第2章 机械运动 B卷 大单元检测卷-【一线调研】2024-2025学年新教材八年级上册物理大单元整合卷(北师大版2024)

2024-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 机械运动
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2024-09-29
更新时间 2024-09-29
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2024-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47665871.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! !'! ! !(! !物理!八年级上! ! 第二章"卷 大单元检测卷 !"""月!"""日"星期!""""!满分 *$ 分$限时 *$ 分钟" 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一"选择题!共 &$ 小题$每小题 - 分$计 -$ 分%每小题只有一个 选项是符合题意的" &%人体正常的生命活动%所用时间最接近 & >的是 """# 2%呼吸一次""""""""!%心脏跳动一次 4%打一次哈欠 5%正常步行 &$ / -%用下列物理量描述火车上行人的运动情况时%与参照物选择 无关的是 """# 23时间" ""!3速度" ""43位置" ""53路程 +%甲)乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶%两车交汇时% 甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动%看到 乙车向南运动%由此可判断 """# 23甲)乙两车都向南运动 !3甲)乙两车都向北运动 43甲车向南运动%乙车向北运动 53甲车向北运动%乙车向南运动 6%甲)乙两人同时从同一起跑线出发%同向做匀速直线运动%某 时刻他们的位置如图甲所示%图乙中能正确反映两人运动距 离与时间关系的是 """# 图甲 图乙 )%现在有三把刻度尺%其分度值分别是甲 & C/%乙 & A/%丙 & //%你认为最好的刻度尺是 """# 23甲尺 !3乙尺 43丙尺 53无法确定 #%物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度% 依据该定义%若某物体在 "时间内速度从 ( & 增加到 ( - %则加 速度为 ( - (( & " %现有一小球从静止开始以 + /8>- 的加速度运 动 - >%则 - >末小球的速度为 """# 23$ !3- /8> 43+ /8> 53# /8> 7%地球同步卫星定点在赤道上空某一位置%对于这一现象%下 列说法正确的是 """# 23同步卫星定点于赤道上空%是以太阳作为参照物的 !3同步卫星定点于赤道上空%是以地球作为参照物的 43如果在同步卫星上观看地球%则地球在转动 53如果在同步卫星上观看太阳%则太阳是静止的 *%寓言+龟兔赛跑,中说$乌龟和兔子同时从起点跑出%兔子在远 远超过乌龟时%便骄傲地睡起了大觉%它一觉醒来%发现乌龟 已悄悄地爬到了终点%后悔不已%在整个赛跑过程中 """# 23兔子始终比乌龟跑得快 !3乌龟始终比兔子跑得快 43兔子的平均速度大 53乌龟的平均速度大 .%汽车在平直公路上匀速行驶%下图中能正确表示汽车速度与 时间关系的是 """# &$%学校组织全体师生春游%小明坐在旅游大巴车靠窗的位置% 车行驶在平直的公路上%小明透过车窗发现并排行驶着一 辆速度与大巴车相同的小汽车%如果此时小明盯着小汽车 车轮边缘上某一点%那么他看到该点的运动轨迹是 """# 二"填空题!共 7 小题$计 -- 分" &&%!+ 分"某桥全长 +# ?/%某车刚行驶到桥面时%车内显示速 度的表盘示数如图所示%那么该车此时的 运动速度为""""?/8@ 9""""/8>% 车辆匀速通过整个大桥需""""@% &-%!6 分"北斗导航系统是由 6$ 多颗卫星组成 的庞大的空地通信系统%如图所示%有一卫 星$是地球同步卫星%它的轨道面与地球 上的赤道面重合'另一个卫星 %其轨道面 与赤道面成一定角度%且绕行地球一周所用时间不足 &$ 小 时'则以赤道上的某一点为参照物%卫星 $是 的% 卫星%相对于地面上的某一点始终是 的%!均选 填&静止'或&运动'" &+%!- 分"一个物体做匀速直线运动%前 6 >内通过了 * /的距 离%那么它在前 - >内的运动速度是""""% &6%!- 分"甲)乙两物体做匀速直线运动%如果甲)乙速度之比为 6D+%通过的路程之比为)D-%则所用时间之比为""""% &)%!+ 分"甲)乙)丙三辆小车同时)同地向同一方向运动%它们 运动的图像如图所示%由图像可知$运动速度相同的小车是 """和"""&经过 ) >%跑在最前面的小车是""""% &#%!6 分"利用地震波中纵波和横波 的传播速度不同可以监测震源的 位置%如图所示的两条直线分别 表示这两种波从震源开始传播的 距离")#与所用时间""#的关系%从图中可知纵波传播速度 !选填&大于' &等于'或&小于'"横波传播速度% 若测得这两种波先后到达某监测站的时间间隔为 &$ >%则 震源到该监测站的距离为 ?/% &73!6 分"小明用刻度尺和三角板按图测 一个纽扣的直径%该刻度尺的分度值 是""""//%纽扣直径是""""A/% !物理!八年级上! ! ! !)! ! "*! 三"实验探究题!共 6 小题$计 -- 分" &*%!6 分"亲爱的同学%请你应用所学的物理知识解答下列 问题% "&#如图甲所示%为了让读数更精确%应选择 !选 填&2' 或 &!'" 刻度尺%此时所测物块的长度为 A/% "-#如图乙所示%停表外圈示数的单位为 %分度值 为 % &.%!) 分"在'测量纸锥下落的速度(的实验中$ "&#需要的测量工具是刻度尺和 &若想纸锥下落 慢点%最好选择图甲中的 !选填&大'或&小'" 纸锥进行测量% "-#小明发现尽管选择了合适的纸锥%但下落还是太快%他 想到频闪摄影能够每隔相等时间记录一次物体在闪光 时刻的位置%于是找来一款每隔 $%) >拍摄一次的频闪 摄影机%拍摄了如图乙的频闪照片%纸锥从$到*的运 动是 !选填&匀速'或&变速'"直线运动%判断 的依据是 "% "+#若纸锥从+到,过程中%速度保持不变%它完全通过刻 度尺上 ' 7$ ( 到 ' *$ ( 这 段 路 程 所 用 的 时 间 是 >% -$%!# 分"测量斜面上小车平均速度的实验装置如图所示%试 按图填写下列表格% $%段 路程)8/ 时间"8> 平均速度( & !/)> (& " %#段 路程)8/ 时间"8> 平均速度( - !/)> (& " $#段 路程)8/ 时间"8> 平均速度( + !/)> (& " 由计算可知%( & %( - %( + 均""""""选填&相同'或&不 同'#%由此可知%物理学里所说的平均速度必须指明是 """"""""""""%如果时间非常短%此时平均速 度也可以表示此时的瞬时速度% -&%!7 分"小明看到医生在给病人输液时%手指轻弹 输液管%有气泡向上运动%但他发现气泡在不同 位置上升的快慢是不同的%气泡上升的速度与哪 些因素有关呢* 为了探究气泡运动速度与倾斜 角的关系%小明使用如图所示的装置进行实验%测出玻璃管 在不同倾斜角下气泡运动的速度%情况如下表$ 液体$自来水"液柱长度$+$ A/"气泡长度$6%& // 与竖直方向的 夹角 ! 8度 *) 7) #) )) 6) +) -) &) ) $ 运动时间"->+-%+ -$%$ &)%+ &-%) &&%# &&%* &-%) &6%) &.%) -) 平均速度 (8!A/)> (& " $%.+ &%)$ &%.# -%6$ -%). -%)6 -%6$ -%$7 &%)6 根据上述数据%请回答下列问题$ "&#当 ! 角为 $ 度时%气泡运动的平均速度是 "A/8>% "-#请根据记录的数据在图中先描点%再用平滑的曲线画 出速度与倾斜角 ! 的图像% "+#随 ! 角的减小气泡运动速度是先变"""后变""" "选填&大'或&小'#&在 ! 角为""""度时%气泡运 动的平均速度最大% 四"综合题!共 - 小题$计 &# 分" --%!7 分"甲)乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动%其 路程)跟时间"的关系图像如图所示%仔细观察图像%你能 获得什么信息* -+%!. 分"我们知道$声音在不同介质中传播的速度不同%阅读 下表中一些介质中的声速%回答问题$ 空气!$ '" ++& 冰 + -+$ 空气!&) '" +6$ 铜 + 7)$ 煤油!-) '" & +-6 铝 ) $$$ 水!常温" & )$$ 铁 ) -$$ "&#声音在介质中的传播速度有什么规律* !写出两条" "-#在长为 **6 /的金属管的一端敲击一下%在另一端先 后听到两个声音%两声相隔 -%6+ >%声音在金属管中的 传播速度是多大* 该金属管可能是由什么材料制成 的* !此时气温约为 &) '" ! )'! ! )(! !物理!八年级上! ! 八年级物理北师!上"参考答案 第一章2卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% 冷热程度"冰水混合物"&$$ $教材变式题% &%量程"分度值"充分接触"足够长 离开被测物体"垂直"单位"负号 -%2 三"$教材知识点% 放热"汽化 $教材变式题% &%*$")"放 -%2 +%液化"汽化 6%乙 )%越快"越高"越快 #%"&#*6%)""-#不变 "+#水的沸点随气压的减小而降低 7%低"凝华"吸 *%内侧"凝华 .%"&#停表"记录时间""-#!254""+# .*" 不变 "6#杯中水的初温太低"用热水做实验 解析#!&"因为实验是探究水沸腾时温度随时间 变化的规律$故需要测量时间的仪器---停表% !-"由图可知$!中产生少量的水蒸气$说明此 时水温还较低%2中水蒸气增多$但内部并无气 泡产生$说明水温开始升高$但距离沸腾还较 远%5中内部产生大量气泡$但气泡越来越小$说 明此时上层水温还较低$已经接近沸腾%4中内 部产生大量气泡$且气泡越来越大$说明此时水 正在沸腾%故它们出现的先后顺序是 !254% !+"从表中数据可以看出$水在沸腾时保持 .*' 不变$所以沸点是 .*'%水在沸腾过程中温度保 持不变%!6"水加热时间过长可能是水的初温太 低$可以用初温较高的水进行实验%也可能是水 量太多$可以减小水量%也可能是酒精灯火焰太 小$可以增大火焰% &$%"&#液""-#不变""+# (-"正确"降低 "6#变多 解析#!&"从图象中可以看出盐水从第 &$ /01 开始凝固$则 )/01 时盐水处于液态%!-"晶体 凝固的过程中温度是保持不变的%!+"由图可 知$盐水的凝固点为 (-'$由此证明了小明的 猜想是正确的%严寒的冬天$地面上的积雪不 能及时熔化$会影响交通安全$人们采取在雪 上撒盐的方法$可使雪在较低气温下熔化$原 因是在雪上撒盐可以降低雪的熔点%!6"冰水 混合物的温度是 $'$而盐冰水混合物的温度 是(-'%冰水混合物会向盐冰水混合物放热$ 冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件$冰 水混合物中的冰变多% 四"乙"&."五"5"六"5"七"5 第一章!卷"大单元检测卷 &%!"-%4"+%4"6%!")%5"#%5"7%!"*%4".%! &$%5 &&%低"酒精蒸发吸热 &-%晶体"$"-7+%&)"冰"固液共存 &+%凝固"熔化"晶体在熔化或凝固过程中温度不变 &6%"&#蒸发!或汽化" "-#蒸发"液化 &)%固"凝华"放 &#%熔化"大于"板材较螺钉更易熔化!合理即可" &7%沸点"酒精和水混合后%水的凝固点可能降低了 &*%524!= &.%"&#熔化""-#汽化""+#液化""6#升华 -$%用火柴点燃湿木柴时%由于水分蒸发吸热%使木柴 温度降低%不易达到着火点%故湿木柴不易被点燃& 木柴燃烧后%使湿木柴温度上升%能继续燃烧放热% 这就是'柴多无湿(的道理% -&%"&# "$!# "-#$处向上 "+##*" "6# ! .." " 小于" # 持续吸热%温度不变 ")#丁 "##如图所示 "7#液化 "*#石棉网温度高%水可以继续吸热 ".#水的量太大 "&$#调为小火 --%不平衡%冷冻后%空气中水蒸气遇冷发生液化现 象%从而使天平发生倾斜% -+% &$$ ' ".* (-#格 9 " & "-# (-#格 "" & 9-) ' &$$ ' ".* (-#格 9 " - "" - (-#格 "" - 9)$ ' 第一章4卷"大单元命题点专练卷 &%2"-%5"+%热胀冷缩"不能"+#%) 6%丙")%5"#%2"7%5"*%45".%5"&$%4"&&%! &-%吸收"凝固 &+%吸收"液化 &6%液化 &)%5"&#%2!"&7%2"&*%4 &.%烧杯".+"不变 -$%"&##""-#4""+#+*""6#晶体 ")#记录时间的间隔过长%或被加热物质的质量太 小!答出任意一点合理即可" "##增大"降低"压强 解析#!#"将栓有重物的细金属丝挂在冰块上$通 过增大压力和减小受力面积的方式增大了金属丝 下方与冰接触处的压强$金属丝下方的冰熔化$由 于环境温度较低$熔化而成的水又很快凝固%说明 当压强增大时$可使冰的熔点降低$即晶体的熔点 与压强有关% -&%"&#减少热量散失%缩短水加热到沸腾的时间" "-#沸腾时 "+# B!或大于" 解析#!&"实验时给烧杯加盖的目的是减少热量散 失$缩短水加热到沸腾的时间%!-"观察气泡时发 现气泡浮上水面的过程中由小变大$说明水处于 沸腾时的状态%!+"由图乙可知$图线 $的初温比 图线%的初温高$但从加热到沸腾的时间是相同 的$说明& $ B& % % --%"&#自下而上""-#..""+#烧杯内的水蒸气遇到 温度较低的盖子液化形成小水珠""6#不能 -+%"&#低于""-#气泡变化""+#温度计""6#减少 水的质量!或提高水的初温(给纸杯加盖子等" 解析#!&"烧水的纸杯不会燃烧是因为水沸腾时的 温度低于纸的着火点%!-"水在沸腾的过程中温度 不变$会产生大量的气泡$因此可以直接通过观察 气泡变化来判断水是否烧开%!+"为了测量水烧开 时温度的变化情况$应该添加的器材是温度计% !6"为了使水尽快烧开$可以减少水的质量或提高 水的初温(给纸杯加盖减少热量的损失等方法% 第二章2卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% &%&$"-%正对"分度值 6%"&#+#$$ $教材变式题% &%乙"&//"+%)$ A/"-%!"+%5"6%% +%+$">"$%&>"..%*> 三"$教材知识点% 平均值 $教材变式题% &%4"-%2 四"$教材知识点% &%"&#静止 $教材变式题% &%4"-%5 五"$教材知识点% &%匀速"-%直线 $教材变式题% &%2"-%"&#&-/8>""-#&-$> 六"$教材知识点% &% ) " "-%刻度尺 $教材变式题% &%+%*)"&.%-)"-%4 七"!"八"!"九"2 第二章!卷"大单元检测卷 &%!"-%2"+%2"6%5")%5"#%5"7%!"*%5 .%2"&$%2 &&%*$"--%-"$%6) &-%静止"运动"&+%- /8> &6%&)D* &)%甲"丙"乙 &#%大于"7) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) &7%&"&%$* J&%&- !物理!八年级上! ! ! ))! ! !**! &*%"&#!"-%*$""-#>"$%- > &.%"&#停表"大 "-#变速"在相等时间内通过的路程不相等 "+#$%+7) -$% $%段 路程)8/ 时间"8> 平均速度( & !/)> (& " $%# - $%+ %#段 路程)8/ 时间"8> 平均速度( - !/)> (& " $%6 & $%6 $#段 路程)8/ 时间"8> 平均速度( + !/)> (& " & + $%++ 不同"在哪一段路程中或在哪一段时间内的平均 速度 -&%"&#&%-""-#如图所示 "+#大"小"6)" 解析#!&"当 ! 角为 $ 度时$气泡运动的平均速度 为(9 ) " 9 +$ A/ -) > 9&%- A/8>%!-"要画出图像$可 根据数据在图中描点$再用平滑的曲线将各点连 接即可%!+"从表中的数据可以看出$随 ! 角的减 小$气泡的运动速度是先变大后变小$在 ! 角为 6) 度时$气泡运动的平均速度最大% --%乙的速度比甲大"乙出发比甲晚 &) >!合理即可" -+%"&# ! 声音在同种介质中的传播速度与温度有关& " 声音在固体中的传播速度比在液体)气体中大% "-#" & 9 ) ( & 9 **6 / +6$ /8> 9-%# > " - 9" & ( % "9-%# >(-%6+ >9$%&7 > ( - 9 ) " - 9 **6 / $%&7 > 9) -$$ /8> 查表知%金属管道是由铁制成的% 第二章4卷"大单元命题点专练卷 &%!"-%!"+%2"6%!")%!"#%&"+%)$ 7%&7%)7"& //"*%"&#$%) A/""-#&"-- .%"&#2""-# * & (* - -0 ""+#2!4 &$%2"&&%4"&-%4 &+%5"解析#若采用第一方式$则孙悟空应该向左上 方移动%若采用第二种方式$则应将背景板按第一 种方式中孙悟空的反方向移动$即向右下方移动$ 5符合题意%故选 5% &6%相对"&)%$%-)"静止"运动 &#%错误"以太原双塔为参照物%车是向西行驶的!答 案合理即可" &7%4"&*%比较相同路程所用的时间"甲 &.%!"解析#身高测量仪的顶部感应器向下发射超声 波信号$超声波碰到该同学的头顶后返回$从感应 器发出超声波到感应器接收到超声波所用的时间 为 "$该过程中超声波经过的路程为 )9(声 "9 +6$ /8>E) E&$ (+ >9&%7 /$则感应器到该同学头 顶的距离为 / 9 & - )9 & - E&%7 /9$%*) /$可得该 同学的身高为 1 9-%) /($%*) /9&%#) /$!正 确%故选!% -$%!"-&%运动"6"--%"&#*"#"*$""-#大 -+%解#"&#由题可知%探测到 ,波和 G 波的时间间隔 为 - >%设地震局到震源的距离为)% 由(9 ) " 可得% % "9" G (" , 9 ) ( G ( ) ( , 9 ) +%) E&$ + /8> ( ) 7 E&$ + /8> 9- >% 解得)9&%6 E&$6/% "-#地震局收到 ,波所需要的时间 " N 9 ) ( N 9 &%6 E&$ 6 / 7 E&$ + /8> 9- >% 所以地震发生的时间 "9-& @ 6# /01 $7 >(- >9 -& @ 6# /01 $) >% -6%&"小于"时间 -)%! -#%"&#长度"&""-#6$%$"&"6$""+#变速" "6#小于 跨单元整合!一(二章""第一次月考卷 &%5"-%4"+%!"6%!")%2"#%4"7%5"*%4 .%2"&$%! &&%静止"运动 &-%熔化"吸热 &+%6"#$ &6%小明"小华 &)%)")$ &#%+D&"西 &7%&-#"会 &*%"&#5 "-#& //"&%)*"&%)) J&%).# "+#+-%$ &.%"&#酒精灯的火焰""-#萘粉和棉线""+#萘粉由 固态变为气态"白色晶体 解析#!&"酒精灯是用来加热锥形瓶的$外焰温度 比较高$组装器材时$需要通过调整铁圈的位置来 保证使用外焰加热% !-"棉线上出现的雪是由萘蒸气凝华形成的$萘粉 和棉线是实验的观察对象% !+"实验中$萘粉受热$就会升华为气态的萘蒸气$ 萘蒸气受冷后就会凝华为固态的萘粉$凝结在棉 线上$形成&雪'% -$%"&#(9 ) " "-#不是 "+#6%$$"$%)"$%+ "6#大 -&%"&#液体的沸点与气压的关系""-#水重新沸腾起 来"液体沸点随液面上气压的减小而降低 "+#水停止沸腾"防止气压过大时烧瓶发生爆炸 解析#!&"由图知$图甲中从瓶中抽气$瓶中气压降 低$图乙中向瓶中充气$瓶中气压增大$并观察水是 否沸腾$故甲(乙两实验探究的问题是液体的沸点 与气压的关系% !-"图甲$将一大注射器接到密闭的烧瓶口上$向 外拉注射器的活塞$一部分空气被抽到了注射器 内$烧瓶内气体压强减小$水的沸点降低$所以水重 新沸腾起来了$说明了液体沸点随液面上气压的减 小而降低% !+"图乙$用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾$将 注射器接到烧瓶口上$然后向烧瓶内推注射器活 塞$此时瓶内气体压强增大$水的沸点升高$因此水 将停止沸腾$但不能使气压过大$否则烧瓶会爆炸$ 所以这个实验中充气要&缓缓'% --%解#"&#已知 (9+# ?/8@ 9&$ /8>%从车头进入隧 道到车尾离开隧道所用的时间为 -$ >%由 (9 ) " 可 得%大货车在这段时间里通过的路程$ )9("9&$ /8>E-$ >9-$$ / 因为大货车在这段时间里通过的路程$)9/隧道 :/车% 所以 /隧道 9)(/车 9-$$ /(&$ /9&.$ / "-#大货车全部在隧道内行驶路程 )99/隧道 (/车 9&.$ /(&$ /9&*$ / 由(9 ) " 可得%行驶的时间$ "99 )9 ( 9 &*$ / &$ /8> 9&* > -+%解#"&#已知)9+$ ?/%最高车速(9#$ ?/8@% 由(9 ) " 得%驾车到南昌西站所用的最少时间$ "9 ) ( 9 +$ ?/ #$ ?/8@ 9$%) @ 9+$ /01 爷爷 .$+) 开车出发%经过 +$ /01 后到达南昌西站 的时间为 &$$$)%由于到站时火车 K&+*# 正好出 发%根据实际情况%爷孙俩最快只能赶上 K&+6* 车次 "-#根据列车时刻表可得%乘坐K&+6* 到达上海虹 桥站所用时间$ "99&+$6& (&$$-# 9+ @ &) /01 9+%-) @ 总路程)P97*$ ?/%所以高铁运行的平均速度$ (99 )9 "9 9 7*$ ?/ +%-) @ 9-6$ ?/8@ 第三章2卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% 振动"发声 $教材变式题% &%振动"振动"声带的振动 -%发声的音叉在振动 三"$教材知识点% &%介质 $教材变式题% &%2"-%! 四"$教材知识点% &%+6$"6%$%& $教材变式题% &%& )+& /"-%$ /8> +%声速大小可能和介质的种类有关%声音在水)海 水)冰)铁等不同介质中速度不同& ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 声音大小可

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