第五单元 19 苏州园林（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级语文上册(统编版)

19　苏州园林 语文 八年级上册 人教版 练闯考 C 2．下列字形全都正确的一项是( ) A．简朴　　映衬　　明艳照眼　　别具将心 B．局部 败笔 俯仰生姿 重峦叠障 C．游览 蔓延 无所倚旁 自出心裁 D．景致 芭蕉 鉴赏园林 因地制宜 D C 4．下面的语段中有三处语病，请你找出来并加以修改。 苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。①起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。②到明末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，③苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。 (1)第①句语序不当，修改意见：____________________________________。 (2)第②句存在语义矛盾，应删去_____________。 (3)第③句存在词语使用不当的现象，应把“________”改为“________”。 “鼎盛于清代”与“兴旺于明代”互换位置 “近”或“多” 榜样 标本 5．下列说法不正确的一项是( ) A．《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。 　B．从短语的结构形式来看，“苏州园林”“完美图画”“建筑美学”都是偏正短语。 C．“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点”一句中，“可是”是连词。 D．“修建成功的园林当然各个不同”一句中，谓语为“当然”。 D ◆课内精读 阅读课文“设计者和匠师们因地制宜……几乎可以说把整个园林翻了一番”，回答问题。 6．简要说明选文第一段在文中的作用。 总说苏州园林的设计理念、基本原则和实际效果，总体介绍苏州园林的共同特征，引出下文的分说内容。 7．选文第二段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？其作用是什么？ 作比较，突出苏州园林不讲究对称或追求自然之趣的特点。 8．苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括。 栽种方面：高树与低树俯仰生姿，花草树木四季常青；修剪方面：不讲求整齐划一。 9．下面句中加点的词语能删去吗？为什么？ 水面假如成河道模样，往往安排桥梁。 不能删掉。“往往”指一般情况，特殊情况除外。用在这里说明并不是所有的河道都安排桥梁，充分体现了说明文语言的准确性、严密性。 ◆课外阅读 江苏园：春来江水绿如蓝 ①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔：是迄今为止我国北方最大的江南园林；荟萃了拙政园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法；和广东、福建并列为三大以省为单位建设的大展园，由苏州市和南京市联手共建。 ②从5号门区进入园博园，对面小山坡上一大片樱花树，4月底5月初，一树树粉色的樱花中夹杂着几棵白色樱花，微风一吹，落英缤纷。就在这花树婆娑中，若隐若现着白墙灰瓦。高墙之中，露出屋角、树梢。这里，就是又名“忆江南”的江苏园。 ③进门一步踏入门厅，方方正正一小院。对面墙下种着一棵松、一株梅、一丛竹。还有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。 ④展园施工负责人束卫东介绍，和北京的皇家园林不同，苏州园林都是大户人家的私家园林。门厅是停轿出轿的地方。植有岁寒三友，代表主人品格高洁；五福临门的地面铺装则寓意福在眼前。一个小小的门厅，就有这么多设计，江南园林对细节的精益求精，可见一斑。 ⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。从门厅右转进入园内，迎面屏山堂，通透的空间，四面暗红色的柱子，最能体现栗柱的特点。据介绍，这种接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的，整个江苏园中建筑用的都是这种漆，与北方园林惯用的朱红色漆截然不同。 ⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。一望名字便知，起的是障景的作用：杵在门口，把后面的景观隔断，让游客在此不能一览全园，充满期待。苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑的造园手法全世界沿用至今。 ⑦做足了这些文章之后，左转进入园中，眼前真是柳暗花明、豁然开朗。这里有山有水，有亭有榭，有舫有阁，有楼有斋，心情刹那明亮起来。 ⑧水，是苏州园林的灵魂。整个江苏园中，水面占了三分之一，水中主种荷花，求的是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意境。水岸四周，点缀着大大小小、形态各异的建筑。 ⑨荷花厅是园中主体建筑，典型的四面厅，四面都能开门。荷花厅前是开阔的赏荷平台，从这里望去，眼前的景色层层递进，山水楼榭尽收眼底。左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景；方亭、芙蓉水榭是中景；扇亭、舒啸亭是远景，高低错落，浑然天成。这也是苏州园林的一大特色——强调自由配置以创造奇巧的景致，虽是人工产物，却要把大自然的野趣呈现在眼前。 ⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”，出口门匾额上则写着“江南”。入园时，游客带着对江南风光的回忆和想象，一番游览、一一亲见之后，出园时，就只会在心中默念，这，就是江南！ 10．选文第③段中的画线句意在说明江南园林的什么特征？【教材链接：见课后“思考探究”第一题】 意在说明“江南园林对细节的精益求精”的特征。 11．选文第④⑤段主要运用了什么说明方法？有什么作用？※ 作比较，将苏州园林与北方的皇家园林进行比较，突出苏州园林是大户人家的园林，具有追求细节、精益求精，品质高雅、大气，方便游客的特点，从而更有力地表现江苏园的与众不同，使读者对江苏园有更加具体而鲜明的印象。_ 12．选文第⑤段中加点的“据介绍”一词能否删掉？请结合说明文语言特点进行简要分析。 不能。“据介绍”说明没有确切的资料能证明“接近栗子皮颜色的漆又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的”，表明此说法仅仅是听来的；删掉后则变成肯定，与事实不一定相符，也就不符合说明文语言准确性的要求。 13．江苏园林的主要特点有哪些？ 在设计上对细节的精益求精；外形特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖；造园手法是先藏后露、欲扬先抑；以水作为园林的灵魂；强调自由配置以创造巧夺天工的景致。 14．小忠和小章假期里一同游览了南京的瞻园，感受江南园林的雅致。 (1)瞻园正门“金陵第一园”的牌匾写得甚好。请你用正楷或行楷将这五个字的简体抄写下来。 ___________________ 金陵第一园 (2)根据情境，补全对话。 ①买票入园 小忠和小章准备买票入园，看到门口介绍网购更优惠，于是打开手机里的APP，搜索“瞻园”，看到以下信息： 日场票(入园时间为9：00—16：00) 成人票￥26起，学生/老人票￥13起。 夜场票(入园时间为17：50—20：00) 成人票￥48起，学生/老人票￥25起。 他们正商量着买票，旁边的老爷爷拿着手机上前来询问。 老爷爷：小朋友，我也想网购优惠门票，你们能教教我吗？ 小章：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 示例：当然可以！非常荣幸能帮到您！老爷爷，您先在手机上点开APP，在上方的搜索栏搜索“瞻园”，点开搜索的结果会看到网购票有分日场票和夜场票，点击场次“日场票”，选择“老人票”然后点击购买、付款，就能成功购票了！ 老爷爷连声感谢，并在小章的指导下一步步完成了老人票的购买。 ②参观游览 小忠拍了一张照片(如图)。 小章：你为什么拍这里的景致？ 小忠：我们在《苏州园林》中不是学过吗？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 小章：这样的设计真是独具匠心。 示例：苏州园林里时常有花墙，墙壁上有镂空的图案，再配合两边无所依傍的廊子，可以形成一种仿佛隔开又仿佛没隔开的效果，增加空间的深度。 ③聆听讲解 游览过程中遇到了一位导游正在介绍瞻园中的古代家具，他们便跟上游客一起听讲解。 导游：榫卯(sǔn mǎo)被称作中式家具的“灵魂”，木构件上凸出的榫头与凹进去的卯眼，简单地咬合，便将木构件结合在一起。由于连接构件的形态不同，由此衍生出千变万化的组合方式，大家现在看到的是榫卯结构中常见的燕尾榫，两块平板直角相接，为防止受拉力时脱开，榫头做成梯台形，故名“燕尾榫”。 小忠：这真是功能与结构的完美统一啊！ 小章：你能识别出图片中哪一种榫卯是燕尾榫吗？ 小忠：这可难不倒我，图_____用的是燕尾榫。 D 1．下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A．池沼(zhāo)　　嶙峋(xún)　　砌砖(qì)　　着眼(zhuó) B．雷同(léi) 丘壑(hè) 雕镂(lóu) 蔷薇(qiáng) C．轩榭(xiè) 庸俗(yōng) 模样(mú) 松柏(bǎi) D．斟酌(zhēn) 一幅画(fù) 对称(chèn) 阑干(lán) 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A．由于我国各地的气候条件差异较大，因此，农作物种植应因地制宜。 B．彩灯会的灯具制作人自出心裁，灯具式样繁多，多数是以花草虫鱼、飞禽走兽为本，形态千姿，彩绘逼真。 C．看2023年春晚小品，观众笑得俯仰生姿。 D．重峦叠嶂、气势雄伟的天山山脉从东到西横亘在中部，把广袤的新疆分成南疆和北疆。 $$