第一章 物态及其变化 小结与训练（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(北师大版2024)

第一章　小结与训练 物理 八年级上册 北师版 练闯考 一、知识结构框架图 二、知识比较 1晶体和非晶体 2 蒸发和沸腾 三、易错判断(正确的打“√”，错误的打“×”) 1 两支内径不同，下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿，两支温度计水银柱上升的高度相同，两支温度计的示数相同。（ ） 2 从冰箱里取出一小块冻了很长时间的冰，放到装有适量0 ℃的水的保温杯中，假设保温杯是绝热的。过一段时间，冰和水的温度相同，冰和水的质量都没变。（ ） 3 夏天小玲吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”；泡方便面时碗里冒“热气”。“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，是空气中的水蒸气液化形成的；后者是水蒸气，是水汽化形成的。（ ） 4 霜是地面附近的水蒸气凝固成的小冰晶。（ ） × × × × 四、重点实验梳理 实验一　探究固体熔化时温度的变化规律 (1)实验装置：如图所示。 (2)设计实验： ①研究海波和蜂蜡的熔化过程。 ②按照图示选择需要的器材并安装好。 (3)测量工具：__________、停表。 (4)进行实验： ①将温度计正确插入试管。 ②加热烧杯，观察海波和蜂蜡的熔化情况。 ③记录海波和蜂蜡从开始加热到熔化后在间隔相等时间内的温度。 ④绘制出温度—时间图像。 温度计 (5)实验结论： ①海波在熔化过程中要不断___________，温度_____________，熔化过程中的状态是_______________态。　 ②蜂蜡在熔化过程中要不断__________，温度_______________，熔化过程中的状态是____________________________________。　 (6)评估交流： ①本实验采用水浴法的好处是_________________________________________。 ②选用小颗粒或粉末状的固体的好处是_______________________________。 ③烧杯内的水尽量多一些是为了___________________________。 吸热 保持不变 固液共存 吸热 不断地上升 由硬变软，最后变为液体 使物质均匀受热且温度变化缓慢，方便记录 使温度计充分接触，均匀受热 让试管里的物质完全浸没 实验二　探究水沸腾时温度的变化特点 (1)实验装置：如图所示。 (2)设计实验：按照图示选择需要的器材并安装好。 (3)测量工具：温度计、__________。 (4)进行实验： ①将温度计正确插入烧杯。 ②加热烧杯，观察水沸腾时的声音、气泡变化。 ③记录水从开始加热到沸腾在间隔相等时间内的温度。 ④绘制出温度—时间图像。 ⑤停止加热，观察水是否继续沸腾。 停表 (5)实验结论： ①水在________和________同时进行汽化。 ②水在沸腾前和沸腾时的情景： a．水在沸腾前气泡由________变_____，沸腾时气泡由______变______。 b．水沸腾时，不断_________，温度____________。 表面 内部 大 小 小 大 吸热 保持不变 (6)评估交流： ①用酒精灯加热时应该用_________焰。 ②测得水的沸点不到100 ℃，原因是______________________________。 ③从加热到沸腾的时间很长，可能原因是___________________________。改进办法是________________________________。　 ④撤去酒精灯后烧杯的水继续沸腾可能原因是________________________________________________________________。 外 当地的大气压小于标准大气压 水的初温低或水的质量大 减少水的质量或提高水的初温 烧杯底部的陶土网的温度高于烧杯和水的温度，水可以继续吸热 $$