涂涂抹抹的快乐（课件）-2024-2025学年人美版（2024）美术一年级上册

涂涂抹抹的快乐 第二单元第三课 2024人美版小学一年级上册美术 1 第一部分 新课导入 第二部分 新知讲解 第三部分 延伸拓展 目录 2 第一部分 新课导入 3 色彩知识知多少 神奇的色彩 学习情境 看一看这些美景和可爱的动物，你能从中找到多少种色彩？ 学习情境 看一看这些美景和可爱的动物，你能从中找到多少种色彩？ 第二部分 新知讲解 7 艺术欣赏 你好！色彩 艺术欣赏 丹枫呦鹿图（中国画，局部）辽 佚名 中国台北故宫博物院 远景：茂密的树林 中景：群鹿观望嬉戏 近景：树丛 艺术欣赏 东方游乐花园（油画）1925 保罗·克利（瑞士） 大都会艺术博物馆（美国） 作品中你都看到了哪些绘画元素和色彩？画面带你给你怎样的感受？ 画面用点、线、图形等绘画语言使画面生动有趣； 运用红与绿、黄与紫等对比色，使画面更加鲜活、生动，尽管克利运用了大量的对比色，但画面整体却给人以和谐、属实的感觉 保罗·克利通过色彩的运用表达了自己对生活的热爱和对美好未来的向往。 作品分析 艺术欣赏 唐山第三空间综合体（建筑） 现代 李兴钢 在这座漂亮的建筑中你都看到了哪些色彩？这些色彩用到建筑上，让你对这座建筑有了怎样的印上？ 第三空间综合体的设计师是中国著名建筑设计师李兴钢，他也是国家体育场“鸟巢”的设计师。 建筑的东南立面设计了许多不同大小、形态和朝向的亭台空间，这样设计可以观赏到不同角度的城市景观，光线也可以从不同角度照入房间，这些亭台中粉刷漂亮的红黄蓝绿等艳丽的色彩，像是一个个生动的生活舞台，展现出多姿多彩的生活气息。 作品介绍 感知体验 不同的涂色工具 感知体验 不同的涂色工具 感知体验 不同的涂色工具 感知体验 不同的涂色工具 感知体验 用不同的涂色工具涂抹出有变化的色彩。 第三部分 延伸拓展 17 生活处处有色彩 生活处处有色彩 生活处处有色彩 生活处处有色彩 创想实践 选择一种方法或材料表现丰富的色彩！ 创想实践 在实物上涂抹好看的颜色，用它装点我们的生活。 涂涂抹抹的快乐 第二单元第三课 2024人美版小学一年级上册美术 24 $$