内容正文:
嫩江市高级中学2024级高一上学期第一次阶段考试
数学试卷
命题人: 时间:2024年9月
本试卷共150分 考试时间120分钟.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,则( )
A. B. C. D.
2. 命题“,”的否定是( )
A. , B. ,
C , D. ,
3. 设,,则与大小关系是( )
A. B. C. D. 无法确定
4. 已知集合,,,则的值可以是( )
A. B. C. D.
5. 若不等式的解集为,则函数的图象可以为( )
A. B.
C. D.
6. 某班有学生56人,同时参加了数学小组和英语小组的学生有32人,同时参加了英语小组和语文小组的学生有22人,同时参加了数学小组和语文小组的学生有25人.已知该班学生每人至少参加了1个小组,则该班学生中只参加了数学小组、英语小组和语文小组中的一个小组的人数最多是( )
A. 20 B. 21 C. 23 D. 25
7. 已知命题是真命题,则的一个必要不充分条件是( )
A. B. C. D.
8. 设正实数、、满足,则当取得最小值时,的最大值为( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的是( )
A. 至少有一个实数,使
B. “”是“”充分不必要条件
C. 命题“”的否定是假命题
D. “集合”中只有一个元素是“”的必要不充分条件
10. 已知关于一元二次不等式的解集为,则下列说法正确的是( )
A. 若,则且
B. 若,则关于的不等式的解集也为
C. 若,则关于的不等式的解集为或
D. 若为常数,且,则的最小值为
11. 已知为正实数,且,则( )
A. 最大值为8
B. 的最小值为8
C. 的最小值为
D. 的最小值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,则的取值范围是__________.
13. 在整数集中,被5除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,;给出下列四个结论:①;②;③;④“整数,属于同一‘类’”的充要条件是“”.其中正确的结论是___________.
14. 已知:;:;:关于的不等式(),若是的必要不充分条件,且是的充分不必要条件,则的取值范围为__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合、集合().
(1)若,求实数的取值范围;
(2)设命题:;命题:,若命题是命题的必要不充分条件,求实数的取值范围.
16. 已知命题,,命题,.
(1)若命题和命题有且只有一个为假命题,求实数的取值范围;
(2)若命题和命题至少有一个为真命题,求实数的取值范围.
17. 已知函数,.
(1)当时,,求的最小值;
(2)当时,,求关于x的不等式的解集.
18. 某学校要建造一个长方体形的体育馆,其地面面积为,体育馆高,如果甲工程队报价为:馆顶每平方米的造价为100元,体育馆前后两侧墙壁平均造价为每平方米150元,左右两侧墙壁平均造价为每平方米250元,设体育馆前墙长为米.
(1)当前墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?
(2)现有乙工程队也参与该校的体育馆建造竞标,其给出的整体报价为元,若无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求的取值范围.
19. 已知有限集,如果中的元素满足,就称为“完美集”.
(1)判断:集合是否是“完美集”并说明理由;
(2)是两个不同的正数,且是“完美集”,求证:至少有一个大于2;
(3)若为正整数,求:“完美集”.
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嫩江市高级中学2024级高一上学期第一次阶段考试
数学试卷
命题人: 时间:2024年9月
本试卷共150分 考试时间120分钟.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】应用集合的并、补运算求结果即可.
【详解】由,则,故.
故选:A
2. 命题“,”的否定是( )
A , B. ,
C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】全称量词命题的否定是特称量词命题,把任意改为存在,把结论否定.
【详解】“,”的否定是“,”.
故选:C
3. 设,,则与的大小关系是( )
A. B. C. D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】利用作差法解出的结果,然后与0进行比较,即可得到答案
【详解】解:因为,,
所以,
∴,
故选:A
4. 已知集合,,,则的值可以是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求得集合,得到,结合和选项,即可求解.
【详解】由题意,集合,或,
所以或,
因为,结合选项可得.
故选:D.
5. 若不等式的解集为,则函数的图象可以为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由题可得和是方程的两个根,求出,再根据二次函数的性质即可得出.
【详解】由题可得和是方程的两个根,且,
,解得,
则,
则函数图象开口向下,与轴交于.
故选:C.
6. 某班有学生56人,同时参加了数学小组和英语小组的学生有32人,同时参加了英语小组和语文小组的学生有22人,同时参加了数学小组和语文小组的学生有25人.已知该班学生每人至少参加了1个小组,则该班学生中只参加了数学小组、英语小组和语文小组中的一个小组的人数最多是( )
A. 20 B. 21 C. 23 D. 25
【答案】B
【解析】
【分析】设该班学生中同时参加了数学小组、英语小组和语文小组的人数为,只参加其中一个小组的人数为,根据题意列出方程即可.
【详解】
如图,设该班学生中同时参加了数学小组、英语小组和语文小组的人数为,只参加其中一个小组的人数为,
则,即.
因为,所以.
故选:B.
7. 已知命题是真命题,则的一个必要不充分条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分离变量法求出为真命题时的取值范围,再由充分必要条件的概念判断.
【详解】因为,所以当时,,
因为,当且仅当,即时,等号成立,
所以是的充要条件,因为,但,
所以是的一个必要不充分条件,
故选:B
8. 设正实数、、满足,则当取得最小值时,的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定条件,利用基本不等式求出取最小值时的关系,再利用二次函数求出最大值.
【详解】依题意,由,得,
当且仅当,即时等号成立,则,
因此,当且仅当时取等号,
所以当时,取得最大值.
故选:D
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确的是( )
A. 至少有一个实数,使
B. “”是“”的充分不必要条件
C. 命题“”的否定是假命题
D. “集合”中只有一个元素是“”的必要不充分条件
【答案】BD
【解析】
【分析】由在实数范围内,可得A错误;举反例可得必要性不成立,可得B正确;由全称与特称命题的性质和二次函数的性质可得C错误;由集合中只有一个元素可得或,再由必要性可得D正确;
【详解】对于A,在实数范围内,,,故A错误;
对于B,若,则,充分性成立,
若,如,此时,必要性不成立,
所以“”是“”的充分不必要条件,故B正确;
对于C,命题“”的否定是,
由二次函数的性质可得开口向上,,所以恒成立,故C错误;
对于D,若集合中只有一个元素,
当时,;当时,可得,
所以必要性成立,故D正确;
故选:BD.
10. 已知关于的一元二次不等式的解集为,则下列说法正确的是( )
A. 若,则且
B. 若,则关于的不等式的解集也为
C. 若,则关于的不等式的解集为或
D. 若为常数,且,则的最小值为
【答案】ACD
【解析】
【分析】A项,利用二次函数的图象可知A正确;B项,令,当时,不等式的解集不为,B不正确;C项,根据求出,,代入所求不等式求出解集,可知C正确;D项,根据得到且,将代入,然后换元利用基本不等式可求出最小值可得.
【详解】A选项,若,即一元二次不等式无解,
则一元二次不等式恒成立,
且,故A正确;
B选项,令(),则、、,
∴可化为,
当时,可化为,其解集不等于,故B错误;
C选项,若,
则,且和是一元二次方程的两根,
,且,,,
关于的不等式可化为,
可化为,,,解得或,
即不等式的解集为或,故C正确;
D选项,为常数,
且,,
,,令,则,
,
当且仅当,则,且为正数时,等号成立,
所以的最小值为,故D正确.
故选:ACD.
11. 已知为正实数,且,则( )
A. 的最大值为8
B. 的最小值为8
C. 的最小值为
D. 的最小值为
【答案】ABD
【解析】
【分析】由条件消元后结合基本不等式对选项逐一判断.
【详解】对于A,因为,即,解得,即,
当且仅当时取等号,故的最大值为8,故选项A正确;
对于B,由得,
所以,
当且仅当,即时取等号,此时取得最小值8,故选项B正确;
对于C,,
当且仅当,即时取等号,故选项C不正确;
对于D,,
当且仅当时取等号,此时取得最小值,选项D正确.
故选:ABD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,则的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【分析】将用来表示,根据不等式的性质,即可求得答案.
【详解】由题意可得,
因为,所以,
故,
即的取值范围是,
故答案为:
13. 在整数集中,被5除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,;给出下列四个结论:①;②;③;④“整数,属于同一‘类’”的充要条件是“”.其中正确的结论是___________.
【答案】①③④
【解析】
【分析】根据题中给定的定义,理解“类”的含义,对结论①②③逐一分析即可判断;对结论④从正反两个方面分析推理判断作答.
【详解】对于①,因,则,①正确;
对于②,因,则,②不正确;
对于③,因任意整数除以5,余数可以且只可以是0,1,2,3,4五类,则,③正确;
对于④,若整数,属于同一“类”,则整数,被5除的余数相同,从而得被5除的余数为0,即有,
若,不妨令,则,
显然,,于是得,,即有整数,属于同一“类”,
所以“整数,属于同一‘类’”的充要条件是“”,④正确,
所以正确的结论是①③④.
故答案为:①③④
14. 已知:;:;:关于的不等式(),若是的必要不充分条件,且是的充分不必要条件,则的取值范围为__________.
【答案】
【解析】
分析】
首先求出命题为真时的的范围,再分类讨论解不等式,同时根据充分必要条件确定关于的不等关系,得出的范围.
详解】由解得:,由解得:,
(1)当,由解得:,
若是的必要不充分条件,则,则①,
且是的充分不必要条件,则,则②,
由①②得:;
(2)当时,由解得:,若是的必要不充分条件,
不成立,也不成立,不存在值,
(3)当时,由解得:,不成立,不存在值,
综上,为所求.
【点睛】本题考查由充分必要条件求参数取值范围,解题方法是:利用充分必要条件确定集合的包含关系,然后得出结论.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合、集合().
(1)若,求实数的取值范围;
(2)设命题:;命题:,若命题是命题的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)分、讨论,根据交集的运算和空集的定义结合不等式即可求解;
(2)根据充分不必要条件分、讨论,即可求解.
【小问1详解】
由题意可知,
又,当时,,解得,
当时,,或,解得,
综上所述,实数的取值范围为;
【小问2详解】
∵命题是命题的必要不充分条件,∴集合是集合的真子集,
当时,,解得,
当时,(等号不能同时成立),解得,
综上所述,实数的取值范围为.
16. 已知命题,,命题,.
(1)若命题和命题有且只有一个为假命题,求实数的取值范围;
(2)若命题和命题至少有一个为真命题,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)首先求出命题、为真时参数的取值范围,再分类讨论,分别计算可得;
(2)首先求出命题和命题都为假命题时参数的取值范围,再取其补集即可得解.
【小问1详解】
解:若命题为真命题,即命,,所以,所以,
若命题为真命题,即,,所以,解得,
因为命题和命题有且只有一个为假命题,
当命题为假,命题为真时,解得;
当命题为真,命题为假时,所以;
所以;
【小问2详解】
解:若命题和命题都为假命题,则,即;
因为命题和命题至少有一个为真命题,所以或,即;
17. 已知函数,.
(1)当时,,求的最小值;
(2)当时,,求关于x的不等式的解集.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)根据题意,得到,结合基本不等式,即可求解;
(2)根据题意,化简不等式为,结合不等式的解法,即可求解.
【小问1详解】
解:因为时,,可得,
又因为,可得,
所以,
当且仅当时取等号,即,时取得最小值为.
【小问2详解】
解:因为当时,,可得,
则,
因为,所以,则解不等式可得或,
则不等式的解集为或.
18. 某学校要建造一个长方体形的体育馆,其地面面积为,体育馆高,如果甲工程队报价为:馆顶每平方米的造价为100元,体育馆前后两侧墙壁平均造价为每平方米150元,左右两侧墙壁平均造价为每平方米250元,设体育馆前墙长为米.
(1)当前墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?
(2)现有乙工程队也参与该校体育馆建造竞标,其给出的整体报价为元,若无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求的取值范围.
【答案】(1)当前墙的长度为20米时,甲工程队报价最低为84000元
(2)当时,无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功
【解析】
【分析】(1)根据题意求出报价的表达式,再根据基本不等式即可得解;
(2)根据题意可知对任意的恒成立,分离参数可得对任意的恒成立,分类常数结合基本不等式求出的最小值,即可得解.
【小问1详解】
因为体育馆前墙长为米,地面面积为,
所以体育馆的左右两侧墙的长度均为米,
设甲工程队报价为元,
所以,
因为,
当且仅当,即时等号成立,
所以当前墙的长度为20米时,甲工程队报价最低为84000元;
【小问2详解】
根据题意可知对任意的恒成立,
即对任意的恒成立,
所以对任意的恒成立,
因为,
,
当且仅当,即时等号成立,
所以,
故当时,无论前墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功.
19. 已知有限集,如果中的元素满足,就称为“完美集”.
(1)判断:集合是否是“完美集”并说明理由;
(2)是两个不同的正数,且是“完美集”,求证:至少有一个大于2;
(3)若为正整数,求:“完美集”.
【答案】(1)是,理由见解析
(2)证明见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)根据“完美集”的定义,进行判断即可;
(2)根据“完美集”的定义,结合集合的运算,以及一元二次方程的性质进行求解即可;
(3)设中,得到,分,,进行分类讨论,
【小问1详解】
由,,则集合是“完美集”,
【小问2详解】
若是两个不同的正数,且是“完美集”,
设,
根据根和系数的关系知,和相当于的两根,
由,解得或(舍去),
所以,又均为正数,
所以至少有一个大于2.
【小问3详解】
不妨设中,
由,得,
当时,即有,又为正整数,所以,
于是,则无解,即不存在满足条件的“完美集”;
当时,,故只能,,求得,
于是“完美集”只有一个,为.
当时,由,即有,
而,
又,因此,故矛盾,
所以当时不存在完美集,
综上知,“完美集”为.
【点睛】方法点睛:新定义有关的问题的求解策略:
①通过给出一个新的定义,或约定一种新的运算,或给出几个新模型来创设新问题的情景,要求在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息,联系所学的知识和方法,实现信息的迁移,达到灵活解题的目的;
②遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析,运算,验证,使得问题得以解决.
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