河南省南阳市第一完全学校等校联考2024-2025学年八年级上学期9月月考语文试题

南阳市第九完全学校2024-2025学年第一学期 八年级语文教学质量检测 (考试时间:120分钟,满分:120分) 一、积累与运用(共24分) 1. 阅读下面的语段,回答问题。 新闻是我们了解世界的窗口。在《我三十万大军胜利南渡长江》中,我们领略了中国人 民解放军英勇善战、锐不可当的气势。在《首届诺贝尔奖颁发》中,我们知道了诺贝尔获得 了巨额救入,他逝世后,设立诺贝尔奖。在《“飞天”凌空》中,我们见证了游泳场上八千 名观众一起翘首而望、 ① ,息声的一剥那,跳水姑娘吕伟奋力一跳,获得跳水冠军。 在《一着惊海天》中,我们的舰载机战斗员白手起家, ② 精竭虑,终于让战斗机成功 着舰。在《国行公祭,为佑世界和平》中,国家公祭日之长鸣警钟,③聋发。它 示我们铭记历史,珍爱和平。 (1)给语段中加下划线的字注音。(2分) ) 翘首( 锐不可当( -. (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是( )(2分) A.①屏②惮③震 B.①屏②殚③振 C①并②殚③振 D.①屏②殚③震 2. 下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分) A. 昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发的雷声惊醒了。 B. 当我们听到这个杀人不眨眼的、惨绝人寰的剑子手受到镇压的消息时,人人拍手称快 C. 多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘记 D. 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。 3. 结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( )(2分) 当然,国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制,更多的是“借其神韵”。 ①国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文,用魏碑简体字。 ②“国家公祭鼎”高165厘米,鼎上外口径126.6厘米,铜质的鼎身和铜质的底座重2014 公斤,石质的底座重1213公斤,象征2014年12月13日。 ③描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难,表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。 ④楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的,通高113厘米,口径87厘米,重达400公斤。 此外,楚大鼎上共有16字铭文。 A. ②①④③ B. ④②①③ C. ④②③① D. ②①③④ 4.古诗文默写。(8分) (1)郦道元堪称写水的高手,他用" ”描写夏水水势浩大, 写春冬之时的水时,用“ ”描写江水清澈,语言凝练 而意蕴丰富。 (2)《三峡》中,作者用奔马和御风作比较,体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是 (3)《三峡》中的“ 。”将自然景物和人的思想感 情融为一体,侧面表现了三峡渔民与船夫的悲惨生活。 5.2023年3月28日,全国青少年学生读书行动启动,国家智慧教育读书平台开通,向广大 青少年和全社会发出爱读书、读好书,善读书的号召。为此,向阳中学以“腹有诗书气自华”为 主题开展读书节活动,学校新闻采编小组拟对此进行采访报道,请你参加。 活动一:初拟采访提纲(4分) 新闻采编小组初定一个采访提纲,请你将空缺的两个采访问题补充完整。 采访提纲 时间、地点 2023年4月23日,世界读书日学校校长室、老师办公室、教室 采访对象 1.校长 2.某教师 3.某学生 采访目的 多方面、多层次地了解学校开展读书活动的情况,感受书香校园的魅力 采访方式 现场访谈、照片拍摄 采访器材 纸、笔、照相机、录音笔等 采访问题(依据采 [(1)请问学校将读书节主题定为“腹有诗书气自华”,有何含义? 访对象顺序各拉 (2) 写一个主问题) 活动二:交流采写经验(4分) 学校将以这次采访报道为契机,决定在初二年级举办”新闻采访与写作”的讲座,邀请新闻采 编小组的同学来谈谈新闻采访与写作的注意事项,请你作为本次讲座的主持人,拟写一段开 场白,不少于100字。 二.现代文阅读。(共26分) (一)阅读下面文章,完成题目。(10分) 阅读下面材料,回答小题。 【材料一】路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔 姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布,将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家 2 安晃·埃尔诺(Annie Ernaux)。 瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说,埃尔诺“以勇气和敏锐的洞察力揭示了个人 记忆的根源、隔闾和集体约束”。在写作中,她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言 和阶层方面存在巨大差异的生活”,她的创作之路漫长而艰辛。 马尔姆表示,他很遗憾未能与埃尔诺取得电话联系。 埃尔诺1940年出生于法国,是当代法国文坛有影响力的女作家之一,已出版多部作 品,代表作包括《悠悠岁月》等。 诺贝尔文学奖首次颁发于1901年,从第一届颁给法国作家苏利·普吕多姆至2022年, 共有119位得主。叶芝、罗曼·罗兰、马尔克斯、萧伯纳、海明威等著名作家均获得过这一 奖项。 【材料二】1895年11月,瑞典著名化学家诺贝尔在遗嘱中提出设立五大奖励领域. 除了诺贝尔文学奖、和平奖,还有诺贝尔自然科学类奖项。这类奖项的设立是为了表彰在自 然科学某一领域最重要的成就,100多年来,诺贝尔奖见证了人类改变世界、改变自身生存 和生活状况的努力探索,是对致力科学事业之人的最高奖赏之一。 近日,2022年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖等自然科学类奖项的陆续揭 晓。引发了国人对诺奖一年一度的热议。那么,我们今天应如何看待诺贝尔奖呢? 从对待历届获奖成果的角度来看,我们不仅要了解获奖者和他的科研成果,而且更要 弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。无数获奖者数十年如一日潜心研究、不断探索,将专注科 学、享受科学当作追求,他们身上所展现的探求、勇气、耐心等科学家精神,尤其珍贵。 2015年10月,在瑞典的颁奖典礼上,中国科学家屠勒哟凭借对痴疾治疗做出的突出 贡献,获得诺贝尔生理学或医学奖,为中国的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项。1969 年,屠哟恸和她的团队开始系统收集整理历代医籍、本草、民间方药,并在此基础上,编写 了以640种药物为主的《抗痴单验方集》,并对其中的200多种中药开展实验研究。在历经 380多次失败之后,屠哟勒团队终于在1972年成功提取了抗疾新药“青蒿素”,这是中医 药送给世界的一份礼物。青蒿素问世50年来,挽救了数百万人的生命。正因为屠哟勒数十 年如一日潜心研究、不断探索,才取得了如此辉煌的成就。这种伟大的科学家精神值得我们 学习。 【材料三】在过去的70多年里,我国的科学技术由弱变强,取得了巨大的成就。但 不可否认的是,从历届获奖的人员名单上看,我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。 我们需要正视这种差距,只有这样,才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研 能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉,从而推动我国科学技术取 得更大进步。 当然,我们也不必妄自菲薄,诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发 展现状和总体科技实力。一方面,诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应,不少奖励成果是几十 年前取得的,难以反映当下的研究突破。例如今年诺贝尔物理学奖得主之一一-法国量子物 理学家阿兰·阿斯佩,是世界上公认的量子光学领域的顶级专家。他在30多岁的时候就已 经做出了轰动世界的实验,验证了贝尔不等式,验证了量子力学的基本原理,但迟至今年才 获奖。另一方面,事实上我们拥有很多诺贝尔奖级别的科研成果,何时获奖或许只是一个时 间问题。 中国首位获得诺贝尔文学奖的著名作家莫言先生曾到北京市第一零一中学发表演讲. 他说道:“在中国一提诺贝尔奖获得者,就把人神话了,人就成神了。获得了文学奖的人有 很多,我不过是其中的幸运者。事实上,诺贝尔奖只是一个奖而已。” 的确,诺贝尔奖的权威性应该得到承认,但它并不是反映当前各国科学和文化最高水 平的唯一指标。何况,诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向和 评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望,推动经济发展,鼓励更多青少 年投身学术研究和文化创新,但中国人,也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。 6.请你为材料一这则消息拟写标题。(不得超过23个字)(3分) 7.下列对材料二、材料三相关内容的分析、理解错误的一项是( )(3分) A. 诺贝尔奖见证了百年来人类历史的变迁,中国人很难漠视其价值和意义。 B. 2015年,屠助咄凭借对抗疾新药“青蒿素”的成功提取,成为第一位获得生理学或医 学诺贝尔奖的中国本土科学家。 C. 今年诺贝尔物理学奖得主之一一一法国量子物理学家阿兰,阿斯佩,在30多岁的时候 就已经做出了轰动世界的实验,验证了量子力学的基本原理。 D. 近几十年来,当代中国科学家们取得了不少诺贝尔奖级成果,因此我们有足够的底气 说,中国必将获奖。 8.2022年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合材料二和材料三的具体内容,谈谈我们今天应 如何看待诺贝尔奖。(4分) (二)阅读下面文章,完成题目。(16分) 故乡的槐树 丁年 ①故乡,很适合槐树生长。树苗成活率高,清秀深绿,郁郁芊芊。长大移种的时候,砍 得只剩树头和老根,随便放几天也没事。栽上,浇水,一个星期就发芽了。一个夏秋过去, 就长成一棵很像样子的树了。几年后,树冠硕大浓密,可遮阴乘凉。一棵槐树,挺秀藏薇; 一片槐树,蔚然成林。 ②大槐树颇具魅力,冬日的雪中或寒风里,它依然挺拔,枝条萧疏劲道,足以让不惧冷 风的寒鸦和喜鹊停歇、筑巢。春天,它的枝叶紧随早春先发芽开花的银翘、杏花、桃花、迎 春花等,很快变绿,叶叶细密,枝枝厚实,可谓生机勃勃。夏日村口的大槐树下,浓荫蔽日, 河水潺潺,老人们在树底下乘凉,聊天,喝茶,看风物。妇女在河边浣衣,纳鞋底。繁密的 枝叶间开着繁密的白色碎花,散发出如丝如缕的幽香。有时,闲聊的如女们不知说了什么 笑声很响,惊飞了大槐树上的鸟儿。笑声过后,安静了,一会儿,说话声又响起了,像河中 深水处回旋的波浪那样有规律。靠河岸的浅水处,几片树叶如小船晃悠,一天或数日好像就 是这几片叶子,好像又替换成新的了。距离大槐树几十米的河段,豁然开朗,阳光灿烂,一 条河分两半,一半温热一半清凉。河的上游燕子飞掠,荞麦田里蝴蝶翩翩。麻雀矶嘹,斑鸠 藏荫,喜鹊立枝,大槐树是它们的聚会场所。村里有些人家,虽门前的槐树不是很大,但他 们常浇水,常修剪,枝叶非常翠绿,呈团状、叠状、伞状、梭状。有的槐树下枝柔软,有杨 柳的风致,早晨人们给枝条泼几盆水,空气一下凉爽了,带着泥土的气息和树叶的生涩味。 秋日,北方的天空比其他季节更蓝,更阔大;槐叶变黄,簌簌地落了满地。碧空映衬着黄色 的槐叶,天地色泽明晰,令人心旷神怡。 ③故乡的槐树,常见的有两色,白含浅绿色,红含淡紫色,所开之花皆可食。槐树初夏 开花,花从树叶间聋拉下来,有紫藤萝的三分之一大。一串串繁花,白色的很像雪,而不及 雪那么白:浅紫的很像玫瑰,而不及玫瑰那么深红。花蕾呈圆形,在没有舒展开之前,花朵 嫩嫩的,指一瓣,揉碎了,嫩得几乎留不下汗叶痕,正可食用。低处的,手可摘;高处的, 在长长的竹竿上绑个铁钩或者镰刀,选花串最多的树枝,树枝因花多沉重,往下垂着,用钩 子挂住,用力一拉,花枝便“:嚷”一声从树上掉下来。捋下来的槐花用清水洗净,放入锅 里蒸熟,撒少许盐,滴几滴香油,便可食用。还有一种吃法,将槐花摘下,收集,洗净,揉 一揉,尽量保持花形和花骨朵,挡入干爽的面粉蒸熟,挟匀,盛到碗里就可以吃了,吃到 里明显有两种味一一面味、槐花味。现在有了新的吃法,蘸上油泼红辣椒,佐以泡菜、咸菜、 __ 老酸菜、蒜泥、鸡丁,刺激味蕾。槐树间的蜜蜂或蝴蝶也许看到了、闻到了,萦绕着槐花飞 舞,喻地一噢一誓。有一种很黏甜的吃法,加糖和佐料,把槐花当作饺子、包子的馅儿,增 加花色和风味。 ④故乡,有一条河叫清水河。昔日,因一个亲戚住在河那边,我常过河去玩。夏季除了 河水暴涨那几天,浅处可见游鱼细沙,深处可见碧波浒漪。我过河的那一段,没有桥,只能 涉水。一到渡河,我就兴奋了。挽裤,扛起背包或自行车,开始涉水。入水了,腿脚的肌肤 清凉舒服,有一丝瘁瘁,水和小鱼嘻戏似的绕着腿脚游走。脚底的细沙,不黏不陷,踏实可 靠。抱水而饮,神清气爽。水线与膝盖齐平;远水与碧天一色。河有二三十米宽,河岸有浓 密的灌木,不时有雉鸡出没。常常,我虽过河了,但喜欢这河水,又返回河中再玩一会儿 看一会儿风景再上岸。我望着河上游朦胧的景象,觉得很有风致,于是产生涉水而上探个究 竟的欲望:阳光酒在河面,产生了许多色彩,波光瓢颊的河面仿佛一幅色彩缤纷的油画。两 岸皆是树,林深处便是高大的槐树,鹅鸠声声。 村里有一位大爷常坐在槐树下喝茶。他的茶味严汤色深,他喝得津津有味。 那时的槐树下,一群孩子听故事。故事像铁石一样踏实,像星辰一样高远,像槐树一 样富有生机。有一个人,他讲到《天仙配》,我们顺着他手指的方向遥望星辰,辨认哪一颗 是牛郎星,哪一颗是织女星,他会唱一句黄梅戏《天仙配》里的唱词:“待到春暖花开日, 槐荫树下把子交。”他讲故事的间隙,会忽然安静下来,没什么声音,只有月色如水、星辰 灿烂,这本来是说话的人歇一歇,缓一口气,再接着说,但又仿佛是艺术的留白,给听故事 的孩子们想的余地。而这遐想,竟成了恒久的回忆。 现在,我的脑海里常常浮现一幅画面:在村口的一棵大槐树下,流水潺潺,河鱼游戈 远山透迤,村镇安静,孩子们玩闹,车辆缓缓往来,村民乘凉聊天,槐花愈发灿烂,槐树棵 棵茂盛..... (选自《甘肃日报》2024年1月16日,有删改) 9.“形散而神聚”是散文的特点。本文围绕“故乡的槐树”写了哪些内容?请写出四点。(4 分) 10. 文章第②段写槐树,为什么不按春夏秋冬的时间顺序写,而是先写“冬日”,然后写“春、 夏、秋”呢?(4分) 11.揣摩下列句子,回答括号里的问题。(4分) (1)选花串最多的树枝,树枝因花多沉重,往下垂着,用钩子挂住,用力一拉,花枝便“卡 嘹”一声从树上掉下来。捋下来的槐花用清水洗净,放入锅里蒸熟,撒少许盐,滴几滴 香油,便可食用。(加点词语有什么表达效果?)一 (2)那时的槐树下,一群孩子听故事。故事像铁石一样踏实,像星辰一样高远,像槐树一 样富有生机。(请从修辞角度赏析句子) 12.文章结尾段有什么作用?请简要分析。(4分) 三. 古诗文阅读(15分) (一)阅读下面两个语段,完成下列小题。(11分) 【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时 俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未 复有能与其奇者。 (《答谢中书书》) 【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天 下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作 响;好鸟相鸣,成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞房天者,望峰息心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日 (《与朱元思书》) 13.(1)解释加点词语。(2分) ①晓雾将 ②能与其奇者 14.把语段【甲】中画线语句翻译成现代汉语。(2分) 自康乐以来,未复有能与其奇者。 15.【甲】文中“乱”和“竞”颇有特点,请体会两字的妙处。(3分) 16.两文写景时都运用了动静结合的手法,请结合内容具体分析作者运用这一手法有何效果。(4 分) (二)阅读下面一首诗,完成下列各题。(4分) 黄鹤楼 崔 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 17.诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。(2分) 18.李白登临黄鹤楼曾言:“眼前有景道不得,崔题题诗在上头。”细读全诗,简析此诗在 写景方面的精妙之处。(2分) 四.名著阅读(5分) 19.读完《红星照耀中国》后,八年级开展了“话说红色人物”读书交流会,请你仿照 示例,从所给出的人物中挑选一个,完成下面练习。 【人物】彭德怀 【相关事件】一次看抗日剧团的演出时,天黑后天气突然转凉,作者埃德加·斯诺不由 裹紧了棉。在演出中途,他发现彭德怀脱下了棉衣,把它披在一个小号手身上。 【我的思考】彭德怀这一举动,体现了他的平易近人、关心爱护其他同志。正是因为这 些品质,他得到人们的拥护和爱戴 周恩来 选项:毛泽东 朱德 贺龙 我选:【人物】 【相关事件】 【我的思考】 五.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功后的喜悦之泪,也许是阅读一本 书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪一-就让我们在一颗 颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧! 请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇记叙文。 要求:①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③作品中不得出 现真实的校名、地名、人名。④表达真情实感。书写工整,卷面整洁。