期中测试卷-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级生物上册单元测试(人教版)

期中测试卷 (满分：100分　　时间：45分钟) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有1个选项符合题意) 1．海蜇等腔肠动物排出食物残渣的方式是(B) A．由肛门排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由细胞排出 2．乐乐身体不适，医生给开了肠道驱虫药，以驱除钩虫、蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫。这些肠道寄生虫的共同特征是(B) A．身体分节，体表有角质层 B．消化器官不发达，生殖器官发达 C．有专门的运动器官——疣足 D．营寄生生活，寄主只限儿童 3．鱼在水中口和鳃盖不停地交替张开和关闭，其意义是(B) A．更换体内水分 B．完成呼吸过程 C．摄入水中的食物 D．排出体内废物 4．自然界中的动物与人类生活息息相关，叙述错误的是(C) A．乌贼的壳(海螺峭)、珍珠粉(外套膜分泌形成)可入药 B．蚊、蜱、蛾叮咬人，能传播疾病 C．章鱼、带鱼、甲鱼、墨鱼都属鱼类，可以食用 D．遭毒蛇咬伤能致人死亡，利用毒蛇的毒液也能治人的病 5．下列描述中是青蛙能在陆地上生活的原因的是(B) A．皮肤裸露，能分泌黏液 B．出现了肺，能在陆地上呼吸 C．青蛙的后肢发达，趾间有蹼，适于游泳 D．生殖和发育摆脱了水的限制 6．我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列不属于爬行动物的主要特征的是(A) A．在水中产卵 B．用肺呼吸 C．体表有角质鳞片或甲 D．卵有坚韧的卵壳 7．提供鱼在水中游泳时所需动力的是(A) A．躯干部和尾部的摆动 B．头部 C．鳞片 D．鳃 8．蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离(如图)。下列相关叙述不正确的是(B) A．夜蛾可通过感觉器官接受声音刺激 B．夜蛾的逃生行为属于学习行为 C．夜蛾采取不同的策略逃生有利于其适应环境 D．夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食有关 　　　　　　 9．幼儿的骨骼比较脆弱，很容易引起手臂脱臼，如图所示，脱臼是指(B) A．1 从 2 中脱落 B．1 从 3 中脱落 C．1 从 4 中脱落 D．1 从 5 中脱落 10．如图是常见动物的牙齿结构示意图，下列说法错误的是(A) A．图中①适于磨碎食物 B．狼的牙齿与图A相同 C．具有图B骨骼的动物是植食动物 D．图中③适于撕裂食物 11．人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的(A) A．通讯 B．摄食 C．运动 D．产卵 12．有些种类的动物是群体生活的，下列描述的动物社会行为正确的是(B) A．白蚁建蚁丘是在蚁后的指挥下完成的 B．蜂后在蜜蜂群体中主要任务是产卵 C．狼群成员很自觉，不需要首领 D．野鸭群体中的首领的任务是孵卵 13．家鸽和老鹰都是能在天空飞翔的动物，它们(A) A．都能用肺呼吸 B．都能用肺和气囊呼吸 C．都能用气管和气囊呼吸 D．一个用肺呼吸，一个用气囊呼吸 14．某实验小组用四种动物探究“动物的绕道取食行为”，得到如表结果。分析数据如下，四种动物从高等到低等的顺序是(C) 动物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的尝试次数 38 50 65 9 A.丁→甲→丙→乙 B．丙→甲→乙→丁 C．丁→甲→乙→丙 D．丙→乙→甲→丁 15．某种金合欢有大面中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端为食。如下表是探究“蚂蚁栖居对金合欢幼苗生长的影响”的实验结果，有关分析错误的是(D) 植物的生长状况 甲组：没有蚂蚁的幼苗 乙组：有蚂蚁的幼苗 10个月中幼苗的存活率/% 43 72 2个月幼苗生长的高度/厘米 0→10 0→72 A.该实验的变量是蚂蚁的有无 B．蚂蚁是影响金合欢生活的生物因素 C．蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗成活率 D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利 二、非选择题(本大题共6小题，共55分) 16．(11分)某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。 (1)A(蚯蚓)的身体由__(相似的)体节__构成，其前、后端可以通过__环带__直接确定。当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的__刚毛__，这种结构与蚯蚓的运动有关。 (2)上述动物的幼体生活在水中的是__B__(填字母)。 (3)C的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着__角质鳞片__，这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发。 (4)D身体呈__流线__型与其飞行生活相适应。 (5)E的毛有__保温__作用；其生殖发育特点是__胎生、哺乳__。 (6)上述类群中属于无脊椎动物的是__A__；属于恒温动物的有__DE__。(均填字母) (7)这五种动物中，学习能力最强的一种是__E__(填字母)。 17．(8分)观察右图，回答问题。 (1)甲图中的[5]主要是由__结缔__组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[2]__关节软骨__。 (2)乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在__神经__系统的支配下才能完成。 (3)当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是__收缩__。 18．(8分)分析资料，回答问题。 资料一：法国著名昆虫学家法布尔曾经观察并记录了多毛长足泥蜂的繁殖过程。雌泥蜂在交尾后便在沙土中挖出一个隧道，然后把捕捉到的猎物麻醉置于隧道内，接着在其中产卵，并将隧道口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从隧道爬出。子代虽然没有见过亲代如何完成这些程序，但当它发育到一定阶段却能重复亲代同样的程序。 资料二：印度曾经就有过关于“狼孩”的报道。一只失去幼崽的母狼，闯进一户农舍衔走一名婴儿。几年后，人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子，一个赤身裸体，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，而且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。当“狼孩”被救出后，科研人员努力教他学习说话，可他直到死前也没学会说一句话，也不喜欢吃熟的食物，只爱吃生肉。 (1)资料一中，多毛长足泥蜂的繁殖行为属于__先天性__行为，这类行为是动物__生来__就有的，由动物体内的__遗传物质__所决定的行为。 (2)资料二中，“狼孩”的一系列行为是在__遗传因素__的基础上，通过__环境因素__的作用，由__生活经验__和__学习__而获得的行为，称为__学习__行为。 19．(8分)分析并回答下列有关动物在生物圈中作用的问题： (1)在草原上，由于人们乱捕滥杀狼，造成草原野兔大量繁殖，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。这一事例说明动物在维持__生态平衡__方面具有重要作用。 (2)在生态系统的生物部分中，动物属于__消费者__。动物在分解体内有机物的过程中，产生的二氧化碳、水、尿素等物质可以被生态系统中的__生产者__利用。 (3)动物排出的粪便或死后的遗体经过细菌和真菌的分解后，也能释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质，由图可知，动物能促进生态系统的__物质循环__。 20．(8分)下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。 材料用具：一截劈开的竹筒(长15 cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。 实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点；②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。 请根据以上实验设计回答下列问题： (1)本实验的假设是__蚂蚁(不)喜欢甜食__。 (2)本实验的变量是__糖__。 (3)对实验结果的预测和分析： 预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明__蚂蚁不喜欢甜食__。 预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明__蚂蚁喜欢甜食__。 (4)本实验设计的不足之处主要是__实验所用的蚂蚁数量太少__。 (5)蚂蚁这种实验动物的体表具有坚韧的__外骨骼__，它有保护和防止体内水分蒸发的作用。蚂蚁群体中有明确的分工，这说明蚂蚁是具有__社会__行为的动物，一只蚂蚁发现食物，会向其他蚂蚁发出信息，这种现象叫做__通讯__。 21．(12分)自然界中动物的行为多种多样，动物通过各种行为可以对环境的变化作出适当的反应，有利于其生存和繁衍。某研究小组通过模拟捕食者对非洲蟾蜍的攻击行为，研究非洲蟾蜍的躲避策略。该研究小组分别从0°、45°、90°方向对10只蟾蜍抛掷易拉罐，以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击，观察并记录采取不同躲避方式的蟾蜍的只数，结果如表所示。 蟾蜍躲避方式 抛掷方向及躲避的蟾蜍数/只 0°方向 45°方向 90°方向 静止不动 4 1 0 退缩 4 X 0 跳跃 2 7 10 请分析实验，回答下列问题： (1)表格中X处应填写的内容是__2__。 (2)本次探究使用了10只蟾蜍而不是1只是为了增加实验结果的可靠性，避免实验的__偶然性__。 (3)该探究实验的变量是__不同方向攻击蟾蜍__。 (4)某中学校园内蟾蜍泛滥成灾，生物社团成员自告奋勇捕捉一些蟾蜍放生到公园里，你建议他们应该从__0°__方向容易捉到蟾蜍。 (5)蟾蜍用__肺__呼吸，__皮肤__具有辅助呼吸的作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$