八年级道德与法治期中模拟卷（广东专用，第1～2单元）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期期中模拟考试

2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（广东专用）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D A D C B B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B B C A B D A C 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．【答案】（1）网络是一把双刃剑，网络给我们生活带来便利的同时也会造成网络乱象等的消极影响。（4分） （2）①诚信是一个人安身立命之本，失信行为受惩罚有利于帮助人们树立诚信意识，更好的融入社会。②诚信促进社会文明、国家兴旺，失信行为受惩罚有利于培育诚信的社会主义核心价值观，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。（4分） （3）法律上：划定网络安全法律红线，建立网络权益保障法律制度，营造健康向上、风清气正的网络环境。 道德上：用语文明，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，做到健康文明上网。（4分） 22．【答案】（1）部分公民规则意识淡薄，不遵守规则的现象时有发生。（2分） （2）小强的观点是错误的。①因为：自由不是随心所欲，它受规则的约束；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；等等。（4分） （3）①自觉遵守规则，需要我们自我约束，严于律己；②自觉遵守规则，需要我们接受他人的监督、提醒；③自觉遵守规则，需要我们敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；④自觉遵守规则，需要我们坚定维护规则；等等。（6分） 23．【答案】（1）语言文明、仪表端庄、举止文明等方面（2分） （2）①能给给对方亲切感、受尊重感 ②有助于人们友好交往 ③增进人们团结友爱 ④有利于形成安定有文明祥和的社会（6分） （3）打人、骂人、给他人起外号等（2分） （4）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷 （广东专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版第1~2单元 4．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．积极宣传党的好政策 C．在风景区的石壁上刻下自己的名字 D．节假日都宅在家里看书 【答案】B 【详解】本题考查对亲社会行为的表现。 A：捡到遗失物要交还给失主，没有权利捐献，A说法错误； B：积极宣传党的好政策是关心社会发展的表现，属于亲社会行为，B说法正确； C：在风景区的石壁上刻下自己的名字的行为是缺乏规则意识的表现，C说法错误； D：节假日都宅在家里看书不属于亲社会行为，D说法与题不符； 故本题选B。 2．下列同学对图中家长和孩子的行为的认识中最恰当的是（ ） A．珍珍：家长是孩子的第一任老师，其言行决定了孩子的未来 B．丽丽：青少年处于价值观形成的关键时期，要避免从众心理 C．刚刚：家长要做孩子的榜样，尊重社会公德，展现文明素质 D．晓晓：文明有礼仅仅是个人的私事，外人没有必要大惊小怪 【答案】C 【详解】本题考查遵守社会公德。 C：漫画的内容，体现了家长没有遵守社会公德，违反了社会管理秩序，孩子也学家长的做法，启示家长要做孩子的榜样，遵守社会公德，展现文明素质，C正确； A：家长是孩子的第一任老师，其言行影响孩子的未来，A错误； B：少年处于价值观形成的关键时期，要避免盲目从众心理；B错误； D：文明有礼不仅仅是个人的私事，还影响到人际关系，关系到国家和民族的尊严；D错误； 故本题选C。 3．社会生活绚丽多彩，我们要积极参与社会生活。下列适合中学生参与社会生活的方式有（ ） ①陪爷爷到菜市场买菜 ②到科技馆当志愿者 ③在家玩手机游戏 ④到田间体验劳动 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查积极参加社会生活。 ①②④：积极参加社会生活，有利于拓展视野，亲近社会，如陪爷爷到菜市场买菜、到科技馆当志愿者、到田间体验劳动等，故①②④正确； ③：在家玩手机游戏，与社会生活无关，故排除③； 故本题选D。 4．周总理生前特别注意平等待人、尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他人员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意（ ） ①“不是叫，是请”反映总理的平等意识 ②日常交往中我们要使用礼貌用语 ③“不是叫，是请”反映总理尊重他人 ④“不是叫，是请”反映总理宽以待人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查尊重他人、以礼待人。 ①②③：周总理的一个“请”字，反映出总理的平等意识，对人有礼貌，是总理处处尊重他人的真实体现，反映出总理平易近人、尊重他人的高尚道德情操，故①②③说法正确； ④：宽以待人的说法不符合题意，题干与宽容无关，故④说法错误； 故本题选A。 5．金华市以创建全国文明城市为契机，积极开展各项活动，让文明成为金华的城市底色。我们要做文明有礼的金华人，是因为（ ） A．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄 B．是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准 C．市民的文明行为决定着国家的尊严 D．文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升城市形象 【答案】D 【详解】本题考查文明有礼的意义。 D：结合所学知识可知，我们要做文明有礼的金华人，是因为文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升城市形象；故D正确； A：这是文明有礼的做法，不是原因；故A不符合题意； BC：这夸大了文明有礼的作用；故BC错误； 故本题选D。 6．小明上课时引用了这三句名言：“已所不欲，勿施于人”、“敬人者，人恒敬之”、“尺有所短，寸有所长”。综合上述名言判断，他所探讨的主题是（ ） A．换位思考 B．欣赏他人 C．尊重他人 D．平等待人 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人。 C：题干中“已所不欲，勿施于人”要求学会换位思考、“敬人者，人恒敬之”体现了要相互尊重、“尺有所短，寸有所长”体现了要学会欣赏他人，这些共同反映了我们要尊重他人，故C符合题意； A：题干中已所不欲，勿施于人，体现学会换位思考，不是共同探讨的主题，故A不符合题意； B：题干中“尺有所短，寸有所长”，体现了欣赏他人，不是共同探讨的主题，故B不符合题意； D：题干未涉及平等待人，故D不符合题意； 故本题选C。 7．自全国各地各网站响应政府积极推动网络举报工作的号召以来,新浪腾讯等多家影响力大、网民访问多的网站向社会公布举报电话，积极受理违法和不良信息，有问题找“举报"咨询，“全天候、多角度"的网络监督时代已经来临。这说明（ ） ①互联网丰富了民主形式，保障了监督权的发挥 ②公民参与政治生活的意识在提高 ③政府能多渠道倾听民声，尊重民意 ④网络监督已经成为惩治官员腐败的最重要的方式 A．①② B．①②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对公民行使监督权的正确认识，主要考查学生的理解运用能力。我们要关注国家建设，对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。公民行使监督权有利于保证人民群众行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用。材料中“全天候、多角度”的网络监督时代已经到来，体现了公民参与政治生活的意识在提高，通过互联网丰富了民主形式，保障了监督权的发挥，有利于政府能多渠道倾听民声，尊重民意。所以①②③符合题意；网络监督是惩治官员腐败的一种重要形式，但不是最重要的，④的说法错误，故应排除；所以本题选择B。 8．小明是八年级（1）班的学生，他总是利用周末的时间到小区福利院或者参加一些志愿者活动。对他这一行为的认识正确的是（ ） ①他这样做耽误了学习，没有报酬，不值得 ②他这样做锻炼了与人交往的能力 ③在社会生活中实践，能学会生活中必备的本领 ④他这样做能提高社会适应能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ②③④：材料中的小明同学的志愿者行为属于亲社会行为，他这样做锻炼了与人交往的能力；在社会生活中实践，能学会生活中必备的本领；他这样做能提高社会适应能力，②③④说法正确； ①：这是缺乏对亲社会行为的意义的认识，①说法错误； 故本题选B。 9．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列行为符合这一理念的有（ ） ①为贫困地区的同学捐款 ②宣传环境保护知识，帮助老弱病残 ③积极参加家务劳动活动 ④利用学习时间，陪朋友上网打游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②：“夫喜群而恶独相扶而相植者人情之所乐也”，这句话的意思是人们喜欢与他人在一起，不喜欢孤独，而且在互相扶持、支持的过程中感到快乐，启示我们要养成亲社会行为。为贫困地区的同学捐款、宣传环境保护知识，帮助老弱病残，属于亲社会行为，故①②说法正确； ③：积极参加家务劳动活动不属于亲社会行为，故③与题意不符； ④：利用学习时间，陪朋友上网打游戏是违反纪律的行为，故④错误； 故本题选A。 10．“小时偷油，大时偷牛”；“小时偷针,长大偷金。”这些俗语告诉我们（ ） ①违法就是犯罪，犯罪就是违法 ②小错必然铸成大错,违法必然走向犯罪 ③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④要知错就改，防微杜渐，防患于未然 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ 【答案】B 【详解】材料中的这些俗语意在告诉我们，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ，我们要知错就改，防微杜渐，防患于未然，③④说法正确；违法包括犯罪，犯罪属于违法，①说法错误；小错可能铸成大错，但不是必然，②说法错误；所以本题选择B。 11．近年来，农产品电商蓬勃发展，为广阔乡村构建了农产品流通新平台,越来越多的优质农产品从田野间、深山里“出圈”。由此可见，互联网能（ ） ①解决产品销售的各种问题 ②扩大交往的领域和对象 ③搭建产需双方的交易平台 ④创造良好健康营销环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查网络的积极影响。 ②③：农产品电商蓬勃发展，为广阔乡村构建了农产品流通新平台，越来越多的优质农产品从田野间、深山里“出圈”，说明互联网能扩大交往的领域和对象，搭建产需双方的交易平台，故②③说法正确； ①：“解决产品销售的各种问题”说法夸大了网络的作用，故①说法错误； ④：说法正确，但与题干主旨不符，故④不符合题意； 故本题选C。 12．在道德与法治课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①购买车票要求提供身份信息 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③电话索要个人信息及短信验证码 ④父母以微信方式转账生活费 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查辨识电信网络诈骗。 ②③：通知“中奖”却要求你先缴纳税款，电话索要个人信息及短信验证码，都是电信网络诈骗的表现，面对这种情况要增强自我保护意识，谨防上当受骗，故②③错误； ①④：购买车票要求提供身份信息，父母以微信方式转账生活费，都是正常的行为，不是电信网络诈骗，故①④说法正确； 本题为逆向选择题，故选C。 13．王某在学习期间，经常违反纪律，对师长的批评教育置若罔闻。一天，他和社会上的不良青年一起，向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关行政拘留。出来后，王某仍不思悔改，在社会上常寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。下列对材料认识正确的有（） ①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ②一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，一般违法行为很容易发展为犯罪 ③王某将他人打伤致残是犯罪行为，其本质特征是应受刑罚处罚性 ④王某向低年级同学索要钱财，并将对方打伤是一种行政违法行为，受到了行政处分 A．①②④ B．①② C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】此题旨在考查学生对违法行为的认识，题文中王某从违纪到一般违法，最后发展成为犯罪的过程，表明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法与犯罪都具有社会危害性，一般违法如果不能及时制止，发展下去很容易走上犯罪的道路，①②观点正确。③观点错误，犯罪的本质特征是严重社会危害性；④观点错误，王某的行为属于行政违法行为，受到了行政处罚，不是行政处分，所以正确答案选B。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生区分行政处分和行政处罚。行政处分是指国家机关、企事业单位对所属的国家工作人员违法失职行为尚不构成犯罪，依据法律、法规所规定的权限而给予的一种惩戒。行政处罚是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。 14．公交司机看到一位小学生独自乘车，但卡里余额不足，便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费，小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后，小学生的妈妈特意来致谢，并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机，希望司机能将爱心传递下去。这体现了（ ） ①以诚相待，以信为本 ②行己有耻，知错就改 ③尺有所短，寸有所长 ④与人为善，弘扬美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对诚信的认识。 ①：行己有耻意思是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，题文中没有体现出行己有耻，故①不符合题意； ③：尺有所短，寸有所长比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，题文内容并未涉及，故③不符合题意； ②④：依据教材知识，结合题文内容公交司机为小学生支付车费的行为是与人为善的表现；小学生下车时将一张欠条塞给司机，妈妈特意致谢，并冲钱赠送给司机的行为是以诚相待，以信为本的表现，故②④说法正确； 故本题选B。 15．某餐厅收到了这样一份外卖订单（如图）。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声（意为点赞）。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解正确的是（　　） ①店家积极利用网络，传播社会正能量 ②网络使生活更加便捷，但有利也有弊 ③买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱 ④网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①：餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声，体现了店家积极利用网络，传播社会正能量，说法①正确； ②：题干没有体现网络的消极作用，说法②不符合题意； ③④：买家的“暖心备注”说明买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱，网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬，说法③④正确； 故本题选C。 16．2023年9月8日，2022中国正能量网络精品终选结果出炉，550件网络正能量作品脱颖而出。这些优秀网络作品涌现，这股凝聚起来的正能量“精气神”，必将激励中国人披荆斩棘，谱写奋进新征程的华彩乐章。举行中国正能量网络精品评选活动（ ） A． 有助于培育积极健康、向上向善的网络文化 B．可以让网络作品都充满正能量 C．可以趋利避害，消除网络的消极影响 D．有助于中学生成为传播网络正能量的主力军 【答案】A 【详解】本题考查传递网络正能量的相关知识。 A：2022中国正能量网络精品的出台有助于培育积极健康、向上向善的网络文化，故A说法正确； B：“都”说法过于绝对，故B说法错误； C：“消除”说法过于绝对，故C说法错误； D：中学生的主要任务是学习，传播网络正能量人人有责，故D说法错误； 故本题选A。 17．根据中国互联网信息中心相关报告，截止2020年6月，我国网民规模达到9.40亿，其中19岁以下网民占比超过18.3%。他们很多都面临游戏成瘾、过度充值、网络色情等问题，某种程度上，未成年人已成为互联网“原住民”，网络保护具有现实紧迫性。我们青少年健康上网要做到（ ） ①合理安排上网时间，强化自我约束 ②培养猎奇心理，正确把握好奇心 ③遵守网络道德和法律，不传播虚假、有害信息 ④强化安全意识，远离网络陷阱 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查网络的相关知识。 ①：我们青少年健康上网要做到合理安排上网时间，强化自我约束，①正确； ②：培养好奇心理，正确把握好奇心，②错误； ③：遵守网络道德和法律，不传播虚假、有害信息， ③正确； ④：们青少年健康上网要做到强化安全意识，远离网络陷阱，④正确； 故本题选B。 18．据某中学对全校学生的行为认知调查显示：“现在有极少数中学生认为经常夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、参与赌博、屡教不改等行为，无伤大雅”殊不知这些行为不加以有效制止就有可能会一步步走向违法犯罪的深渊。上述材料中“殊不知这些行为不加以有效制止极有可能会一步步走向违法犯罪的深渊”，这句话说明 A．这些行为属于不良行为 B．这些行为属于严重不良行为 C．这些行为已经属于违法犯罪行为 D．不良行为、严重不良行为与违法犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟 【答案】D 【详解】题干中的这句话说明了从不良行为到严重不良行为，从一般违法到犯罪，只有一步之遥。这之间没有不可逾越的鸿沟，我们应该明辨是非，抵制不良诱惑，自觉遵纪守法，防患于未然。因此选项D正确；选项A表述错误，题文中夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人属于不良行为，B项错误，题文中参与赌博、屡教不改属于严重不良行为；C项说法错误，严重不良行为已属违法行为，如不及时矫治，极易滑向犯罪的泥潭。不符合题意，题干主要涉及到不良行为、严重不良行为与违法犯罪行为之间的关系。故选D。 19．在参与社会生活的过程中，我们应该养成亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①乐于分享 ②主动谦让 ③帮助他人 ④以自我为中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①②③：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为，包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。①②③说法正确； ④：以自我为中心是自私的表现，④应排除。 故本题选A。 20．我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于专门的法律服务机构的是（　　） ①消费者协会 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④公证处 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】C 【详解】本题考查善用法律。 ②③④：根据所学，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。据此，②③④说法符合题意； ①：消费者协会不属于专门的法律服务机构，①不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 近年来，网络社交媒体爆炸式增长，海量短视频和直播内容中，既有展现民族文化、助力乡村振兴、帮助缓解压力、提供情绪价值的优秀作品，同时也存在摆拍，造假，卖惨等丛生的网络乱象。 材料二 拥有百万粉丝的视频主播张某，顶着“清华学霸”人设，售卖含清华大学字样的文创作品，经警方立案调查，他实际为无业人员，真实身份和清华大学毫不沾边，其违法销售金额高达70万余元，法院以销售假冒注册商标的商品罪，判处他有期徒刑三年，并处罚金50万元。粉丝再多、流量再大，违法失信终会受到惩罚。 （1）根据材料一，请你写出一点关于网络的认识？（4分） （2）从道德角度谈谈失信行为受惩罚会产生哪些社会价值？（4分） （3）减少网络乱象需要法德并举，请你提出合理化建议。（4分） 【答案】（1）网络是一把双刃剑，网络给我们生活带来便利的同时也会造成网络乱象等的消极影响。（4分） （2）①诚信是一个人安身立命之本，失信行为受惩罚有利于帮助人们树立诚信意识，更好的融入社会。②诚信促进社会文明、国家兴旺，失信行为受惩罚有利于培育诚信的社会主义核心价值观，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。（4分） （3）法律上：划定网络安全法律红线，建立网络权益保障法律制度，营造健康向上、风清气正的网络环境。 道德上：用语文明，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，做到健康文明上网。（4分） 【分析】考点考查：网络丰富个人生活的表现、网络的负面影响、诚信的重要性、理性参与网络生活的要求 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用网络丰富个人生活的表现、网络的负面影响相关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：短视频和直播内容展现了优秀作品的同时也存在一些不良的网络现象→可联系网络是一把双刃剑，网络给我们生活带来便利的同时也会造成网络乱象等的消极影响进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用诚信的重要性相关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某，顶着“清华学霸”人设，实际为无业人员，销售假冒注册商标的商品，最终受到法律的惩处→可联系失信行为受惩罚有利于帮助人们树立诚信意识，融入社会，有利于培育诚信的社会主义核心价值观，增进社会互信，促进社会和谐进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是国家和公民，需要运用理性参与网络生活的要求相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：减少网络乱象需要法德并举→可联系法律上划定网络安全法律红线，建立网络权益保障法律制度进行作答。 关键词②：减少网络乱象需要法德并举→可联系道德上做到用语文明，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，做到健康文明上网进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（12分）某初级中学学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果说明什么？（2分） 【活动二】学习小组收集了下面一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！” （2）请你对小强的观点进行评析。（4分） 【活动三】遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，学习小组向全校同学起了倡议。 倡议书同学们： 为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议： ① ② ③ 学习小组 2023年9月27日 （3）请你将倡议书的内容补充完整。（6分） 【答案】（1）部分公民规则意识淡薄，不遵守规则的现象时有发生。（2分） （2）小强的观点是错误的。①因为：自由不是随心所欲，它受规则的约束；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；等等。（4分） （3）①自觉遵守规则，需要我们自我约束，严于律己；②自觉遵守规则，需要我们接受他人的监督、提醒；③自觉遵守规则，需要我们敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；④自觉遵守规则，需要我们坚定维护规则；等等。（6分） 【分析】考点考查：自由与规则的关系、自觉遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养： 责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：对闯红灯、公共场所吵架、公共场所吐痰、公交车上抢座的调查统计→可链接部分公民规则意识淡薄，不遵守规则的现象时有发生； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：在公共场所内大声喧哗、手舞足蹈，还认为是自己的权利，他人无权干涉； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：自由要受到约束； 论据②：我国宪法对公民行使权利的规定； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何遵守规则，结合课本知识进行回答。 23．（16分）某校七年级的同学开展了一次主题探究活动，请你也来参与并回答问题。 【思维碰撞】该校举行了“文明礼貌情景剧”表演比赛活动。小演员表演情真意切，入情入景，内容题材丰富多样，寓意深刻，表演赢得了阵阵掌声，同时让大家受到了一次深刻的文明礼貌教育。 （1）“文明礼貌情景剧”表演比赛活动体现了礼在社会生活中，主要表现在哪些方面？（2分） （2）这次活动让大家感受到诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度具有怎样的意义？（6分） 【校园聚焦】同学们开展了校园调查活动，发现校园中存在一些不讲礼貌的现象。 （3）请你也观察校园生活，看看同学们身上有哪些不礼貌的行为，请举出两例。（2分） 【智慧火花】尽管通过文明礼貌教育后，多数学生的文明礼貌意识大大增强，但还有些同学不知道该如何去做。为实现“做一个文明有礼的人”的目标，同学们提出了许多合理化建议。 （4）我们应该如何做一个文明有礼的人？（6分） 【答案】（1）语言文明、仪表端庄、举止文明等方面（2分） （2）①能给给对方亲切感、受尊重感 ②有助于人们友好交往 ③增进人们团结友爱 ④有利于形成安定有文明祥和的社会（6分） （3）打人、骂人、给他人起外号等（2分） （4）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 。（6分） 【详解】（1）本题考查文明有礼的表现。依据教材知识，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。据此回答即可。 （2）本题考查文明有礼的重要性。“诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度”就是文明有礼的表现。依据教材知识，从给对方亲切感；、人们友好交往、增进人们团结友爱、形成安定有文明祥和的社会等角度来回答。 （3）本题考查校园中的不文明行为。本题属于开放性试题，结合生活实际，围绕不文明来回答。如打人、骂人、给他人起外号等。 （4）本题考查如何做文明有礼的人。本题为做法类问题。依据教材知识，从态度谦和，用语文明；仪表整举止端庄；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等角度来回答 。 【点睛】解答本题的关键是审清每问的要求，分别从文明有礼的表现、重要性和做法的角度来回答。将问题和所学知识准确衔接。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（12分） 23.（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷 答题卡 21.（12分） 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 22.（12分） 23.（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷 （广东专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版第1~2单元 4．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．积极宣传党的好政策 C．在风景区的石壁上刻下自己的名字 D．节假日都宅在家里看书 2．下列同学对图中家长和孩子的行为的认识中最恰当的是（ ） A．珍珍：家长是孩子的第一任老师，其言行决定了孩子的未来 B．丽丽：青少年处于价值观形成的关键时期，要避免从众心理 C．刚刚：家长要做孩子的榜样，尊重社会公德，展现文明素质 D．晓晓：文明有礼仅仅是个人的私事，外人没有必要大惊小怪 3．社会生活绚丽多彩，我们要积极参与社会生活。下列适合中学生参与社会生活的方式有（ ） ①陪爷爷到菜市场买菜 ②到科技馆当志愿者 ③在家玩手机游戏 ④到田间体验劳动 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．周总理生前特别注意平等待人、尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他人员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意（ ） ①“不是叫，是请”反映总理的平等意识 ②日常交往中我们要使用礼貌用语 ③“不是叫，是请”反映总理尊重他人 ④“不是叫，是请”反映总理宽以待人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．金华市以创建全国文明城市为契机，积极开展各项活动，让文明成为金华的城市底色。我们要做文明有礼的金华人，是因为（ ） A．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄 B．是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准 C．市民的文明行为决定着国家的尊严 D．文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升城市形象 6．小明上课时引用了这三句名言：“已所不欲，勿施于人”、“敬人者，人恒敬之”、“尺有所短，寸有所长”。综合上述名言判断，他所探讨的主题是（ ） A．换位思考 B．欣赏他人 C．尊重他人 D．平等待人 7．自全国各地各网站响应政府积极推动网络举报工作的号召以来,新浪腾讯等多家影响力大、网民访问多的网站向社会公布举报电话，积极受理违法和不良信息，有问题找“举报"咨询，“全天候、多角度"的网络监督时代已经来临。这说明（ ） ①互联网丰富了民主形式，保障了监督权的发挥 ②公民参与政治生活的意识在提高 ③政府能多渠道倾听民声，尊重民意 ④网络监督已经成为惩治官员腐败的最重要的方式 A．①② B．①②③ C．①④ D．③④ 8．小明是八年级（1）班的学生，他总是利用周末的时间到小区福利院或者参加一些志愿者活动。对他这一行为的认识正确的是（ ） ①他这样做耽误了学习，没有报酬，不值得 ②他这样做锻炼了与人交往的能力 ③在社会生活中实践，能学会生活中必备的本领 ④他这样做能提高社会适应能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列行为符合这一理念的有（ ） ①为贫困地区的同学捐款 ②宣传环境保护知识，帮助老弱病残 ③积极参加家务劳动活动 ④利用学习时间，陪朋友上网打游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“小时偷油，大时偷牛”；“小时偷针,长大偷金。”这些俗语告诉我们（ ） ①违法就是犯罪，犯罪就是违法 ②小错必然铸成大错,违法必然走向犯罪 ③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④要知错就改，防微杜渐，防患于未然 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ 11．近年来，农产品电商蓬勃发展，为广阔乡村构建了农产品流通新平台,越来越多的优质农产品从田野间、深山里“出圈”。由此可见，互联网能（ ） ①解决产品销售的各种问题 ②扩大交往的领域和对象 ③搭建产需双方的交易平台 ④创造良好健康营销环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．在道德与法治课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①购买车票要求提供身份信息 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③电话索要个人信息及短信验证码 ④父母以微信方式转账生活费 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 13．王某在学习期间，经常违反纪律，对师长的批评教育置若罔闻。一天，他和社会上的不良青年一起，向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关行政拘留。出来后，王某仍不思悔改，在社会上常寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。下列对材料认识正确的有（） ①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ②一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，一般违法行为很容易发展为犯罪 ③王某将他人打伤致残是犯罪行为，其本质特征是应受刑罚处罚性 ④王某向低年级同学索要钱财，并将对方打伤是一种行政违法行为，受到了行政处分 A．①②④ B．①② C．③④ D．①④ 14．公交司机看到一位小学生独自乘车，但卡里余额不足，便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费，小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后，小学生的妈妈特意来致谢，并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机，希望司机能将爱心传递下去。这体现了（ ） ①以诚相待，以信为本 ②行己有耻，知错就改 ③尺有所短，寸有所长 ④与人为善，弘扬美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．某餐厅收到了这样一份外卖订单（如图）。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声（意为点赞）。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解正确的是（　　） ①店家积极利用网络，传播社会正能量 ②网络使生活更加便捷，但有利也有弊 ③买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱 ④网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．2023年9月8日，2022中国正能量网络精品终选结果出炉，550件网络正能量作品脱颖而出。这些优秀网络作品涌现，这股凝聚起来的正能量“精气神”，必将激励中国人披荆斩棘，谱写奋进新征程的华彩乐章。举行中国正能量网络精品评选活动（ ） A． 有助于培育积极健康、向上向善的网络文化 B．可以让网络作品都充满正能量 C．可以趋利避害，消除网络的消极影响 D．有助于中学生成为传播网络正能量的主力军 17．根据中国互联网信息中心相关报告，截止2020年6月，我国网民规模达到9.40亿，其中19岁以下网民占比超过18.3%。他们很多都面临游戏成瘾、过度充值、网络色情等问题，某种程度上，未成年人已成为互联网“原住民”，网络保护具有现实紧迫性。我们青少年健康上网要做到（ ） ①合理安排上网时间，强化自我约束 ②培养猎奇心理，正确把握好奇心 ③遵守网络道德和法律，不传播虚假、有害信息 ④强化安全意识，远离网络陷阱 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18．据某中学对全校学生的行为认知调查显示：“现在有极少数中学生认为经常夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、参与赌博、屡教不改等行为，无伤大雅”殊不知这些行为不加以有效制止就有可能会一步步走向违法犯罪的深渊。上述材料中“殊不知这些行为不加以有效制止极有可能会一步步走向违法犯罪的深渊”，这句话说明 A．这些行为属于不良行为 B．这些行为属于严重不良行为 C．这些行为已经属于违法犯罪行为 D．不良行为、严重不良行为与违法犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟 19．在参与社会生活的过程中，我们应该养成亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①乐于分享 ②主动谦让 ③帮助他人 ④以自我为中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于专门的法律服务机构的是（　　） ①消费者协会 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④公证处 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 近年来，网络社交媒体爆炸式增长，海量短视频和直播内容中，既有展现民族文化、助力乡村振兴、帮助缓解压力、提供情绪价值的优秀作品，同时也存在摆拍，造假，卖惨等丛生的网络乱象。 材料二 拥有百万粉丝的视频主播张某，顶着“清华学霸”人设，售卖含清华大学字样的文创作品，经警方立案调查，他实际为无业人员，真实身份和清华大学毫不沾边，其违法销售金额高达70万余元，法院以销售假冒注册商标的商品罪，判处他有期徒刑三年，并处罚金50万元。粉丝再多、流量再大，违法失信终会受到惩罚。 （1）根据材料一，请你写出一点关于网络的认识？（4分） （2）从道德角度谈谈失信行为受惩罚会产生哪些社会价值？（4分） （3）减少网络乱象需要法德并举，请你提出合理化建议。（4分） 22．（12分）某初级中学学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果说明什么？（2分） 【活动二】学习小组收集了下面一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！” （2）请你对小强的观点进行评析。（4分） 【活动三】遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，学习小组向全校同学起了倡议。 倡议书同学们： 为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议： ① ② ③ 学习小组 2023年9月27日 （3）请你将倡议书的内容补充完整。（6分） 23．（16分）某校七年级的同学开展了一次主题探究活动，请你也来参与并回答问题。 【思维碰撞】该校举行了“文明礼貌情景剧”表演比赛活动。小演员表演情真意切，入情入景，内容题材丰富多样，寓意深刻，表演赢得了阵阵掌声，同时让大家受到了一次深刻的文明礼貌教育。 （1）“文明礼貌情景剧”表演比赛活动体现了礼在社会生活中，主要表现在哪些方面？（2分） （2）这次活动让大家感受到诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度具有怎样的意义？（6分） 【校园聚焦】同学们开展了校园调查活动，发现校园中存在一些不讲礼貌的现象。 （3）请你也观察校园生活，看看同学们身上有哪些不礼貌的行为，请举出两例。（2分） 【智慧火花】尽管通过文明礼貌教育后，多数学生的文明礼貌意识大大增强，但还有些同学不知道该如何去做。为实现“做一个文明有礼的人”的目标，同学们提出了许多合理化建议。 （4）我们应该如何做一个文明有礼的人？（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷 （广东专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版第1~2单元 4．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．积极宣传党的好政策 C．在风景区的石壁上刻下自己的名字 D．节假日都宅在家里看书 2．下列同学对图中家长和孩子的行为的认识中最恰当的是（ ） A．珍珍：家长是孩子的第一任老师，其言行决定了孩子的未来 B．丽丽：青少年处于价值观形成的关键时期，要避免从众心理 C．刚刚：家长要做孩子的榜样，尊重社会公德，展现文明素质 D．晓晓：文明有礼仅仅是个人的私事，外人没有必要大惊小怪 3．社会生活绚丽多彩，我们要积极参与社会生活。下列适合中学生参与社会生活的方式有（ ） ①陪爷爷到菜市场买菜 ②到科技馆当志愿者 ③在家玩手机游戏 ④到田间体验劳动 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．周总理生前特别注意平等待人、尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他人员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意（ ） ①“不是叫，是请”反映总理的平等意识 ②日常交往中我们要使用礼貌用语 ③“不是叫，是请”反映总理尊重他人 ④“不是叫，是请”反映总理宽以待人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．金华市以创建全国文明城市为契机，积极开展各项活动，让文明成为金华的城市底色。我们要做文明有礼的金华人，是因为（ ） A．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和、举止端庄 B．是否文明有礼是衡量一个人事业成败的标准 C．市民的文明行为决定着国家的尊严 D．文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐，提升城市形象 6．小明上课时引用了这三句名言：“已所不欲，勿施于人”、“敬人者，人恒敬之”、“尺有所短，寸有所长”。综合上述名言判断，他所探讨的主题是（ ） A．换位思考 B．欣赏他人 C．尊重他人 D．平等待人 7．自全国各地各网站响应政府积极推动网络举报工作的号召以来,新浪腾讯等多家影响力大、网民访问多的网站向社会公布举报电话，积极受理违法和不良信息，有问题找“举报"咨询，“全天候、多角度"的网络监督时代已经来临。这说明（ ） ①互联网丰富了民主形式，保障了监督权的发挥 ②公民参与政治生活的意识在提高 ③政府能多渠道倾听民声，尊重民意 ④网络监督已经成为惩治官员腐败的最重要的方式 A．①② B．①②③ C．①④ D．③④ 8．小明是八年级（1）班的学生，他总是利用周末的时间到小区福利院或者参加一些志愿者活动。对他这一行为的认识正确的是（ ） ①他这样做耽误了学习，没有报酬，不值得 ②他这样做锻炼了与人交往的能力 ③在社会生活中实践，能学会生活中必备的本领 ④他这样做能提高社会适应能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列行为符合这一理念的有（ ） ①为贫困地区的同学捐款 ②宣传环境保护知识，帮助老弱病残 ③积极参加家务劳动活动 ④利用学习时间，陪朋友上网打游戏 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“小时偷油，大时偷牛”；“小时偷针,长大偷金。”这些俗语告诉我们（ ） ①违法就是犯罪，犯罪就是违法 ②小错必然铸成大错,违法必然走向犯罪 ③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④要知错就改，防微杜渐，防患于未然 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ 11．近年来，农产品电商蓬勃发展，为广阔乡村构建了农产品流通新平台,越来越多的优质农产品从田野间、深山里“出圈”。由此可见，互联网能（ ） ①解决产品销售的各种问题 ②扩大交往的领域和对象 ③搭建产需双方的交易平台 ④创造良好健康营销环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．在道德与法治课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学，对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（ ） ①购买车票要求提供身份信息 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③电话索要个人信息及短信验证码 ④父母以微信方式转账生活费 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 13．王某在学习期间，经常违反纪律，对师长的批评教育置若罔闻。一天，他和社会上的不良青年一起，向低年级同学索要钱财，并将对方打伤，被公安机关行政拘留。出来后，王某仍不思悔改，在社会上常寻衅滋事，在一次打架斗殴中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。下列对材料认识正确的有（） ①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ②一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，一般违法行为很容易发展为犯罪 ③王某将他人打伤致残是犯罪行为，其本质特征是应受刑罚处罚性 ④王某向低年级同学索要钱财，并将对方打伤是一种行政违法行为，受到了行政处分 A．①②④ B．①② C．③④ D．①④ 14．公交司机看到一位小学生独自乘车，但卡里余额不足，便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费，小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后，小学生的妈妈特意来致谢，并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机，希望司机能将爱心传递下去。这体现了（ ） ①以诚相待，以信为本 ②行己有耻，知错就改 ③尺有所短，寸有所长 ④与人为善，弘扬美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．某餐厅收到了这样一份外卖订单（如图）。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声（意为点赞）。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解正确的是（　　） ①店家积极利用网络，传播社会正能量 ②网络使生活更加便捷，但有利也有弊 ③买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱 ④网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．2023年9月8日，2022中国正能量网络精品终选结果出炉，550件网络正能量作品脱颖而出。这些优秀网络作品涌现，这股凝聚起来的正能量“精气神”，必将激励中国人披荆斩棘，谱写奋进新征程的华彩乐章。举行中国正能量网络精品评选活动（ ） A． 有助于培育积极健康、向上向善的网络文化 B．可以让网络作品都充满正能量 C．可以趋利避害，消除网络的消极影响 D．有助于中学生成为传播网络正能量的主力军 17．根据中国互联网信息中心相关报告，截止2020年6月，我国网民规模达到9.40亿，其中19岁以下网民占比超过18.3%。他们很多都面临游戏成瘾、过度充值、网络色情等问题，某种程度上，未成年人已成为互联网“原住民”，网络保护具有现实紧迫性。我们青少年健康上网要做到（ ） ①合理安排上网时间，强化自我约束 ②培养猎奇心理，正确把握好奇心 ③遵守网络道德和法律，不传播虚假、有害信息 ④强化安全意识，远离网络陷阱 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 18．据某中学对全校学生的行为认知调查显示：“现在有极少数中学生认为经常夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、参与赌博、屡教不改等行为，无伤大雅”殊不知这些行为不加以有效制止就有可能会一步步走向违法犯罪的深渊。上述材料中“殊不知这些行为不加以有效制止极有可能会一步步走向违法犯罪的深渊”，这句话说明 A．这些行为属于不良行为 B．这些行为属于严重不良行为 C．这些行为已经属于违法犯罪行为 D．不良行为、严重不良行为与违法犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟 19．在参与社会生活的过程中，我们应该养成亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①乐于分享 ②主动谦让 ③帮助他人 ④以自我为中心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于专门的法律服务机构的是（　　） ①消费者协会 ②律师事务所 ③法律援助中心 ④公证处 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 近年来，网络社交媒体爆炸式增长，海量短视频和直播内容中，既有展现民族文化、助力乡村振兴、帮助缓解压力、提供情绪价值的优秀作品，同时也存在摆拍，造假，卖惨等丛生的网络乱象。 材料二 拥有百万粉丝的视频主播张某，顶着“清华学霸”人设，售卖含清华大学字样的文创作品，经警方立案调查，他实际为无业人员，真实身份和清华大学毫不沾边，其违法销售金额高达70万余元，法院以销售假冒注册商标的商品罪，判处他有期徒刑三年，并处罚金50万元。粉丝再多、流量再大，违法失信终会受到惩罚。 （1）根据材料一，请你写出一点关于网络的认识？（4分） （2）从道德角度谈谈失信行为受惩罚会产生哪些社会价值？（4分） （3）减少网络乱象需要法德并举，请你提出合理化建议。（4分） 22．（12分）某初级中学学习小组的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动，请你参与其中。 【活动一】学习小组进行了一次调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% （1）上述调查结果说明什么？（2分） 【活动二】学习小组收集了下面一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！” （2）请你对小强的观点进行评析。（4分） 【活动三】遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，学习小组向全校同学起了倡议。 倡议书同学们： 为了维护和谐的社会秩序，我们应该从现在做起，从我做起，积极行动，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议： ① ② ③ 学习小组 2023年9月27日 （3）请你将倡议书的内容补充完整。（6分） 23．（16分）某校七年级的同学开展了一次主题探究活动，请你也来参与并回答问题。 【思维碰撞】该校举行了“文明礼貌情景剧”表演比赛活动。小演员表演情真意切，入情入景，内容题材丰富多样，寓意深刻，表演赢得了阵阵掌声，同时让大家受到了一次深刻的文明礼貌教育。 （1）“文明礼貌情景剧”表演比赛活动体现了礼在社会生活中，主要表现在哪些方面？（2分） （2）这次活动让大家感受到诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度具有怎样的意义？（6分） 【校园聚焦】同学们开展了校园调查活动，发现校园中存在一些不讲礼貌的现象。 （3）请你也观察校园生活，看看同学们身上有哪些不礼貌的行为，请举出两例。（2分） 【智慧火花】尽管通过文明礼貌教育后，多数学生的文明礼貌意识大大增强，但还有些同学不知道该如何去做。为实现“做一个文明有礼的人”的目标，同学们提出了许多合理化建议。 （4）我们应该如何做一个文明有礼的人？（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$