第三、四单元总结（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级历史上册(统编版)

第三、四单元总结 历史 八年级上册 人教版 练闯考 1.下表为有关辛亥革命的4个历史数据，其体现了革命( ) A．发生的突然，具有偶然性 B．动摇了中国的封建帝制 C．发展迅速，具有不彻底性 D．改变了中国的社会性质 C 2．辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”以下选项能体现按当时“美国政府模式”的是( ) A．鼓励兴办实业 B．制定《中华民国临时约法》 C．废止小学读经 D．剪辫、易服、废止缠足 B 3．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯评价辛亥革命时说：“年轻的、受过西方教育的中国人也应负部分责任。他们试图在中国建立一些与他们从国外，尤其是从美国观察、学习到的制度完全一样的制度。那一种共和政体是一个大失败，因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。”他意在表明( ) A．西方的先进制度并不适合东方 B．革命失败与全盘学习西方有关 C．民主共和理念在中国没有根基 D．国家政体需尊重历史不可更替 B 4．陈独秀在20世纪初曾说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”不是“因孔子之道之不适合于今世”，而是因为“今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力也”。这说明陈独秀当时( ) A．认为孔子是近代中国文明进化的最大阻力 B．全面反对孔子为代表的儒家传统文化 C．试图建立一个以西方社会为模板的国家 D．强烈反对假借孔教而倒行逆施的活动 D 5．如表中书刊或文章的共同作用是( ) A．宣传民主科学，开展新文化运动 B．反对专制独裁，抨击北洋军阀统治 C．弘扬爱国精神，致力于抗日救亡 D．争取和平民主，推动国共两党谈判 A 6．广义的五四运动可分为前后一脉相承而性质并不相同的两个阶段，这两个阶段的分水岭是( ) A．新文化运动 B．共产主义小组的建立 C．五四爱国运动 D．共产党的诞生 C 7．中国共产党成立时制定的实际工作计划中，最引人注目的是把工人运动放在全部工作中的重要地位。1921年8月，中国劳动组合书记部成立，领导全国的工人运动。这一做法主要基于( ) A．无产阶级的历史使命 B．半殖民地半封建的社会性质 C．反帝反封建的革命任务 D．共产国际的指导和斗争经验 A 8．阅读下列材料，回答问题。 材料一　孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北辰，此有耳目者所同认……孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙，而中国始可为。 ——章士钊《孙逸仙·自序》 材料二　《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史八年级上册》 材料三　1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先生的挽联是： 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。 (1)根据材料一结合所学知识，指出辛亥革命后，孙中山领导的资产阶级革命派在南京成立了什么政权。 中华民国临时政府。 (2)根据材料二，指出《中华民国临时约法》体现的原则。结合所学知识，回答该原则的实践还体现在美国哪部法律文献中。 三权分立；美国1787年宪法。 (3)根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对辛亥革命的认识。 辛亥革命推翻了清政府的反动统治，建立了中华民国，结束了两千多年的封建帝制，但劳动成果被袁世凯窃取，辛亥革命没有使中国社会的性质发生改变，中国还是半殖民地半封建社会。 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　 从1915年开始，新文化运动在中华大地兴起。新文化运动者们认为，中国之所以危亡，民主科学不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚。陈独秀指出，以孔子为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人的觉醒和社会进步。李大钊指出，孔子是“数千年前之残骸枯骨” “历代帝王专制之护符” “保护君主政治之偶像”。 ——摘编自杜维明《儒学创新的契机》 材料二　6月5日，(上海)罢市开始，大小商店，已无一开门者。……各华商店门前，贴有白纸，上书“罢市请命、商学一致、挽救学生、罢市救国”等字。工人自发行动起来，上海纱厂一律停工，商务印书馆、中华书局工人罢工……无产阶级成为运动主力，运动中心由北京转移到上海，在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下……五四运动的直接目标得以实现，五四爱国运动取得了初步胜利。 ——摘编自魏宏运《中国现代史》 材料三　“九秩惊回首，镰斧开天，革命弄潮，南湖燃起燎原火。”“红船一叶破迷蒙，辟地开天气若虹。” (1)根据材料一，概括“新文化运动在中华大地上兴起”的原因。结合所学知识，指出新文化运动兴起的标志。 原因：封建伦理道德的束缚；封建伦理道德阻碍了中国人的觉醒和进步；孔子为首的封建思想占主导地位。 标志：《新青年》的创办。 (2)根据材料二并结合所学知识回答：五四运动爆发的原因是什么？五四运动的性质是什么？ 巴黎和会上中国外交的失败。 五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。 (3)材料三诗句中的“南湖”“红船”所指何事件？ 该事件有何重大历史意义？ 事件：中共一大的召开。 历史意义：标志着中国共产党的诞生。 (4)综上所述，谈谈以上三则材料所反映的历史事件之间的内在联系。 关系：新文化运动为五四运动的爆发奠定基础，五四运动又促进了马克思主义的传播，马克思主义的传播为中国共产党的建立奠定了思想基础。 $$