放纸鹞（教案）-2024-2025学年花城版六年级上册音乐

花城版六年级上册音乐 《放纸鹞》教案 歌曲分析 《放纸鹞》是一首充满童趣和乡土气息的儿童歌曲，旋律欢快活泼，歌词生动形象地描绘了孩子们放风筝时的快乐场景。歌曲通过简单的旋律和节奏，传达了孩子们对自由、快乐的向往和追求。同时，歌曲也蕴含了丰富的文化内涵，是对中国传统民俗活动的一种传承和弘扬。 学情分析 六年级学生已经具备了一定的音乐素养和学习能力，他们喜欢参与音乐活动，对新鲜事物充满好奇。然而，由于学生之间的音乐基础和兴趣爱好存在差异，因此在教学过程中需要注重因材施教，采用多样化的教学手段来满足不同学生的需求。 教学目标 1、通过学习歌曲《放纸鹞》，激发学生对童年生活的美好回忆，感受歌曲中无忧无虑、自由自在的情感。 2、采用聆听、模唱、表演等多种教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习歌曲。 3、学会演唱歌曲《放纸鹞》，掌握歌曲的基本旋律和节奏。 教学重难点 1、教学重点：学会演唱歌曲《放纸鹞》，并能准确表达歌曲的情感。 2、教学难点：掌握歌曲中的附点节奏和切分音节奏，使演唱更加流畅自然。 教学准备 多媒体课件（包括歌曲音频、视频、图片等） 钢琴或电子琴等伴奏乐器 纸鹞（风筝）模型或图片 教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好！ 2、发声练习。 二、新课导入 1、课件出示放风筝图片。 师：这些孩子在做什么？ 生：他们在放风筝。 师：你知道风筝有几个名字吗？ 根据学生回答师小结：纸鸢、风鸢、纸鹞。 2、导入课题：今天，我们要学习的歌曲是《放纸鹞》，一首描绘童年乐趣、展现自然之美的动听旋律。 三、歌曲学习 1、聆听歌曲《放纸鹞》。 歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 活泼地 稍快 A大调 四四拍 2、再次聆听：边听边跟着小声哼唱歌曲。 3、歌曲简介。 《放纸鹞》根据台湾民谣《一只鸟仔》的旋律重新填词而成，具有浓郁的台湾民谣风格。 “放纸鹞”即放风筝，是闽南地区过重阳节的特有风俗。歌曲通过这一传统活动，寄托了对台湾同胞的思念之情，表达了海峡两岸同胞渴望团聚、共同放飞纸鹞的美好愿望。 4、跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。 5、节奏练习。 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ｜╳ 0 ╳ ╳ ╳ 0 0 ｜ 6、带节奏朗读歌词。 7、跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。 8、跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。 9、用轻快、活泼的声音完整演唱歌曲。 四、课堂活动 分组演唱，并用打击乐器为歌曲伴奏。 五、课堂总结 在今天的音乐课堂上，我们共同学习了台湾民谣《放纸鹞》，这是一首充满童趣与情感的歌曲。通过这节课的学习，学生们不仅掌握了歌曲的演唱技巧，更在音乐的海洋中感受到了文化的魅力与情感的传递。课后请同学们背唱这首歌曲！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$