内容正文:
全程导练·九年级化学(上册)⑦
第2课时
物质的加热
仪器的连接与洗涤
[答案2]
知识要点分类练典
6.正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节,
下列连接仪器并检查装置气密性的操作错误的是
知识点1物质的加热
()
1.下列酒精灯的使用方法正确的是
用水润湿
用水润湿
A.用嘴吹灭燃着的酒精灯
口
B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
A.连接玻璃导管和乳胶管B.玻璃导管插入橡胶塞
C.向燃着的酒精灯里添加酒精
D.酒出的酒精在实验台上燃烧,立刻用湿布盖灭
2.如图所示为水沸腾实验的部分操作,其中错误
实验台
的是
(
C.带导管的橡胶塞
D.检查装置气密性
塞人试管
知识点3玻璃仪器的洗涤
7.下列洗涤试管的说法中,正确的是
A.倾倒液体
B.夹持试管
A.试管内废液直接倒人下水道
B.洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下,说明仪器
洗干净了
C.热的试管直接放入冷水中清洗
D,试管内有不易洗掉的物质,使用试管刷上下移
C.点燃酒精灯
D.加热液体
动刷洗
3.下列仪器中:①试管:②烧杯:③蒸发皿:④陶土
网:⑤燃烧匙,能用酒精灯直接加热的是()》
能力提升综合练业
A.①23④⑤
B.①3④5
8.实验操作要科学规范,更要关注环保、安全等问
C.①④5
D.①23
题。下列关于酒精灯的使用正确的是()
4.给试管中的固体加热时,出现了试管炸裂的现象,
其原因不可能是
A.加热前试管外壁有水
B.加热不均匀,局部温度过高
A.点燃酒精灯
B.添加酒精
C.试管口略向上倾斜
D.试管夹夹在离试管口约兮处
色知识点2仪器装置的连接
5.组装一套比较复杂的化学实验装置,一般应遵循
C.存放酒精灯
D.给固体加热
的次序是
9.(株州中考)加热是最常见的反应条件,这一基本
A.自下而上,再从左到右
实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是
B.自上而下,再从左到右
()
C.从右到左,再自上而下
A.若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只
D.自下而上,再从右到左
酒精灯
6
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第一单元走进化学世界Y
B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免
(3)某同学发现一支试管中有少量的固体粉末,
失火
洗涤该试管,当看到
C.用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的
时,说明该试管已洗涤干净:
内焰加热
洗好后的试管应该
在试管架上。
D.用完酒精灯后,既可用嘴吹灭,又可用灯帽
盖灭
素养探究创新练●
10.下列有关仪器连接的描述错误的是
13.酒精灯是实验室中常用的加热仪器。某小组同
A.橡胶塞旋进容器口
学对酒精灯火焰各部分的温度进行如下探究。
B.玻璃导管口蘸水后旋进乳胶管
(1)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端
C.容器放在实验台上,把橡胶塞使劲塞进容器
迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,
口,这样才会不漏气
D.玻璃导管口蘸水后旋进橡胶塞孔中
观察到位于外焰的部分明显炭化。
11.下列基本实验操作错误的是
由上述现象得出结论:
温度最高。
(2)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别
用水润湿坡璃管口
今令
利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均
温度,如下表。
A.洗涤试管
B.连接仪器
平均温度/℃
火焰层
乙
丙
焰心
432
598
666
783
C.加热液体
D.点燃酒精灯
内焰
外焰
520
667
12.(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器
(如下图所示)用短线连接起来:
①由上表得出结论:
(填“焰心”
加热试管
加热烧杯
移动高温
“内焰”或“外焰”)温度最高:
中的溶液
中的水
的蒸发皿
②结合定量研究结论,下列图示中加热方法
(试管夹未画出)最合理的是
(填
字母)。
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某
同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其
中正确的一项是
(填字母)。
(3)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不
同,而且相同火焰层温度也有差异。造成
乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原
因可能是(写出两点即可):
氢氧化钠
①
mwwnt
②
D
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[解析](1)取液后的滴管应保持橡胶帽在上,不【素养撫究创新练】
要平放、不要倒置,防止液体倒流、沾污试剂或腐
13.(1)外焰(2)①内焰2a
蚀橡股帽。(2)没有擦找药匙,药匙上沾有的原来
(3)酒精的浓度露出酒精灯的灯芯长度(合理可)
的试剂就会混到另一种试剂中,造成对后一种试
[解析](1)酒精灯外焰加热部分的火柴梗最先炭
剂的污染。(3)倾倒液体时,口瓶的标签朝手心
化,说明外焰温度最高。(2)①火焰分外焰、内焰
是为了防止流下的药液腐蚀标签,导致看不清标
焰心,根据表中数据,内焰温度最高:②给装有液
签上的试剂的名称。(4)取用块状试剂时,应先将
体的试管加热,试管要领斜并且用酒精灯的外焰
试管横放,用镊子将试剂放在试管口,再将试管缓
加热。由于各层温度不同,为避免试管受热不均
慢竖起,如将块状固体直接扔进直立的试管中,会
匀造成的局部受热膨胀不同而炸裂,只能用外焰
将试管打破。
加热,这一,点与是否外焰温度最高无关。(3)造成
【素养探究创新练】
乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可
15.(1)玻璃棒(或镊子)烧杯
能与酒精的浓度、露出酒精灯的灯芯长度有关。
(2)A使量程大于待量液体体积,方便一次量取
第3课时走进科学探究
使量程尽量小,可使分度值较小,减小误差胶头
【知识要点分乘练】
滴管
1.B2.D
(3)集气瓶胶头滴管分液漏斗
3.(1)不小小
[解析](1)根据筷子的搅拌作用联想具有搅拌作
(2)①烧杯内壁出现水雾2澄清石灰水变浑浊
用的仪器,根据筷子的夹取作用联想到具有夹持
③蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
作用的仪器:根据玻璃杯能具有一定容积、可以配
4.D5.C6.B
制溶液的作用联想。(2)选用医用注射器量取液
【能力提升综合练】
体,应该选用量程大于待量液体体积的注射器,这
7.C
样方便一次量取;使量程尽量小,可使分度值较
8.B[解析]若石蜡燃烧不充分,千燥的烧杯内壁会
小,减小误差:用量筒量取液体时,当倾倒接近量
被熏黑,①正确:点燃短玻璃管另外一端会有火焰
取体积时,雪要用胶头滴管滴加。(3)由于注射器
产生,因为焰心处氧气不充足,石蜡没有充分燃烧,
可以控制液体的取用量,故可代替分液漏斗或胶头
石蜡蔡气可以沿短导管出来,②正确,③错误:蜡烛
滴管:有一定的容积,故也可以作为集气瓶使用。
熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒,点燃蜡烛
第2课时物质的加热仪器的连接与洗涤
刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新被引燃,说明白烟
【知识要点分装练】
具有可燃性,④错误,⑤正确。
1.D2.C3.B4.D5.A6.C7.D
9.C
【能力提升综会练】
10.(1)①蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳
8.A
(2)水蒸气
9.B[解析]禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒
(3)③①2二氧化碳和水蒸气不具有可然性
精灯,防止发生火灾,A不符合题意:酒精具有可燃
【素养採究创新练】
性,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失
11,B[解析]蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,如图1所
火,B符合题意:用酒粉灯加热试管里的液体时,要
示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察
用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高,C不符
到石灰水变浑浊,A正确:由于蜡烛燃烧消耗了氧
合题意;用完酒精灯后,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹
气,生成了二氧化碳和水,所以氧气含量降低,二
灭,防止发生火突,D不符合题意
氧化碳和水蒸气含量升高,所以应为氧气含量
10.C11.C
变化对应的曲线,B错误:从图3曲线心可看出,氧
12.(1)加热试管中的溶液一试管夹加热烧杯中的
气的浓度达到一定的值后,就不会再发生改变了,
水一陶土网移动高温的蒸发皿一坩埚钳
说明氧气求度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧,
(2)C
C正确;该实验中可以直观地看出反应中氧气、二
(3)试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流
氧化碳和水蒸气含量的变化,说明数字化实验为
下倒扣
科学探究提供更为直观的证据,D正确。
2