第二章 声现象 本章知识回顾（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(人教版2024)

第二章　 声现象 本章知识回顾 物理 八年级上册 人教版 练闯考 【知识梳理】 (1)产生：声音是由物体的 产生的；一切发声的物体都在 ，振动停止，发声 。 (2)传播：声音以声波的形式传播，声音的传播需要 ， 不能够传声。 (3)回声：声音在传播过程中遇到 ，会被 回来的现象。区分原声与回声的时间差最小是 s。 (4)声速的大小跟 有关，还跟 有关。 1．声音的产生和传播 振动 振动 停止 介质 真空 障碍物 反射 0.1 传播的介质 温度 2 2．声音的特性 (1)音调：声音的 叫做音调，影响音调的因素是 ，发声体频率越高，音调越 ；发声体频率越低，音调越 。 (2)响度：声音的 叫做响度，发声体的响度与发声体的 有关，还与 有关。 (3)音色：指声音的特色，与发声体的 、 等因素有关。 高低 频率 高 低 强弱 振幅 距离发声体的远近 材料 结构 声的利用有两个方面，一方面利用声来传递 ，另一方面利用声来传递 。 3．声的利用 信息 能量 (1)噪声：从物理学的角度，噪声指发声体做 振动时发出的声音；从环保的角度，噪声指凡是妨碍人们正常 、 和 的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 (2)人们以 为单位表示声音强弱的等级，不同分贝的声音对人产生的影响是不同的。 (3)减弱噪声途径：防止噪声 ；阻断噪声 ；防止噪声 。 4．噪声的危害和控制 无规则 工作 学习 休息 分贝 产生 传播 进入耳朵 【知识比较】 1．声音的特性 特性 音调 响度 音色 概念 声音的高低 声音的强弱 声音的特色 影响因素 发声体振动的频率，频率越高，音调越高 发声体的振幅，振幅越大，声音的响度越强；声音的响度还与距离发声体的远近有关 发声体的材料、结构等因素 描述术语 俗称声音的“粗”“细” 俗称音量的“大”“小” 区别声音的依据 实例 男高音、女低音；辨别壶内的水是否加满等 低声细语、引吭高歌、麦克风、扩音器、听诊器等 分辨不同的乐器、辨别瓷器的好坏、机器的运转是否良好等 2.乐音与噪声 区别 乐音 噪声 界定 物理学 发声体做规则振动 时发出的声音 发声体做无规则振 动时发出的声音 凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音,以及 对人们要听的声音产生 干扰的声音 通常指动听的、令人愉快的声音 环境保护角度 图象 波形图 联系 在一定的环境条件下,乐音可能成为噪声,但 在任何时候 噪声永远是噪声,是不能成为乐音的 1．物体停止振动，声音立即停止。 （ ） 原因：______________________________________________________________ 【易错辨析】 × 一、声音的产生与传播 物体停止振动，发声立即停止，但声音还在介质中传播一段时间 2．只要物体在振动，就一定能听到声音。 （ ） 原因：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 振动发出声音，但人耳不一定听到声音。因为人耳听到声音的条件是要有传播声音的介质、振动的频率在人的听觉频率范围之内、声音的响度不能太小、人的听觉器官灵敏等。 × 二、声音的特性 3．声音在传播过程中，声音的音色、音调和响度都不会改变。（ ） 原因：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 声音在传播过程中，声音的音色和音调都不会改变，但响度会逐渐减小。 × 4．“男低音歌手引吭高歌”中的“低”和“高”都是指声音的音调。 （ ） 原因：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ × 男歌手的声带振动慢，发出声音的频率慢，音调低；引吭高歌是指声音大，即是由于声带振动幅度大，响度大。 5．人们在挑选西瓜时，常常用手指去敲击听声音来辨别其成熟度，这是利用声音的音色。 （ ） 原因：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 主要由于瓜皮的硬度和果肉成熟度不同，导致振动频率不同，声音的音调不同。敲击声较清脆的是生瓜，敲击声相对沉闷的是熟瓜，所以可通过辨别音调高低来区分西瓜的成熟度。 × 6．将音量调大是提高声音的音调。 （ ） 原因：______________________________________________________________ × 将音量调大是提高声音的响度。 三、噪声 7．悠扬的音乐不能成为噪声。 （ ） 原因：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 演唱会里悠扬的音乐声，对于会场的人们来说，是想要听到的声音，不属于噪声；但对于正在学习、工作和休息的人来说，属于噪声。 × $$