精品解析：湖北省恩施州鹤峰县2023-2024学年八年级上学期期中考试道德与法治、历史试题

2023秋季学期八年级第一阶段学业评估 （历史） 本试题卷共8页满分120分考时120分钟 祝考试顺利★ 注意事项： 1、本试卷分试题卷和答题卷，试题卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。 2、答题前，考生务必将自己的姓名、测试编号填写在答题卷和试题卷上。 3、选择题务请用2B铅笔在答题卷选择题的答题区域内填涂；非选择题务请使用黑色签字笔在答题卷各题指定的答题区域内作答。填涂、书写在试题卷上一律无效。 4、考试结束，试题卷和答题卷一并上交。 第Ⅰ卷选择题（50分） 下列四个选项中有唯一符合题意的选项，请把你选出来的答案填在答题卷上。每小题2分，共50分。 1. 1795—1839年英国输入中国鸦片数量分别是：1875-1819年4000箱，1820-1824年7889箱，1825-1829年，12576箱，1830-1834年20331箱，1835-1838年35445箱，1839年40200箱（数据来自人民教育出版社《中国历史》八年级上册）。由此可以获取的有效信息是（ ） A. 中国贸易处于出超地位 B. 中国贸易处于入超地位 C. 鸦片给中国带来深重灾难 D. 英国输入中国的鸦片数量激增 2. “1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约管束控制中国政府，‘合法’地剥夺榨取中国人民。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。”材料表明近代中国人民的主要任务是 A. 改革政治体制 B. 发展民族工业 C. 反侵略反封建 D. 推翻军阀统治 3. “我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的战争是 A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 4. 1877—1889年，英国太古、怡和，美国旗昌等轮船公司与轮船招商局展开了激烈竞争。最终旗昌公司破产，而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议：中外公司在各条航线上共同繁荣，表明洋务运动（ ） A. 完全无力与外国的企业抗衡 B. 达到了“自强”“求富”的目标 C. 完成了中国近代社会工业化 D. 部分抵制了外国经济的侵略 5. 史界认为，戊戌变法不是洋务运动的简单继续，而是有质的飞跃。这个“质的飞跃”体现在（ ） A. 维护和加强了清朝统治 B. 揭开了近代化的序幕 C. 开始了制度变革的尝试 D. 唤醒了民众反侵略意识 6. 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是（ ） 史实 结论 A 《 天朝田亩制度》提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使” 的主张 反映了农民要求得到土地和追求社会财富平均的愿望 B 洋务派开办了轮船招商局等一些近代民用企业 说明中国实现了“求富”的目标 C 绪帝发布一系列变法诏令，涉及政治、军事、文化、教育等举措 表明清政府实施了彻底的资产阶级改革方案 D 义和团运动提出“扶清灭洋”的口号 反映出义和团对清政府的本质有清醒的认识 A. A B. B C. C D. D 7. 《二十世纪中国的崛起》中指出:“一个民族的觉醒，通常要有两个条件:第一……这个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法保持下去;第二，还要这个民族能看到出路……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映这两种形势的是（ ） A. 《南京条约》签订和义和团运动 B. 《马关条约》签订和瓜分狂潮 C. 《辛丑条约》签订和辛亥革命 D 《马关条约》签订和新文化运动 8. “辛亥革命从根本上确立了中国‘民主共和’的政治方向，因此促进了中华民族的复兴。”这主要体现在当时 A. 提出三民主义 B. 推翻封建制度 C. 建立民国和颁布《临时约法》 D. 完成反帝反封建的革命任务 9. 读取下表信息，分析造成该历史现象的主要原因是（ ） 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少2600多万亩 荒地 1914—1918年 增加4900多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A. 外国经济侵略 B. 袁世凯独裁统治 C. 护国运动爆发 D. 军阀割据混战 10. 甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于（ ） A. 民族觉醒程度与群众基础不同 B. 外交失利导致的损害程度不同 C. 大众传媒发展水平与方式不同 D. 列强攫取中国利权的手段不同 11. “聚焦在《新青年》和北大周围的知识分子的重要性是很难估价的。他们的著作铸成了一代年轻学生的信仰和态度,1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。”这表明新文化运动（ ） A. 动摇了封建道德礼教的统治地位 B. 使中国人接受了一次民主与科学的洗礼 C. 为马克思主义的传播创造了条件 D. 为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 12. 上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外，在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是，一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议(　　) A. 标志着中国共产党的诞生 B. 促成了第一次国共合作 C. 提出彻底的民主革命纲领 D. 推动了北伐战争的胜利 13. 毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态。”一百年前的这场运动中，“不曾有的姿态”主要是指 A. 毫不妥协的反帝反封建精神 B. 农民阶级成为运动先锋 C. 推翻了两千多年的封建帝制 D. 反对一切外来的西方文化 第Ⅱ卷 非选择题（70分） 14. 【近代中国的危机】 材料一：就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 材料二：鸦片战争后，西方国家对中国的商品输出猛烈增加。中国进口的货物，第一是鸦片，第二是纺织品。1885年以后，中国的主要出口货物丝、茶在出口总值中所占的比重逐步下降，19世纪70年代以后，中国对外贸易逐渐由顺差向逆差转变。 ——赵德馨《中国近现代经济史》 材料三：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。各国军队在北京划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家遭受过如此屈辱，整个中国仿佛都被撕裂。 ——《复兴之路》 （1）根据材料一，指出鸦片战争后中国人的历史使命是什么？结合所学知识，谈谈文中“转折”的含义。 （2）根据材料二，归纳近代中国的对外贸易在19世纪发生的主要变化。结合所学知识，分析造成这种变化的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出20世纪的第一年中国所遭受的“国耻”是什么？“中国心脏插着的是八个国家的旗帜”这一历史现象反映的本质是什么？ 15. 阅读下列材料，回答问题 材料一 从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生……各门学科都有极佳的成绩……他们的道德也无不优美高尚……足以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国的荣誉，因此谨言慎行。” ——摘编自刘真《留学教育·第一册》 材料二 1881年6月8日，清总理衙门上奏称留美幼童“外洋之技尚未周知，彼族之浇风早经习染，已大失该局（驻美留学事务局）之初心……将出洋学生一律调回”。当年8月，120名留美幼童绝大多数被迫中断学业回国。 ——摘编自潘向明《留美幼童撤回原因考略》 材料三 《纽约时报》1881年7月23日社论称：“中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源而不引进那些……政治上的改革。否则，他们将什么也得不到。” ——摘编自钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》 （1）根据材料一，概括波特校长赞赏中国留学生的理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出清政府派幼童留美的“初心”。分析清政府将留美幼童中断学业强行召回的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，利用相关史实分析《纽约时报》评论的合理性。 16. 【近代中国的再造】 材料一：和中国古代那种静态的有很大凝固性的社会不同，中国近代是一个动态的、新陈代谢迅速的社会；和西方从中世纪到近代是通过自我更新的机制来实现社会变革也不一样，中国近代的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击，又通过独特的社会机制由外来变为内在，推动民族冲突和阶级对抗，表现为一个又一个变革的浪头，迂回曲折的推陈出新（即推封建主义之陈而出民主主义之新）。 ——冯契《近代中国社会的新陈代谢序》 材料二：从1842年《南京条约》至1901年《辛丑条约》的一长串不平等条约；19世纪八九十年代朝贡国的丧失，以及清政府的内政欠缺生机，都证实它完全无能力在现代世界中保护中国的荣耀。在清朝二百六十八年的统治中，各种由明朝遗民发动的运动、三藩之乱、天地会的活动、白莲教叛乱，以及太平天国运动，都表现了无休止的反抗趋势，孙中山领导的革命正深深地植根于这一传统。近代西方的伟大革命为中国变革提供了道路选择。此时，民族主义、民主、共和思想成为了中国革命性变革的推动力。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料三：旧式社会结构的崩溃迫使学生阶层以领导者和救世主的形象站到社会生活的前列。他们继承了知识阶层以国家为己任的传统，认为读书的目的就是强国、救国。通过对外国的接触，他们不断产生各种新的想法和动力……此前，已经有蔡元培等人在法国发起了中国留学生勤工俭学活动。所有这些活动开始打破长期以来知识阶层和劳工之间的界限。 ——费正清《中国：传统与变迁》 （1）根据材料一，概括中国近代社会转型的特征。并结合所学知识，举例说明十九世纪中后期“外力冲击”推动的中国近代社会变革。 （2）根据材料二，概括辛亥革命爆发的背景。 （3）根据材料三，以五四运动为例说明其如何“打破长期以来知识阶层和劳工之间的界限”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023秋季学期八年级第一阶段学业评估 （历史） 本试题卷共8页满分120分考时120分钟 祝考试顺利★ 注意事项： 1、本试卷分试题卷和答题卷，试题卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。 2、答题前，考生务必将自己的姓名、测试编号填写在答题卷和试题卷上。 3、选择题务请用2B铅笔在答题卷选择题的答题区域内填涂；非选择题务请使用黑色签字笔在答题卷各题指定的答题区域内作答。填涂、书写在试题卷上一律无效。 4、考试结束，试题卷和答题卷一并上交。 第Ⅰ卷选择题（50分） 下列四个选项中有唯一符合题意的选项，请把你选出来的答案填在答题卷上。每小题2分，共50分。 1. 1795—1839年英国输入中国的鸦片数量分别是：1875-1819年4000箱，1820-1824年7889箱，1825-1829年，12576箱，1830-1834年20331箱，1835-1838年35445箱，1839年40200箱（数据来自人民教育出版社《中国历史》八年级上册）。由此可以获取的有效信息是（ ） A. 中国贸易处于出超地位 B. 中国贸易处于入超地位 C. 鸦片给中国带来深重灾难 D. 英国输入中国的鸦片数量激增 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题干信息可以看出，1795—1839年英国输入中国的鸦片数量激增，并没有出现鸦片输入对中国的影响等，故选项D符合题意；中国贸易处于出超地位题干内容没有涉及，A不符合题意；中国贸易处于入超地位题干内容没有涉及，B不符合题意；鸦片给中国带来深重灾难题干内容没有涉及，C不符合题意；故答案为：D。 2. “1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约管束控制中国政府，‘合法’地剥夺榨取中国人民。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。”材料表明近代中国人民的主要任务是 A 改革政治体制 B. 发展民族工业 C. 反侵略反封建 D. 推翻军阀统治 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，鸦片战争后《南京条约》的签订促使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《辛丑条约》的签订促使中国完全沦为半殖民地半封建社会；帝国主义以中国封建势力作为统治中国的社会基础。因此，近代中国人民民主革命的主要任务是反帝反封建，故C项正确；改革政治体制、发展民族工业以及反对军阀都是反帝反封建作出的努力措施，排除A、B和D；故选C。 3. “我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的战争是 A 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干关键词“英法、美俄、两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶”可知，此内容反映的是第二次鸦片战争。鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年英法两国在俄、美两国的支持下，对中国发动了第二次鸦片战争，故B符合题意；鸦片战争中没有法国、美俄参与，故A不合题意；甲午中日战争是日本发动的侵略战争，故C不合题意；八国联军侵华战争中不仅仅英、法、美、俄，故D不合题意。故此题选B。 【点睛】抓住题干关键词“英法、美俄、两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶”是解题的关键，逐一分析各信息。 4. 1877—1889年，英国太古、怡和，美国旗昌等轮船公司与轮船招商局展开了激烈的竞争。最终旗昌公司破产，而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议：中外公司在各条航线上共同繁荣，表明洋务运动（ ） A. 完全无力与外国的企业抗衡 B. 达到了“自强”“求富”的目标 C. 完成了中国近代社会工业化 D. 部分抵制了外国经济的侵略 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息”英国太古、怡和，美国旗昌等轮船公司与轮船招商局展开了激烈的竞争。最终旗昌公司破产，而太古、怡和公司不得不与招商局达成协议”可知，洋务运动期间，洋务派创办的民用企业部分抵制了外国经济的侵略，故D符合题意；完全无力与外国的企业抗衡表述错误，故A不合题意；洋务运动没有达到“自强”“求富”的目标、没有完成中国近代社会工业化，故BC不合题意。故此题选D。 5. 史界认为，戊戌变法不是洋务运动的简单继续，而是有质的飞跃。这个“质的飞跃”体现在（ ） A. 维护和加强了清朝统治 B. 揭开了近代化的序幕 C. 开始了制度变革的尝试 D. 唤醒了民众反侵略意识 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“戊戌变法不是洋务运动的简单继续，而是有质的飞跃”和结合所学可知，戊戌变法学习西方的君主立宪制政体，推动了中国社会的进步，促进了民族觉醒在社会上起了思想启蒙的作用。与洋务运动相比，这个“质的飞跃”体现在戊戌变法开启了政治改革大门，开始了制度变革的尝试，C项正确；维护和加强了清朝统治的是洋务运动，不是戊戌变法，排除A项；拉开了中国近代化的序幕是洋务运动，不是戊戌变法，排除B项；虽然戊戌变法在一定程度上激发了民众的政治参与意识，但它并没有直接唤醒民众的反侵略意识。反侵略意识更多地与民族危机和对外战争等相关，排除D项。故选C项。 6. 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是（ ） 史实 结论 A 《 天朝田亩制度》提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使” 的主张 反映了农民要求得到土地和追求社会财富平均的愿望 B 洋务派开办了轮船招商局等一些近代民用企业 说明中国实现了“求富”的目标 C 绪帝发布一系列变法诏令，涉及政治、军事、文化、教育等举措 表明清政府实施了彻底的资产阶级改革方案 D 义和团运动提出“扶清灭洋”的口号 反映出义和团对清政府的本质有清醒的认识 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《天朝田亩制度》提出的“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使”的主张，直接体现了农民追求社会平等、财富平均分配的愿望，A项正确；洋务运动以失败告终，没有实现自强求富的目的，排除B项；颁布诏令和具体实施是两回事，不能直接推出清政府实施了彻底的资产阶级改革方案，且戊戌变法是自上而下的资产阶级改良运动，目的是救亡图存，并非进行彻底地资产阶级改革，排除C项；义和团提出“扶清灭洋”的口号，反映出义和团对清政府的本质没有清醒的认识，排除D项。故选A项。 7. 《二十世纪中国的崛起》中指出:“一个民族的觉醒，通常要有两个条件:第一……这个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法保持下去;第二，还要这个民族能看到出路……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映这两种形势的是（ ） A. 《南京条约》签订和义和团运动 B. 《马关条约》签订和瓜分狂潮 C. 《辛丑条约》签订和辛亥革命 D. 《马关条约》签订和新文化运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1901年，签订《辛丑条约》，中国陷入半殖民地半封建社会的深渊，民族被逼到生死存亡的关头，1911年进行了辛亥革命，推翻了帝制，打开了民主共和和进步的大门，这使人民深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境，C项正确；《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》使中国半殖民地半封建社会程度大大加深，均没有完全陷入死地，排除ABD三项。故选C项。 8. “辛亥革命从根本上确立了中国‘民主共和’的政治方向，因此促进了中华民族的复兴。”这主要体现在当时 A. 提出三民主义 B. 推翻封建制度 C. 建立民国和颁布《临时约法》 D. 完成反帝反封建的革命任务 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了中国2000多年君主专制制度的终结，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心。颁布了《临时约法》，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的大门，所以C项符合题意；A项是辛亥革命的指导思想，B项是推翻了封建帝制，D项是没有完成反帝反封建的革命任务。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 9. 读取下表信息，分析造成该历史现象的主要原因是（ ） 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少2600多万亩 荒地 1914—1918年 增加4900多万亩 陆军 1914—1919年 增加92万多人 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A. 外国经济侵略 B. 袁世凯独裁统治 C. 护国运动爆发 D. 军阀割据混战 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可得出，1914—1918年，我国农户和耕地不断减少，荒地不断增加。1914—1919年陆军数量不断增加，1916—1918年军费开支加大。结合所学知识可知，1914—1919年我国陷入军阀割据混战，给人民带来灾难，D项正确；外国经济侵略不符合材料，排除A项；袁世凯在1915年复辟帝制，妄图独裁统治，在做了83天皇帝之后宣布取消帝制，于1916年6月病逝，排除B项；1915年－1916年护国运动是辛亥革命后发动的反对袁世凯复辟帝制的运动，排除C项。故选D项。 【点睛】 10. 甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于（ ） A. 民族觉醒程度与群众基础不同 B. 外交失利导致的损害程度不同 C. 大众传媒发展水平与方式不同 D. 列强攫取中国利权的手段不同 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识分析可知，“公车上书”时西方民主思想影响有限，参与者也仅仅局限于上京应考的知识分子；而五四运动是在民族危机进一步加深和新文化运动的思想冲击之下，各阶层广泛参与的爱国运动。导致戊戌变法和五四运动的二者差别的主要因素是民族觉醒与群众基础的不同，A选项符合题意；BCD三项虽然也是影响因素，但并非主要因素。故选A。 11. “聚焦在《新青年》和北大周围的知识分子的重要性是很难估价的。他们的著作铸成了一代年轻学生的信仰和态度,1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。”这表明新文化运动（ ） A. 动摇了封建道德礼教的统治地位 B. 使中国人接受了一次民主与科学的洗礼 C. 为马克思主义的传播创造了条件 D. 为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目中“他们的著作铸成了一代年轻学生的信仰和态度，1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者”，主要是说新文化运动与五四运动的关系，可以得出，新文化运动为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，D项正确；题目中没有提到“动摇了封建道德礼教的统治地位”，排除A项；题目中没有提到“民主与科学”，排除B项；题目中没有提到“马克思主义”，排除C项。故选D项。 12. 上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外，在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是，一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议(　　) A. 标志着中国共产党的诞生 B. 促成了第一次国共合作 C. 提出彻底的民主革命纲领 D. 推动了北伐战争的胜利 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，由于遭到暗探和巡捕的骚扰，后来转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行。中共“一大”的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。A符合题意，BCD不符合题意，故A选项是正确的。 13. 毛泽东指出：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态。”一百年前的这场运动中，“不曾有的姿态”主要是指 A. 毫不妥协的反帝反封建精神 B. 农民阶级成为运动的先锋 C. 推翻了两千多年的封建帝制 D. 反对一切外来的西方文化 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，五四运动中，中国无产阶级登上了历史舞台，标志着中国新民主主义革命的开始。五四运动中表现出的毫不妥协的反帝反封建精神是以前辛亥革命不曾有的姿态。故A符合题意；农民阶级成为运动的先锋与五四运动不符，故B不符合题意；推翻了两千多年的封建帝制的是辛亥革命，故C不符合题意；反对一切外来的西方文化与五四运动不符，故D不符合题意。故选A。 第Ⅱ卷 非选择题（70分） 14. 【近代中国的危机】 材料一：就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 材料二：鸦片战争后，西方国家对中国的商品输出猛烈增加。中国进口的货物，第一是鸦片，第二是纺织品。1885年以后，中国的主要出口货物丝、茶在出口总值中所占的比重逐步下降，19世纪70年代以后，中国对外贸易逐渐由顺差向逆差转变。 ——赵德馨《中国近现代经济史》 材料三：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。各国军队在北京划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间，中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来，还没有哪个国家遭受过如此屈辱，整个中国仿佛都被撕裂。 ——《复兴之路》 （1）根据材料一，指出鸦片战争后中国人的历史使命是什么？结合所学知识，谈谈文中“转折”的含义。 （2）根据材料二，归纳近代中国的对外贸易在19世纪发生的主要变化。结合所学知识，分析造成这种变化的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出20世纪的第一年中国所遭受的“国耻”是什么？“中国心脏插着的是八个国家的旗帜”这一历史现象反映的本质是什么？ 【答案】（1）历史使命：中国必须近代化 转折：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端 （2）主要变化：中国的对外贸易由顺差变为逆差。 主要原因：英国向中国输入大量鸦片和纺织工业品等 （3）国耻：八国联军侵华 本质：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 【解析】 【小问1详解】 历史使命：根据材料“提出了中国必须现代化的历史使命。”得出实现近（现）代化。含义：结合所学可从鸦片战争的影响和地位回答，如鸦片战争使中国从封建社会开始向半殖民地半封建社会转变；是中国近代史的开端。 【小问2详解】 主要变化：根据材料“19世纪70年代以后，中国对外贸易逐渐由顺差向逆差转变。”得出19世纪中国的对外贸易由顺差向逆差转变。原因：根据材料二“鸦片战争后，西方国家对中国的商品输出猛烈增加。中国进口的货物，第一是鸦片，第二是纺织品。”并结合所学可知，发生以上变化的主要原因是英国向中国输入大量鸦片和纺织工业品等。 小问3详解】 “国耻”：根据材料“但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。”“中国的心脏插着的是八个国家的旗帜”，结合所学知识可知，1900年，八国联军发动侵华战争。1901年，清政府战败，被迫签订《辛丑条约》。 本质：结合所学可知，《辛丑条约》划定北京东交民巷为使馆界，严禁人民参加反帝活动等；从此，清政府成为帝国主义国家统治中国人民的工具，沦为洋人的朝廷。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从1872年到1875年，大清王朝先后派出120名官费留学生，踏上美国的土地。耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称：“贵国派遣的青年学生……各门学科都有极佳的成绩……他们的道德也无不优美高尚……足以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国的荣誉，因此谨言慎行。” ——摘编自刘真《留学教育·第一册》 材料二 1881年6月8日，清总理衙门上奏称留美幼童“外洋之技尚未周知，彼族之浇风早经习染，已大失该局（驻美留学事务局）之初心……将出洋学生一律调回”。当年8月，120名留美幼童绝大多数被迫中断学业回国。 ——摘编自潘向明《留美幼童撤回原因考略》 材料三 《纽约时报》1881年7月23日社论称：“中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源而不引进那些……政治上的改革。否则，他们将什么也得不到。” ——摘编自钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》 （1）根据材料一，概括波特校长赞赏中国留学生的理由。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出清政府派幼童留美的“初心”。分析清政府将留美幼童中断学业强行召回的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，利用相关史实分析《纽约时报》评论的合理性。 【答案】（1）成绩优异；道德高尚；维护国家尊严。 （2）初心：赴美学习西方先进科技，学成回国效力于清政府，维护清政府的统治。原因：担心留美幼童接受美国资产阶级民主思想和文化，从而违背了清政府的初衷，甚至威胁其统治。 （3）因为只学习西方先进的科技和经济，却拒绝先进的政治制度、思想文化，中国不可能实现富强，洋务运动的失败已经证明这一点。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“……各门学科都有极佳的成绩”可得出波特校长赞赏中国留学生的理由：成绩优异；根据材料一“……他们的道德也无不优美高高尚”可得出理由：道德高尚；根据材料一“……是以为贵国增光。他们虽然年少，却都知道自己的一举一动关系祖国的荣誉，因此谨言慎行。”可得出理由：维护国家尊严。 【小问2详解】 根据所学知识，清政府派幼童留美的“初心”：赴美学习西方先进科技，学成回国效力于清政府，维护清政府的统治。原因：根据材料二“外洋之技尚未周知，彼族之浇风早尽习染，已大失该局（驻美留学事务局）之初心”结合所学知识，可知清政府将留美幼童中断学业强行召回的原因是担心留美幼童接受美国资产阶级民主思想和文化，从而违背了清政府的初衷，甚至威胁其统治。 【小问3详解】 根据材料三“中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源而不引进那些……政治上改革。否则，他们将什么也得不到”结合所学知识，因为只学习西方先进的科技和经济，却拒绝先进的政治制度、思想文化，中国不可能实现富强，洋务运动的失败已经证明这一点。所以说《纽约时报》评论是合理的。 16. 【近代中国的再造】 材料一：和中国古代那种静态的有很大凝固性的社会不同，中国近代是一个动态的、新陈代谢迅速的社会；和西方从中世纪到近代是通过自我更新的机制来实现社会变革也不一样，中国近代的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击，又通过独特的社会机制由外来变为内在，推动民族冲突和阶级对抗，表现为一个又一个变革的浪头，迂回曲折的推陈出新（即推封建主义之陈而出民主主义之新）。 ——冯契《近代中国社会的新陈代谢序》 材料二：从1842年《南京条约》至1901年《辛丑条约》的一长串不平等条约；19世纪八九十年代朝贡国的丧失，以及清政府的内政欠缺生机，都证实它完全无能力在现代世界中保护中国的荣耀。在清朝二百六十八年的统治中，各种由明朝遗民发动的运动、三藩之乱、天地会的活动、白莲教叛乱，以及太平天国运动，都表现了无休止的反抗趋势，孙中山领导的革命正深深地植根于这一传统。近代西方的伟大革命为中国变革提供了道路选择。此时，民族主义、民主、共和思想成为了中国革命性变革的推动力。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料三：旧式社会结构的崩溃迫使学生阶层以领导者和救世主的形象站到社会生活的前列。他们继承了知识阶层以国家为己任的传统，认为读书的目的就是强国、救国。通过对外国的接触，他们不断产生各种新的想法和动力……此前，已经有蔡元培等人在法国发起了中国留学生勤工俭学活动。所有这些活动开始打破长期以来知识阶层和劳工之间的界限。 ——费正清《中国：传统与变迁》 （1）根据材料一，概括中国近代社会转型的特征。并结合所学知识，举例说明十九世纪中后期“外力冲击”推动的中国近代社会变革。 （2）根据材料二，概括辛亥革命爆发的背景。 （3）根据材料三，以五四运动为例说明其如何“打破长期以来知识阶层和劳工之间界限”。 【答案】（1）特征：动态变化、不断地新陈代谢，受到外来的冲击而发生变化，层层变化，由外到内。 事件：洋务运动等。 （2）背景：清朝的衰败；人民反抗的传统；西方思想的影响。 （3）面对北洋军阀的黑暗统治和帝国主义列强的侵略行径，先进青年知识分子起着先锋作用，掀起五四运动；北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护工人阶级逐渐成为五四运动的主力军，开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；五四运动的胜利发展使先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量，他们向工人宣传马克思主义，使得马克思主义与工人运动结合起来。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料一“中国近代是一个动态的、新陈代谢迅速的社会；和西方从中世纪到近代是通过自我更新的机制来实现社会变革也不一样，中国近代的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击，又通过独特的社会机制由外来变为内在，推动民族冲突和阶级对抗”和所学可知，中国近代社会转型的特征是动态变化、不断地新陈代谢，受到外来的冲击而发生变化，层层变化，由外到内。变革：根据“十九世纪中后期‘外力冲击’推动的中国近代社会变革”和所学可知，从19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 【小问2详解】 背景：根据材料二“19世纪八九十年代朝贡国的丧失，以及清政府的内政欠缺生机，都证实它完全无能力在现代世界中保护中国的荣耀。”和所学可知，辛亥革命爆发的背景是清朝的衰败；根据材料二“在清朝二百六十八年的统治中，各种由明朝遗民发动的运动、三藩之乱、天地会的活动、白莲教叛乱，以及太平天国运动，都表现了无休止的反抗趋势，孙中山领导的革命正深深地植根于这一传统。”和所学可知，辛亥革命爆发的背景是人民反抗的传统；根据材料二“近代西方的伟大革命为中国变革提供了道路选择。”和所学可知，辛亥革命爆发的背景是西方思想的影响。 【小问3详解】 说明：根据材料三“旧式社会结构的崩溃迫使学生阶层以领导者和救世主的形象站到社会生活的前列。”和所学可知，面对北洋军阀的黑暗统治和帝国主义列强的侵略行径，先进青年知识分子起着先锋作用，掀起五四运动；北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护，工人阶级逐渐成为五四运动的主力军，开始登上政治舞台，展现了伟大的力量；根据材料三“通过对外国的接触，他们不断产生各种新的想法和动力……此前，已经有蔡元培等人在法国发起了中国留学生勤工俭学活动。”和所学可知，五四运动的胜利发展使先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量，他们向工人宣传马克思主义，使得马克思主义与工人运动结合起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $