精品解析：2025届云南省大理白族自治州大理市高三上学期模拟预测物理试题

大理市辖区2025届高中毕业生区域性规模化统一检测 物理 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3、考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 一只虫子在半径为R的半球型碗内壁沿壁缓慢上爬，若此虫子与碗壁间的最大静摩擦力的大小为虫子所受重力的倍，则此虫子可沿碗壁上爬至距碗底的最大高度为（　　） A. R B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】小虫缓慢上爬，可以认为小虫处于平衡状态，则合力始终为零，小虫达到重力的分力与最大静摩擦力相等时即达到最高位置，根据共点力平衡有 解得 则最大高度 故选B。 2. 某同学将排球垫起，排球以某一初速度竖直向上运动，然后下落回到出发点。已知排球在运动过程中所受空气阻力大小恒定，竖直向上为正方向，下列描述排球的速度随时间的变化关系图像可能正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】上升过程，对排球有 排球向上做匀减速运动，其速度为正，即图像在t轴上方。下落过程，对排球有 速度方向向下，为负，所以图像在t轴下方，且上升过程中加速度较大，而图像的斜率表示加速度。即上升过程图像要比下降过程图像斜率大，由于有阻力的存在，其在回到原出发点时，速度大小小于。 故选B。 3. 有一个物体沿直线Ox方向运动，其位置随时间变化的关系为，速度随时间变化的关系为，则物体在的瞬时速度、从到时间内的平均速度分别为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】物体在的瞬时速度 根据其位置随时间变化的关系为 则时；时；从到时间内的平均速度分别为 故选C。 4. 如图所示，质量均为m的A、B、C、D四个小球，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于天花板上的O点，系统开始处于静止状态，重力加速度为g。将B、C间的细线剪断的瞬间，B、D的加速度大小分别为（　　） A. 2g，g B. 2g，0 C. g，0 D. g，g 【答案】B 【解析】 【详解】平衡时细绳BC间的拉力为T=2mg，上面弹簧的弹力 F=3mg 则剪断BC间的细绳时，两边弹簧的弹力不能突变，可知D球受力不变，加速度为零；B球的加速度 故选B。 5. 一喷气飞行器在空中斜向上运动，运动方向与竖直方向成角，且做加速度大小为0.1g的匀加速直线运动，如图所示。若运动过程中所受空气阻力大小为其重力的0.1倍，g为重力加速度，m为飞行器的质量（假设始终保持不变），则飞行器所受推力的大小是（　　）（不再考虑其他作用力，） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】建立如图所示的直角坐标系， 则y方向 x方向 其中f=0.1mg解得 则推力 故选D。 6. 如图所示，P为质量不计的动滑轮，Q为高度可调节的滑轮，绕过滑轮Q的轻绳b一端连接在P上，另一端吊着小球，绕过动滑轮的长度一定的轻绳a，一端固定在A点，另一端在水平天花板上，现将轻绳a的B端沿水平天花板缓慢向右移，同时调节滑轮Q的高度，使QP保持水平，则在移动过程中（　　） A. a绳上拉力变大 B. a绳上拉力不变 C. b绳对滑轮P的作用力变大 D. b绳对滑轮Q的作用力变小 【答案】B 【解析】 【详解】使QP保持水平，根据对称性可知，与与水平方向的夹角相等，设为，以滑轮P为对象，根据受力平衡可得 设小球质量为，则有 设a绳长度为，两端的竖直距离为，根据几何关系可得 将轻绳a的B端沿水平天花板缓慢向右移，同时调节滑轮Q的高度，使QP保持水平，可知保持不变，b绳对滑轮P的作用力保持不变，大小为 根据 可知a绳上拉力不变；b绳对滑轮Q的作用力不变，大小为 故选B。 7. 某人在研究机动车的运动情况时，绘制了图像，如图所示，已知车是沿一条直线运动的，但是不知机动车是处于减速还是加速状态，则下列说法正确的是（　　） A. 机动车处于匀加速状态 B. 机动车的初速度为0 C. 机动车的加速度大小为 D. 机动车在前2.8秒内的位移是25m 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．根据 可得 由图像可得 可得 a=-8m/s2 则机动车处于匀减速状态，初速度20m/s，加速度大小为8m/s2，选项ABC错误； D．机动车速度减为零的时间 则2.8s时已经停止运动，则机动车在前2.8秒内的位移是 选项D正确。 故选D。 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，一质量为m的物块用水平轻质细线连接，细线绕过光滑的滑轮后其下悬挂一质量为的物体，物块放在水平传送带上，水平传送带以的速度顺时针匀速转动，物块以初速度向右运动，传送带与物块间的动摩擦因数为。则关于物块m所受的摩擦力f，下列说法不正确的是（　　） A. 若，则，方向向左 B. 若，则，方向向左 C. 若，且物块m保持匀速运动，则 D. 若，且物块m保持匀速运动，则方向向左 【答案】AC 【解析】 【详解】A．若，则物块受向右的滑动摩擦力，大小 选项A错误； B．若，则物块受向左的滑动摩擦力，大小为 选项B正确； CD．若，且物块m保持匀速运动，则受向右的拉力与静摩擦力而平衡，则受静摩擦力 方向向左，选项C错误，D正确。 此题选择不正确的，故选AC。 9. 某实验小组的同学想利用如图甲、乙、丙所示的装置深度探究加速度a与F的关系，图中滑轮光滑，桌面水平且光滑。加速度、、用光电门传感器测出（图中未画出），重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 若图甲中F是变力，则描绘出的图线应该是一条过原点的倾斜直线 B. 若图甲中F是恒力，图乙中，根据应该有 C. 若图乙中仅m改变，则描绘出的图线应该是一条过原点的倾斜直线 D. 若通过减小而增大m的方式改变m，如图丙，把减小的质量增加到m上，则描绘出的图线应该是一条过原点的倾斜直线 【答案】AD 【解析】 【详解】A．图甲中根据牛顿第二定律 可知若F是变力，则a与F成正比，描绘出的图线应该是一条过原点的倾斜直线，选项A正确； B．若图甲中F是恒力，可知 图乙中，可知 则 选项B错误； C．图乙中 则若仅m改变，则图像的斜率变化，则描绘出的图线不是一条过原点的倾斜直线，选项C错误； D．若通过减小m0而增大m方式改变m，则由 描绘出的a-mg图线的斜率为为定值，则描绘出的a-mg图线应该是一条过原点的倾斜直线，故D正确。 故选AD。 10. 如图所示，水平面是光滑的，一足够长的木板置于水平面上，木板上放一斜面体，木板与斜面体间的动摩擦因数为，斜面体倾角，一细绳一端系在斜面体顶端，另一端拴接一可视为质点的小球，细绳平行于斜面，已知小球、斜面体、木板质量均为1kg，，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现对木板施加一水平向右的拉力F，下列说法正确的是（　　） A. 若，当时，木板相对斜面体向右滑动 B. 若，不论F多大，小球均能和斜面体保持相对静止 C. 若，当时，小球对斜面体的压力不为0 D. 若，当时，细绳对小球的拉力为 【答案】BD 【解析】 【详解】A．若μ=0.2，当F=4N时，假设板、斜劈、球三者相对静止，则对板、斜劈、球构成的系统有 F=3ma 代入数据解得 对斜劈和球构成的系统，若斜劈与板之间的摩擦力达到最大静摩擦力，有 μ（m+m）g=（m+m）a球 代入数据解得 a球=2m/s2＞a 因此此时木板相对于斜劈静止，故A错误； B．若μ=0.5，假设斜劈与球保持相对静止，则对斜劈与球构成的系统，最大加速度为 μ（m+m）g=（m+m）a球 代入数据得 a=5m/s2 当球刚好要离开斜劈时，受到重力和绳子拉力作用，有 代入数据解得 a球=7.5m/s2＞a 因此不论F多大，小球均能和斜劈保持相对静止，故B正确； C．若μ=0.8，假设板、球和斜劈相对静止，则球和斜劈构成的系统能够获得的最大加速度为 μ（m+m）g=（m+m）a球 代入数据得 a球=8m/s2 此时对板、球和斜劈构成的系统，有 F临界=（m+m+m）a球=（1+1+1）×8N=24N 当F=22.5N时，板、球和斜劈相对静止，有 又由B选项可知此时球刚好要离开斜劈，小球对斜面体的压力为0，故C错误； D．若μ=0.8，F=26N>24N时由C选项可知此时木板与斜面体产生相对滑动，此时斜面与小球加速度大小为8m/s2，小球离开斜面体，则对小球细绳的拉力 故D正确。 故选BD。 三、非选择题：共5小题，共57分。 11. 某实验小组为测量自动笔里面被压缩弹簧的劲度系数，他们一开始设计如图甲所示的实验：将自动笔活动端竖直置于电子秤上，当竖直向下按下约时（未触底且未超过弹簧弹性限度），稳定后电子秤上的读数增加了（重力加速度取）。 （1）此笔里的弹簧劲度系数为__________（保留3位有效数字），这支笔的重力对实验__________（填“有”或“无”）影响； （2）由于弹簧较短，施加适当外力时长度变化不太明显，于是他们将实验设计成图乙所示：将三根相同的弹簧串起来，竖直挂在图乙所示的装置中。某次弹簧上的指针在刻度尺上对应的位置如图丙所示，该处的读数为__________； （3）小组成员通过测量，作出三根弹簧的总长度l与相应所挂重物重力即拉力大小F的关系图像，则一根弹簧的劲度系数__________（结果保留3位有效数字）。 【答案】（1） ①. 47.3 ②. 无 （2）7.20 （3）50.0 【解析】 【小问1详解】 [1]根据胡克定律，可得弹簧劲度系数为 [2]没有影响，这是由于弹簧受挤压时弹力大小可借助于电子秤测出，所以与笔的重力无关。 【小问2详解】 如图丙所示，刻度尺分度值为，应估读到下一位，指针对应处的读数为。 【小问3详解】 由于有三根弹簧，则弹簧劲度系数满足 12. 探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示： （1）电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的电源，下列说法正确的是______。 A. 电磁打点计时器，使用直流8V电源 B. 电火花打点计时器，使用交流8V电源 C. 电火花打点计时器，使用交流220V电源 D. 电磁打点计时器，使用直流220V电源 （2）下列实验操作，正确的是______。 A. 平衡摩擦力时，能将沙桶用细线绕过定滑轮系在小车上 B. 平衡摩擦力时，小车后面应固定一条纸带，纸带穿过打点计时器 C. 小车释放前应靠近打点计时器，且先接通打点计时器的电源再释放小车 D. 改变小车质量后，应重新平衡摩擦力 （3）改用图乙所示实验装置时，小车______（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；钩码质量______（填“需要”或“不需要”）远小于小车质量。 【答案】（1）C （2）BC （3） ①. 需要 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 电磁打点计时器，使用交流8V电源；电火花打点计时器，使用交流220V电源，故选C； 【小问2详解】 AB．平衡摩擦力时，不能将沙桶用细线绕过定滑轮系在小车上，小车后面应固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，通过纸带上点迹的间距判断小车是否做匀速直线运动，故A错误，B正确。 C．为了充分利用纸带，小车释放前应靠近打点计时器，且先接通打点计时器的电源再释放小车，故C正确。 D．平衡摩擦力时，有 可得 可知改变小车质量后，不需要重新平衡摩擦力，故D错误。 故选BC。 小问3详解】 [1][2]改用图乙实验装置时，为了使小车受到的合力等于细线拉力，小车需要平衡摩擦力：由于图中装置细线拉力可以通过弹簧测力计测得，所以细线拉力不需要用钩码重力代替，所以钩码质量不需要远小于小车质量。 13. 在一个倾角为的足够长光滑斜面上的某处，以的初速度把一个可看作质点的小球沿斜面向上推出，小球始终在斜面上运动，不计空气阻力，。求： （1）小球速度减为初速度的时，小球运动的位移大小； （2）小球运动到距抛出点的距离为30m处所用的时间。 【答案】（1）14.4m （2）2s或6s或 【解析】 【小问1详解】 小球向上沿斜面做匀减速运动，加速度大小为 根据 其中 解得 x=14.4m 【小问2详解】 小球运动到距抛出点的距离为30m处时，根据 即 解得 t=2s或t=6s或 14. 如图所示，一水平传送带以的恒定速率逆时针转动，传送带两端A、B间的距离为，把一个质量、可看作质点的物体轻放在传送带的右端A点，物体与传送带之间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，。求： （1）试判断物体相对于传送带向哪个方向运动； （2）物体从右端A运动到左端B所用的时间； （3）物体从右端A运动到左端B的过程中，相对于传送带运动的位移大小。 【答案】（1）向右 （2）2.6s （3）10m 【解析】 【小问1详解】 物体刚放上传送带时速度为零，传送带速度向左，可知物块相对于传送带向右运动； 【小问2详解】 物块刚开始的加速度 加速到与传送带共速的时间 运动的距离 匀速运动的时间 则物体从右端A运动到左端B所用的时间 小问3详解】 物体从右端A运动到左端B的过程中，相对于传送带运动的位移大小 15. 如图所示，已知一质量为的滑块放在倾角的固定斜面上，M上再放一滑块m，且，滑块m与滑块M间的动摩擦因数，滑块M与斜面间的动摩擦因数，现给滑块M一平行于斜面向上的恒力F，用时将M和m拉至斜面顶端，斜面长度，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）求滑块m所受摩擦力的大小和方向； （2）求拉力F的大小； （3）只给滑块m一个沿斜面向上的恒定拉力（F已撤走），求能将两滑块拉至斜面顶端且不会发生相对滑动的取值范围。 【答案】（1）186N，方向沿斜面向上 （2）245N （3） 【解析】 【小问1详解】 对M、m整体，根据 得加速度 对m，根据牛顿第二定律 得 方向沿斜面向上。 【小问2详解】 对M、m整体，根据牛顿第二定律 解得 【小问3详解】 给滑块m一个沿斜面向上的恒定拉力，能将他们拉至顶端的最小拉力 若m和M恰好相对滑动，则m和M之间达到最大静摩擦力，对整体有 对M有 联立代入数据得， 故 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大理市辖区2025届高中毕业生区域性规模化统一检测 物理 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3、考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 一只虫子在半径为R的半球型碗内壁沿壁缓慢上爬，若此虫子与碗壁间的最大静摩擦力的大小为虫子所受重力的倍，则此虫子可沿碗壁上爬至距碗底的最大高度为（　　） A. R B. C. D. 2. 某同学将排球垫起，排球以某一初速度竖直向上运动，然后下落回到出发点。已知排球在运动过程中所受空气阻力大小恒定，竖直向上为正方向，下列描述排球的速度随时间的变化关系图像可能正确的是（　　） A B. C. D. 3. 有一个物体沿直线Ox方向运动，其位置随时间变化的关系为，速度随时间变化的关系为，则物体在的瞬时速度、从到时间内的平均速度分别为（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，质量均为m的A、B、C、D四个小球，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于天花板上的O点，系统开始处于静止状态，重力加速度为g。将B、C间的细线剪断的瞬间，B、D的加速度大小分别为（　　） A. 2g，g B. 2g，0 C. g，0 D. g，g 5. 一喷气飞行器在空中斜向上运动，运动方向与竖直方向成角，且做加速度大小为0.1g的匀加速直线运动，如图所示。若运动过程中所受空气阻力大小为其重力的0.1倍，g为重力加速度，m为飞行器的质量（假设始终保持不变），则飞行器所受推力的大小是（　　）（不再考虑其他作用力，） A. B. C. D. 6. 如图所示，P为质量不计的动滑轮，Q为高度可调节的滑轮，绕过滑轮Q的轻绳b一端连接在P上，另一端吊着小球，绕过动滑轮的长度一定的轻绳a，一端固定在A点，另一端在水平天花板上，现将轻绳a的B端沿水平天花板缓慢向右移，同时调节滑轮Q的高度，使QP保持水平，则在移动过程中（　　） A. a绳上拉力变大 B. a绳上拉力不变 C. b绳对滑轮P的作用力变大 D. b绳对滑轮Q的作用力变小 7. 某人在研究机动车的运动情况时，绘制了图像，如图所示，已知车是沿一条直线运动的，但是不知机动车是处于减速还是加速状态，则下列说法正确的是（　　） A. 机动车处于匀加速状态 B. 机动车的初速度为0 C. 机动车的加速度大小为 D. 机动车在前2.8秒内的位移是25m 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 如图所示，一质量为m的物块用水平轻质细线连接，细线绕过光滑的滑轮后其下悬挂一质量为的物体，物块放在水平传送带上，水平传送带以的速度顺时针匀速转动，物块以初速度向右运动，传送带与物块间的动摩擦因数为。则关于物块m所受的摩擦力f，下列说法不正确的是（　　） A. 若，则，方向向左 B. 若，则，方向向左 C. 若，且物块m保持匀速运动，则 D. 若，且物块m保持匀速运动，则方向向左 9. 某实验小组的同学想利用如图甲、乙、丙所示的装置深度探究加速度a与F的关系，图中滑轮光滑，桌面水平且光滑。加速度、、用光电门传感器测出（图中未画出），重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 若图甲中F是变力，则描绘出的图线应该是一条过原点的倾斜直线 B. 若图甲中F是恒力，图乙中，根据应该有 C. 若图乙中仅m改变，则描绘出的图线应该是一条过原点的倾斜直线 D. 若通过减小而增大m方式改变m，如图丙，把减小的质量增加到m上，则描绘出的图线应该是一条过原点的倾斜直线 10. 如图所示，水平面是光滑，一足够长的木板置于水平面上，木板上放一斜面体，木板与斜面体间的动摩擦因数为，斜面体倾角，一细绳一端系在斜面体顶端，另一端拴接一可视为质点的小球，细绳平行于斜面，已知小球、斜面体、木板质量均为1kg，，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现对木板施加一水平向右的拉力F，下列说法正确的是（　　） A. 若，当时，木板相对斜面体向右滑动 B. 若，不论F多大，小球均能和斜面体保持相对静止 C. 若，当时，小球对斜面体的压力不为0 D. 若，当时，细绳对小球的拉力为 三、非选择题：共5小题，共57分。 11. 某实验小组为测量自动笔里面被压缩弹簧的劲度系数，他们一开始设计如图甲所示的实验：将自动笔活动端竖直置于电子秤上，当竖直向下按下约时（未触底且未超过弹簧弹性限度），稳定后电子秤上的读数增加了（重力加速度取）。 （1）此笔里的弹簧劲度系数为__________（保留3位有效数字），这支笔的重力对实验__________（填“有”或“无”）影响； （2）由于弹簧较短，施加适当外力时长度变化不太明显，于是他们将实验设计成图乙所示：将三根相同的弹簧串起来，竖直挂在图乙所示的装置中。某次弹簧上的指针在刻度尺上对应的位置如图丙所示，该处的读数为__________； （3）小组成员通过测量，作出三根弹簧的总长度l与相应所挂重物重力即拉力大小F的关系图像，则一根弹簧的劲度系数__________（结果保留3位有效数字）。 12. 探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示： （1）电磁打点计时器和电火花打点计时器使用电源，下列说法正确的是______。 A. 电磁打点计时器，使用直流8V电源 B. 电火花打点计时器，使用交流8V电源 C. 电火花打点计时器，使用交流220V电源 D. 电磁打点计时器，使用直流220V电源 （2）下列实验操作，正确的是______。 A. 平衡摩擦力时，能将沙桶用细线绕过定滑轮系在小车上 B. 平衡摩擦力时，小车后面应固定一条纸带，纸带穿过打点计时器 C. 小车释放前应靠近打点计时器，且先接通打点计时器的电源再释放小车 D. 改变小车质量后，应重新平衡摩擦力 （3）改用图乙所示实验装置时，小车______（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；钩码质量______（填“需要”或“不需要”）远小于小车质量。 13. 在一个倾角为的足够长光滑斜面上的某处，以的初速度把一个可看作质点的小球沿斜面向上推出，小球始终在斜面上运动，不计空气阻力，。求： （1）小球速度减为初速度的时，小球运动的位移大小； （2）小球运动到距抛出点的距离为30m处所用的时间。 14. 如图所示，一水平传送带以的恒定速率逆时针转动，传送带两端A、B间的距离为，把一个质量、可看作质点的物体轻放在传送带的右端A点，物体与传送带之间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，。求： （1）试判断物体相对于传送带向哪个方向运动； （2）物体从右端A运动到左端B所用时间； （3）物体从右端A运动到左端B的过程中，相对于传送带运动的位移大小。 15. 如图所示，已知一质量为的滑块放在倾角的固定斜面上，M上再放一滑块m，且，滑块m与滑块M间的动摩擦因数，滑块M与斜面间的动摩擦因数，现给滑块M一平行于斜面向上的恒力F，用时将M和m拉至斜面顶端，斜面长度，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）求滑块m所受摩擦力的大小和方向； （2）求拉力F的大小； （3）只给滑块m一个沿斜面向上的恒定拉力（F已撤走），求能将两滑块拉至斜面顶端且不会发生相对滑动的取值范围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$