精品解析：河南省郑州市第七初级中学教育集团2024-2025学年七年级上学期第一次教学监测道德与法治试题

河南省郑州市第七初级中学教育集团2024-2025学年七年级上学期第一次教学监测 道德与法治试题 （时间50分钟，满分50分） 一、选择题（每小题2分，共20题，共40分） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的认识。 ①②：依据教材知识，结合题干，初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求。我们要珍视当下，把握机遇，故①②符合题意； ③：“决定性作用”一词说法太绝对，故③说法错误； ④：“起始阶段”说法错误，应该是人生发展的又一新阶段。 故④说法错误； 故本题选A。 2. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大，不用太具体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理规划初中生活。 C：题文中的初中生规划自己的初中生活，因为合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； A：规划只是成功的一个因素，并不是有了规划就能成功，故A说法错误； B：选项是规划的含义，并不是原因，故B不符合题意； D：规划要结合自身条件，设计合理的目标，故D说法错误； 故本题选C。 3. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地发展和完善自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析题文图片可知，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地发展和完善自己，故①③符合题意； ②：认识自己不需要公开自己的秘密，故②说法错误； ④：缩小盲目区才有利于全面认识自己，故④错误； 故本题选A。 4. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己方法。 A：小美认为自己性格开朗，是通过自我评价认识自己，对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，故A说法正确； B：同学们都说小花乐于助人，是通过他人评价认识自己，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，故B说法正确； D：磊磊觉得自己长得高，是通过生理方面认识自己，这可以发挥所长，培养篮球爱好，故D说法正确； C：默默说自己胆子小，特别内向，从心理方面认识自己，而不是从社会方面认识自己，正确认识自己可以促进自我发展，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 5. 乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉，于是便对乌鸦说：“您的羽毛真漂亮，比其他鸟都漂亮；您的嗓音真好听，可以给我唱首歌吗?”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是乌鸦刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。面对狐狸的赞美，乌鸦会上当的自身原因在于（ ） A. 不明白嘴里有东西时不能张嘴唱歌的道理 B. 不能正确认识自己且不能正确对待狐狸的评价 C. 狐狸过于狡猾，在不知不觉中让乌鸦上当受骗 D. 乌鸦本身就不吃肉，因此扔掉肉是必然反应 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：乌鸦和狐狸的故事中，乌鸦之所以会上当是因为它没有正确认识自己的优缺点；狐狸对它进行赞美时，没有正确对待狐狸对它的评价，B说法正确； AD：都是对乌鸦上当受骗的错误认知，没有认识到上当的本质原因，AB说法错误； C：题文中强调的是从乌鸦自身找上当的原因，C说法与题不符； 故本题选B。 6. “牛马不能吠守，鸡犬不能驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（ ） A. 享受学习 B. 激发潜能 C. 扬长避短 D. 少年有梦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：材料中，役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。这告诉我们做更好自己，需要扬长避短，故C说法正确； ABD：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选C。 7. 小张以同学庆庆屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让庆庆非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为庆庆的好朋友，你应该（ ） A. 告诉他要无视他人评价 B. 邀请他去网吧宣泄一下 C. 提醒他不要与小张交往 D. 告诉他要学会欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 D：依据题文，此事让庆庆非常难过，因为大家都知道了他的失败，据此，作为庆庆的好朋友，应该告诉他要学会欣赏自己，所以D说法正确； A：应重视他人的评价，A错误； B：去网吧违反学校纪律，B错误； C：可以与小张交往，C错误； 故本题选D。 8. 列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（ ） ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识和理解。 ①②④：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。现实是梦想的基础；梦想即使实现不了，也能引导方向，①②说法正确，④说法错误； ③：努力是实现梦想的重要途径，③说法错误； 故本题选A。 9. 教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（ ） A. 学而不厌，诲人不倦 B. 不学礼，无以立 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 A：学而不厌，诲人不倦形容坚持学习而不满足吗，教导别人从不疲倦，A说法与题不符； B：不学礼，无以立意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，B说法与题不符； C：天下兴亡，匹夫有责意为国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，C说法与题不符； D：学而不思则罔，思而不学则殆意思是只重于学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽，陷于迷惑，只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而导致疲乏及危险；能体现“善读书”，D说法符合题意； 故本题选D。 10. 读书的意义，不在于成功的时候有多风光，而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。读书，能给我们提供一种勇气，去面对人生的大风大浪。读书，是性价比最高的自我投资，是在打造自己的人生底色。这是因为（ ） ①学习能够增长智慧②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③中学阶段，学习是我们的主要任务④学习可以增强能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义的相关知识。 ①②④：题文描述体现了读书的意义，学习能够增长智慧,学习使我们面前的世界更广阔、更精彩,学习可以增强能力，故①②④符合题意； ③：题文与中学阶段的任务无关，故③不符合题意； 故本题选B。 11. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们善于学习要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 独立思考，敢于质疑 C. 善于运用不同的学习方式 D. 发现并保持对学习的兴趣 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ABC：本题强调的是善于学习要培养学习兴趣，并没有提到掌握科学的学习方法、独立思考和质疑、善于运用不同的学习方式，ABC不符合题意； D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意思是懂得学习的人不如喜爱学习的人,而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人，所以我们要发现并保持对学习的兴趣，D符合题意； 故本题选D。 12. 习近平曾谈到：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。可见读书学习是我们成长过程中不可少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ③④：这里强调了学习的重要性，符合题意； ①：这景色描写，与题意不符； ②：这与学习的重要性无挂，故与题意不符； 故本题选A。 13. 下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，挤出时间学习 C. 多花时间，制订切实可行的方案 D. 分清主次，重要的事情务必先做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理规划时间。 A：对比图中低效的时间安排和高效的时间安排可知，科学规划，合理安排时间有助于提高效率，故A符合题意； B：我们要合理规划学习时间，而不是挤出时间学习，故B说法错误； C：我们要合理安排学习时间，而不是“多花时间”制定方案，故C说法错误； D：我们要分清主次，但不一定重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选A。 14. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 甲：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 乙：我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 丙：我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①努力提升素质，追求物质财富②结合自身条件，确定发展目标 ③根据发展目标，制订行动方案④考虑自身实际，早日出人头地 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何做好初中生活规划。 ②③：从同学对自己的初中规划中可以看出做好初中生活规划，应当结合自身能力、兴趣爱好等，先确定个人发展目标，然后再制订切实可行的行动方案，故②③说法正确； ①④：同学们对未来的规划不是为了追求物质财富，早日出人头地，追求的是精神财富和集体利益，故①④说法错误； 故本题选B。 15. 有着多个角色的你，需要在周日安排如下事情，但是极有可能难以全部完成，为此，请你选出最佳排序方式（ ） ①与校篮球队的伙伴切磋球技，因为好久没在一起打球了 ②与科技小组同学再演练一下实验模型，因为下周就要代表学校参加竞赛了 ③与好朋友看《流浪地球2》，因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了 ④与同学一起出一期班级的黑板报，因为按学校规定周一就要换版面了 A. ①-②-③-④ B. ②-③-①-④ C. ②-④-③-① D. ④-②-①-③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排的要求、正确处理个人利益与集体利益的关系。 ABCD：学会规划初中生活，要分清主次。周日安排事情，按照轻重缓急，时间先后，应首先与科技小组同学再演练一下实验模型，下周就要代表学校参加竞赛；其次，与同学一起出一期班级的黑板报，毕竟星期一要更换版面；再次，时间忙时间紧张，看《流浪地球2》；最后与校篮球队的伙伴切磋球技，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 （24-25七年级上·江西九江·单元测试） 16. 下表是小闽同学在本学期期末获得的综合评价（ ） 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小闽 勇于担当，具有团队意 识和责任意识 知识丰富，爱好 广泛，乐于助人 热爱劳动，生活 自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） A. 与他人比较中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 通过他人评价认识自己 D. 生活实践中认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 C：题干中，小闽同学在本学期末获得的综合评价是由班主任、同学、家长对他的评价，因此小闽认识自己是通过他人评价，故C符合题意；ABD不符合题意； 故本题选C。 17. 习近平总书记这样告诫全党：“我们党历经百年、成就辉煌，党内党外、国内国外赞扬声很多。越是这样越要发扬自我革命精神，千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们（ ） ①要学会欣赏自己 ②要客观冷静地面对他人的评价 ③要不断发掘潜能 ④要以乐观勇气和智慧面对现实 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：分析题文，千万不能在一片喝彩声中迷失自我，这启示我们要用理性的心态面对他人的评价；要正确认识自己，以乐观勇气和智慧面对现实，②④符合题意； ①：与题文主旨学会欣赏自己无关，①不符合题意； ③：做更好认识自己不断发掘潜能，题干没涉及，③不符合题意； 故本题选D。 18. 小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（ ） ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①④：小江发挥自己写作方面的天赋，走上文学创造之路，启示我们要结合自己的兴趣和能力确定发展目标，要做好初中生活规划，确定个人发展目标，故①④说法正确； ②：中学生要努力学好各科知识，全面发展自己，不能偏科，更不能放弃，故②说法错误； ③：老师的帮助在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 19. 我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） A. 我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 B. 同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C. 我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D. 我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：我唱歌好听，但我写字潦草，所以要端正态度，临摹字帖，来改进自己，因此老师表扬我书写进步快，是正确认识自己的表现，故A说法正确； B：因为同桌的美术作品比自己的好看，而不理睬同桌，这是不能正确对待友谊与竞争的表现，故B说法错误； C：欣赏自己的优点，“一切”说法太绝对，故C说法错误； D：专心学习的前提下可以保持兴趣爱好，故D说法错误； 故本题选A。 20. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。我区某校七年级准备举办一次《激扬青春放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（ ） A. 梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 B. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 C. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D. 青少年必须在中学阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 C：依据教材知识可知，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故C说法正确； A：梦想不一定能实现，故A说法错误； B：梦想通过努力是可以实现的，故B说法错误； D：夸大了中学时代树立梦想的意义，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（1大题，共10分） 21. 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ （1）你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划？ （2）请你分享自己的学习和生活规划。（家庭、学校、社会等至少三个方面） 【答案】（1）①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①家庭：除学习外，积极参加一些力所能及的家务劳动，培养热爱劳动、尊重劳动的意识，提高生活自理能力。②学校：努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活动，锻炼自己各方面的能力。③社会：在节假日走进社会生活，热心公益，参与志愿服务活动，奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活的方法、实现规划的方法 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用规划初中生活的方法、实现规划的方法相关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，我们要做一个合理规划的“小达人”→可联系确定个人发展目标，设定合理的发展目标，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划，应当持之以恒，向着既定目标前进进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用实现规划的方法相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从家庭方面分享学习和生活规划→可联系积极参加一些力所能及的家务劳动，提高生活自理能力进行作答。 关键词②：从学校方面分享学习和生活规划→可联系努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活动，锻炼自己各方面的能力进行作答。 关键词③：从社会方面分享学习和生活规划→可联系走进社会生活，热心公益，奉献社会进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省郑州市第七初级中学教育集团2024-2025学年七年级上学期第一次教学监测 道德与法治试题 （时间50分钟，满分50分） 一、选择题（每小题2分，共20题，共40分） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大，不用太具体 3. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地发展和完善自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 5. 乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉，于是便对乌鸦说：“您的羽毛真漂亮，比其他鸟都漂亮；您的嗓音真好听，可以给我唱首歌吗?”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是乌鸦刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。面对狐狸的赞美，乌鸦会上当的自身原因在于（ ） A. 不明白嘴里有东西时不能张嘴唱歌的道理 B. 不能正确认识自己且不能正确对待狐狸的评价 C. 狐狸过于狡猾，在不知不觉中让乌鸦上当受骗 D. 乌鸦本身就不吃肉，因此扔掉肉是必然反应 6. “牛马不能吠守，鸡犬不能驾乘。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们，做更好的自己需要（ ） A. 享受学习 B. 激发潜能 C. 扬长避短 D. 少年有梦 7. 小张以同学庆庆屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让庆庆非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为庆庆的好朋友，你应该（ ） A. 告诉他要无视他人评价 B. 邀请他去网吧宣泄一下 C. 提醒他不要与小张交往 D. 告诉他要学会欣赏自己 8. 列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（ ） ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是（ ） A 学而不厌，诲人不倦 B. 不学礼，无以立 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 10. 读书的意义，不在于成功的时候有多风光，而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。读书，能给我们提供一种勇气，去面对人生的大风大浪。读书，是性价比最高的自我投资，是在打造自己的人生底色。这是因为（ ） ①学习能够增长智慧②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③中学阶段，学习是我们的主要任务④学习可以增强能力 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们善于学习要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 独立思考，敢于质疑 C. 善于运用不同的学习方式 D. 发现并保持对学习的兴趣 12. 习近平曾谈到：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。可见读书学习是我们成长过程中不可少的。下列古诗词中体现读书学习重要性的是（ ） ①过雨看松色，随山到水源 ②愿君学长松，慎勿作桃李 ③读书破万卷，下笔如有神 ④一日不读书，胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 13. 下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，挤出时间学习 C. 多花时间，制订切实可行的方案 D. 分清主次，重要的事情务必先做 14. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己发展目标。 甲：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 乙：我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 丙：我喜欢做实验，想在明年校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①努力提升素质，追求物质财富②结合自身条件，确定发展目标 ③根据发展目标，制订行动方案④考虑自身实际，早日出人头地 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 15. 有着多个角色的你，需要在周日安排如下事情，但是极有可能难以全部完成，为此，请你选出最佳排序方式（ ） ①与校篮球队的伙伴切磋球技，因为好久没在一起打球了 ②与科技小组同学再演练一下实验模型，因为下周就要代表学校参加竞赛了 ③与好朋友看《流浪地球2》，因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了 ④与同学一起出一期班级的黑板报，因为按学校规定周一就要换版面了 A. ①-②-③-④ B. ②-③-①-④ C. ②-④-③-① D. ④-②-①-③ （24-25七年级上·江西九江·单元测试） 16. 下表是小闽同学在本学期期末获得的综合评价（ ） 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 小闽 勇于担当，具有团队意 识和责任意识 知识丰富，爱好 广泛，乐于助人 热爱劳动，生活 自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（ ） A. 与他人比较中认识自己 B. 通过自我分析认识自己 C. 通过他人评价认识自己 D. 在生活实践中认识自己 17. 习近平总书记这样告诫全党：“我们党历经百年、成就辉煌，党内党外、国内国外赞扬声很多。越是这样越要发扬自我革命精神，千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们（ ） ①要学会欣赏自己 ②要客观冷静地面对他人的评价 ③要不断发掘潜能 ④要以乐观勇气和智慧面对现实 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（ ） ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 19. 我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） A. 我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 B. 同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C. 我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D. 我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习 20. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。我区某校七年级准备举办一次《激扬青春放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（ ） A. 梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 B. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 C. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 D. 青少年必须在中学阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 二、非选择题（1大题，共10分） 21 教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！ （1）你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划？ （2）请你分享自己的学习和生活规划。（家庭、学校、社会等至少三个方面） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$