B.
C.
D.
5. 在足球比赛中使用固体泡沫喷雾
剂来辅助任意球的判罚,这种特制
的固体泡沫喷雾剂喷出一条白色
直线,防守队员不可以越界,如图
所示,而这条白色的直线也会在几
分钟后“神奇”地自动消失,不会在草地上留下任何液体污渍,
这条白色直线消失的过程中含有下列哪种物态变化 ( )
A
. 凝华 B. 升华 C. 汽化 D. 液化
6. 根据表中所列的几种物质的熔点,以下判断错误的是 ( )
物质名称固态水银 金 铜 钢 钨 固态氢 固态氦
熔点(℃) -39 1
064 1
083 1
300 3
410 -259 -272
A. 电灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化
B. 纯金掉入铜水中会熔化
C. 水银温度计在-40
℃时已失效,不能使用
D. 在-265
℃时,氢气是液态
7. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的
时间内通过的路程,以下分析正确的是 ( )
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 在 0~ 40
s 的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
C. 在 20~ 30
s 的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D. 在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大
8. 如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱,它由一个
球形音箱和一个磁悬浮底座组成,音箱悬浮
在空中,一边旋转一边播放韩红的歌曲. 下列
说法正确的是 ( )
A. 调节音量开关,调大音量,声音的响度就变大
B. 根据音调可以判断出是韩红的歌声
C. 最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动
D. 韩红的歌声不是靠空气传到人耳的
9. 关于自然界的水循环,下列说法中正确的是 ( )
A. 水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠
B. 在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失
C. 积雪吸热熔化成水归入大海
D. 江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中
10. 下列现象中属于利用声传递能量的是 ( )
A. 蝙蝠确定目标的位置和距离
B. 医院里用“B 超”为病人检查身体
C. 超声波检测机器零件是否有空洞
D. 超声波清洗精细机械零件
二、填空题(共 7 小题,计 22 分)
11. ( 4 分 ) 向 保 温 瓶 中 注 水 时, 保 温 瓶 中 的 空 气 柱
产生声音,人们通过听声音就能判断水是否
装满了,这是根据声音的 来判断的;小明喜欢利
用 ipad 听歌,根据声音的 (选填“音调”、“响度”
或“音色”)就判断出是哪位歌手;音量太大会使耳膜受损,
为此需要减小声音的 (选填“音调”、“响度”或
“音色”) .
12. (2 分)有一种乳白色的固体物质,在 250
℃开始就熔化,直
到温度升高到 300
℃ 时,才熔化结束,这种物质一定是
(选填“晶体”或“非晶体”),此物质在熔化的过
程中 (选填“吸热”或“不吸热”) .
13. (2 分)如图为一款火箭动力自行车,最
快行驶速度可达 333
km / h. 将常温状
态下的过氧化氢气体通过 的
方法液化成液态,再与催化剂一起放于燃料罐中,反应后向
火箭尾部喷出 650
℃ 的高温水蒸气,自行车即可获得向前
的巨大推力,从而高速前进. 图中火箭尾部产生大量的白气
现象,是因为尾气中的水蒸气发生了 现象.
14. (4 分)一条船逆流而上,船上的人看到一座桥迎面而来,这
是以 为参照物,若他感到桥向西运动,则以河岸为
参照物,船向 (选填“西”“东”)行驶的;如图所示,
一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄 4 次“频
闪”照片,频闪的时间间隔为 0. 02
s. 从频闪照片可判断,该
木块做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动. 木块从
1 位置到 4 位置运动的速度为 m / s.
15. (4 分)“大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也
产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,
跳舞时:调小音量,属于在 处减弱噪声;社区居民
关闭门窗,属于在 减弱噪声;利用声呐系统向海底
垂直发射声波,经 2
s 后收到回波,已知声音在海水中的传
播速度为 1
531
m / s,则此处海水的深度为 m;利
用此种方法不能测量地球和月球之间的距离,这是因为
不能传声.
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16. (2 分)如图,在标准大气压下,某同学将冰块
放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅
拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合
物的温度低于 0
℃ ,这是因为盐使冰的熔点
(选填“高于”或“低于”)0
℃ ,实验
时易拉罐底部生成的白霜是 现象.
17. (4 分)端午节,小施和小李帮妈妈煮粽子. 煮粽子的水烧开
后,小施认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这
样会很快将粽子煮熟. 小李则认为,水沸腾后改用小火,让
锅内水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟,你认为
(选填“小施”或“小李”)的想法更合理,原因是 .
三、实验探究题(共 4 小题,计 22 分)
18. (4 分)小明在利用如图进行“测平均速度”实验时,他记录
的实验表格如下,请根据这些数据把表格填完整(保留两
位小数) .
实验次数 路程 运动时间 平均速度
1 s1 = 75
cm t1 = 2. 6
s v1 = 28. 85
cm / s
2 s2 = 75
cm t2 = 2. 5
s ①v2 =
cm / s
3 s3 = 75
cm t3 = 2. 4
s ②v3 = cm / s
③v= cm / s
(1)实验中所用的主要器材是 和 ;
(2)实验原理是 ;
(3)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (选填
“大”或“小”);
(4)若在计时的时候,小车过了起点后才开始计时,则平均
速度会偏 (选填“大”或“小”) .
19. (6 分)如图所示,把钢尺紧按在桌
面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听
它振动发出的声音,同时注意钢尺
振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再
次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同.
(1)此实验用于探究声音的 与 之间的关
系,通过实验得出的结论是 ;
(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保
持 不变,改变钢尺伸出桌边的长度,
使钢尺每次的振动幅度大致相同;
(3)实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越 (选
填“快”或“慢”),发出声音的音调越 (选填“高”
或“低”).
20. (6 分)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图
甲所示.
(1)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的 (选
填“左”或“右”)图;
(2)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的
图像,如图丙所示,由图像可知,在当时条件下,水的沸
点是 ℃ ,说明此时的大气压 (选填
“等于”或“不等于”)标准大气压;
(3)水在沸腾过程中继续吸热,温度 ;
(4)实验时,老师建议用温水而不用冷水,是因为这样做可
以 .
21. (6 分)如图甲所示是探究冰熔化时温度的变化规律的实验
装置.
(1)除图甲中的器材外,还需要的测量器材是 ,实
验中应选择 (选填“碎冰块”或“大冰块”)进
行实验.
(2)安装图甲装置时,应先确定 (选填“石棉网 A”
“铁夹 B”或“铁杆 C”)的位置.
(3)实验时,将装有冰的试管放入盛有水的烧杯中加热,试
管在水中的深度要适当. “适当”的含义是:
和 .
(4)某时刻温度计的示数如图乙所示,读取示数时正确的
读数方法是 (选填 “ A” “B” 或 “ C”),示数
为 ℃ .
(5)图甲装置不用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰
的试管放入水中加热, 这样做不但能使试管中冰
,而且使冰的温度上升较 (选填“快”
或“慢”),便于记录数据.
(6)根据记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图像如
图丙所示. 分析图像可知冰是 (选填“晶体”或
“非晶体”),熔点是 ℃ ,冰熔化过程中的温度
变化特点是 ,冰熔化过程持续了
min,加热到第 6
min 时冰处于 状态.
四、综合题(共 2 小题,计 16 分)
22. (7 分)轿车从某地往西安方向匀速行驶,如图甲. 当到达 A
地时,车内的钟表显示为 10:15,此时距西安 120
km;到达
B 地时,钟表显示为 10:45,此时距西安 70
km.
(1)轿车从 A 地到 B 地的平均速度为多大?
(2)若轿车以图乙中的最大速度匀速前行,从 B 地到西安
需要多少时间?
23. (9 分)(1) “热管”是 80 年代研制出来的一种导热本领非
常大的装置. 它是一根两端封闭的金属管,管内壁衬了一层
多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽
化的液体. 它的一端受热时,里面的液体受热而汽化,蒸汽
跑到温度低的一端时放热而液化,冷凝的液体被吸收芯吸
附通过毛细作用又回到受热的一端,如此循环往复,达到高
效传递内能的目的.
①“热管” 被加热的那一端的温度不会很快升上去的原
因是?
②“热管”没有被加热的那一端的温度会升高的原因是?
(2)很多宾馆的卫生间装有热风干手器,洗手后用它可以
很快把手烘干,如图所示. 说出它能很快把手烘干的两
个理由.
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23. 100
℃
(98-2)格
=
t1
(26-2)格
t1 = 25
℃
100
℃
(98-2)格
=
t2
( t2 -2)格
t2 = 50
℃
第三章 C 卷 大单元命题点专练卷
1. A 2. D 3. 热胀冷缩 不能 36. 5
4. 丙 5. D 6. A 7. D 8. CD 9. D 10. C 11. B
12. 吸收 凝固
13. 吸收 液化
14. 液化 适应
15. D 16. AB 17. A 18. C
19. 烧杯 93 不变
20. (1)C (2)C (3)38 (4)晶体
(5)记录时间的间隔过长,或被加热物质的质量太
小(答出任意一点合理即可)
(6)增大 降低 压强
解析:(6)将栓有重物的细金属丝挂在冰块上,通过
增大压力和减小受力面积的方式增大了金属丝下
方与冰接触处的压强,金属丝下方的冰熔化,由于
环境温度较低,熔化而成的水又很快凝固. 说明当
压强增大时,可使冰的熔点降低,即晶体的熔点与
压强有关.
21. (1)减少热量散失,缩短水加热到沸腾的时间
(2)沸腾时
(3) >(或大于)
解析:(1)实验时给烧杯加盖的目的是减少热量散
失,缩短水加热到沸腾的时间;(2)观察气泡时发现
气泡浮上水面的过程中由小变大,说明水处于沸腾
时的状态;(3)由图乙可知,图线 A 的初温比图线 B
的初温高,但从加热到沸腾的时间是相同的,说明
mA>mB .
22. (1)自下而上 (2)99 (3)烧杯内的水蒸气遇到
温度较低的盖子液化形成小水珠 (4)不能
23. (1)低于 (2)气泡变化 (3)温度计 (4)减少
水的质量(或提高水的初温、给纸杯加盖子等)
解析:(1)烧水的纸杯不会燃烧是因为水沸腾时的
温度低于纸的着火点;(2)水在沸腾的过程中温度
不变,会产生大量的气泡,因此可以直接通过观察
气泡变化来判断水是否烧开;(3)为了测量水烧开
时温度的变化情况,应该添加的器材是温度计;
(4)为了使水尽快烧开,可以减少水的质量或提高
水的初温、给纸杯加盖减少热量的损失等方法.
跨单元复习(一~三章) 期中检测卷
1. D 2. A 3. C 4. A 5. B 6. D 7. B 8. A 9. C
10. D
11. 振动 音调 音色 响度
12. 非晶体 吸热
13. 压缩体积 液化
14. 船 东 匀速 0. 9
15. 声源 传播过程中 1531 真空
16. 低于 凝华
17. 小李 液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变
18. ①30 ②31. 25 ③30. 00
(1)刻度尺 秒表 (2)v= s
t
(3)小
(4)大
19. (1)响度 振幅 振幅越大,响度越大
(2)拨动钢尺的力度
(3)慢 低
20. (1)左 (2)99 不等于
(3)保持不变
(4)节省实验时间
21. (1)秒表 碎冰块 (2)石棉网 A
(3)试管中所装冰要完全浸没在水中 试管不接触
烧杯底和侧壁 (4)B 5. 2 (5)受热均匀 慢
(6)晶体 0 持续吸热,温度不变 4 固液共存
22. 解:(1)轿车从 A 地到 B 地所用时间: t = 30
min =
0. 5
h
轿车从 A 地到 B 地的路程: s = 120
km - 70
km =
50
km
轿车从 A 地到 B 地的平均速度:
v= s
t
= 50
km
0. 5
h
= 100
km / h
(2)由图可得最大速度 v′ = 25
m / s
由图可得轿车从 B 地到西安的路程 s′ = 70
km =
70000
m
由 v= s
t
可得,轿车从 B 地到西安的时间:
t′= s′
v′
= 70000
m
25
m / s
= 2800
s
23. (1)①热管受热的一端,吸液芯中的液体汽化,吸收
热量,所以受热一端温度不会很快升上去;②没有
被加热的一端由于未受热、温度低,蒸汽就在这一
端液化,放出热量,使热管温度升高.
(2)热风干手器吹出的空气温度高,提高了手上水
分的温度,可使手上水分蒸发加快;吹出的风使手
表面空气流动快,可使手上水分蒸发加快所以它能
很快把手烘干.
第四章 A 卷 大单元整合卷
二、【教材知识点】
同种均匀 斜射 改变
【教材变式题】
1. 3×108 长度
2. 解:s= 1
2
vt= 1
2
×3×108
m / s×2. 5
s = 3. 75×108
m =
3. 75×105
km
答:此时地球与月球间的距离是 3. 75×105
km.
3. 60° 4. C
5. CO OB 法线 35° 左
6. 左
7. C
三、【教材知识点】
1. 相等 相等 垂直 对称 2. 虚
【教材变式题】
1. 反射 直线传播 2. A
3. 如图所示:
四、【教材知识点】
1. 色光 2. 红 绿 蓝 3. 热 4. 发光
【教材变式题】
1. C 2. B
五、光路图及实验小综合
1.
B
A
B′
A′
2.
A′
A
O
C
3.
P
S
S′ A
O
4. (1)法线 (2)漫反射
(3)红光和绿光完全重合
(4)∠NOB 不可靠 没有改变入射角的大小多
次实验,结论不具有普遍性
5. (1)刻度尺 规格相同
(2)移动后面的蜡烛看是否与前面蜡烛所成的像
完全重合
(3)透过 (4)10 (5)10:35
六、A 七、D 八、A
第四章 B 卷 大单元检测卷
1. D 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B 7. B 8. D 9. B
10. D
11. 光的直线传播 光的反射 光的折射
12. 凸 B A、C 可逆
13. 45 5
14. OG 30°
15. (1)如图所示 (2)L
O
A B
a b
P
16.
17. (1)漫反射 不能
(2)把纸板 F 沿 ON 方向向后(前)弯折
(3)可逆 反射
18. (1)虚 (2)3. 50 不变
(3)①
19. (1)向左移动 会 烟雾
(2)在同一平面内 减小 0
20. 窗户若是开着的,光沿直线传播射入屋内,则没有
光线进入小明的眼睛,窗户看上去是黑洞洞的;窗
户若是关着的,玻璃将光线反射到小明的眼内,那