精品解析：广东省东莞市石排中学2024-2025学年九年级上学期第一次阶段测试物理试题

2024-2025学年第一学期初三阶段一测试九年级物理试卷 一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列估测值中最接近实际的是（　　） A. 一本九年级物理教材的质量约为5kg B. 教室一层楼的高度约为3.5m C. 中学生百米赛跑所用的时间约为7s D. 两个鸡蛋重约为10N 2. 下面情景中，人做了功的是（　　） A. 女孩把一箱报刊抱起 B. 司机用力推车，车纹丝不动 C. 学生背着书包在水平路面匀速前进 D. 足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 3. 甲、乙两台塔吊机器的功率分别为和，则下列判断正确的是（　　） A. 乙一定比甲做功快 B. 乙一定比甲做功多 C. 相同时间内两机器做功一样多 D. 做同样多的功，甲所用时间更少 4. 机械效率越高的简单机械必定是（ ） A. 越省力 B. 越省功 C. 有用功越多 D. 有用功占总功的比例越大 5. 如图所示是滑轮的两种使用方法，以下说法中正确的是（　　） A. 甲是动滑轮，使用时不能省力 B. 乙是动滑轮，使用时可以省力 C. 甲是定滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力 6. 随着科技的发展，许多汽车都配备有定速巡航系统，即司机可以不用踩油门踏板就自动地保持车辆以固定的速度直线行驶。减轻了疲劳，描述这种运动形式的是（　　） A. 乙与丁 B. 甲与丙 C. 乙与丙 D. 丙与丁 7. 如图所示，下列动物身体结构特点中，为了减小压强来适应环境的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 鹰锋利的爪子 D. 小狗尖尖的牙齿 二、填空题（共7小题，每小题3分，共21分） 8. 如图所示，跳水运动员站在跳板上，对跳板产生向______（填“上”或“下”）的压力，压力的作用效果是使跳板发生______。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。 9. 在杭州亚运会中体现智能奥运，如图是亚运会中机器狗运输铁饼的画面，在这一过程中，以机器狗为参照物，铁饼是______的，而以地面为参照物，铁饼是______的（以上二空选填“运动”或“静止”），所以运动具有______性。 10. 书法是中华民族文化的瑰宝。如图甲所示，手执毛笔竖直悬空静止，若毛笔的重力为1N，毛笔受到的摩擦力的方向是______（选填“向上”或“向下”），大小为______N；书写完毕后，将毛笔挂在如图乙所示的笔架上，此时毛笔对笔架的拉力与笔架对毛笔的拉力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 11. 如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个______，水静止时，壶身和壶嘴水面相平；当壶中水深12cm时，A点受到水的压强是______Pa（）；流速大的地方，流体的压强______。（选填“大”或“小”） 12. 大气压随海拔高度的升高而_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。爸爸和小红一起爬山，从山脚下爬到山顶所用的时间相同，爸爸的质量比小红大，所以爸爸做的功_____小红做的功，爸爸做功的功率_____（后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）小红做功的功率。 13. 用20N的水桶到3m深的井中打一桶水，水重30N，不计绳重和摩擦，则打一次水做的有用功是______J，额外功是______J，则机械效率是______。 14. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为______N，放手后物体将______（选填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。待物体静止时所受浮力为______N。 三、作图题（共3小题，每题2分，共6分） 15. 按要求作图 （1）木块A静止在斜面上，在图中画出木块A受到所有力的示意图。 （2）如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力和重力G的示意图。（O为重心） （3）如图所示杠杆OB可绕O点转动在力F的作用下在水平位置平衡画出力F的力臂L。 四、实验题（每空1分，共20分） 16. 小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； 小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如表： 次数 1 2 3 4 5 接触面 木板 木板 木板 棉布 毛巾 压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0 弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 08 0.5 0.6 回答下列问题： （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做______运动，其目的是根据______的知识使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与运动速度______（填“有关”或“无关”）； （3）分析______三次实验可验证猜想二，结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越______，滑动摩擦力越大； （4）分析1、4、5三次实验，小明得出：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______； （5）实验结束后，小明同学想探究滑动摩擦力大小是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，由此他得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，滑动摩擦力越小，你认为他的结论正确吗？______，理由是______。 17. 小月同学在探究影响浮力大小的因素时做了如图的实验，请你根据实验探究回答下列问题。 （1）在C和E两图中，保持了排开液体的体积不变，观察测力计示数得出同一物体浸没在不同的液体中时，______越大，所受的浮力______； （2）小月进行观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度______； （3）小月在实验后发现：利用实验图A和E可以算出物体A在盐水中所受的浮力为______N；从而算出盐水的密度为______。 18. 小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 ？ 3 6 10 ？ 30 90.9% （1）提升重物时，实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计； （2）第2次实验中，有用功是______J，滑轮组机械效率为______（结果保留一位小数）； （3）第3次实验中，弹簧测力计示数为______N； （4）分析表格中的数据得出结论：同一滑轮组，______越大，滑轮组的机械效率越高； （5）实验中很难做到匀速拉动，所以弹簧测力计的示数不稳定。于是同学们想在静止时测出拉力的大小。这样做会导致测得的机械效率______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 五、计算题（6分+6分=12分） 19. 新能源汽车以其环保和节能逐渐获得人们青睐，某新能源汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，行驶过程中受到的阻力为1000N。g取。求： （1）在上述行驶过程中，汽车行驶的距离是多少； （2）在上述行驶过程中，汽车牵引力做的功是多少； （3）在上述行驶过程中，汽车发动机的功率。 20. 小明用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m，拉力F为50N。求在此过程中 （1）有用功为多少J? （2）额外功为多少J? （3）该滑轮组机械效率为多少？ 六、综合能力题（共20分） 21. 有经验的老司机都知道，长时间没有下雨的路面有较多灰尘，下小雨后很滑，而大雨后却不那么滑，所以驾驶汽车在小雨后的路面上更要倍加小心。根据上述描述： （1）你猜想小雨和大雨后的路面有什么不同？______； （2）现提供很细的泥土、足量的水、弹簧测力计、滑块、较长的木板（模拟公路），请你设计一个方案来验证猜想，要求简明扼要写出实验步骤、需要测出的量和怎么验证猜想： ①将木板水平放置，______，然后用弹簧测力计沿水平方向、匀速拉滑块运动，测出摩擦力； ②将木板水平放置，______，然后用弹簧测力计沿水平方向、匀速拉滑块运动，测出摩擦力； ③若，说明猜想是______的（先填“正确”或“错误”）。 22. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论推理结合起来，可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出。与此类似，有人为研究质量不同的物体在真空中下落的快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中（），在同一高度，同时由静止释放，观察比较某一时刻三个小球下落的情况，如图所示。由实验可知： （1）在同种介质中，下落速度最快的是______（选填“金”、“铅”或“木”）球； （2）同一小球，在不同介质中下落，介质密度越小，小球下落的速度______（选填“越快”“不变”或“越慢”）；介质密度越小，三个小球的下落速度差值______（选填“越大”“不变”或“越小”）； （3）进一步推理可得，当三个小球在真空中同一高度，同时由静止下落时，相同时刻的下落速度______。 23. 小金家有个木衣架，结构简化如图所示，其中两个挂衣臂左右对称。有一次放学回家，他把书包挂在衣架挂衣钩A处，衣架倒了下来。为了搞清原因，他测得以下的数据：木衣架质量3千克；圆底盘直径30厘米；A点到衣架重力作用线（经过圆底盘的圆心）的垂直距离为25厘米。 （1）请你计算：能挂在衣架挂衣钩A处且保证衣架不倒下来的书包的最大质量是多少千克？ （2）为了防止在A处挂上书包后衣架倒下来，请你再提供两种可行方法。 ①______ ②______ 24. 为了说明分子之间有引力，小明在实验室用两个紧压在一起的铅柱做实验，如图所示，铅柱A和铅柱B所受的重力均为2N，两个铅柱接触面的面积为3cm2，当悬挂重物所受的重力为20N时，两个铅柱没有被拉开。于是，小明认为这个实验说明了分子之间存在引力。小华观测到该实验室的大气压为1×105Pa，于是她认为两个铅柱之所以没被拉开，是因为大气压的作用。请你利用所学知识和上述数据，判断小明做的铅柱实验能否说明分子之间存在引力。请写出计算、推理过程和结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期初三阶段一测试九年级物理试卷 一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列估测值中最接近实际的是（　　） A. 一本九年级物理教材的质量约为5kg B. 教室一层楼的高度约为3.5m C. 中学生百米赛跑所用的时间约为7s D. 两个鸡蛋重约为10N 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个大苹果的质量在200g左右，一本九年级物理教材的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右．故A不符合题意； B．一层楼的高度在3m左右，教室一层楼的高度与此差不多，在3.5m左右．故B符合题意； C．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米赛跑成绩不可能小于10s，一般在16s左右．故C不符合题意； D．两个鸡蛋的质量在m=100g=0.1kg左右，受到的重力大约为 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故D不符合题意。 故选B。 2. 下面情景中，人做了功的是（　　） A. 女孩把一箱报刊抱起 B. 司机用力推车，车纹丝不动 C. 学生背着书包在水平路面匀速前进 D. 足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 【答案】A 【解析】 【详解】A．女孩把一箱报刊抱起，对报刊用了力，并且在力的方向上移动了距离，做了功，故A符合题意； B．司机用力推车，没有推动，用了力但没有移动距离，没有做功，故B不符合题意； C．学生背着书包在水平路面匀速前进，有力，但没有在力的方向上通过距离，没有做功，故C不符合题意； D．足球被踢后，由于惯性在草地上滚动了一段距离，有距离，但不再受人的作用力，没有做功，故D不符合题意。 故选A。 3. 甲、乙两台塔吊机器的功率分别为和，则下列判断正确的是（　　） A. 乙一定比甲做功快 B. 乙一定比甲做功多 C. 相同时间内两机器做功一样多 D. 做同样多的功，甲所用时间更少 【答案】A 【解析】 【详解】A．功率是指单位时间内做功多少，是表示做功快慢的物理量，甲的功率比乙的功率小，说明乙做功一定比甲做功快，故A正确； B．不知道做功的时间，所以功率大的乙不一定比甲做功多，故B错误； C．由可知，相同时间内乙做功更多，故C错误； D．由可知，做同样多的功，甲的功率比乙的功率小，甲所用时间更多，故D错误。 故选A。 4. 机械效率越高的简单机械必定是（ ） A. 越省力 B. 越省功 C. 有用功越多 D. 有用功占总功的比例越大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．机械效率不表示省力或省功，故AB不符合题意； C．在不确定总功时，机械效率高并不代表有用功多，故C不符合题意； D．机械效率的定义就是有用功占总功的百分比，因此，根据定义，机械效率越高只能说明有用功占总功的比例大，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示是滑轮的两种使用方法，以下说法中正确的是（　　） A. 甲是动滑轮，使用时不能省力 B. 乙是动滑轮，使用时可以省力 C. 甲是定滑轮，使用时可以省力 D. 乙是定滑轮，使用时不能省力 【答案】D 【解析】 【详解】AC．由图可知，甲是动滑轮，能省力，但不能改变力的方向，故AC错误； BD．由图可知，乙是定滑轮，改变力的方向，但不能省力，故B错误，D正确； 故选D 6. 随着科技的发展，许多汽车都配备有定速巡航系统，即司机可以不用踩油门踏板就自动地保持车辆以固定的速度直线行驶。减轻了疲劳，描述这种运动形式的是（　　） A. 乙与丁 B. 甲与丙 C. 乙与丙 D. 丙与丁 【答案】C 【解析】 【详解】物体运动速度不变、运动路线是直线的运动叫做匀速直线运动。根据图示可知，甲、丙为s-t图像，甲中处于静止状态，乙中物体做匀速直线运动；乙、丁为v-t图像，乙表示物体做匀速直线运动，丁表示物体做匀加速直线运动；综上所述，乙、丙正确，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，下列动物身体结构特点中，为了减小压强来适应环境的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 鹰锋利的爪子 D. 小狗尖尖的牙齿 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．啄木鸟的尖嘴、鹰锋利的爪子、小狗尖尖的牙齿都是通过在压力一定时，减小受力面积增加压强的，故ACD不符合题意； B．骆驼宽大的脚掌可以压力一定时，增加受力面积，减小压强，故B符合题意。 故选B。 二、填空题（共7小题，每小题3分，共21分） 8. 如图所示，跳水运动员站在跳板上，对跳板产生向______（填“上”或“下”）的压力，压力的作用效果是使跳板发生______。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。 【答案】 ①. 下 ②. 弹性形变 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，跳板向下弯曲，说明运动员对跳板产生了向下的压力，使跳板的形状发生了改变，即使跳板发生了形变。 [3]跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员由静止变为运动，向上跳起，即使运动员的运动状态发生改变。 9. 在杭州亚运会中体现智能奥运，如图是亚运会中机器狗运输铁饼的画面，在这一过程中，以机器狗为参照物，铁饼是______的，而以地面为参照物，铁饼是______的（以上二空选填“运动”或“静止”），所以运动具有______性。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 ③. 相对 【解析】 【详解】[1]以机器狗为参照物，铁饼的位置不变，是静止的。 [2]以地面为参照物，铁饼的位置发生了变化，是运动的。 [3]以不同的物体为参照物，对同一物体运动情况的描述是不同的，所以，运动具有相对性。 10. 书法是中华民族文化的瑰宝。如图甲所示，手执毛笔竖直悬空静止，若毛笔的重力为1N，毛笔受到的摩擦力的方向是______（选填“向上”或“向下”），大小为______N；书写完毕后，将毛笔挂在如图乙所示的笔架上，此时毛笔对笔架的拉力与笔架对毛笔的拉力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 【答案】 ①. 向上 ②. 1 ③. 相互作用力 【解析】 【详解】[1][2]手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，若毛笔的重力为1N，毛笔受到的摩擦力的方向是竖直向上，大小为1N。 [3]将毛笔挂在如图乙所示的笔架上，此时毛笔对笔架的拉力与笔架对毛笔的拉力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力。 11. 如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个______，水静止时，壶身和壶嘴水面相平；当壶中水深12cm时，A点受到水的压强是______Pa（）；流速大的地方，流体的压强______。（选填“大”或“小”） 【答案】 ①. 连通器 ②. ③. 小 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶身和壶嘴底部连通，上端开口，构成了一个连通器。 [2]当壶中水深12cm时，A点受到水的压强是 [3]由实验可知，流体的压强与流速有关，流速大的地方，流体的压强小。 12. 大气压随海拔高度的升高而_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。爸爸和小红一起爬山，从山脚下爬到山顶所用的时间相同，爸爸的质量比小红大，所以爸爸做的功_____小红做的功，爸爸做功的功率_____（后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）小红做功的功率。 【答案】 ①. 减小 ②. 大于 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]大气压与高度有关，高度越高，大气压越低，大气压随海拔高度的升高而减小。 [2][3]爸爸带着小红去爬山，上升的高度相同，爸爸的质量比小红大，则爸爸的重力比小红的大，由W=Gh可知爸爸做的功多；已知爬山所用时间相同，根据可知爸爸做功的功率大。 13. 用20N的水桶到3m深的井中打一桶水，水重30N，不计绳重和摩擦，则打一次水做的有用功是______J，额外功是______J，则机械效率是______。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】[1]打一次水做有用功是 [2]总功为 额外功是 [3]机械效率是 14. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为______N，放手后物体将______（选填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。待物体静止时所受浮力为______N。 【答案】 ①. 8 ②. 上浮 ③. 5 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力 [2]物体重G=5N，浸没时浮力F浮=8N；即，所以，放手后物体将上浮。 [3]待物体静止时，物体漂浮在水中，所以，待物体静止时所受浮力 三、作图题（共3小题，每题2分，共6分） 15. 按要求作图 （1）木块A静止在斜面上，在图中画出木块A受到的所有力的示意图。 （2）如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力和重力G的示意图。（O为重心） （3）如图所示杠杆OB可绕O点转动在力F的作用下在水平位置平衡画出力F的力臂L。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 木块受到竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力，力的作用点都画在木块的重心上，故作图如下： 【小问2详解】 小球漂浮在水面上，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，浮力等于重力，力的作用点都画在小球的重心，故作图如下： 【小问3详解】 由支点向力F的作用线作垂线，垂线段即为它的力臂，故作图如下： 四、实验题（每空1分，共20分） 16. 小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； 小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如表： 次数 1 2 3 4 5 接触面 木板 木板 木板 棉布 毛巾 压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0 弹簧测力计示数/N 0.4 0.6 0.8 0.5 0.6 回答下列问题： （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做______运动，其目的是根据______的知识使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与运动速度______（填“有关”或“无关”）； （3）分析______三次实验可验证猜想二，结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越______，滑动摩擦力越大； （4）分析1、4、5三次实验，小明得出：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力______； （5）实验结束后，小明同学想探究滑动摩擦力大小是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，由此他得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，滑动摩擦力越小，你认为他的结论正确吗？______，理由是______。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）无关 （3） ①. 1、2、3 ②. 大 （4）越大 （5） ①. 不正确 ②. 没有控制压力不变 【解析】 小问1详解】 [1][2]实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力和弹簧测力计拉力是一对平衡力，其目的是根据二力平衡的知识使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，从而间接测出滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上运动时，弹簧测力计示数相同，则木块受到的滑动摩擦力相同，说明滑动摩擦力的大小与运动速度无关。 【小问3详解】 1、2、3三次实验中，接触面粗糙程度相同，木块对水平面的压力变大，弹簧测力计的示数也变大，则木块受到的滑动摩擦力变大，分析1、2、3三次实验可验证猜想二，结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 1、4、5三次实验中，水平面受到的压力相同，接触面粗糙程度依次增大，弹簧测力计示数也依次增大，则木块受到的滑动摩擦力依次增大，分析1、4、5三次实验，小明得出：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问5详解】 [1][2]为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面的大小有关，应控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变接触面积大小，小明实验中，将木块沿竖直方向锯掉一半，在减小受力面积的同时，压力也变为了原来的一样，所以他得出的结论是不正确的，理由是在改变接触面积时没有控制压力不变。 17. 小月同学在探究影响浮力大小的因素时做了如图的实验，请你根据实验探究回答下列问题。 （1）在C和E两图中，保持了排开液体的体积不变，观察测力计示数得出同一物体浸没在不同的液体中时，______越大，所受的浮力______； （2）小月进行观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度______； （3）小月在实验后发现：利用实验图A和E可以算出物体A在盐水中所受的浮力为______N；从而算出盐水的密度为______。 【答案】（1） ①. 液体密度 ②. 越大 （2） ①. 增大 ②. 无关 （3） ①. 2.2 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在C和E两图中，物体A均浸没在液体中，保持了排开液体的体积不变，E中盐水密度较大，测力计示数较小，根据称重法可知浮力较大，可得：同一物体浸没在不同的液体中时，液体密度越大，所受的浮力越大。 【小问2详解】 [1][2]根据阿基米德原理，物体浸在液体中受到的浮力等于排开液体的重力，即与排开液体的体积和密度有关，在没有浸没之前，排开液体的体积随深度的增加而增加，当物体完全浸没在水中后排开水的体积不变，物体受到的浮力也不变，故同种液体中，浮力的大小与深度无关，与排开液体的体积有关，即同种液体中，浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大。 【小问3详解】 [1][2]根据称重法，A物体在C中受到水的浮力为 物体的体积为 根据称重法，利用实验图A、E可以算出物体A在盐水中所受的浮力为 则盐水的密度为 18. 小明在做测量滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了3次实验，如图所示，实验数据记录如表。 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 ？ 3 6 10 ？ 30 90.9% （1）提升重物时，实验中应沿竖直方向______缓慢拉动弹簧测力计； （2）第2次实验中，有用功是______J，滑轮组的机械效率为______（结果保留一位小数）； （3）第3次实验中，弹簧测力计示数为______N； （4）分析表格中的数据得出结论：同一滑轮组，______越大，滑轮组的机械效率越高； （5）实验中很难做到匀速拉动，所以弹簧测力计的示数不稳定。于是同学们想在静止时测出拉力的大小。这样做会导致测得的机械效率______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）匀速 （2） ①. 0.4 ②. 88.9% （3）2.2 （4）提升物体的重力 （5）偏大 【解析】 【小问1详解】 [1]实验时应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，此时物体受力平衡，弹簧测力计示数即为拉力大小。 【小问2详解】 [1]第2次实验中，有用功 [2]滑轮组的机械效率 【小问3详解】 第3次实验中，弹簧测力计示数 【小问4详解】 由表中数据可知，三组实验中物体上升高度相同，第3组实验中物体的重力最大，机械效率最高，故可得：同一滑轮组，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高。 【小问5详解】 若静止时测出拉力的大小，没有测量出机械间的摩擦力，则测得的拉力偏小，有用功不变，总功减小，所以测得的机械效率偏大。 五、计算题（6分+6分=12分） 19. 新能源汽车以其环保和节能逐渐获得人们青睐，某新能源汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，行驶过程中受到的阻力为1000N。g取。求： （1）在上述行驶过程中，汽车行驶的距离是多少； （2）在上述行驶过程中，汽车牵引力做的功是多少； （3）在上述行驶过程中，汽车发动机的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 在上述行驶过程中，汽车行驶的距离是 【小问2详解】 汽车做匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为 在上述行驶过程中，汽车牵引力做的功是 【小问3详解】 在上述行驶过程中，汽车发动机的功率为 20. 小明用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m，拉力F为50N。求在此过程中 （1）有用功为多少J? （2）额外功为多少J? （3）该滑轮组机械效率为多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 有用功为 【小问2详解】 由图可知，由2段绳子吊着动滑轮，绳子自由端移动的距离为 拉力做的总功为 额外功为 【小问3详解】 该滑轮组机械效率为 六、综合能力题（共20分） 21. 有经验的老司机都知道，长时间没有下雨的路面有较多灰尘，下小雨后很滑，而大雨后却不那么滑，所以驾驶汽车在小雨后的路面上更要倍加小心。根据上述描述： （1）你猜想小雨和大雨后的路面有什么不同？______； （2）现提供很细的泥土、足量的水、弹簧测力计、滑块、较长的木板（模拟公路），请你设计一个方案来验证猜想，要求简明扼要写出实验步骤、需要测出的量和怎么验证猜想： ①将木板水平放置，______，然后用弹簧测力计沿水平方向、匀速拉滑块运动，测出摩擦力； ②将木板水平放置，______，然后用弹簧测力计沿水平方向、匀速拉滑块运动，测出摩擦力； ③若，说明猜想是______的（先填“正确”或“错误”）。 【答案】（1）见解析 （2） ①. 在木板上放置泥土和少量的水 ②. 继续向木板上加水 ③. 正确 【解析】 【小问1详解】 刚下雨时，路面上的灰尘、泥土和油污等被雨水湿润，形成一层润滑剂，这层润滑剂使车轮与路面之间的粗糙程度变小，摩擦力变小，使得路面变得非常滑，随着雨水的持续降落，路面逐渐被冲刷清洁，这些灰尘和油污被冲走，车轮与路面之间的粗糙程度变大，摩擦力变大，所以路面反而没那么滑了，所以小雨和大雨后的路面的粗糙程度不同导致摩擦力不同。 【小问2详解】 [1]在木板上放置泥土和少量的水，模拟下小雨的情况。 [2]继续向木板上加水，模拟下大雨的情况。 [3]，即摩擦力大小不同，说明猜想是正确的。 22. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论推理结合起来，可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出。与此类似，有人为研究质量不同的物体在真空中下落的快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中（），在同一高度，同时由静止释放，观察比较某一时刻三个小球下落的情况，如图所示。由实验可知： （1）在同种介质中，下落速度最快的是______（选填“金”、“铅”或“木”）球； （2）同一小球，在不同介质中下落，介质密度越小，小球下落的速度______（选填“越快”“不变”或“越慢”）；介质密度越小，三个小球的下落速度差值______（选填“越大”“不变”或“越小”）； （3）进一步推理可得，当三个小球在真空中同一高度，同时由静止下落时，相同时刻的下落速度______。 【答案】（1）金 （2） ①. 越快 ②. 越小 （3）相同 【解析】 【小问1详解】 由图可知，三幅图中金小球都在最底下，说明在相同的时间内金球下落的距离最大，所以金球的下落速度最快。 【小问2详解】 [1]由图可知，在密度为的液体中，三个小球下落的距离都是最大的，即三个小球下落的速度最快，因为，所以可得：同一小球，在不同介质中下落，介质密度越小，小球下落的速度越快。 [2]由图可知，介质3密度最小，三个小球之间的位置差异最小，故可得：介质密度越小，三个小球的下落速度差值越小。 【小问3详解】 因为介质密度越小，三个小球的下落速度差值越小，所以当三个小球在真空中同一高度，同时由静止下落时，相同时刻的下落速度相同，所以小球将同时触底。 23. 小金家有个木衣架，结构简化如图所示，其中两个挂衣臂左右对称。有一次放学回家，他把书包挂在衣架挂衣钩A处，衣架倒了下来。为了搞清原因，他测得以下的数据：木衣架质量3千克；圆底盘直径30厘米；A点到衣架重力作用线（经过圆底盘的圆心）的垂直距离为25厘米。 （1）请你计算：能挂在衣架挂衣钩A处且保证衣架不倒下来的书包的最大质量是多少千克？ （2）为了防止在A处挂上书包后衣架倒下来，请你再提供两种可行方法。 ①______ ②______ 【答案】（1） （2） ①. 增大底盘直径 ②. 增大底盘质量 【解析】 【小问1详解】 衣架可看作一个杠杆，以其底盘右边缘为支点，根据杠杆平衡条件得 解得，能挂在衣架挂衣钩A处且保证衣架不倒下来的书包的最大质量是 【小问2详解】 [1][2]物体的重心越低、底面积越大，物体的稳度越大，越不容易倾倒，所以，可行的办法是，增大底盘质量或增大底盘直径。 24. 为了说明分子之间有引力，小明在实验室用两个紧压在一起的铅柱做实验，如图所示，铅柱A和铅柱B所受的重力均为2N，两个铅柱接触面的面积为3cm2，当悬挂重物所受的重力为20N时，两个铅柱没有被拉开。于是，小明认为这个实验说明了分子之间存在引力。小华观测到该实验室的大气压为1×105Pa，于是她认为两个铅柱之所以没被拉开，是因为大气压的作用。请你利用所学知识和上述数据，判断小明做的铅柱实验能否说明分子之间存在引力。请写出计算、推理过程和结论。 【答案】小明做的铅柱实验不能说明分子之间存在引力 【解析】 【分析】 【详解】解：把两个铅柱的底面削平、削净然后紧紧地压在一起，是为了两个铅柱之间没有空气，与铅柱底面接触的大气会对铅柱有向上托的力，这个力能否保证两个铅柱不被重物拉开。由公式得，铅柱横截面受到大气的压力，即对铅柱的托力为 由于所挂重物的重力为20N，铅块重力为2N，总重力 由于托力大于物体的总重力，所以小明做的铅柱实验不能说明分子之间存在引力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$