精品解析：江西省南昌市第五中学实验学校2023-2024学年统编版七年级上学期历史期中测试题

南昌五中实验学校2023-2024学年第一学期 初一年级历史学科11月期中考试 分值：80分 时长：75分钟 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料:后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 【答案】C 【解析】 【详解】由第一手资料“接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料”可知，研究北京人情况时，可以作为第一手史料的是北京人头盖骨化石，C项正确；北京人复原头像具有人参与，具有一定的假想性，是第二手史料，排除A项；考古现场的影像资料，与北京人产生时间和其本身具有时间差，属于二手资料，排除B项；历史学家的著述加入了历史学家的思想，属于二手资料，排除D项。故选C项。 2. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A. 阿拉伯半岛 B. 元谋人 C. 罗马 D. 印度 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，B项正确；ACD选项不属于古人类。故选B项。 3. 考古发现是了解史前社会的主要证据。下列一组反映河姆渡遗址发掘出的文物邮票，见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的正确结论是（ ） ①他们种植的农作物是水稻 ②他们主要使用铁制农具 ③他们居住的是干栏式房屋 ④他们已学会了制作舟船 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据“稻作农业”可归纳出他们种植的农作物是水稻 ，①符合题意；他们主要使用的农具是骨耜等，②不符合题意；根据“干栏建筑”可归纳出他们居住的是干栏式房屋，③符合题意；根据“划桨行舟”可归纳出他们已学会了制作舟船，④符合题意。所以D项正确，排除ABC项。故选D项。 4. 半坡和河姆渡聚落原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ） A. 火的使用 B. 农业生产的发展 C. 能建造房屋 D. 使用陶瓷 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，河姆渡和半坡原始居民已经开始从事农业生产，半坡人已种植粟等农作物，河姆渡人已种植水稻等农作物，他们都还饲养一些家畜，使得他们可以获得稳定的食物来源，形成了定居的基础，这是他们过定居生活的主要原因，B项正确；北京人已经懂得使用天然火，山顶洞人懂得人工取火，火的使用并不是过定居生活的最主要原因，排除A项；河姆渡和半坡原始居民能建造房屋以及会制作陶瓷，是生活的重要进步，但并不是其定居生活的最主要原因，排除CD项。故选B项。 5. 在我国古代的神话传说中有“炎帝教民播种五谷”“螺祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集、行猎游牧文明 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，题干中的“炎帝教民播种五谷”和“螺祖教民养蚕缫丝”都与农业和手工业有关，反映了古代中国社会以农业为基础的生产生活方式，因此，这些神话传说反映出中华文明的核心是农耕文明，A项正确；材料反映的是农业文明是中华文明的基础，未涉及社会秩序和采集、行猎游牧文明的信息，排除BD项；古代神话传说仍旧以农耕文明为主体，C项错误。故选A项。 6. 被尊崇为“中华民族人文初祖”的是（ ） A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 尧舜和大禹 D. 蚩尤和黄帝 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。炎帝和黄帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，B项正确；伏羲，华夏民族人文先始、三皇之一，女娲，中国上古神话中的创世女神，是华夏民族人文先始，排除A项；尧舜禹是古代中国历史中，自黄帝之后，黄河流域又先后出现了三位部落联盟首领，排除C项；蚩尤被炎黄部落打败，排除D项。故选B项。 7. 炎黄联盟打败蚩尤部落的战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，在涿鹿之战中，炎帝和黄帝结成的部落联盟打败蚩尤部落，A项正确；牧野之战是武王伐纣的战役，排除B项；阪泉之战的双方是炎帝和黄帝，排除C项；巨鹿之战是项羽与秦朝之间进行的一次决战，排除D项。故选A项。 8. “公天下”变成“家天下”，是从哪个朝代开始的（ ） A. 夏朝 B. 秦朝 C. 唐朝 D. 商朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘公天下’变成‘家天下’”，结合所学可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，建立起国家机构，这是我国历史上第一个国家。禹死后传位给启，“公天下”变成“家天下”，禅让制变为世袭制，A项正确；其余三个朝代都在夏朝之后，排除BCD项。故选A项。 9. 时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（ ） A. 郡县制度的确立 B. 世袭制代替禅让制 C. 司母戊鼎的铸造 D. 百家争鸣局面形成 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，约公元前1600年，商的国君“汤”团结周围小国和部落，起兵攻夏，汤战胜桀，夏朝灭，商朝建立；公元前1046年，牧野大战商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。故图中①对应朝代是商朝。商朝时期铸造了“司母戊鼎”。商朝青铜器的著名代表有巨大的司母戊鼎，这是目前世界上现存最重的青铜器，是商王权力的象征，C项正确；郡县制度是秦朝开始实施的制度，排除A项；世袭制代替禅让制发生在夏朝，排除B项；百家争鸣形成于春秋战国时期，排除D项。故选C项。 10. 文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2023年是我国十二生肖纪年的兔年，如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“兔”字，下列符合要求的是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字”，结合所学知识可知，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，A项正确；西周时期出现刻写在青铜器上的文字金文，与题干信息“我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字”不符，排除B项；小篆是秦始皇统一后通令全国使用的字体，与题干信息“我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字”不符，排除C项；隶书出现于秦朝末期，与题干信息“我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字”不符，排除D项。故选A项。 11. 下列三幅图共同反映了（ ） A. 青铜文明源远流长 B. 甲骨文字源于中原 C. 中原文化历史悠久 D. 商代文明闪耀中原 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“殷墟、司母戊鼎、甲骨文”并结合所学可知，公元前1300年商王盘庚迁都到殷，殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的最大的青铜器，显示了商代工艺高超。商代的甲骨文造字方法多样，记载内容丰富，三幅图共同反映了商代的繁荣，说明商代文明闪耀中原，D项正确；甲骨文没有反映青铜文明源远流长，排除A项；甲骨文字源于中原没有反映“司母戊鼎”等内容，排除B项；材料反映的是商朝的文明繁荣，没有强调中原文化历史悠久，排除C项。故选D项。 12. 关注历史教材的目录，可以准确把握历史的阶段特征。如下图，横线处应填（ ） 第二单元 夏商周时期：______ 第4课夏商周的更替 第5课青铜器与甲骨文 第6课动荡的春秋时期 第7课战国时期的社会变化 第8课百家争鸣 A. 中国境内人类的活动 B. 早期国家的产生与社会变革 C. 统一多民族国家建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，夏商周时期是早期国家的产生与社会变革时期，B项正确；史前时期是中国境内人类的活动，排除A项；秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，排除C项；政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的特点，排除D项。故选B项。 13. 2023年3月以来，淄博烧烤现象级出圈。在淄博有位古人，对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于成就了春秋五霸之首伟业。这位古人是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“对外“尊王攘夷”，终于成就了春秋五霸之首的伟业”并结合所学知识可知，齐桓公以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，成为春秋时期的第一个霸主，是春秋五霸之首，A项正确；晋文公是继齐桓公之后的春秋霸主，排除B项；秦穆公继位后任用百里奚、蹇叔、由余为谋臣，击败晋国，周襄王任命他为西方诸侯之伯；称霸西戎，秦穆公并不是春秋五霸之首，排除C项；楚庄王在大败晋国之后成为中原霸主，楚庄王并不是春秋五霸之首，排除D项。故选A项。 14. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微 C. 周天子依附听命于诸侯 D. 鲁国与齐晋结好 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次”可知，鲁国国君亲自朝周天子只有3次，且少于其它诸侯国，结合所学可知，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政山陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持，周王室衰微，大的诸侯势力崛起，B项正确；鲁国定期向周天子纳贡只是表面现象，不是实质，排除A项；周天子依然是名义上的共主，诸侯应该听命于周天子，排除C项；材料体现的是一种对比，鲁国与齐晋结好不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 15. 小明在课上学到“三家分晋”的典故，其中“三家”对应的诸侯国分别是（ ） A. 韩、赵、魏 B. 韩、赵、燕 C. 魏、楚、韩 D. 齐、楚、赵 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代，因此题干材料“三家分晋”的典故，其中“三家”对应的诸侯国分别是韩、赵、魏，A项正确；“三家分晋”其中“三家”对应的诸侯国分别是韩、赵、魏，BCD项的诸侯国与“三家分晋”的典故不符，排除BCD项。故选A项。 16. 据《史记》记载，孔子有弟子三千，其中精通六艺者七十二人。下面是孔子部分弟子的家庭情况：孟懿子、南宫敬叔是鲁国贵族；端木赐是富商：颜回家居“陋室”；冉雍是“贱人之子”。材料说明了孔子（ ） A. “以德治国”政治主张 B. “无为而治”的思想境界 C. “尚贤任能”的治国理念 D. “有教无类”的教育思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“孟懿子、南宫敬叔是鲁国贵族；端木赐是富商；颜回家居’陋室‘；冉雍是’贱人之子‘”可知，孔子的弟子来自于不同的等级、拥有不同的身份，这一行为直接可以得出孔子的主张是有教无类，D项正确；以德治国是儒家在政治上的主张，与“弟子三千”无关，排除A项；无为而治是道家思想，排除B项；“尚贤任能”是墨子的主张，排除C项。故选D项。 17. 西汉时期主父偃评价道：“秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”其中“海内为一”在经济上的表现是（ ） A. 统一货币、度量衡 B. 进行焚书坑儒 C. 实行郡县制度 D. 建立皇帝制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”，结合所学知识可知，材料反映了秦始皇实现国家的大一统后，为巩固统一，在经济上采取了统一货币和度量衡的措施，便利了经济的发展，A项正确；进行焚书坑儒是思想文化措施，排除B项；实行郡县制度是秦始皇巩固统一政治上的措施，排除C项；建立皇帝制度属于秦朝的中央集权制度，排除D项。故选A项。 18. 秦始皇下令统一车辆和道路宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。其根本目的是（ ） A. 便于军队戍守边疆 B. 扩大领土疆域 C. 开发边疆地区经济 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，秦始皇统治时期，为了加强中央集权，巩固统治，下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路；派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，D项正确；便于军队戍守边疆和开发边疆地区经济不是根本目的，排除AC项；扩大领土疆域与材料无关，排除B项。故选D项。 19. 史料能帮助我们很好的解读历史。史载秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了囚犯，像市场一样拥挤），该材料说明当时（ ） A. 赋税徭役繁重 B. 人口众多 C. 刑法严苛 D. 商业发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“赭衣塞路，囹圄成市”，结合所学可知，题干现象说明了秦朝刑法严酷。秦朝实行残酷刑法，单是死刑就有车裂等十多种，而且一人有罪，家族和邻居都要受到牵连，人民动不动就要受到严刑峻法的处置。C项正确；材料是从法制方面说明秦朝的暴政，材料没有体现赋税徭役繁重、人口众多和商业发达，排除ABD项。故选C项。 20. 中国历史上第一次农民大起义就喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号，此次起义的领导人有（ ） A. 周武王 B. 嬴政 C. 陈胜 D. 项羽 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，虽然起义失败了，但他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，C项正确；周武王是西周王朝的开国君主，与题意不符，排除A项；嬴政建立秦朝，史称秦始皇，与题意不符，排除B项；项羽是自封为西楚霸王，与题干“第一次农民大起义就喊出了‘王侯将相宁有种乎’的口号”不符，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（本大题共4小题，共35分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在晋东南一带，民间流传着这样一句谚语：“金珠子，金珠王，金珠不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁州，沁州黄是这一带出产的一种小米（古称“粟”），颗粒小，金黄色，被当地人称为“金珠子”。 材料二 水稻作为全球主要的农作物，在世界上120个国家和地区广泛栽培种植。目前，全世界有一半以上的人口以稻米为主食。 材料三 （1）材料一、材料二中粟、水稻这两种农作物分别是哪一原始居民种植的？ （2）材料三中图一、图二所示建筑样式的名称分别叫什么？分析造成这两种房屋结构不同的主要原因。 （3）综合以上材料并结合所学知识，指出我国原始农业兴起和发展的标志是什么。 【答案】（1）半坡人；河姆渡人 （2）图一：半地穴式圆形房屋；图二：干栏式房屋；主要原因：自然地理条件的不同 （3）标志：农作物的种植；家畜饲养的出现；聚落，磨制石器的发展。 【解析】 【小问1详解】 原始居民：依据所学知识可知，生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻；生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。因此粟、水稻这两种农作物分别是半坡、河姆渡原始居民种植的。 【小问2详解】 名称：依据所学知识可知，图1、2所示建筑样式的名称分别是干栏式房屋、半地穴式圆形房屋。依据所学知识可知，干栏式房屋以竹木为主要建筑材料，主要是两层建筑，下层放养动物和堆放杂物，上层住人；半地穴式房屋，一部分深入地下，不仅冬暖夏凉而且能抵御野兽的侵袭。 原因：依据所学知识可知，河姆渡人生活在长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛，房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，半坡人生活在黄河流域，相比较长江流域少雨多风且昼夜温差大，房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头做柱子，屋内有灶坑，造成这种差异的原因是南北自然环境的差异。 【小问3详解】 标志：依据所学知识可知，我国原始农业兴起和发展的标志是农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，原始农业为古代文明社会的形成奠定重要的物质基础。 22. 中华民族优秀传统文化，中国智慧和中国理念，始终是中华民族生存和发展的独特标识。阅读下列材料，回答问题： 【为民族铸魂】 材料一 2022年北京冬奥会会徽“冬梦”，灵感来源于汉字“冬”，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。北京冬奥会火炬外观颜色选用银色与红色，象征冰火相约，又蕴含着“道法自然，天人合一”的中国传统思想。 ——2022年北京冬奥会设计理念解读 （1）根据材料一及所学知识指出，北京冬奥会会徽的汉字最早是由哪种文字演变而成？奥运火炬“道法自然，天人合一”是中国哪家学派思想的体现？ 【为民族启智】 材料二 （2）根据材料二，概括墨子和韩非的思想主张。综合上述材料，归纳春秋战国时期的阶段特征。 【答案】（1）甲骨文；道家 （2）墨子：兼爱；非攻，反对战争。韩非子：以法治国；建立中央集权的封建国家。 阶段特征：社会变革；思想上百家争鸣 【解析】 【小问1详解】 文字：根据材料一并结合所学知识可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。故北京冬奥会会徽的汉字最早是由甲骨文演变而成。 学派：根据材料“道法自然，天人合一”，并结合所学知识可知，道家学派主张无为而治、道法自然、天人合一。 【小问2详解】 思想主张：根据材料二“墨子”并结合所学知识可知，墨子是墨家创始人，他主张“兼爱”“非攻”要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。根据材料二“韩非”并结合搜下知识可知，战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 特征：根据上述材料归纳可知，春秋战国时期的阶段特征是生产力水平提高；社会动荡；社会出现大变革，思想学术繁荣，出现百家争鸣的现象。 23. 请阅读下列史实，回答问题。 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——司马迁《史记·商君列传》 材料二 及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志（上）》 材料三 《史记》记载，孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 （1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国的国君？ （2）根据材料二，将变法的主要内容补充完整。 （3）在“商鞅变法的成败论”中，你持怎样的观点？请根据材料简要说明理由。 （4）从商鞅变法中你获得了怎样的启示？ 【答案】（1）商鞅。秦国。 （2）废除贵族的世袭特权，编定户籍，加强对人民的管理，严明法度，禁止私斗。 （3）观点：商鞅变法成功了。理由：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了秦国军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 （4）变法改革要符合人民的根本利益；变法改革要顺应历史发展趋势；改革不是一帆风顺的。 【解析】 【详解】（1）依据材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古”，由此可知卫鞅主张变法；再结合材料一出自司马迁《史记·商君列传》，可知反映的商鞅变法。结合课本所学，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。商鞅舌战守旧群臣，提出“治世不一道，便国不法古”。 （2）依据课本所学，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。除了材料二“坏井田，开阡陌，急耕战之赏。”法令还规定，废除贵族的世袭特权；建立县制，编定户籍，加强对人民的管理，严明法度，禁止私斗；统一度量衡等。 （3）依据材料二“……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。”结合课本所学，商鞅变法取得了成功。经过商鞅变法的一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了秦国军队的战斗力，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 （4）依据商鞅变法的措施，国家承认土地私有，允许自由买卖，促进了封建制度的确定，得出：变法改革要顺应历史发展趋势；由“奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役”得出：变法改革要符合人民的根本利益；商鞅变法过程中遭到了守旧势力的阻挠，商鞅最终被处死，得出：改革不是一帆风顺的。 24. 中国古代制度的创新，推动历史的发展进程。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 （1）请结合上述图示，将①②处的“制度”名称补充完整。 ①：_____,②：____ 材料二 西周的制度创新 欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。 （2）上述材料说明西周进行创新的新制度是什么?实施的目的是什么？这种制度在当时起了什么作用？ 材料三 某朝的制度创新 某朝的政治建制示意图 （3）材料三是中国历史上什么制度的创新?除制度创新外，为巩固统一，该朝代还有哪些创新措施（至少两条）。 【答案】（1） ①. 禅让制 ②. 世袭制 （2）制度：分封制。 目的：稳定周初政治形式，巩固疆土。 作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 （3）制度：专制主义中央集权制度；创新措施：统一文字，货币，度量衡，车轨；北击匈奴，修长城等等（任意2点） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一从部落联盟时代到夏王朝的制度演变示意图信息“部落联盟时代，尧、舜、禹，夏王朝，禹、启、桀等”结合所学知识可知，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”，故①处补充禅让制；约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，故②处补充世袭制。 【小问2详解】 制度：根据材料二“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”结合所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。故西周进行创新的新制度是分封制。 目的：结合所学可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制。故分封制实施的目的是：稳定周初政治形式，巩固疆土。 作用：结合所学可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。故分封制度在当时起到的作用是：保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 【小问3详解】 制度：根据材料三图示信息“皇帝，最高统治者，丞相、太尉、御史大夫，中央政府等”结合所学知识可知，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度，最高统治者称皇帝，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务；在地方推行郡县制。故材料三是中国历史上秦朝的专制主义中央集权制度的创新。 创新措施：结合所学可知，为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，如统一文字、货币、度量衡、车轨；北击匈奴，修长城等等。故除制度创新外，为巩固统一，秦朝的创新措施还有：统一文字，货币，度量衡，车轨；北击匈奴，修长城等。 三、书写卷面题（本大题共1小题,学生不用作答，共5分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南昌五中实验学校2023-2024学年第一学期 初一年级历史学科11月期中考试 分值：80分 时长：75分钟 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料:后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头部复原图 B. 考古现场的影像资料 C. 北京人头盖骨化石 D. 历史学家的著述 2. 我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ） A. 阿拉伯半岛 B. 元谋人 C. 罗马 D. 印度 3. 考古发现是了解史前社会的主要证据。下列一组反映河姆渡遗址发掘出的文物邮票，见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的正确结论是（ ） ①他们种植的农作物是水稻 ②他们主要使用铁制农具 ③他们居住的是干栏式房屋 ④他们已学会了制作舟船 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 半坡和河姆渡聚落原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ） A. 火的使用 B. 农业生产的发展 C. 能建造房屋 D. 使用陶瓷 5. 在我国古代的神话传说中有“炎帝教民播种五谷”“螺祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A. 农耕文明 B. 和谐平等的社会秩序 C. 神话传说 D. 采集、行猎游牧文明 6. 被尊崇为“中华民族人文初祖”的是（ ） A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 尧舜和大禹 D. 蚩尤和黄帝 7. 炎黄联盟打败蚩尤部落的战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战 8. “公天下”变成“家天下”，是从哪个朝代开始的（ ） A. 夏朝 B. 秦朝 C. 唐朝 D. 商朝 9. 时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是（ ） A. 郡县制度的确立 B. 世袭制代替禅让制 C. 司母戊鼎的铸造 D. 百家争鸣局面形成 10. 文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2023年是我国十二生肖纪年的兔年，如果用我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“兔”字，下列符合要求的是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 11. 下列三幅图共同反映了（ ） A. 青铜文明源远流长 B. 甲骨文字源于中原 C. 中原文化历史悠久 D. 商代文明闪耀中原 12. 关注历史教材的目录，可以准确把握历史的阶段特征。如下图，横线处应填（ ） 第二单元 夏商周时期：______ 第4课夏商周的更替 第5课青铜器与甲骨文 第6课动荡的春秋时期 第7课战国时期的社会变化 第8课百家争鸣 A. 中国境内人类的活动 B. 早期国家的产生与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 13. 2023年3月以来，淄博烧烤现象级出圈。在淄博有位古人，对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于成就了春秋五霸之首的伟业。这位古人是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 14. 据史书记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰微 C. 周天子依附听命于诸侯 D. 鲁国与齐晋结好 15. 小明在课上学到“三家分晋”的典故，其中“三家”对应的诸侯国分别是（ ） A 韩、赵、魏 B. 韩、赵、燕 C. 魏、楚、韩 D. 齐、楚、赵 16. 据《史记》记载，孔子有弟子三千，其中精通六艺者七十二人。下面是孔子部分弟子的家庭情况：孟懿子、南宫敬叔是鲁国贵族；端木赐是富商：颜回家居“陋室”；冉雍是“贱人之子”。材料说明了孔子（ ） A. “以德治国”的政治主张 B. “无为而治”的思想境界 C. “尚贤任能”的治国理念 D. “有教无类”的教育思想 17. 西汉时期主父偃评价道：“秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”其中“海内为一”在经济上的表现是（ ） A. 统一货币、度量衡 B. 进行焚书坑儒 C. 实行郡县制度 D. 建立皇帝制度 18. 秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。其根本目的是（ ） A. 便于军队戍守边疆 B. 扩大领土疆域 C. 开发边疆地区经济 D. 加强中央集权 19. 史料能帮助我们很好的解读历史。史载秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了囚犯，像市场一样拥挤），该材料说明当时（ ） A. 赋税徭役繁重 B. 人口众多 C. 刑法严苛 D. 商业发达 20. 中国历史上第一次农民大起义就喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号，此次起义的领导人有（ ） A. 周武王 B. 嬴政 C. 陈胜 D. 项羽 二、材料解析题（本大题共4小题，共35分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在晋东南一带，民间流传着这样一句谚语：“金珠子，金珠王，金珠不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁州，沁州黄是这一带出产的一种小米（古称“粟”），颗粒小，金黄色，被当地人称为“金珠子”。 材料二 水稻作为全球主要的农作物，在世界上120个国家和地区广泛栽培种植。目前，全世界有一半以上的人口以稻米为主食。 材料三 （1）材料一、材料二中粟、水稻这两种农作物分别是哪一原始居民种植的？ （2）材料三中图一、图二所示建筑样式的名称分别叫什么？分析造成这两种房屋结构不同的主要原因。 （3）综合以上材料并结合所学知识，指出我国原始农业兴起和发展的标志是什么。 22. 中华民族优秀传统文化，中国智慧和中国理念，始终是中华民族生存和发展的独特标识。阅读下列材料，回答问题： 【为民族铸魂】 材料一 2022年北京冬奥会会徽“冬梦”，灵感来源于汉字“冬”，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。北京冬奥会火炬外观颜色选用银色与红色，象征冰火相约，又蕴含着“道法自然，天人合一”的中国传统思想。 ——2022年北京冬奥会设计理念解读 （1）根据材料一及所学知识指出，北京冬奥会会徽汉字最早是由哪种文字演变而成？奥运火炬“道法自然，天人合一”是中国哪家学派思想的体现？ 【为民族启智】 材料二 （2）根据材料二，概括墨子和韩非的思想主张。综合上述材料，归纳春秋战国时期的阶段特征。 23. 请阅读下列史实，回答问题。 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——司马迁《史记·商君列传》 材料二 及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志（上）》 材料三 《史记》记载，孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 （1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国的国君？ （2）根据材料二，将变法主要内容补充完整。 （3）在“商鞅变法成败论”中，你持怎样的观点？请根据材料简要说明理由。 （4）从商鞅变法中你获得了怎样的启示？ 24. 中国古代制度创新，推动历史的发展进程。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 （1）请结合上述图示，将①②处的“制度”名称补充完整。 ①：_____,②：____ 材料二 西周的制度创新 欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。 （2）上述材料说明西周进行创新的新制度是什么?实施的目的是什么？这种制度在当时起了什么作用？ 材料三 某朝的制度创新 某朝的政治建制示意图 （3）材料三是中国历史上什么制度的创新?除制度创新外，为巩固统一，该朝代还有哪些创新措施（至少两条）。 三、书写卷面题（本大题共1小题,学生不用作答，共5分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$