精品解析：浙江省嘉兴市桐乡市多校联考2023-2024学年七年级下学期3月月考科学试题

2023 学年第二学期桐乡六中教育集团七年级第一次素养评价科学试题卷 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 如图是一款新型折叠导盲杖。该导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（　　） A. 眼、耳 B. 皮肤、耳 C. 鼻、皮肤 D. 鼻、耳 2. 如图表示某昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 此昆虫的发育方式属于完全变态发育 B. 家蚕的发育过程与此图类似 C. 此昆虫发育过程比蝗虫多了蛹期 D. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 3. 人类新生命的孕育与诞生和生殖系统息息相关。下列有关叙述正确的是（　　） A. 精子由睾丸产生，卵细胞由输卵管产生 B. 受精卵的形成部位与胚胎发育场所都在子宫 C. 胎儿生活在半透明的羊水中，可以用肺呼吸 D. 胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出 4. 桃花的基本结构示意图如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 去掉雌蕊就不能结出桃子 B. 胚珠能发育成种子 C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞 D. 雄蕊包括花药和花丝 5. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 6. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 调节电视机的音量是为了改变声音的音调 B. "闻其声知其人"是根据声音的响度来区分 C. 宇航员月球上可以不借助其他设备直接用语言交流 D. 超声波粉碎结石是利用声波具有能量 7. 小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1kg水稻种子，用水浸泡24h，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里盖上纱布，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息，下列描述不正确的是（　　） A. 用水浸泡24h，是为了让种子萌发有充足的水分 B. 每天放在阳光下，是因为种子只有在光照条件下才能萌发 C. 把种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气 D. 每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分 8. 下列说法中正确的是（ ） A. 利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 B. 将一株单色的菊花培育成多种颜色及花形的塔花，其采用的繁殖方式是嫁接 C. 西瓜里之所以有许多种子，是因为西瓜开花时，每朵花上有许多雌蕊 D. 大豆茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的 9. 如图所示曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法，正确的是 （ ） A. 钟体大小不同，是为了改变声音的音色 B. 编钟钟体越小，发出声音的音调越高 C. 编钟钟体越大，发出声音的响度越大 D. 编钟正在发声时，编钟不一定在振动 10. 黄瓜种子播种到地里长不出幼苗，下列原因中有可能的是（　　） A. 胚已破坏 B. 除掉了种皮 C. 胚乳被损伤 D. 除去了壳 11. 在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．据此下列说法错误的是（ ） A. 幸存者能听见探测仪发出的超声波 B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C. 探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声” D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用侵 12. 如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，左下表选项中与图示相符的是（　　） 1 2 3 A 生殖器官 子宫 雌性激素 B 种子 胚 胚乳 C 微生物 真核生物 酵母菌 D 孢子植物 藻类植物 金鱼藻 A. A B. B C. C D. D 13. 关于生殖和发育叙述正确的是（　　） ①果蝇的发育过程属于完全变态发育 ②青蛙的生殖和发育都离不开水 ③青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期 ④鸟类在生殖发育过程中都要经历求偶、交配、产卵、孵卵等行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14. 如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的装置，下列叙述错误的是（　　） A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关 D. 甲和丁形成：组对照实验，用来探究种子的萌发水分 15. 如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（　　） A. 第1周，A’、B’两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响 B. 第2~5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著 C. 水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果 D. 大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大 二、填空题（每空1分，共22分） 16. 人的五种基本感觉及相应的感觉器官：触觉的感觉器官是___________；嗅觉的感觉器官是鼻；味觉的感觉器官是舌；听觉的感觉器官是耳；视觉的感觉器官是___________。感觉在___________中产生。 17. 真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有细胞核，属于___________细胞。酵母菌常进行___________生殖，而霉菌和食用菌通过产生___________进行生殖。 18. 菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，根据它发育过程中的四个时期的形态，回答下列问题. （1）菜粉蝶的发育顺序是_____→_____→_____→_____（填序号）。 （2）与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是_____（填序号）。 （3）消灭菜粉蝶的最佳时期是_____。（填序号）。 19. 把正在发声的音叉插入水中，会看到有水花溅起的现象（如图甲），说明声音是由物体的___________产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，这里越来越小的指铃声的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），由此实验得出的结论： ___________ 。 20. 生物的生殖使生物得以繁衍，生物有多种多样的生殖方式，回答下列问题： （1） 试管婴儿是让卵细胞在体外受精，然后再将受精卵形成早期胚胎置于女性的___________内发育成胎儿。 （2）用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD 代表交换的各物质，下列表述一定不正确的是___________。 A． 氧气 B．母乳 C． 营养物质 D． 二氧化碳 21. 瓯柑是全国享有盛名的温州特产，其果实呈橙黄色，果皮厚3.5 毫米，果肉嫩，汁多，味甜带苦。为了获得优质果实，需用科学的繁殖和管理方法。 （1） 瓯柑可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，这种繁殖方法的优点是_______； （2）遇到梅雨季节时，经常会出现瓯柑开花后无法结果的现象，为提高结果率，可以对瓯柑进行______。 22. 如图为耳的结构图，请回答下列问题： （1）某同学乘船不久就感到头晕，目眩、恶心，这是因为内耳中的________受到刺激而导致的。（填结构名称） （2）遇到巨大声响时，要迅速捂紧双耳或张嘴，目的是使鼓膜的________。 23. 如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答： （1）蚕豆和玉米种子中，为种子萌发提供营养的分别是___________。（填字母） （2）对玉米幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？（填字母）___________。 （3）一粒种子能够萌发成一株幼苗，从种子的结构来说，最主要是___________。 A.子叶中有充足的营养物质 B.种皮对种子有很好的保护作用 C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D.具有完整且有生命力的胚 三、实验探究题（每空2分，共26分） 24. 在探究“种子萌发的环境条件”时，小金设计了如下实验：①取4个罐头瓶，编号1—4，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。②将1—4号瓶做了如表所示不同的处理，5天后取出观察到如表所示的实验现象。 编号 处理方法 实验现象 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 请回答： （1）1号瓶与4号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的是_______对种子萌发的影响。 （2）比较分析3号瓶和4号瓶的实验结果，能得出的结论是_______。 （3）4号瓶中有1粒种子没有萌发，可能原因是_______。 25. 新冠疫情期间，口罩供不应求。很多人一只口罩连续使用多天，医务人员指出，一次性防护口罩最多只能连续使用4个小时。4小时后口罩中细菌含量会大量增加。口罩的过滤效果也会大大减弱，起不到防护效果，还会影响健康。某班同学想探究口罩使用4小时后细菌真的会大量增加吗？进行了下面探究实验。步骤如表： 步骤 甲组 乙组 I 将等量牛肉汁培养基装入4套培养皿中并消毒，编号 1、2、3、4. 将等量牛肉汁培养基装入4 套培养皿中并消毒，编号5、6、7、8. Ⅱ 在连续使用4 小时的口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于1~4 号培养皿中，盖好封严。 在同品牌新口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于5~8 号培养皿中，盖好封严。 Ⅲ 把培养皿放在恒温箱中培养 IV 每天观察一次，做好记录 请分析表中信息并回答下列问题： （1） 对装有牛肉汁培养基进行消毒的目的是___________。 （2）如果观察到___________现象，说明口罩佩戴最好不要超过 4个小时。 26. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们的讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关。 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦。因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm²） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 ① ② F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 （1） ①为了验证猜想一，应选用编号为___________的琴弦进行实验。 ②为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据①___________；②___________。 （2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是___________。 27. 某科学兴趣小组探究影响月季插条成活率因素的实验。请回答： 处理 分组 扦插土壤 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 50-85 嫩枝 47 第二组 消毒 50-85 嫩枝 52 第三组 消毒 20-30 嫩枝 23 第四组 消毒 50-85 老枝 10 第五组 消毒 50-85 嫩枝 92 （1）插穗一般剪取植物________（填基部或中部）的枝条； （2）将枝条的下端剪成斜面的目的是________； （3）分析第三组和第五组实验，得出影响月季插条成活率的因素是________。 四、解答题（每空2分，共22分） 28. 红火蚁（图甲）是蚂蚁的一种，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育与家蚕相似。 （1）红火蚁的这种受精方式属于_____受精（选填“体内” 或“体外”）。 （2）图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D→ __________（用字母和箭头表示）。 29. 如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点。据图回答： （1）若“I”代表昆虫和两栖类动物在发育上的共同点，则“I”表示幼体和成体在生活方式和形态结构上差异大，称为___________发育。 （2）若“IV”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育共同特点，则“IV”是___________（写出一点）。 30. 超声波加湿器通电工作时，其雾化片产生每秒1.7×106次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1~5 微米的超微粒子（雾化），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度。 （1） 该加湿器的振动频率是___________赫兹，加湿器工作时主要利用了声音可以传递___________（填“信息”或“能量”）的性质。 （2） 将同一音叉三次发出的声音信号输入设置相同的示波器中，示波器展现的波形如图甲、乙、丙所示，其中___________两个波形图的音调相同； ___________两个波形图的振幅相同。 31. 某科学兴趣小组的同学们为了比较声音在不同介质中的传播速度是否相同，进行了如下实验：安排小明在一根充满水的铁管的一端敲击，让小华在铁管的另一端仔细听。 （1） 若敲击后小华只听到一次声音，则他得出结论：声音在固体、液体和气体中的传播速度相同。他的结论是___________（填“正确”或“错误”）的； （2）小张通过翻阅资料查出，人耳区分出两种声音的最小时间间隔为0.1秒。若只需对实验进行略微改动就能听见3次声音，则他的改进措施是___________； （3）若要让小华区分出声音是从水中还是在空气中传播过来的，则铁管的长度至少应为___________米。（已知在当天的气温条件下声音在钢铁中的传播速度为5000米/秒，在水中为1500米/秒，在空气中为300米/秒） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023 学年第二学期桐乡六中教育集团七年级第一次素养评价科学试题卷 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 如图是一款新型折叠导盲杖。该导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（　　） A. 眼、耳 B. 皮肤、耳 C. 鼻、皮肤 D. 鼻、耳 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】导盲杖工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声，盲人能够通过听到的声音和手部皮肤的不同感觉来调整行动的方向，所以，盲人使用该导盲杖时主要用到的感觉器官有皮肤和耳，故B正确。 故选B。 2. 如图表示某昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 此昆虫的发育方式属于完全变态发育 B. 家蚕的发育过程与此图类似 C. 此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 【答案】D 【解析】 【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．图中昆虫经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，此昆虫的发育方式属于完全变态发育，故A正确。 B．家蚕的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，与此图类似，故B正确。 C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，故C正确。 D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，因为幼虫期取食农作物，成虫一般不再取食农作物，故D错误。 故选D。 3. 人类新生命的孕育与诞生和生殖系统息息相关。下列有关叙述正确的是（　　） A. 精子由睾丸产生，卵细胞由输卵管产生 B. 受精卵的形成部位与胚胎发育场所都在子宫 C. 胎儿生活在半透明的羊水中，可以用肺呼吸 D. 胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出 【答案】D 【解析】 【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图： 【详解】A．精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生，A错误。 B．精子和卵细胞结合成受精卵的场所是输卵管，胚胎发育场所主要在子宫，B错误。 CD．胎儿生活在半透明的羊水中，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出，胎儿不能用肺自主呼吸，即胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出，C错误；D正确。 故选D。 4. 桃花的基本结构示意图如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 去掉雌蕊就不能结出桃子 B. 胚珠能发育成种子 C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞 D. 雄蕊包括花药和花丝 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤胚珠，⑥子房壁。 【详解】A.桃子属于果实，果实是由子房发育而来的，子房是雌蕊的结构，所以去掉雌蕊就没有子房，就无法结出桃子，A正确。 B.受精作用完成后，子房会继续发育成果实，⑥子房壁将发育成果皮，⑤胚珠将发育成种子，B正确 C.②花药里有大量的花粉，花粉里有精子而不是卵细胞，C错误。 D.雌蕊由柱头、花柱和子房三部分构成，雄蕊由花药和花丝构成，D正确。 故选C。 5. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，这是通过纸屑的跳动来显示鼓面的振动，表明正在发声的鼓面在振动，这是研究声音的产生的条件； ②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，说明真空不能传播声音，这是研究声音传播条件； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，第一次木梳齿的振动频率比第二次快，所以第一次比第二次听到的声音高，说明音调高低和发声体的振动频率有关； ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，锣面振动发出声音，振动停止，声音停止，是研究声音产生的条件的。 综上所述，能说明声音产生或传播条件的实验现象是①②④。 故选A。 6. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 调节电视机的音量是为了改变声音的音调 B. "闻其声知其人"是根据声音的响度来区分 C. 宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流 D. 超声波粉碎结石是利用声波具有能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．响度即声音的大小，调节电视机的音量是为了改变声音的响度，故A错误； B．不同的人发出声音的音色不同，“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分，故B错误； C．当宇航员在月球上时，由于没有声音传播需要的介质，所以不能直接对话，需要借助于可以在真空中传播的电磁波来传递信息，故C错误； D．用超声波能粉碎人体内的结石，属于利用超声波具有能量，故D正确。 故选D。 7. 小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1kg水稻种子，用水浸泡24h，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里盖上纱布，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息，下列描述不正确的是（　　） A. 用水浸泡24h，是为了让种子萌发有充足的水分 B. 每天放在阳光下，是因为种子只有在光照条件下才能萌发 C. 把种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气 D. 每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。用水浸泡可提供充足水分；带小孔的篮子利于空气流通提供充足空气；阳光下温水浇一次可提供适宜温度和水分。但一般种子萌发不需要光照。 【详解】A．用水浸泡24h，种子可以充分吸收水分。种子萌发时，首先要吸收水分，使种皮变软，胚的生命活动才能逐渐活跃起来，所以用水浸泡是为了让种子萌发有充足的水分，A正确。 B．大多数种子萌发不需要光照，有光无光均可萌发。每天放在阳光下主要是利用阳光使周围环境温度升高，并非因为种子只有在光照条件下才能萌发，B错误。 C．种子萌发需要充足的空气，把种子放入带有许多小孔的塑料篮子里，空气可以通过小孔进入篮子内部，为种子萌发提供充足的空气，C正确。 D．每天把篮子放在阳光下，阳光照射会使周围环境温度升高，用温水浇一次，既提供了水分又保证了适宜的温度，有利于种子萌发，D正确。 故选B。 8. 下列说法中正确的是（ ） A. 利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 B. 将一株单色的菊花培育成多种颜色及花形的塔花，其采用的繁殖方式是嫁接 C. 西瓜里之所以有许多种子，是因为西瓜开花时，每朵花上有许多雌蕊 D. 大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的 【答案】B 【解析】 【分析】（1）无性生殖是，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 【详解】A．利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于营养生殖，错误。 B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。将一株单色的菊花培育成多种颜色及花形的塔花，其采用的繁殖方式是嫁接，正确。 C．一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，西瓜里之所以有许多种子，是因为每朵花的子房中有许多胚珠，错误。 D．大豆茎是由萌发的大豆种子胚中的胚芽发育而来的，错误。 故选B。 【点睛】掌握植物的生殖方式及果实和种子的形成过程是解题的关键。 9. 如图所示曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。下列关于编钟的说法，正确的是 （ ） A. 钟体大小不同，是为了改变声音的音色 B. 编钟钟体越小，发出声音的音调越高 C. 编钟钟体越大，发出声音的响度越大 D. 编钟正在发声时，编钟不一定在振动 【答案】B 【解析】 【详解】AB、编钟振动频率的大小与编钟钟体的大小有关，编钟钟体越小，越容易振动，频率越高，发出声音的音调越高，而响度是由物体的振幅决定的（即编钟发出声音的响度与敲击的力度有关），故A错误，B正确； C、响度是由物体的振幅决定的（即编钟发出声音的响度与敲击的力度有关），故C错误； D、声音是由物体振动产生的，编钟正在发声，说明编钟一定在振动，故D错误。 故选B。 10. 黄瓜种子播种到地里长不出幼苗，下列原因中有可能的是（　　） A. 胚已破坏 B. 除掉了种皮 C. 胚乳被损伤 D. 除去了壳 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发需要自身条件和外界条件。自身条件包括具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，还要度过休眠期。 【详解】A．胚是新植物的幼体，如果胚已破坏，种子就不能萌发长出幼苗，A正确。 B．除掉种皮对种子萌发影响不大，因为种皮主要起保护作用，B错误。 C．黄瓜种子是双子叶植物，无胚乳，C错误。 D．黄瓜种子的壳主要起保护作用，除去壳一般不影响种子萌发，D错误。 故选A。 11. 在玉树地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图所示），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．据此下列说法错误的是（ ） A. 幸存者能听见探测仪发出的超声波 B. 幸存者发出声音与外界噪声的音调、音色不同 C. 探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声” D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用侵 【答案】A 【解析】 分析】 【详解】A．超声波是指频率高于人的听觉上限的声波，人耳不能听到，故A错误，符合题意； B．音色由发声体的材料、结构决定；音调取决于物体振动的频率；人发出声音的音色与噪声不同，但有可能音调相同，故B正确，不符合题意; C．探测仪通过探头将声音传到人耳，利用了固体可以传声的原理，故C正确，不符合题意； D．白天受噪声的干扰不如夜晚听得清楚， 故D正确，不符合题意。 故选A。 12. 如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，左下表选项中与图示相符的是（　　） 1 2 3 A 生殖器官 子宫 雌性激素 B 种子 胚 胚乳 C 微生物 真核生物 酵母菌 D 孢子植物 藻类植物 金鱼藻 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知1到3的逻辑关系是：3属于2，2属于1，或者1到3是一种从大到小的关系。 【详解】A．生殖器官包括子宫，但雌性激素不属于这种包含关系，故A错误。 B．胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，不包括胚乳，故B错误。 C．微生物包括真核生物，真核生物包括酵母菌，符合从大到小的包含关系，故C正确。 D．金鱼藻不是孢子植物，不符合图示关系，故D错误。 故选C。 13. 关于生殖和发育叙述正确的是（　　） ①果蝇的发育过程属于完全变态发育 ②青蛙的生殖和发育都离不开水 ③青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期 ④鸟类在生殖发育过程中都要经历求偶、交配、产卵、孵卵等行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】完全变态发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期而不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期；两栖动物的生殖和发育都离不开水。 【详解】①果蝇的发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期地叫完全变态发育；完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，正确。 ②青蛙的受精过程是在水里完成，受精卵的发育也在水里完成，青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水，正确。 ③青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期，错误。 ④鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，正确。 故选D。 14. 如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的装置，下列叙述错误的是（　　） A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期 B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响 C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关 D. 甲和丁形成：组对照实验，用来探究种子的萌发水分 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的条件自身条件：具有完整的、有生命力的胚；储存丰富的营养物质；度过休眠期。外界条件：足够的水分、充足的空气和适宜的温度。 【详解】A．种子萌发的自身条件需具有完整的、有生命力的胚；储存丰富的营养物质；度过休眠期，A正确。 BC．该实验中有三组对照试验：甲和乙形成对照，探究水分对种子萌发的影响；丙和乙形成对照，探究温度对种子萌发的影响；丁和乙形成对照，探究空气对种子萌发的影响；因此该实验不能说明种子萌发与光照有关，BC正确。 D．甲和丁一组有水分和空气两个变量，不能形成对照，D错误。 故选D。 15. 如图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（　　） A. 第1周，A’、B’两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响 B. 第2~5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著 C. 水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果 D. 大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大 【答案】B 【解析】 【分析】从图中可以看出在种子萌发初期，大蒜芥对种子的发芽没有影响，随着时间的推移对种子发芽率影响明显，尤其对路边青种子发芽率影响更显著，据此回答。 【详解】A．第1周，A、A'、B、B'四组种子发芽率均为0，无法证明A'、B'两组种子发芽率为0是受到大蒜芥的影响，故A错误。 B．第2~5周，时间越长A与A'的纵向差值越大，说明了时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率影响越显著，故B正确。 C．对比A、B两组，在没有大蒜芥的作用的情况下，B组发芽率明显低于A组，说明水杨梅种子发芽率原本就低于路边青种子，与大蒜芥无关，故C错误。 D．从图中可以看出，A与A'的纵向差值远大于B与B'的纵向差值，说明大蒜芥对路边青种子的发芽的抑制作用更大，故D错误。 【点睛】能从题目所给的图形中获取有效信息并运用所学知识对生物学问题作出准确判断。 二、填空题（每空1分，共22分） 16. 人的五种基本感觉及相应的感觉器官：触觉的感觉器官是___________；嗅觉的感觉器官是鼻；味觉的感觉器官是舌；听觉的感觉器官是耳；视觉的感觉器官是___________。感觉在___________中产生。 【答案】 ①. 皮肤 ②. 眼睛 ③. 大脑 【解析】 【分析】人的不同感觉由不同的感觉器官来感受。皮肤中有丰富的感觉神经末梢，能感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激，是触觉的感觉器官。眼睛是视觉器官，通过接收光线刺激产生视觉信号。而各种感觉最终都是在大脑中形成，大脑对来自感觉器官的信息进行处理和整合，从而产生各种感觉。 【详解】触觉主要通过皮肤来感受，皮肤能够感知物体的质地、温度变化等。视觉的感觉器官是眼睛，眼睛中的视网膜等结构能够接收光信号并转化为神经冲动。感觉在大脑中产生，大脑将来自不同感觉器官的信息进行综合分析，让我们产生对外部世界的各种感觉体验。 17. 真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有细胞核，属于___________细胞。酵母菌常进行___________生殖，而霉菌和食用菌通过产生___________进行生殖。 【答案】 ①. 真核 ②. 出芽 ③. 孢子 【解析】 【分析】真菌、植物和动物细胞都有成形的细胞核，属于真核细胞。 【详解】酵母菌在环境适宜的时候进行出芽生殖，即从母体上长出芽体，芽体长大后脱离母体成为新个体。霉菌和食用菌属于真菌，主要通过产生孢子进行生殖，孢子飘散到各处，在适宜的环境条件下发育成新个体。 18. 菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，根据它发育过程中的四个时期的形态，回答下列问题. （1）菜粉蝶的发育顺序是_____→_____→_____→_____（填序号）。 （2）与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是_____（填序号）。 （3）消灭菜粉蝶的最佳时期是_____。（填序号）。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 2 ④. 1 ⑤. 2 ⑥. 4 【解析】 【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态两种方式。完全变态经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大。图中1是成虫，3是受精卵，4是幼虫，2是蛹。 【详解】（1）菜粉蝶的发育经过3受精卵、4幼虫、2蛹、1成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态。 （2）蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是2蛹期。 （3）菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，由于它在4幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。 【点睛】解答题目的关键是熟知昆虫的发育特点。 19. 把正在发声的音叉插入水中，会看到有水花溅起的现象（如图甲），说明声音是由物体的___________产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，这里越来越小的指铃声的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），由此实验得出的结论： ___________ 。 【答案】 ①. 振动 ②. 响度 ③. 声音在真空中不能传播 【解析】 【详解】[1]看到有水花溅起的现象说明音叉是振动的，即声音是由物体的振动产生的。 [2]声音的大小用响度来表示。听到的铃声越来越小，指的是声音的响度越来越小 [3]把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出真空不能传声，该结论是在实验的基础上经过推理的得出的。 20. 生物的生殖使生物得以繁衍，生物有多种多样的生殖方式，回答下列问题： （1） 试管婴儿是让卵细胞在体外受精，然后再将受精卵形成的早期胚胎置于女性的___________内发育成胎儿。 （2）用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD 代表交换的各物质，下列表述一定不正确的是___________。 A． 氧气 B．母乳 C． 营养物质 D． 二氧化碳 【答案】 ①. 子宫 ②. B 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【20题详解】 试管婴儿是让卵细胞在体外受精，形成早期胚胎后，再将其移植到女性的子宫内，使其在子宫内继续发育成胎儿。 【21题详解】 A．母体通过胎盘和脐带向胎儿提供氧气，A 正确。 B．母乳是产后母体乳腺分泌的，在胎儿时期不会通过胎盘和脐带提供给胎儿，B 错误。 C．母体通过胎盘和脐带向胎儿提供营养物质，C 正确。 D．胎儿产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出体外，D 正确。 故选B。 21. 瓯柑是全国享有盛名的温州特产，其果实呈橙黄色，果皮厚3.5 毫米，果肉嫩，汁多，味甜带苦。为了获得优质果实，需用科学的繁殖和管理方法。 （1） 瓯柑可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，这种繁殖方法的优点是_______； （2）遇到梅雨季节时，经常会出现瓯柑开花后无法结果的现象，为提高结果率，可以对瓯柑进行______。 【答案】 ①. 繁殖速度快，保持亲本的优良性状 ②. 人工授粉 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。图甲中1是胚珠，2是子房，3是花粉管。 【详解】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接和压条没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，是无性生殖的一种方式；这种繁殖方法的优点是：繁殖速度快，能保持亲本性状的稳定，后代一般不会发生变异。 （2）开花无法结果的现象由于传粉不足，为了弥补传粉不足，人们常采取人工授粉的方法。 22. 如图为耳的结构图，请回答下列问题： （1）某同学乘船不久就感到头晕，目眩、恶心，这是因为内耳中的________受到刺激而导致的。（填结构名称） （2）遇到巨大声响时，要迅速捂紧双耳或张嘴，目的是使鼓膜的________。 【答案】 ①. 半规管、前庭 ②. 内外气压平衡 【解析】 【分析】题图中：①是耳郭，有收集声波的作用；②是外耳道，引导声波传至鼓膜；③是鼓膜，④是听小骨，⑤半规管，⑥耳蜗，⑦前庭，⑧咽鼓管。 【详解】（1）半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管敏感的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因。可见，某同学乘船不久就感到头晕，目眩、恶心，这是因为内耳中的半规管、前庭受到刺激而导致的。 （2）当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时要迅速捂紧双耳或张嘴，这样做可以使咽鼓管张开，从而使鼓膜内外空气压力保持平衡 ，以免振破鼓膜。 23. 如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答： （1）蚕豆和玉米种子中，为种子萌发提供营养的分别是___________。（填字母） （2）对玉米幼苗来说，构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的？（填字母）___________。 （3）一粒种子能够萌发成一株幼苗，从种子的结构来说，最主要是___________。 A.子叶中有充足的营养物质 B.种皮对种子有很好的保护作用 C.胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D.具有完整且有生命力的胚 【答案】 ①. E、J ②. G、H、I、K ③. D 【解析】 【分析】菜豆种子：A胚轴，B胚根，C种皮，E子叶，D胚芽；玉米种子结构：F种皮，G胚芽，H胚轴，I是胚根，J是胚乳，K为子叶。 【详解】（1）蚕豆和玉米种子中，为种子萌发提供营养的分别是E子叶、J胚乳。 （2）对玉米幼苗来说，构成新一代的植物体是G胚芽、H胚轴、I胚根、K子叶，它们共同组成种子的胚，胚是构成新一代的植物体。 （3）在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚，故选D。 三、实验探究题（每空2分，共26分） 24. 在探究“种子萌发的环境条件”时，小金设计了如下实验：①取4个罐头瓶，编号1—4，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。②将1—4号瓶做了如表所示不同的处理，5天后取出观察到如表所示的实验现象。 编号 处理方法 实验现象 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发 请回答： （1）1号瓶与4号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的是_______对种子萌发的影响。 （2）比较分析3号瓶和4号瓶的实验结果，能得出的结论是_______。 （3）4号瓶中有1粒种子没有萌发，可能原因是_______。 【答案】 ①. 水分 ②. 种子的萌发需要适宜的温度 ③. 种子的胚已死 【解析】 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】（1）对照实验具有变量的唯一性，表中由两组对照，1和4变量是水分，说明种子的萌发需要适量的水分；3和4变量是温度，说明种子的萌发需要适宜的温度。 （2）3和4变量是温度，比较分析3号瓶和4号瓶实验结果，能得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度。 （3）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。4号瓶中有1粒种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚已死。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。 25. 新冠疫情期间，口罩供不应求。很多人一只口罩连续使用多天，医务人员指出，一次性防护口罩最多只能连续使用4个小时。4小时后口罩中细菌含量会大量增加。口罩的过滤效果也会大大减弱，起不到防护效果，还会影响健康。某班同学想探究口罩使用4小时后细菌真的会大量增加吗？进行了下面探究实验。步骤如表： 步骤 甲组 乙组 I 将等量牛肉汁培养基装入4套培养皿中并消毒，编号 1、2、3、4. 将等量牛肉汁培养基装入4 套培养皿中并消毒，编号5、6、7、8. Ⅱ 在连续使用4 小时的口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于1~4 号培养皿中，盖好封严。 在同品牌新口罩中部剪取四块面积相同的样本，分别置于5~8 号培养皿中，盖好封严。 Ⅲ 把培养皿放在恒温箱中培养 IV 每天观察一次，做好记录 请分析表中信息并回答下列问题： （1） 对装有牛肉汁培养基进行消毒的目的是___________。 （2）如果观察到___________现象，说明口罩佩戴最好不要超过 4个小时。 【答案】 ①. 杀灭培养基中的原有细菌 ②. 1~4 号培养基中的菌落数量远大于 5~8 号培养基中的菌落数量 【解析】 【分析】对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。 【详解】（1）培养基在制作过程中有可能混入细菌或真菌，所以，在开始实验前，应对装有牛肉汁培养基进行消毒，目的是杀死培养皿中原有的细菌或真菌。 （2）本实验的变量是：4小时的口罩，目的是为说明口罩佩戴最好不要超过4个小时，因为，4小时后口罩中细菌含量会大量增加。所以，甲组培养皿中接种了4小时后口罩中细菌，会出现大量的菌落，而乙组培养皿未接种，所以，乙组培养皿中无菌落产生。 26. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们的讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关。 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦。因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm²） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 ① ② F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 （1） ①为了验证猜想一，应选用编号为___________的琴弦进行实验。 ②为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据①___________；②___________。 （2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是___________。 【答案】 ①. ABC ②. 80 ③. 1.02 ④. 取横截面积、长度、材料都相同的琴弦进行实验，改变琴弦的松紧程度 【解析】 【详解】（1）[1]控制变量法就是控制其它的因素不变，研究物理量与该因素的关系。当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，故选A、B、C。 [2][3]如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故表格应该填入与尼龙的数据相同，即80、1.02。 （2）[4]验证琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，应取任意编号的一根琴弦，调整其松紧程度，用相同的力，拨动琴弦，观察振动频率，得出结论。 27. 某科学兴趣小组探究影响月季插条成活率因素的实验。请回答： 处理 分组 扦插土壤 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 50-85 嫩枝 47 第二组 消毒 50-85 嫩枝 52 第三组 消毒 20-30 嫩枝 23 第四组 消毒 50-85 老枝 10 第五组 消毒 50-85 嫩枝 92 （1）插穗一般剪取植物________（填基部或中部）的枝条； （2）将枝条的下端剪成斜面的目的是________； （3）分析第三组和第五组实验，得出影响月季插条成活率的因素是________。 【答案】 ①. 中部 ②. 增加吸收水分的面积，以促进枝条成活 ③. 环境相对湿度 【解析】 【分析】（1）考查处理插条的方法。 （2） 对照实验方法是根据事物的异同点通过比较而揭示其属性的一种科学实验方法。具体做法是：将实验分为两个或两个以上的组群，其中一个是“对照组”，做为比较的标准；另一个或几个是“实验组”。两组的主要区别在于，除了给“实验组”以某种特殊的条件外，其他的条件均一样。 【详解】（1）插条部位以枝条中部剪取的插穗为最好，基部较差。 （2）处理插条：枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收塔水分的面积，促进成活，每一枝条留3-4个芽，所选枝条的芽数尽量一样多。 （3）第三组和第五组实验除了环境相对湿度不同外，其他条件都相同，这是为了探究唯一变量对实验的影响采取的对照方法，故影响月季插条成活率的因素是环境相对湿度。 【点睛】本题主要考查了控制变量法和植物的无性生殖。 四、解答题（每空2分，共22分） 28. 红火蚁（图甲）是蚂蚁的一种，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育与家蚕相似。 （1）红火蚁的这种受精方式属于_____受精（选填“体内” 或“体外”）。 （2）图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D→ __________（用字母和箭头表示）。 【答案】 ①. 体内 ②. A→B→C 【解析】 【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。 不完全变态发育的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】（1）红火蚁属于昆虫，受精方式属于体内受精。 （2）红火蚁的发育与家蚕相似，都属于完全变态发育。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。 29. 如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点。据图回答： （1）若“I”代表昆虫和两栖类动物在发育上的共同点，则“I”表示幼体和成体在生活方式和形态结构上差异大，称为___________发育。 （2）若“IV”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点，则“IV”是___________（写出一点）。 【答案】 ①. 变态 ②. 卵生 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，两栖类动物的发育为变态发育。它们在发育过程中，幼体和成体在生活方式和形态结构上差异很大，都称为变态发育。 （2）昆虫、两栖类和爬行类动物在生殖方式上都属于有性生殖，且都是卵生。 【29题详解】 昆虫的发育过程中，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著差异，如蝴蝶的幼虫是毛毛虫，形态与成虫完全不同。两栖类动物在发育过程中，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，也可在水中游泳，幼体和成体在形态结构和生活方式上差异很大。所以昆虫和两栖类动物在发育上的共同点是幼体和成体在生活方式和形态结构上差异大，称为变态发育。 【30题详解】 昆虫、两栖类和爬行类动物在生殖方式上都需要经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，所以都属于有性生殖。它们的生殖方式都是将卵排出体外，在体外孵化，所以都是卵生。因此，昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点之一是有性生殖、卵生。 30. 超声波加湿器通电工作时，其雾化片产生每秒1.7×106次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1~5 微米的超微粒子（雾化），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度。 （1） 该加湿器的振动频率是___________赫兹，加湿器工作时主要利用了声音可以传递___________（填“信息”或“能量”）的性质。 （2） 将同一音叉三次发出的声音信号输入设置相同的示波器中，示波器展现的波形如图甲、乙、丙所示，其中___________两个波形图的音调相同； ___________两个波形图的振幅相同。 【答案】 ①. 1.7×106 ②. 能量 ③. 甲、乙 ④. 甲、丙 【解析】 【详解】(1)[1]频率是物体每秒振动的次数，由题意知道，超声波加湿器通电工作时，雾化片每秒振动1.7×106次，该加湿器的振动频率是1.7×106Hz。 [2]声音能传递信息，也能传递能量，加湿器工作时主要是利用了声音可以传递能量的性质。 (2)[3][4]由波形图知道，甲乙振动次数相同，故甲乙两个波形图的音调相同；甲丙振动时，偏离平衡位置的距离相同，故甲丙两个波形图的振幅相同。 31. 某科学兴趣小组的同学们为了比较声音在不同介质中的传播速度是否相同，进行了如下实验：安排小明在一根充满水的铁管的一端敲击，让小华在铁管的另一端仔细听。 （1） 若敲击后小华只听到一次声音，则他得出结论：声音在固体、液体和气体中的传播速度相同。他的结论是___________（填“正确”或“错误”）的； （2）小张通过翻阅资料查出，人耳区分出两种声音的最小时间间隔为0.1秒。若只需对实验进行略微改动就能听见3次声音，则他的改进措施是___________； （3）若要让小华区分出声音是从水中还是在空气中传播过来的，则铁管的长度至少应为___________米。（已知在当天的气温条件下声音在钢铁中的传播速度为5000米/秒，在水中为1500米/秒，在空气中为300米/秒） 【答案】 ①. 错误 ②. 用一根足够长的充满水的铁管做实验 ③. 37.5 【解析】 【详解】（1）[1]人耳朵区分两个声音的时间间隔是0.1s,所以敲击后小华只听见一次声音，是由于声音通过不同介质的传播时间差小于0.1s导致的，故人耳朵不能区分，所以该观点是错误的。 （2）[2]若想人能听到3次声音，即必须使得水管足够长，即声音通过水、铁管和空气的传播时间间隔大于0.1s即可。 （3）[3]假设铁管的长度是s米，故声音通过空气的传播时间是 声音通过水的传播时间是 由题意知道 即 解得 s=37.5m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$