第1章 机械运动 B卷 大单元检测卷-【一线调研】2024-2025学年新教材八年级上册物理大单元整合卷（人教版2024）

— 5 — — 6 — ·物理·八年级上 R· 第一章B卷 大 单 元 检 测 卷 ( 　 　 )月( 　 　 )日　 星期( 　 　 ) 　 (满分 80 分,限时 80 分钟) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、选择题(共 10 小题,每小题 2 分,计 20 分. 每小题只有一个 选项是符合题意的) 1. 人体正常的生命活动,所用时间最接近 1 s 的是 (　 　 ) A. 呼吸一次　 　 　 　 　 　 　 　 B. 心脏跳动一次 C. 打一次哈欠 D. 正常步行 10 m 2. 用下列物理量描述火车上行人的运动情况时,与参照物选择 无关的是 (　 　 ) A. 时间　 　 　 B. 速度　 　 　 C. 位置　 　 　 D. 路程 3. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶,两车交汇时, 甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动,看到 乙车向南运动. 由此可判断 (　 　 ) A. 甲、乙两车都向南运动 B. 甲、乙两车都向北运动 C. 甲车向南运动,乙车向北运动 D. 甲车向北运动,乙车向南运动 4. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某 时刻他们的位置如图甲所示,图乙中能正确反映两人运动距 离与时间关系的是 (　 　 ) 图甲 图乙 5. 现在有三把刻度尺,其分度值分别是甲 1 dm,乙 1 cm,丙 1 mm,你认为最好的刻度尺是 (　 　 ) A. 甲尺 B. 乙尺 C. 丙尺 D. 无法确定 6. 物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度. 依据该定义,若某物体在 t 时间内速度从 v1 增加到 v2,则加 速度为 v2 -v1 t . 现有一小球从静止开始以 3 m / s2 的加速度运 动 2 s,则 2 s 末小球的速度为 (　 　 ) A. 0 B. 2 m / s C. 3 m / s D. 6 m / s 7. 地球同步卫星定点在赤道上空某一位置,对于这一现象,下 列说法正确的是 (　 　 ) A. 同步卫星定点于赤道上空,是以太阳作为参照物的 B. 同步卫星定点于赤道上空,是以地球作为参照物的 C. 如果在同步卫星上观看地球,则地球在转动 D. 如果在同步卫星上观看太阳,则太阳是静止的 8. 寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远 远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,它一觉醒来,发现乌龟 已悄悄地爬到了终点,后悔不已,在整个赛跑过程中 (　 　 ) A. 兔子始终比乌龟跑得快 B. 乌龟始终比兔子跑得快 C. 兔子的平均速度大 D. 乌龟的平均速度大 9. 汽车在平直公路上匀速行驶,下图中能正确表示汽车速度与 时间关系的是 (　 　 ) 10. 学校组织全体师生春游,小明坐在旅游大巴车靠窗的位置, 车行驶在平直的公路上,小明透过车窗发现并排行驶着一 辆速度与大巴车相同的小汽车. 如果此时小明盯着小汽车 车轮边缘上某一点,那么他看到该点的运动轨迹是 (　 　 ) 二、填空题(共 7 小题,计 22 分) 11. (3 分)某桥全长 36 km,某车刚行驶到桥面时,车内显示速 度的表盘示数如图所示,那么该车此时的 运动速度为　 　 　 　 km / h = 　 　 　 　 m / s, 车辆匀速通过整个大桥需　 　 　 　 h. 12. (4 分)北斗导航系统是由 40 多颗卫星组成 的庞大的空地通信系统. 如图所示,有一卫 星 A 是地球同步卫星,它的轨道面与地球 上的赤道面重合. 另一个卫星 B 其轨道面 与赤道面成一定角度,且绕行地球一周所用时间不足 10 小 时. 则以赤道上的某一点为参照物,卫星 A 是 的, 卫星 B 相对于地面上的某一点始终是 的. (均选 填“静止”或“运动”) 13. (2 分)一个物体做匀速直线运动,前 4 s 内通过了 8 m 的距 离,那么它在前 2 s 内的运动速度是　 　 　 　 . 14. (2 分)甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲、乙速度之比为 4 ∶3,通过的路程之比为 5 ∶2,则所用时间之比为　 　 　 　 . 15. (3 分)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们 运动的图像如图所示,由图像可知:运动速度相同的小车是 　 　 　 和　 　 　 ;经过 5 s,跑在最前面的小车是　 　 　 　 . 16. (4 分)利用地震波中纵波和横波 的传播速度不同可以监测震源的 位置. 如图所示的两条直线分别 表示这两种波从震源开始传播的 距离( s)与所用时间( t)的关系,从图中可知纵波传播速度 (选填“大于” “等于”或“小于”)横波传播速度. 若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为 10 s,则 震源到该监测站的距离为 km. 17. (4 分)小明用刻度尺和三角板按图测 一个纽扣的直径,该刻度尺的分度值 是　 　 　 　 mm,纽扣直径是　 　 　 　 cm. ·物理·八年级上 R· — 7 — — 8 — 三、实验探究题(共 4 小题,计 22 分) 18. (4 分)亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列 问题. (1)如图甲所示,为了让读数更精确,应选择 (选 填 “ A ” 或 “ B ”) 刻 度 尺, 所 测 物 块 的 长 度 为 cm. (2)如图乙所示,停表外圈示数的单位为 ,分度值 为 . 19. (5 分)在“测量纸锥下落的速度”的实验中: (1)需要的测量工具是刻度尺和 ;若想纸锥下落 慢点,最好选择图甲中的 (选填“大”或“小”) 纸锥进行测量. (2)小明发现尽管选择了合适的纸锥,但下落还是太快,他 想到频闪摄影能够每隔相等时间记录一次物体在闪光 时刻的位置. 于是找来一款每隔 0. 5 s 拍摄一次的频闪 摄影机,拍摄了如图乙的频闪照片,纸锥从 A 到 D 的运 动是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,判断 的依据是 　 . (3)若纸锥从 E 到 F 过程中,速度保持不变,它完全通过刻 度尺 上 “ 70 ” 到 “ 80 ” 这 段 路 程 所 用 的 时 间 是 s. 20. (6 分)测量斜面上小车平均速度的实验装置如图所示,试 按图填写下列表格. AB 段 路程 s / m 时间 t / s 平均速度 v1(m·s -1) BC 段 路程 s / m 时间 t / s 平均速度 v2(m·s -1) AC 段 路程 s / m 时间 t / s 平均速度 v3(m·s -1) 由计算可知,v1,v2,v3 均　 　 　 　 　 ,由此可知,物理学里所 说的平均速度必须指明是 　 . 21. (7 分)小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹 输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同 位置上升的快慢是不同的,气泡上升的速度与哪 些因素有关呢? 为了探究气泡运动速度与倾斜 角的关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管 在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表: 液体:自来水　 液柱长度:30 cm　 气泡长度:4. 1 mm 与竖直方向的 夹角 θ / 度 85 75 65 55 45 35 25 15 5 0 运动时间 t / s 32. 3 20. 0 15. 3 12. 5 11. 6 11. 8 12. 5 14. 5 19. 5 25 平均速度 v / (cm·s-1) 0. 93 1. 50 1. 96 2. 40 2. 59 2. 54 2. 40 2. 07 1. 54 根据上述数据,请回答下列问题: (1)当 θ 角为 0 度时,气泡运动的平均速度是 　 cm / s. (2)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画 出速度与倾斜角 θ 的图像. (3)随 θ 角的减小气泡运动速度是先变　 　 　 后变　 　 　 (选填“大”或“小”);在 θ 角为 　 　 　 　 度时,气泡运 动的平均速度最大. 四、综合题(共 2 小题,计 16 分) 22. (7 分)甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动,其 路程 s 跟时间 t 的关系图像如图所示. 仔细观察图像,你能 获得什么信息? 23. (9 分)我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同. 阅读 下表中一些介质中的声速,回答问题: 空气(0 ℃ ) 331 冰 3 230 空气(15 ℃ ) 340 铜 3 750 煤油(25 ℃ ) 1 324 铝 5 000 水(常温) 1 500 铁 5 200 (1)声音在介质中的传播速度有什么规律? (写出两条) (2)在长为 884 m 的金属管的一端敲击一下,在另一端先 后听到两个声音,两声相隔 2. 43 s. 声音在金属管中的 传播速度是多大? 该金属管可能是由什么材料制成 的? (此时气温约为 15 ℃) — 109 — — 110 — ·物理·八年级上 R· 八年级物理人教(上)参考答案 第一章 A 卷　 大单元整合卷 二、【教材知识点】 1. 10　 2. 正对　 分度值 4. (1)3600 【教材变式题】 1. 乙　 1mm　 3. 50 cm　 2. B　 3. D　 4. B　 3. 30　 s 　 0. 1s　 99. 8s 三、【教材知识点】 平均值 【教材变式题】 1. C　 2. A 四、【教材知识点】 1. (1)静止 【教材变式题】 1. C　 2. D 五、【教材知识点】 1. 匀速　 2. 直线 【教材变式题】 1. A　 2. (1)12m / s　 (2)120s 六、【教材知识点】 1. s t 　 2. 刻度尺 【教材变式题】 1. 3. 85　 19. 25　 2. C 七、B　 八、B　 九、A 第一章 B 卷　 大单元检测卷 1. B　 2. A　 3. A　 4. D　 5. D　 6. D　 7. B　 8. D 9. A　 10. A 11. 80　 22. 2　 0. 45 12. 静止　 运动　 13. 2 m / s 14. 15 ∶8 15. 甲　 丙　 乙 16. 大于　 75 17. 1　 1. 08 ~ 1. 12 18. (1)B　 2. 80　 (2)s　 0. 2 s 19. (1)停表　 大 (2)变速　 在相等时间内通过的路程不相等 (3)0. 375 20. AB 段 路程 s / m 时间 t / s 平均速度 v1(m·s -1) 0. 6 2 0. 3 BC 段 路程 s / m 时间 t / s 平均速度 v2(m·s -1) 0. 4 1 0. 4 AC 段 路程 s / m 时间 t / s 平均速度 v3(m·s -1) 1 3 0. 33 不同　 在哪一段路程中或在哪一段时间内 21. (1)1. 2　 (2)如图所示 (3)大　 小　 45　 解析:(1)当 θ 角为 0 度时,气泡运动的平均速度为 v= s t = 30 cm 25 s = 1. 2 cm / s;(2)要画出图像,可根据 数据在图中描点,再用平滑的曲线将各点连接即 可;(3)从表中的数据可以看出,随 θ 角的减小,气 泡的运动速度是先变大后变小,在 θ 角为 45 度时, 气泡运动的平均速度最大. 22. 乙的速度比甲大　 乙出发比甲晚 15 s(合理即可) 23. (1)①声音在同种介质中的传播速度与温度有关; ②声音在固体中的传播速度比在液体、气体中大. (2) t1 = s v1 = 884 m 340 m / s = 2. 6 s t2 = t1 -Δt= 2. 6 s-2. 43 s = 0. 17 s v2 = s t2 = 884 m 0. 17 s = 5 200 m / s 查表知,金属管道是由铁制成的. 第一章 C 卷　 大单元命题点专练卷 1. B　 2. B　 3. A　 4. B　 5. B　 6. 1　 3. 50 7. 17. 57　 1 mm　 8. (1)0. 5 cm　 (2)1　 22 9. (1)A　 (2) D1 -D2 2n 　 (3)ABC 10. A　 11. C　 12. C 13. D　 解析:若采用第一方式,则孙悟空应该向左上方 移动;若采用第二种方式,则应将背景板按第一种 方式中孙悟空的反方向移动,即向右下方移动,D 符合题意. 故选 D. 14. 相对　 15. 0. 25　 静止　 运动 16. 错误　 以太原双塔为参照物,车是向西行驶的(答 案合理即可) 17. C　 18. 比较相同路程所用的时间　 甲 19. B　 解析:身高测量仪的顶部感应器向下发射超声 波信号,超声波碰到该同学的头顶后返回,从感应 器发出超声波到感应器接收到超声波所用的时间 为 t,该过程中超声波经过的路程为 s = v声 t = 340 m / s×5×10-3s = 1. 7 m,则感应器到该同学头顶 的距离为 L= 1 2 s= 1 2 ×1. 7 m = 0. 85 m,可得该同学 的身高为 h= 2. 5 m - 0. 85 m = 1. 65 m,B 正确. 故 选 B. 20. B　 21. 运动　 4　 22. (1)8　 6　 80　 (2)大 23. 解:(1)由题可知,探测到 P 波和 S 波的时间间隔 为 2 s,设地震局到震源的距离为 s. 由 v = s t 可得,Δt = ts - tp = s vs - s vp = s 3. 5×103m / s - s 7×103m / s = 2 s, 解得 s= 1. 4×104m. (2 ) 地震局收到 P 波所需要的时间 tp = s vp = 1. 4×104m 7×103m / s = 2 s, 所以地震发生的时间 t= 21 h 46 min 07 s-2 s = 21 h 46 min 05 s. 24. 1　 小于　 时间 25. B 26. (1)长度　 1　 (2)40. 0　 1　 40　 (3)变速　 (4)小于 第二章 A 卷　 大单元整合卷 二、【教材知识点】 振动　 发声 【教材变式题】 1. 振动 　 振动 　 声带的振动 　 2. 发声的音叉在 振动 三、【教材知识点】 1. 介质 【教材变式题】 1. A　 2. B 四、【教材知识点】 1. 340　 4. 0. 1 【教材变式题】 1. 1 531 m　 2. 0 m / s 3. 声速大小可能和介质的种类有关,声音在水、海 水、冰、铁等不同介质中速度不同;声音大小可能 和温度有关,声音在 5℃ 、15℃ 、20℃ 的水中速度 不同. 五、【教材知识点】 频率　 振幅 【教材变式题】 1. 不同　 音色　 2. 响度　 响度　 音调　 音色 六、【教材知识点】 信息　 能量 【教材变式题】 1. C　 2. B　 3. C 七、【教材知识点】 声源处　 传播过程中 【教材变式题】 1. C　 2. C　 3. C 八、1. 音调　 响度　 音色　 音色　 2. 350m　 3. G 第二章 B 卷　 大单元检测卷 1. C　 2. B　 3. B　 4. D　 5. A　 6. A　 7. B　 8. B 9. D　 10. A 11. 空气　 12. 能量　 13. 空气　 音色 14. 大小(或强弱) 　 大 15. 材料　 结构 16. 单位时间内振动的次数　 频率　 赫兹　 Hz 17. 酒杯发出声音的音调与杯中的水量有关吗(合理即 可) 　 空气(或气体) 18. (1)固体可以传声 　 (2) 敲击桌面的力度 　 小 　 (3)小 19. (1)A　 (2)慢　 低　 频率 (3)响度　 控制变量法　 (4)钢尺振动频率低于 20 Hz(钢尺发出的是次声 波) 20. (1)乒乓球被弹起来　 发声的物体在振动　 将音叉 的微小振动转换为乒乓球明显的弹起,便于观察　 (2)在桌面上撒些纸屑或放一些轻小物体　 (3)空气　 能量　 不能 (4)声音变小　 声音不能在真空中传播 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋