第四章 多彩的光 综合能力测评卷(二)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册单元测试(沪科版2024)

2024-11-20
| 5页
| 159人阅读
| 7人下载
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第四章 多彩的光
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47651417.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章综合能力测评卷(二) (时间:40分钟  满分:100分)                     一、单项选择题(每小题3分,共36分) 1.  夏天,人们总喜欢在树荫下乘凉,树荫的形成是由于( B ) A.  光的折射 B.  光的直线传播 C.  光的漫反射 D.  光的镜面反射 2.  一束光斜射向平面镜,入射光线与镜面的夹角为30°,则反射角为( C ) A.  120° B.  90° C.  60° D.  30° 3.  雨后的夜晚,当你迎着月光行走在有积水的路上,为了避开水洼,应走“较暗”的地面。这是因为光在( B ) A.  地面发生镜面反射 B.  地面发生漫反射 C.  水面发生漫反射 D.  水面不发生反射 4.  《资治通鉴》中记载“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替”。表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面,观察自己的像。人在铜镜中所成的像是( D ) A.  缩小的实像 B.  等大的实像 C.  放大的虚像 D.  等大的虚像 5.  下列现象中可以用光的折射解释的是( B ) A.  道路“转弯镜”使视野更广阔 B.  插鱼时,要对准看到的鱼的下方投掷鱼叉 C.  透过树叶的阳光 D.  阳光下人形成的影子 6.  如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,下列说法中正确的是( D ) A.  入射角为60°,界面右侧是空气 B.  折射角为45°,界面右侧是玻璃 C.  入射角为30°,界面左侧是空气 D.  折射角为45°,界面左侧是玻璃 7.  五一劳动节,在常州紫荆公园月季花展上,小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照,照片上该花卉的颜色是( C ) A.  绿叶黄花 B.  黑叶红花 C.  黑叶黑花 D.  红叶红花 8.  用激光笔沿图中所示的PO方向照射,一定能照射到尚未移动的小鱼或小鸟的是( C ) 9.  小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器,如图所示。盒底上放标本,盒盖上嵌入一种镜。为了在盒盖上方附近,通过镜观察到较小的标本,镜的种类、焦距f以及盒高h选择合理的是( D ) A.  凸透镜 f=5 cm h=10 cm B.  凹透镜 f=10 cm h=12 cm C.  凹透镜 f=5 cm h=12 cm D.  凸透镜 f=10 cm h=6 cm     10.  如图所示是近视眼和远视眼的成因示意图,下列说法中正确的是( B ) A.  甲是远视眼,应戴凹透镜矫正 B.  甲是远视眼,晶状体折光能力较弱 C.  乙是近视眼,应戴凸透镜矫正 D.  乙是近视眼,晶状体折光能力较弱 11.  把蜡烛放在距离凸透镜50 cm的某一位置时,在透镜另一侧得到一个清晰的、倒立的、缩小的像,则此凸透镜的焦距不可能是( C ) A.  10 cm B.  20 cm C.  30 cm D.  5 cm 12.  如图a所示是八年级物理课本的封面,若凸透镜先贴着封面然后逐渐远离,如图b所示的甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的封面上“物理”的“物”字成像。下列说法中正确的是 ( D ) A.  甲图成的是实像 B.  丁图成像原理与投影仪的镜头相似 C.  看到像的先后顺序为甲→丁→丙→乙 D.  看到像的先后顺序为丁→甲→丙→乙 二、填空题(每空1.5分,共30分) 13.  如图所示,远处的激光束看上去是直的,这是因为__光在同种均匀介质中沿直线传播__;扇形光电背景与水中倒影完美结合,这是光的__反射__现象,成的是等大的__虚__(填“实”或“虚”)像。    14.  如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面,入射光线与反射光线的夹角为__80__度;光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S′点,当液面下降时,光点S′将__向右__(填“向左”“向右”或“不会”)移动。 15.  小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯。她看到的其实是吊灯的__虚__(填“虚”或“实”)像。如果吊灯到地面的距离是6 m,则像到地面的距离是__6__m。小华发现通过地毯就看不到吊灯的像,这是因为光照射到地毯上时发生了__漫__(填“镜面”或“漫”)反射。 16.  取一个装满水的圆筒形透明玻璃杯,盖上杯盖后横放在书上,透过玻璃杯可以看到放大了的“字”,看到的“字”实质上是__虚__(填“实”或“虚”)像,是由于光的__折射__(填“反射”或“折射”)形成的。 17.  用照相机拍一朵盛开的荷花,荷花到镜头的距离要大于__两倍焦距__,荷花在底片上成倒立、__缩小__的实像;若要把荷花的像拍得更大一些,则应使照相机镜头__靠近__(填“远离”或“靠近”)荷花。 18.  如图所示是简易天文望远镜的内部结构图。远处的物体经过物镜成一个__倒立、缩小__的实像,这个实像经过目镜成一个正立、__放大__的__虚__像。如果你想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的__远视__(填“近视”或“远视”)镜片来代替。 19.  在电影院偷拍是制作盗版电影惯用的方法。为此,科学家发明了一种反盗版电影的装置,将装置安装在银幕后面,其发出的红外线通过银幕上的小孔射向观众席上的偷拍摄像机,在感光底片上成倒立、__缩小__的__实__像,从而形成干扰亮点。此装置的使用__不会__(填“不会”或“会”)影响观众的观看。 三、作图题 (每小题2分,共6分) 20.  如图所示,已知平面镜前一个发光点S和它发出的两条光线,请在图中作出S在平面镜中的像,并作出这两条光线的反射光线。  解: 21.  如图所示,一束光线从空气斜射向某透明介质表面O点,同时发生反射和折射,已知其反射光线和折射光线垂直,请在图中作出反射光线和折射光线,并在图中标出折射角度数。  解: 22.  如图所示,画出两条光线经凸透镜折射后的光路图。  解:                                     四、实验探究题(第23题14分,第24题6分,第25题8分,共28分) 23.  “探究平面镜成像特点”的实验如图所示。在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体。 (1)用茶色玻璃板代替平面镜,目的是__便于确定像的位置__。 (2)点燃蜡烛A,从蜡烛A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像__重合__,可以得知像与物大小__相同__;用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板__垂直__,像和物到玻璃板的距离__相等__。 (3)如果在蜡烛B的位置上放一光屏,无论怎样移动,在光屏上__不能__(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是__虚__ 像。 24.  小林在“探究光的折射规律”时发现:光由空气沿半圆形玻璃砖边缘垂直射入,在圆心处发生反射和折射,不断加大入射角会发现折射光线消失而反射光线却变得更亮的现象,如图所示,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表: 入射角 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% 表中数据说明: (1)光从玻璃斜射向空气时,折射角、反射能量随着入射角的增大而__增大(或增加)__,当入射角达到__41.8°__时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象。 (2)根据光路可逆原理,当光从空气斜射向玻璃时,折射角__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)入射角。 25.  在探究“凸透镜成像的规律”实验中: (1)如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像。由图像可知凸透镜的焦距是__10__cm。 (2)把蜡烛放在距凸透镜16 cm处时,如图乙所示,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、__放大__的实像。 (3)实验完成之后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丙所示,因为近视眼镜对光有__发散__作用,所以光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏__远离__凸透镜。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第四章 多彩的光 综合能力测评卷(二)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册单元测试(沪科版2024)
1
第四章 多彩的光 综合能力测评卷(二)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册单元测试(沪科版2024)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。