河南省郑州市第七初级中学教育集团2024-2025学年七年级上学期第一次教学监测道德与法治试卷

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2024-09-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 355 KB
发布时间 2024-09-27
更新时间 2024-09-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-27
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来源 学科网

内容正文:

1 郑州七中教育集团 2024-2025 学年第一次教学监测 道德与法治(时间 50 分钟 满分 50 分) 命题人:吴天恒 审题人:廖亚 一、选择题(每小题 2分,共 20 题,共 40分) 1.跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新 环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有() ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下,把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段,为以后的人生奠基 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己, 终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为() A. 有了规划,就能取得成功 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大,不用太具体 3.认识自己很重要。下图启示我们( ) ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地发展和完善自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ B. ②③ D. ②④ 4.正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己 分析不成立的是( ) A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的 认识 C. 默默说自己胆子小,很内向——从社会方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得高——从生理方面认识自己——可以发挥所长,培养打篮球的爱好 5.乌鸦得到了一块肉,被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉,于是便对乌鸦 说:“您的羽毛真漂亮,比其他鸟都漂亮;您的嗓音真好听,可以给我唱首歌吗?”乌 鸦听了非常得意,就唱了起来。可是乌鸦刚一张嘴,肉就掉了,狐狸叼起肉便一溜烟地 跑了。面对狐狸的赞美,乌鸦会上当的自身原因在于() A. 不明白嘴里有东西时不能张嘴唱歌的道理 B. 不能正确认识自己且不能正 确对待狐狸的评价 C. 狐狸过于狡猾,在不知不觉中让乌鸦上当受骗 D. 乌鸦本身就不吃肉,因此扔掉 肉是必然反应 6.“牛马不能吠守,鸡犬不任驾乘。役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。” 《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们,做更好的自己需要() A. 享受学习 B. 激发潜能 C. 扬长避短 D. 少年有梦 7.小张以同学庆庆屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此事让 庆庆非常难过,因为大家都知道了他的失败。作为庆庆的好朋友,你应该() A. 告诉他要无视他人评价 B. 邀请他去网吧宣泄一下 C. 提醒他不要与小张交往 D. 告诉他要学会欣赏自己 8.列宁说:“在任何的童话中,都有现实的成分。”这告诉我们( ) ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了,也能引导方向 ③梦想与现实是平行线,永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败,我们不需要有梦想 2 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,要求引导激励青少年学生爱读书、 读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是() A. 学而不厌,诲人不倦 B. 不学礼,无以立 C. 天下兴亡,匹夫有责 D. 学而不思则罔,思而不学则殆 10.读书的意义,不在于成功的时候有多风光,而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。 读书,能给我们提供一种勇气,去面对人生的大风大浪。读书,是性价比最高的自我投资,是 在打造自己的人生底色。这是因为() ①学习能够增长智慧 ②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③中学阶段,学习是我们的主要任务 ④学习可以增强能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这启示我们善于学习要() A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 善于运用不同的学习方式 D. 独立思考,敢于质疑 12.习近平曾指出,阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,希望孩子们养成阅 读习惯,快乐阅读,健康成长。可见,读书学习是我们成长过程中不可缺少的。下列古诗词中 体现读书学习重要性的是() ①过雨看松色,随山到水源 ②愿君学长松,慎勿作桃李 ③读书破万卷,下笔如有神 ④一日不读书,胸臆无佳想 A. ③④ B. ①② C. ②④ D. ①③ 13.下图启示我们要( ) A.科学规划,合理安排时间 B.珍惜时间,挤出时间学习 C.多花时间,制订切实可行的方案 D.分清主次,重要的事情务必先做 14.某校开展“展望未来规划初中生活”活动,同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球,想在篮球比赛中 为班级争光,计划每天花四十分 钟练习。 我喜欢新闻和写作,想加入校 报记者团,成为一名优秀的校 报记者。 我喜欢做实验,想在明年的 校科技节上向大家展示我 的成果。 这启示我们,规划初中生活需要( ) ①结合自身条件,确定发展目标②努力提升素质,为个人利益奋斗 ③考虑自身实际,早日出人头地④根据发展目标,制订行动方案 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 15.有着多个角色的你,需要在周日安排如下事情,但是极有可能难以全部完成,为此, 请你选出最佳排序方式( ) ①与校篮球队的伙伴切磋球技,因为好久没在一起打球了 ②与科技小组同学再演练一下实验模型,因为下周就要代表学校参加竞赛了 ③与好朋友看《流浪地球 2》,因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了 ④与同学一起出一期班级的黑板报,因为按学校规定周一就要换版面了 A.①-②-③-④ B.②-③-①-④ C.②-④-③-① D.④-②-①-③ 16.(24-25 七年级上·江西九江·单元测试)下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价 3 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 刘爽 勇于担当,具有团队意 识和责任意识 知识丰富,爱好广泛,乐 于助人 热爱劳动,生活自理能力明 显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是( ) A.在生活实践中认识自己 B.通过自我分析认识自己 C.与他人比较中认识自己 D.通过他人评价认识自己 17.习近平总书记这样告诫全党:“我们党历经百年、成就辉煌,党内党外、国内国外赞扬声很 多。越是这样越要发扬自我革命精神,千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从认识自己的角度 看,这段话告诉我们( ) ①要学会欣赏自己 ②要客观冷静地面对他人的评价 ③要不断发掘潜能 ④要以乐观勇气和智慧面对现实 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.小江同学的数学基础比较薄弱,但他在写作方面很有天赋,于是他就在写作方面发展自己, 并走上文学创作之路,其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们( ) ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃,及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划,确定个人发展目标 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 19.我们要学会在生活实践中认识自己,在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以 下关于认识自己推导正确的是( ) A.我唱歌好听,但我写字潦草→端正态度,临摹字帖→老师表扬我书写进步快 B.同桌的美术作品比我的好看→暗自生气,不理睬同桌→促进与他人的交往 C.我的人缘好,朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D.我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好,专心学习 20.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有了梦想,我们就拥有了前进的动力, 就充满了热情和希望,就会努力追寻它,让自己的人生过得更有意义。我区某校七年级 准备举办一次《激扬青春放飞梦想》的手抄报比赛,下列内容可作为素材的是( ) A.梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 B.梦想与现实是平行线,永远无法相交 C.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 D.青少年必须在中学阶段树立明确的人生目标,否则将会一事无成 二、非选择题(1大题,共 10 分) 20.教育部在落实“双减”政策的同时,也在推动“双增”,即增加学生参加户外活动、 体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会,增加接受体育和美育方面课外培训的时 间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下,中学生合理规划自己的学习和生 活显得格外重要,让我们一起参与规划,做一个合理规划的“小达人”! (1)你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划?(4 分,两个方面) (2)请你分享自己的学习和生活规划。(家庭、学校、社会等至少三个方面) 郑州七中教育集团2024-2025学年第一次教学监测 道德与法治答案 1-5ACACB 6-10CDADB 11-15BAADC 16-20DDCA 20.(1)①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。③应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。 (2)①家庭:除学习外,积极参加一些力所能及的家务劳动,培养热爱劳动、尊重劳动的意识,提高生活自理能力。②学校:努力学习科学文化知识,积极参加学校各项活动,锻炼自己各方面的能力。③社会:在节假日走进社会生活,热心公益,参与志愿服务活动,奉献社会。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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