单元测试题(一) 走进社会生活-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级道德与法治上册单元测试(统编版)

单元测试题(一)　走进社会生活 (时间：60分钟　总分：100分) 一、选择题(共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项) 1．随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。下面对社会认识正确的是( B ) ①社会生活绚丽多彩，而且在不断向前发展 ②置身于社会生活中，我们对社会的感受会越来越丰富 ③社会生活是复杂多变且充满危险的，我们应该少接触 ④我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．小林在学校里是个品学兼优的优秀学生，走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解正确的是( C ) ①人们所处的社会关系是复杂多样的，不同的人在社会关系中的身份不同 ②小林的身份是唯一的、固定不变的 ③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系，都会有多种身份 ④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份 A.②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3．父母是我们的第一任老师，他们教给我们做人的道理；在学校，老师传授给我们知识；在社会生活中，我们获得许多人的关爱……有了他们的关爱和帮助，我们逐步成长为合格的社会成员。这体现了( D ) A．人类社会由各种社会关系构成 B．每个人都具有不同的社会身份 C．未成年人的成长只能依靠外力 D人的成长是不断社会化的过程 4．小明所在的学校组织学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了平时所吃的粮食是如何加工而来的，菜是如何上餐桌的。小明认识到如果没有这些农副产品，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的有( B ) ①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系　②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养　③组织学农活动耽误学生的学习时间，学生应该在课堂上学习　④组织学农活动让学生的知识不断丰富，能力不断提高 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这副对联启示我们( A ) A．要关注、了解、服务社会，养成亲社会行为 B．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C．现在好好读书，将来才能更好地为社会服务 D．个人离不开社会，个人是社会的有机组成部分 6．清代康有为在《大同书〈绪言·人有不忍之心〉》中写道：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列描述的场景与该古语表达的意义最为接近的是( A ) A．小东和伙伴们利用暑假在社区组织“墨缘·大手拉小手”活动，教小学生书法和国画 B．小辉每次周末回奶奶家都去农田里观察小麦，用手绘和文字记录小麦生长的整个过程 C．小婷为了能在学校组织的寒假研学旅行中更有收获，提前一周去图书馆查阅相关资料 D．小雅在就餐时总是自觉做到适量点餐，偶尔吃不完时会主动选择打包，践行光盘行动 7．互联网出现之后，知识和信息不再受介质的束缚，可以在网络中自由传递。随着技术的不断变革，实现了海量知识、信息的高速传递，使人们得以共享。可见网络( C ) ①主导了世界　②丰富日常生活　③让信息传递更迅捷 ④让人际交往无障碍 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2022年4月15日至5月16日，党的二十大相关工作开展网络征求意见活动。这是我们党历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。在人民群众广泛响应、积极参与下，活动期间共收集各类意见建议留言超过854.2万条、2.9亿字，体现出了建言数量、质量“双高”的特点。由此可见网络( B ) ①促进民主政治的进步　②拓宽了民主的渠道　③增加了公民的知情权　④能反映人民的心声 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．近年来，中国数字经济发展突飞猛进，电商生态体系日趋完善。借助销售新渠道和营销新打法，国货品牌重新找到弯道超车的机会。据相关调查显示，超过七成的国货消费由“90后”“00后”贡献，越来越多的年青一代钟情于新国货，已成为国货消费中不可小觑的主力军。这说明网络( B ) A．改变了年青一代对国货的认知 B．能够为经济发展注入新的活力 C．日益成为推动科技创新的新平台 D．使国货成为我国经济的主要支柱 10．2022年7月2日，以“构建安全可信的数字世界”为主题的2022西湖论剑·网络安全大会在杭州、北京同步召开，大会立足新时代新起点共话行业新议题，聚焦信息安全、网络安全、数字安全，携手探寻“构建安全可信的数字世界”新路径。由此可见，下列关于网络的言论，正确的是( C ) ①网络安全和数据安全是数字中国建设不可或缺的基石 ②中学生要理性利用互联网，加强数字政府、数字中国建设 ③这说明国家对网络个人信息等数字信息的安全保护越来越重视 ④会议聚焦信息安全、网络安全、数字安全，利于赋能数字经济力量 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．针对右图漫画《另类APP》中的问题，我们青少年学生应该( C ) A．提高防范意识，严惩此类违法行为 B.学会明辨是非，不断创造和传播信息 C.提高媒介素养，自觉抵制不良的信息 D．学会“信息节食”，远离各种网络信息 12．联合国儿童基金会发布的报告称，全世界每天有超过17.5万名儿童第一次上网，平均每半秒钟就会新增一名儿童网民。我国国内报告显示，未成年人触网年龄再次降低，未成年人的互联网普及率已达99.9%，显著高于全国互联网普及率(73%)。对此，认识正确的是( A ) A．引导儿童正确使用手机迫在眉睫 B．网络让儿童的生活更加丰富多彩 C．手机已经成为儿童生活的全部 D．使用手机严重影响儿童健康成长 13．有人说网络新媒体正在毁掉我们这一代的年轻人，一个每天坚持推送各种学习思维的公众号每篇文章的阅读量竟然不过百，而一个没有任何教育意义的短视频，竟然有三千多万的播放量。对此，你的观点是( C ) A．网络虚拟空间正在逐步取代现实生活 B．网络新媒体严重影响我们的学习和生活，要坚决抵制 C．网络是把双刃剑，要合理运用 D．网络为经济发展注入新的活力 14．“有一种伤害，叫网络暴力。”一段时间以来，从侮辱谩骂到造谣诽谤，从侵犯隐私到对立攻击，网络暴力时有发生。一次次猝不及防的“语言风暴”，掀起舆论波澜，席卷正常生活，甚至酿成了不少悲剧。中央网信办印发《关于切实加强网络暴力治理的通知》，强调治理网络暴力要“止于微末”，也要“防于未然”。这就要求( C ) A．对所有网络营销行为进行全面打击 B．认识到网络弊大于利，恪守法律 C．对失职失责网络平台进行严肃问责 D．远离网络，避免造成心灵创伤 15．某市向日葵青年志愿者团队在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒——让孩子们不再饿着肚子上课”的爱心活动，经过一个多月的网络爱心筹集，筹得了近2 000个饭盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买了价值5 000元的文体用品。这件事给我们的启示是( A ) ①要利用网络传播正能量　②利用网络践行社会主义核心价值观　③提高网络媒介素养，注重传播积极健康的网络文化　④利用网络平台可以解决一切问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题(共55分) 16．(18分)襄阳市一所中学300余名师生走出校园，到郊区欣赏乡村美景，体验历史文化，在快乐旅行中学习，在“行走的课堂”中受益。学生们表示，此次研学之旅，不仅让他们走出校园开阔了眼界，还增添了他们对学习的新鲜感和兴趣，有效避免了研学旅行中“只游不学”的问题。 该校老师说：“通过这一系列的活动，让学生走进自然，学会和自然、人、大自然中所有的生物，进行一个和谐的相处。我们也在这一系列的活动中渗透对学生核心素养的培养。” (1)如何看待此次研学之旅？(4分) 此次研学之旅有利于开阔学生视野，培养学生对学习的兴趣和新鲜感，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生的核心素养和亲社会行为。 (2)结合师生所言，谈谈青少年养成亲社会行为的意义。(6分) ①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 (3)你觉得怎样才能养成亲社会行为？(8分) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 17．(17分)材料一　截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，手机网民达10.65亿，互联网普及率达75.6%，就是去菜市场买根葱也能“扫一扫”支付。网上交友求助，娱乐购物，炒股求职，预约挂号，网上议政……网络使我们过上了古人无法想象的生活。 材料二 (1)根据材料一，你能得出一个什么结论？(3分) 网络改变世界，网络丰富日常生活，网络推动社会进步。 (2)材料二的漫画分别反映了网络生活存在的什么问题？(4分) 网络信息良莠不齐，沉迷网络影响学习和生活，个人隐私容易被侵犯。 (3)结合材料一和材料二，说一说中学生在网络生活中应该注意什么。(10分) ①合理利用网络，理性参与网络生活。②提高媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我。③不沉溺于网络，学会“信息节食”。④学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。⑤恪守道德，遵守法律，传播网络正能量等。 18．(20分)网络丰富了我们的日常生活，围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题，某校学生会开展了调查活动和辩论活动。阅读材料，回答下列问题。 材料一　调查数据——几组调查数据 调查 人数 网络让我们 的人际圈 网络对我们 生活影响 网络对经济 发展影响 400人 变大 变小 很大 很小 很大 很小 325 75 380 20 353 47 材料二　辩论活动——两位同学观点 (1)材料一反映了网络具有哪些作用？(6分) ①网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。③网络为经济发展注入新的活力。 (2)根据材料二，运用所学知识分别说说你对两位同学观点的理解。(10分) 小晖：网络无限、自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。只有遵守道德与法律，才能做一个负责的网络参与者。　小云：我们要传播网络正能量。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；我们要践行社会主义核心价值观，提高媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 (3)综合两则材料，用一句话概括你对网络的认识。(4分) 网络改变了世界，网络改变了我们的生活，但网络也是一把双刃剑。(言之有理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$