第3单元 课题1 第2课时 分子可以分为原子-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练（人教版2024）（黑龙江专版）

全程导练·九年级化学(上册) 7 第2课时 分子可以分为原子 [答案P7] 知识要点分类练." B.化学变化中分子和原子的种类都发生变化 C.分子可分为原子,原子不可再分 知识点 分子可以分为原子 D.物理变化中分子和原子的种类都不改变 1.如图中“”和“O”分别表示氧原子和氢原子, 6.二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研 其中所表示的粒子能保持氧气的化学性质的是 究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化贡粉 _ ( 末得到示和氧气,该反应示意图如图所示。下列 ( 说法正确的是 ) □O。 B A D 2.下列对事实解释错误的是 __ _ A.氧化示分解过程中,原子的种类发生改变 A.食物腐败:分子发生了变化 B.氧化示分解过程中,分子的种类没有发生改变 B.H.0和H.0。的化学性质不同:它们的分子构 成不同 C.氧化示、表、氧气都是纯净物 C.花香四溢:分子不停地运动 D.氧化示、乘、氧气都由分子构成 D.热胀冷缩:分子大小随温度变化而改变 7.下图中“·”和“O”分别表示氢原子和氮原子,能 ( 3.下列对有关事实的解释,错误的是 保持氢气(NH。)化学性质的微粒是 A.酒精需要密封保存一酒精分子在不停运动 B.冰水共存物属于纯净物--冰和水都由水分 子构成 A. B C D C.过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分 8.下列变化不能证明分子的种类发生了变化的是 子本身发生变化 ( ) D.品红在热水中比在冷水中扩散得快--水分 A.苹果腐烂 子间有间隔 4. 下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验(如 B.分离液态空气法制氧气 ~ C.酒精消毒杀菌 图所示)的分析中,正确的是 D.氢气在氢气中燃烧 9.(热江中考)如图,加热密封锤形玻璃泡内的碑颗 粒,观察到玻璃泡内充满紫红色气体。 罐。 璃泡 A.洒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动 B.水变成水蒸气时,水分子数目不变 C.水变成水蒸气时,水分子体积增加 (1)该变化属于 D.实验过程中,分子的种类发生了改变 (填“物理”或“化学”) 5.分子和原子都是构成物质的微观粒子,下列关于 变化。 - 分子和原子的认识正确的是 (2)碑由固态变为气态时,分子间的间隔 A.分子是运动的,原子是静止的 (填“变大”或“变小”)。 见此圈标三抖音/微信扫码 领取你的考场冲刺攻略! 第三单元 物质构成的奥秘 能力提升综合练) 15.用微观粒子的观点说明下列问题: (1)示是由示 构成的,水银温度计能测 10.下列变化中,能证明分子可以再分的是( _ 体温的原理是 A.酒精挥发 (2)疏在空气中和氧气中都能燃烧,说明 B.过氧化氢分解 在这个化学反应中,发 C.糖溶于水 生变化的是。 (填微粒名称,下 D.分离液态空气制取氧气 同),不变的是 __。 11.下列说法正确的是 _ (3)兵兵球压瘪了,放在热水中能鼓起来,说明 A.纯净物一定由同种分子构成 B.混合物一定由不同种原子构成 (4)“被动吸烟”也有害健康,“被动吸烟”是由 C.由同种分子构成的物质一定是纯净物 D.含有不同种原子的物质一定是混合物 12.下列对宏观事实的微观解释,正确的是 素养探究创新练 A.“冰,水为之,而寒于水”,说明冰和水所含分 16.考法>“用微观的眼光看世界”是我们学习化 子不同 B.高酸钾能分解产生氧气,是因为高酸钾 学的重要思想方法。 中含有氧分子 材料一 1滴水里大约有15万亿个水分子,如 C.墙内开花,墙外可以嗅到花香,说明分子在不 果10亿人来数1滴水里的水分子,每人每分钟 断地运动 数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成。 D. 10mL.酒精和10mL水混合后体积小于 材料二 某同学在课后做溶解糖块的实验:在一 20mL,说明分子变小了 个玻璃容器中加入100mL.水,向水中加入一块 13.关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是 糖,立即在容器外壁沿液面画一水平线,过一会 ,_→ _ 儿发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了。 A.物质只能由分子、原子构成 材料三 近代著名化学家道尔领在著作中说: B.分子质量一定大干原子质量 “一切物质都是由数量巨大的、极微小的粒子 C.化学变化中分子数目一定发生变化 (原子)构成,这些粒子间通过引力相互结合。 D.同种原子可能构成不同种分子 我们不能创造原子,不能分裂原子,我们能实现 14.“宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和 的变化,无非是把原先结合在一起的原子分开, 方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图,下 或原先分开的原子结合起来。” 列分析正确的是 ) (1)材料一说明 ·氢原子o气原子。碳原子 (2)材料二说明 C C (3)有人对道尔顿观点做了如下修正,你认为其 __ 2 中正确的是 21 ①“一切物质”应该为“有的物质” 中 乙 ②“变化”只指“化学变化”,而不能指其他 A.变化后的甲和乙均是混合物 变化 B.图示的所有物质均是由原子构成的物质 C.两个变化前后原子、分子种类均发生了改变 ③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用 D.变化后的甲和乙中均含有同一种分子 化学变化的方法“创造”或“分裂”原子 见此圈标抖音/微信扫码 领取你的考场冲刺攻略!参考答案及解析 23KMn0,24K,Mn0,25排水26上27查 在不断运动：②温度越高，分子运动速度越快 28收29离30熄3瓶中32瓶口385 (4)改进前能闻到刺激性气味，是因为装置不密 闭，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢 【常考题型训练】 的因素，而改进后的装置则解决了这个问题。(5) 1.A2.C3.B4.C5.B6.C7.B8.B E试管中现象能说明水不能使酚酞溶液变红，已 9.D10.A11.B 经有对比实验。 12.KMnO,K,MnO,+MnO,+O A 第2课时 分子可以分为原子 气泡均匀连续冒出时 【知识要点分乘练】 13.C14.A 1.B2.D3.D4.B5.D6.C 第三单元物质构成的奥秘 7.A[解析]构成物质的微粒就是保持物质化学性 课题1分子和原子 质的微粒，氨气由氨分子构成，一个氨分子由一个 第1课时物质由微观粒子构成 氮原子和三个氨原子构成，所以选A。 【知识要点分莱练】 8.B 1.C 9.(1)物理(2)变大 2.C[解析]冰和水蒸气是水的两种不同状态，都是 【能力提升综合练】 由水分子构成的。由分子构成的物质，分子是保持 10.B11.C12.C 其化学性质的最小粒子，故构成冰的分子和水蒸气 13.D[解析]有些物质是由离子构成的，例如氯化 的分子具有相同的化学性质。故选C。 钠是由钠离子和氯离子构成的，A错误；如果不知 3.A4.B5.D 道哪种分子和原子，分子和原子的质量大小无法 6.(1)C(2)C(3)B(4)D(5)B 比较，B错误：化学变化中，分子的种类一定发生 【能力提升综会练】 变化，但分子数目不一定发生变化，C错误：同种 7.A8.B9.C10.B 原子可能构成不同的分子，例如氧原子可以构成 11.(1)温度越高分子能量越高，运动速率加快 氧分子，也可以构成臭氧分子，D正确。 (2)酚酞溶液由无色变成红色，浓氨水无明显变化 14.D 分子在不断运动 15.(1)原子汞原子间的间隔随着温度的改变而 (3)变小水分子运动到空气中 改变 12.空气分子（微粒）间有间隔，液体的分子间间隔 (2)同种分子的化学性质相同氧分子 比气体的分子间间隔小 硫原子、氧原子 【素养撫究创新练】 (3)分子间有间隔，温度升高，间隔变大 13.(1)进行对比 (4)分子在不断运动 (2)B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的 【素养探究创新练】 酚酞溶液很快变红色 16.(1)分子很小(2)分子间有间隔(3)①23 (3)①分子是客观存在的，并总在不断地运动 课题2原子结构 2温度越高，分子运动速度越快 第1课时原子的构成原子核外电子的排布 (4)能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过 【知识要点分莱练】 程（或能够说明分子运动快慢的影响因索等） 1.A2.B (5)错误E试管中现象就能说明水不能使酚酞 3.C[解析]原子是由居于原子中心的原子核与核 溶液变红，已经有对比实验 外电子构成的，A不特合题意：核外电子绕原子核 [解析](1)酚酞溶液本身为无色，而当遇碱液时变 做高速运动，B不特合题意：整个原子的质量主要 红，单独放只盛有酚酞溶液的试管，是想说明氨水 集中在原子核上，C符合题意：如果把整个原子比 能使酚酞溶液变红，起到一个对比的作用。(2)A、 作一个体育场，那么原子核只相当于体育场中的一 D温度不一样，分子的运动速度就不一样。(3)根 个蚂蚁，故原子核在原子中所占体积很小，D不符 据实验现象可以得出：①分子是客观存在的，并总 合题意。 7