第1单元 课题2 第1课时 走进化学实验室-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练（人教版2024）（黑龙江专版）

全程导练·九年级化学（上册）① 课题2化学实验与科学探究 第1课时走进化学实验室 [答案PI] 知识要点分类练单” 知识点2化学试剂的取用 4.工厂储运酒精的容器瓶身上应贴的标志是( 知识点1实验室常用仪器 1.(苏州中考)下列化学仪器对应的名称正确的是 蚀 燃液体 有诗品 D 5.下列有关试剂取用的做法中，正确的是( A,小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B.小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的 A.燃烧匙B.分液漏斗C.试管夹D.烧杯 试剂，表示味道很甜 2.下列仪器可以直接加热的是 C.小王同学将鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味 D,因某固体试剂的用量未指明，小白同学取了铺 满试管底部的该试剂 6.下列取用粉末状固体试剂的操作，正确的是()】 3.按要求将下列仪器的名称填在横线上。 A,试管直立，把盛有试剂的药匙对准试管口倒人 玻璃片 B.试管横放，把盛有固体试剂的药匙从试管口倒入 C.试管直立，把盛有固体试剂的纸槽送入试管底部 D.试管横放，把盛有固体试剂的药匙（或纸槽）送 入试管底部，再把试管慢慢竖立起来 7.取用块状试剂时一般选用 () D E A.药匙 B.镊子 C.燃烧匙D.试管夹 将所需仪器的字母填写在横线上。 8.下列公用滴管使用正确的是 () (1)实验室中给物质加热的仪器是 A.取液后的胶头滴管可倒置，保持橡胶帽在下 (2)用来量度液体体积的仪器是 B.取液后的胶头滴管可以平放在实验台上 (3)用来收集或储存少量气体的仪器是 C.用过的胶头滴管要立即用清水洗干净，以备再用 (4)加热时必须垫陶土网的是 D,向试管内滴加药液时，应将滴管下端尖嘴伸入 (5)用于吸取和滴加少量液体的是 试管内 见此图标乱料音/微信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第一单元走进化学世界 9.量取25mL水，需要用到的仪器是 数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积 ①10mL量筒②5mL量筒③酒精灯 ( ④胶头滴管 ⑤50mL量筒⑥20mL试管 A.大于6mL B.小于6mL ⑦试管夹 C.无法确定 D.等于6mL A.①②④ B.②④⑥⑦ 14.化学是一门以实验为基础的自然科学。实验时 C.3④⑤ D.④⑤ 要严格遵守操作规程，按步骤正确操作，否则会 造成许多不良后果。试述下列错误操作会造成 能力提升综合练中： 哪些不良后果。 10.从试剂瓶中取用氯化钠固体、硝酸银溶液，需要 (1)取液后的滴管平放在实验台上 用到的器材是 (2)药匙取用一种固体粉末后未经擦拭又去取 盆化钠 用另一种试剂 甲 (3)向容器里倾倒液体时，细口瓶的标签朝外 (不朝手心) A.甲一①，乙一① B.甲一①，乙一② (4)将块状固体直接扔进直立的试管中 C.甲②，乙一② D.甲②，乙① 11.下列实验操作正确的是 素养探究创新练中： 15.家庭小实验是化学学习的有益拓展。我们可以 选用生活用品来代替一些化学仪器： A.取用固体试剂 B闻气体的气昧 (1)筷子可以代替 玻璃杯可以代替 (2)医用注射器可以用来替代量筒，现有三种规格 的注射器：A.50mlL:B.10mL:C.100mL,要量 C.吸取液体试剂 D.倾倒少量液体试剂 取46mL的水，应该选择 (填字母)】 12.某学生用托盘天平称取试剂时，将试剂与砝码位 注射器，理由是：① 置放颠倒了，待平衡时他称取的质量为9.5g(1g :② 以下为游码示数)，则试剂的实际质量为( 除了用所选量筒之外还需要选用的仪器是 A.8.5gB.9.5gC.10g D.10.5g 13.用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上， (3)医用注射器用途很多，请你思考：除了量筒 使视线同液体凹液面的最低点保持水平，读数为 它还可以代替哪些常用的仪器？请举出三 种 18mL:倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读 见此闲标鼠轩音/微信扫码锁取你的考场冲刺政略！参考答案及解析 中考123·全程导练·九年级化学(上册)[HL] 参考答案及解析 络论 化学使世界变得更加绚丽多需 随和风,悄悄进入夜幕,细细密密,滋润大地万物, 【知识要点分类练】 没有新物质生成,属于物理变化,A错误;春种一粒 1.C 2.A 3.A 4.B 粟,秋收万颗子,意思是春天到来,让我们在春天播 【能力提升综合练】 下希望的种子,秋天才会有丰硕的成果,有新物质 5.C 6.D 7.A 8.D 生成,属于化学变化,B正确;露从今夜白,月是故 【素养糯究创新练】 乡明,意思是从今夜就进入了白露节气,月亮还是 9.(1)不科学;燃烧产生大量烟雾(或有害气体)污染 故乡的最明亮,没有新物质生成,属于物理变化,C 环境;散发大量的热和光,污染环境:伪劣商品没有 错误;今年春色早,应为剪刀催,意思是今年的春天 作为资源进行合理利用 来得早,应该是春风已经吹来了,没有新物质生成, (2)可分类回收,假冒伪劣产品从某种角度来讲也 属于物理变化,D错误。 10.A 是一种资源,应加以合理的回收利用,烧了只会造 [解析]手机屏幕大部分用的是硅酸铅玻璃, 成可再生资源的浪费和环境污染 推测硅酸铅玻璃性质是:透光性好、比较光滑等, 第一单元 走进化学世界 同时还说明该材料常温下不容易与氧气反应,难 课题1 物质的变化利性质 落于水,见光不易分解。 第1课时 化学变化和物理变化 【素养探究创新练】 【知识要点分类练】 11.(1)①③④ ② 5(2)见光、受热易分解 1.C 2.C 3.C 4.C 课题2 化学实验与科学探究 【能7提升综合练】 第1课时 走进化学实验室 5.A 6.C 7.C 【知识要点分类练】 8.(1)物理变化 没有新物质生成 1.A 2.B {一定 (2)化学变化 3.烧杯 胶头滴管 集气瓶 试管 量筒 酒精灯 (3)物理变化 不一定 (1)F (2)E (3)C (4)A (5)B 【素养摇究创新练】 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 9.D 9.(1)物理变化 【能力提升综合练】 (2)冷冻后温度太低,会冻伤儿童的皮肤 10.D11.D (3)退热贴采用的是物理降温.不能从根本上治疗 12.A [解析]由左盘的质量三右盘的质量+游码的 感冒,故应该到医院就医 质量可知:硅码质量=试剂质量+游码的质量,所 (4)冷水(或酒精) 以试剂质量三磕码质量一游码质量,即试剂质量 [解析](1)退热贴中液体发生汽化没有新物质生 -9g-0.5g=8.5g。 成,属于物理变化。(2)冷冻后的凝胶直接使用会 13.A [解析]用量简量取液体时,量简要放平,读数 容易造成冻伤。(3)使用退热贴降温只能是暂时性 时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读 的,不能从根本上解决问题。(4)液体酒精或水都 数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大。某 可以汽化吸收热量起到降温作用。 学生用量简取液体时,使视线同溶液凹液面的最低 第2课时 化学性质和物理性质 点保持水平,读数为18mL,实际体积等于18mL; 【知识要点分练】 倒出部分液体后,俯视回面的最低处,其读数会比 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 实际偏大,那么实际体积应小于12mL:则该学生 【能力提升综合练】 实际倾倒的液体体积大于6mL 8.A 14.(1)液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽 9.B [解析]随风潜入夜,润物细无声,意思是春雨伴 (2)污染试剂(3)腐蚀标签(4)打破试管 .1. 全程导练·九年级化学(上册) [解析](1)取液后的滴管应保持橡胶帽在上,不 【素养探究创新练】 要平放、不要倒置,防止液体倒流、沾污试剂或腐 13.(1)外焰 (2)①内焰 ②a 蚀橡胶帽。(2)没有擦试药匙,药匙上沾有的原来 (3)酒精的浓度 露酒精灯的灯芯长度(合理即回) 的试剂就会混到另一种试剂中,造成对后一种试 [解析](1)酒精灯外焰加热部分的火柴梗最先炭 剂的污染。(3)倾倒液体时,细口瓶的标签朝手心 化,说明外焰温度最高。(2)①火焰分外焰、内焰、 是为了防止流下的药液腐蚀标签,导致看不清标 焰心,根据表中数据,内焰温度最高;②给装有液 签上的试剂的名称。(4)取用块状试剂时,应先将 体的试管加热,试管要领斜并且用酒精灯的外焰 试管横放,用摄子将试剂放在试管口,再将试管缓 加热。由于各层温度不同,为避免试管受热不均 慢竖起,如将块状固体直接扔进直立的试管中,会 匀造成的局部受热膨胀不同而炸裂,只能用外焰 将试管打破。 加热,这一点与是否外焰温度最高无关。(3)造成 【素养究创新练】 乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可 15.(1)玻璃棒(或子)烧杯 能与酒精的浓度、露出酒精灯的灯芯长度有关。 (2)A 使量程大于待量液体体积.方便一次量取 第3课时 走进科学探究 使量程尽量小,可使分度值较小.减小误差 胶头 【知识要点分类练】 滴管 1.B 2.D (3)集气瓶 胶头滴管 分液漏斗 3.(1)不小小 [解析](1)根据筷子的揽摔作用联想具有揽挡作 (2)①烧杯内壁出现水雾 ②清石灰水变浑浊 用的仪器,根据筷子的夹取作用联想到具有夹持 ③蜡烛燃烧牛成水和二氧化础 作用的仪器;根据玻璃杯能具有一定容积、可以配 4.D 5.C 6.B 制客液的作用联想。(2)选用医用注射器量取液 【能7提升综合练】 体,应该选用量程大于待量液体体积的注射器,这 7.C 样方便一次量取;使量程尽量小,可使分度值较 8.B [解析]若石蜡燃烧不充分,干燥的烧杯内壁会 小,减小误差;用量简量取液体时,当倾倒接近量 被熏黑,①正确;点燃短玻璃管另外一端会有火焰 取体积时,需要用胶头滴管滴加。(3)由于注射器 产生,因为焰心处氧气不充足,石蜡没有充分燃烧, 可以控制液体的取用量,故可代替分液漏斗或胶头 石蜡蒸气可以沿短导管出来,②正确,③错误;蜡烛 滴管;有一定的容积,故也可以作为集气瓶使用。 熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒,点燃蜡烛 第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗泽 刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新被引燃,说明白烟 【知识要点分练】 具有可燃性,④错误,正确。 1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.C 7.D 9.C 【能力提升综合练】 10.(1)① 蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳 8.A (2)水蒸气 9.B [解析]禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒 (3)③①② 二氧化碳和水蒸气不具有可燃性 精灯,防止发生火灾,A不符合题意:酒精具有可燃 【素养探究创新练】 性,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失 11.B [解析]蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,如图1所 火,B符合题意;用酒精灯加热试管里的液体时,要 示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察 用酒精灯的外焰加热,因为外焰温度最高,C不符 到石灰水变浑浊,A正确:由于蜡烛燃烧消耗了氧 合题意;用完酒精灯后,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹 气,生成了二氧化碳和水,所以氧气含量降低,二 灭,防止发生火灾,D不符合题意。 氧化碳和水蒸气含量升高,所以c应为氧气含量 10.C11.C 变化对应的曲线,B错误;从图3曲线c可看出,氧 12.(1)加热试管中的溶液一试管夹 加热烧杯中的 气的浓度达到一定的值后,就不会再发生改变了, 水一陶土网 移动高温的蒸发I-坦涡钻 说明氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧, (2)C C正确;该实验中可以直观地看出反应中氧气、二 (3)试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流 氧化碳和水蒸气含量的变化,说明数字化实验为 下倒扣 科学探究提供更为直观的证据,D正确。 .2.