专题 04句式转换、扩缩句、仿写、关联词（专项训练）-2024-2025学年二年级语文上学期期中复习讲练测（统编版）

命题焦点：【专项训练】专题04 句式转换、扩缩句、仿写、关联词 根据命题焦点对本册做如下复习：讲 从近年来小考题的命题来看，“句子”部分，重点是对各类知识的积累和运用能力的检测。其题型依然以填充、判断、选择、辨析等为主，但作为基础部分和阅读部分的衔接与纽带，理解句式转换、扩缩句、仿写、关联词等又成为命题的焦点，加上本部分中含有较多语法知识，使命题较有难度。复习做题时，要认真对待。   考   点   讲   解 一、句子复习要点。 二、所学新知识盘点（1—4单元） 1.读一读，用加点的词语说说你的日常生活。 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 理解：课间活动时，我有时候跑步，有时候跳绳。 到了周末，我做的事情可多了，在家里写作业，在图书馆里看书，在田野里观察植物，在敬老院里帮忙。 2.认真读一读，想一想，用加点的词语说话。 ①官员们一边看一边议论。 ②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 ③老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 理解：姐姐一边唱歌一边跳舞。 3.给句子加修辞词。（扩句） 读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说一句话。 （1）曹冲七岁。 曹冲才七岁。 理解：第一组句子中的“才”突出表现了曹冲的年纪小，更能说明曹冲伶俐，善于思考。例：我买了这本书才用了十元钱。 （2）大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ 理解：第二组句子中中的“到底”有表示“深究”的意思，在句中起强调作用，表示对大象真实重量的追根究底，更能体现官员的心理。例：这个箱子里到底装着什么呢？ 4.运用动词造句。（读一读，用加点的词各说一句话。） （1）披着碧绿的衣裳。 （2）鼓着大大的眼。 （3）露着雪白的肚皮。 （4）甩着长长的尾巴。 理解：（1）天冷了，我披上了一件衣服。 （2）青蛙鼓着大肚子在荷叶上唱歌。 （3）妹妹笑时露出了洁白的牙齿。 （4）弟弟甩开妈妈的手跑了。 5.会用“一边……一边……”造句。（读一读，用加点的词语说一句话。） ①官员们一边看一边议论。 ②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 ③老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 理解：姐姐一边唱歌一边跳舞。 6.造句。 读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。 （1）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 （2）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 理解：①那巨石好像一只温顺的小狗，静静地卧在山岭之间，欣赏着黄山云海. ②那巨石真像一位背着箩筐在陆峭的山峰上采药的人，他穿着长长的袍子，背着满满的一筐药材，这就是有名的老僧采药。 练   考   点   演   练 一、按要求写句子｡ 1.例:长长的柳条像一根根小辫子,可爱极了。 云朵 枫叶 雪花(选择一种事物,照样子写句子) 2.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。(改为“把”字句) 3.花儿 到了 吸引了 春天 小蜜蜂 很多(连词成句,加上恰当的标点符号) 4.著名风景如画中外闻名山清水秀(选择两个词语写一写某一处景色) 二、用关联词语把两句话合并成一句话。 1.草地不是一片金色。 草地是一片碧绿。 2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。 他必须每天刮胡子。 3.沥青的大路不是用细沙铺成的。 其他的路都是用细沙铺成的。 三、给下面的句子换个说法，保持句意不变。 反问句：叶子上的虫子还用治？ 陈述句：叶子上的虫子不用治。 1.下雨天还能开运动会？ 2.天这么冷还用开风扇？ 3.太阳出来了还用开灯吗？ 4.家离得那么近，还用开车？ 5.书包那么轻，还用妈妈背？ 6.地都那么干净了，还用再扫吗？ 7.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 四、照样子，写句子。 1.例:蒲公英有降落伞,只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 有 ，只要 ， 就 。 2.人和动物是朋友。 3.什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ； 说：  ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。 4.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 5.小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。（仿写拟人句） 五、按要求，完成句子练习。 1.喜鹊阿姨还会教些什么?仿照句子写一写 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 喜鹊阿姨一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 2.例:大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 云朵 枫叶 雪花(选择一种事物,照样子写句子) 3.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。(仿写拟人句) 4.有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 5.就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。（改为“被”字句） 六、用加点的词语写句子。 1.官员们一边看一边议论。 2.只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。 3.曹冲才七岁。 4.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点词语仿写句子) 5.下课了,有的同学在教室里写作业,有的同学在操场上踢球,还有的同学在走廊(láng)上散步。 七、请你替小冬向妈妈和爷爷转述爸爸的意思。 爸爸对小冬说：“我今天去广州出差，不能亲自去车站接爷爷，你告诉妈妈，要她下午3点钟到香洲车站接爷爷。爷爷到后，你一定要代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。” 小冬见到妈妈，忙对妈妈说： 小冬放学回家见到爷爷，忙对爷爷说： 八、根据给出的事物特点来举例，对事物进行具体的描述。 1.下课了，同学们在操场上活动， ,处处欢声笑语，热闹极了。 2.生日会上的气球可多了， ,形状各异,好看极了。 3.我的玩具有很多， ,种类很多，都很好玩。 4.学校组织了很多兴趣小组，有 ,丰富多彩，有趣极了。 5.国庆节，人们纷纷来到广场上表演节目，有 ,精彩极了。 6.超市里的商品真多， ,琳琅满目，种类丰富。 7.动物园里的动物真多， ,活泼可爱，有趣极了。 九、加上合适的关联词。 1.官员们( )看( )议论。 2.( )肯动脑筋,坏事往往( )能变成好事。 3.每天早上你( )刮胡子，( )逗我玩。 4.( )下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，( )像童话中的仙境。 5.( )日月潭风光秀丽，( )吸引了许许多多的中外游客。 十、按要求，写句子。 1.妈妈在厨房里做饭，在客厅扫地，在阳台洗衣服，在书桌旁教我写作业，十分辛苦。 同学们在教室里 ，在图书馆里 ，在操场上 ，在游泳池里 ，非常快乐。 2.小明说:“我喜欢大熊猫,它虽然身体很笨重,但却能轻而易举地爬上树。”（说说你喜欢哪种动物,它有趣在哪儿?） 我说:“我喜欢的动物是 。” 3.“蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。”这句话把蒲公英种子上的绒毛比作 ,形象生动,还运用了 的修辞手法,读起来亲切、有趣。我还会仿写一个这样的句子。 十一、把下面陈述句改为感叹句。 例：陈述句：大海很蓝。 感叹句：大海多么蓝啊！ 陈述句：小鸭子很可爱。 感叹句：小鸭子真可爱呀！ 陈述句改感叹句，加上表示强烈感情的“太、真、那么”等词语，句末加上感叹词“啊、呀、啦”等，将句号换成感叹号。 感叹句的语气和表达的感情更强烈。 1.哥哥很能干。 2.这是美好的礼物。 3.葡萄沟是个很好的地方。 4.这地方的火烧云变化极多。 5.这是一件很有意义的事。 十二、选择正确的答案。 1.下面句子改写不正确的一项是( )。 A.所有的衣服被妈妈洗得干干净净。→妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 B.船上的食物很快被他吃光了。→他把船上的食物很快吃光了。 C.那只凶猛的大老虎被狡猾的狐狸骗了。→那只凶猛的大老虎把狡猾的狐狸骗了。 D.小石子被乌鸦一个一个地放进瓶子里。→乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 2.下面句子不是感叹句的一项是( )。 A.天无边无际，大得很哪！ B.多么可爱的小葫芦啊！ C.美丽的草原让人陶醉。 D.多么幸福啊，1961年的泼水节！ 3.下面句子的句式不属于反问句的一项是( )。 A.为什么不去问问神奇海螺呢? B.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ C.你怎么能这样做呢? D.朝这个方向走,不是越走越远吗? 4.下面的仿写不正确的一项是( )。 A.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。弟弟长得像爸爸。 B.就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 C.苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 D.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 5.下面“把”字句和“被”字句互换不正确的一项是( )。 A.雾把海岸藏了起来。海岸被雾藏了起来。 B.火把旁边的柴堆烧着了。火被旁边的柴堆烧着了。 C.毒蛇猛兽被人们驱赶走了。人们把毒蛇猛兽驱赶走了。 D.乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。小石子被乌鸦一个一个地放进瓶子里。 测   考   点   检   测 一、扩写句子，让句子更生动。 1.王老师批改作业。 2.妹妹笑。 3.深山有人家。 4.海滩上有贝壳。 5.我看着星星。 6.枝叶向四面展开。 7.白云在天上飘着。 ，好像 。 二、用加点的词语写句子。 1.小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。 2.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 3.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。 4.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 5.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 三、改写“把”字句和“被”字句。 例：啄木鸟除掉了树上的害虫。 改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。 改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。 1.青蛙吃掉了小虫子。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 2.秋风吹落了树叶。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 3.我们救出来了小狗。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 四、按照要求，完成句子练习。 1.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。（仿写句子） 开学了， 2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。(照样子,把句子补充完整) 校园生活真是丰富多彩!我们在 学习,在 ,在 ,在 。 3.她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。 （1）圈出句中描写动作的词 （2）仿照上面的句子,运用一系列动词描写老师走进教室开始上课的情景。 4.枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。(用“茂密的、绿色的”扩写句子) 5.根据图片和提示，仿写句子。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 有时候 ，有时候 。 五、照样子,写句子。 1.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 秋天到了, ，有 。 2.例:“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 枝头的柿子好像 。 十五的月亮挂在空中,好像 。 3.照样子，写一写图中奇石的样子。 4.小黄猫一年四季在花园里做了什么？试着写一写。 六、照样子，扩写句子。 例如：学校开展活动。 学校将在周日开展一场读书节活动。 1.天空布满乌云。 2.我们要遵守纪律。 3.比赛在进行。 4.雨下起来。 七、选择正确的答案。 1.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的是( )。 A.葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 B.阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。 C.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。 D.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 2.下面的仿写不正确的一项是( )。 A.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。夏日午后，小花在小溪里游泳，风铃在窗前唱着歌，他们都在做着自己喜欢的事情。 B.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。雨下得又急又大，像一块灰色的布笼罩着城市，像子弹打在地面上。 C.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。天边的晚霞，压着山尖，真像一顶漂亮的遮阳帽。 D.收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 3.下面句子的句式跟其他三项不同的( )。 A.太阳一晒，我就变成汽。 B.石头有多重，大象就有多重。 C.这是一个苹果。 D.小家伙们，你们吵什么呀？ 4.下列句子转换错误的一项是( )。 A.雾把海岸藏了起来。（海岸被雾藏了起来。） B.火把旁边的柴堆烧着了。（旁边的柴堆被火烧着了。） C.画被玲玲弄脏了。（玲玲把画弄脏了。） D.毒蛇猛兽被人们驱赶走了。（毒蛇猛兽把人们驱赶走了。） 5.“要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？”下面哪个句子与这句话的意思相同？( ) A.要想取得好成绩，不刻苦学习。 B.要想取得好成绩，怎能刻苦学习？ C.要想取得好成绩，要刻苦学习。 D.要想取得好成绩，不能刻苦学习。 八、结合语境把“有时候……有时候……”的句子补充完整。 我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候我却很暴躁。（“有时候……有时候……”所表达的内容不是同时发生的，时间间隔比较长。） 1.天上的月亮，有时候 ，有时候 。 2.天上的云朵千变万化，有时候 ，有时候 。 3.周末，妈妈有时候 ，有时候 。（说说你的生活） 4. ，有时候 ，有时候 。 5. ，有时候 ，有时候 。 九、调换词序，意思不变。 例：朵朵是今天的值日生。 今天的值日生是朵朵。 1.多多是我的朋友。 2.北京是我国的首都。 3.张老师是我的班主任。 4.我的邻居是亲切的李奶奶。 5.爷爷最喜欢的花是美丽的兰花。 6.身强力壮的牛牛是我们班的体育委员。 7.妈妈给我做的午饭是香喷喷的面条。 十、按要求，写句子。 1.观察右图，请你再写出几个陈述句。 （1） （2） （3） 2.再写出几个疑问句。（想一想疑问句要向谁问，注意句末加上问号。） （1） （2） （3） 十一、反问句改为陈述句。 1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 3.叶子上的虫还用治？ 4.你怎么能这样做呢? 5.为什么不去问问神奇海螺呢? 十二、看图，用下面的语气词造句。 1.骏马： 2.一望无际： 3.走来走去： 答案 考点演练 一、1.示例:天空中的云朵像棉花一样洁白,千姿百态,各不相同。 2.蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。 3.春天到了,花儿吸引了很多小蜜蜂。 4.示例:著名的桂林山水真的是风景如画呀! 二、1.不是……而是…… 2.因为……所以…… 3.除了 三、1.河里有小鱼和小虾。 2.山上种着松树和柏树。 3.熊猫爱吃竹子和竹笋。 4.妹妹喜欢画画和游泳。 5.凡凡吃了苹果和面条。 6.桌子上放着书和笔。 7.小毛虫趴在叶子上，用新的目光打量着一切。 四、1.苍耳 带刺的铠甲 挂住动物的皮毛 孩子们 能去田野、山洼 2.我们是小学生。 3.我坦荡的心灵最明亮 海鸥 搏击风雨的人生最美好。 4.花园里的花开了,有粉的、白的、红的、淡蓝的、紫的,五颜六色,好看极了。 5.示例:花儿在向我微笑,小树在对我招手。 五、1.教喜鹊弟弟练习飞行 教他们捉虫子 教他们怎样搭窝 2.示例:天空中的云朵像棉花一样洁白,千姿百态,各不相同。 3.明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 4.有了大秤也不行啊，谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。 5.就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，画被弄脏了。 六、1.老师一边说,一边拿着笔在纸上写字。 2.只要你肯努力,再困难的事情也能解决。 3.在别人的一再催促下,他这才动身。 4.老师有时候很幽默,有时候很严肃。 5.公园里,有的人在湖边钓鱼,有的人在广场跳舞,还有的人在小路上跑步。 七、示例：妈妈，爸爸让我告诉您，他去广州出差了，不能去接爷爷，让您下午3点钟到香洲车站接爷爷。 爷爷，爸爸去广州出差了，他让我代他向您问好，他还说让您别忘了到公园去练习太极拳。 八、1.有跑步的、做游戏的、踢足球的 2.有心形的、圆形的、长条的 3.有溜溜球、飞机模型、小熊玩偶 4.美术组、合唱组、围棋组 5.唱歌的、跳舞的、说相声的 6.有布鞋、毛巾、牙刷 7.有大象、狮子、长颈鹿 九、1.一边 一边 2.只要 就 3.一边 一边 4.要是 就 5.因为 所以 十、1.上课 看书 跑步 游泳 2.小姗蚪。 小蝌蚪全身乌黑,在水里游来游去的时侯特别自在,而且它们长大以后变成青蛙,青蛙捕食害虫,能够保护庄稼。 3.降落伞 拟人 小鸟挑起欢乐的舞蹈。 十一、1.哥哥可真能干啊！ 2.这是多么美好的礼物啊！ 3.葡萄沟真是个很好的地方啊！ 4.这地方的火烧云变化可真多呀！ 5.这真是一件很有意义的事呀！ 十二、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 考点检测 一、1.王老师在灯下废寝忘食地批改作业。 2.妹妹看着小花猫跑来跑去的身影忍不住笑了。 3.那一座深山里有一户勤勤恳恳耕种的人家。 4.金色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。 5.我喜欢看天上闪闪发光的星星。 6.枝叶向四面展开，好像搭起了绿色的凉棚。 7.白云在天上飘着，好像羊儿在草原上游玩。 二、1.老牛甩着长长的尾巴,在河边吃草。 2.秋天到了,树叶一片片落了下来。 3.轻轻一吹蒲公英,种子就飘呀飘,一直飘到天边! 4.月亮有时候像圆盘,有时候像镰刀。 5.我们在操场上做运动,在教室里学习,在图书馆里看书,在公园里赏花。 三、1.青蛙把小虫子吃掉了。 小虫子被青蛙吃掉了。 2.秋风把树叶吹落了。 树叶被秋风吹落了。 3.我们把小狗救出来了。 小狗被我们救出来了。 四、1.开学了，我在教室里上课，在操场上做操，在体育馆里打球，在实验室里做科学实验。 2.教室里 操场上玩耍 图书室里看书 3.（1）打开 洗 削 放 （2）示例:老师推开教室的，走上讲台,翻开课本,开始给我们讲课。 4.茂窑的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。 5.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 五、1.示例:果园里的果子压弯了枝条苹果、梨、橘子、石榴,香气扑鼻 2.示例:一盏盏红红的小灯笼,欢欢喜喜挂满枝头个银色的大圆盘,格外明亮 3.示例:这块石头好像一匹骆驼,疲倦地趴在那里凝视远方。(骆驼石) 4.示例:春天,阳光很好,小黄猫在花园里捉蝴蝶。夏天,天气很热,小黄猫爬到屋顶上睡觉。秋天,树叶落了,小黄猫开心地在落叶里打滚。冬天到了,小黄猫坐在雪地里,静静地看着白色的美丽的树林。 六、1.浅灰色的天空里布满了层层乌云。 2.老师告诉我们要严格遵守学校的纪律。 3.一场激烈的篮球比赛在首都体育馆紧张地进行着。 4.瓢泼大雨像倾泻的洪水一般下了起来。 七、1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 八、1.弯弯的 圆圆的 2.像小狗 像大象 3.看电视 做家务 4.星期六 看书 游泳 5.平常 喜欢热闹 喜欢安静 九、1.我的朋友是多多。 2.我国的首都是北京。 3.我的班主任是张老师。 4.亲切的李奶奶是我的邻居。 5.美丽的兰花是爷爷最喜欢的花。 6.我们班的体育委员是身强力壮的牛牛。 7.香喷喷的面条是妈妈给我做的午饭。 十、1.（1）这是一个苹果。 （2）这个苹果圆圆的。 （3）这个苹果是红的。 2.（1）①你今天为什么迟到了？ （2）你是几年级的学生？ （3）明天会下雨吗？ 十一、1.天不过井口那么大，不用飞那么远。 2.没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。 3.叶子上的虫不用治。 4.你不能这样做。 5.应该去问问神奇的海螺。 十二、1.一匹骏马从远处奔来。 2.他画的大草原一望无际。 3.羊群在草原上走来走去。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$