第3章 第2节 第1课时 气压带、风带-【金版教程】2025-2026学年新教材高中地理选择性必修1作业与测评课件PPT（中图版2019）

第三章　天气的成因与气候的形成 第二节　气压带、风带对气候的影响 第一课时　气压带、风带 目录 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 基础演练精准巩固 考点一　气压带、风带的形成 考向1　大气环流 读北半球三圈环流示意图，完成1～2题。 1．形成三圈环流的因素有(　　) ①海陆热力性质差异　②气压带和风带的季节移动　 ③高低纬之间的冷热不均　④地转偏向力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 解析　由于太阳辐射在高低纬度之间的分布不均，形成赤道与极地之间的单圈环流；由于地转偏向力的作用，进一步形成三圈环流。B项正确。 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 读北半球三圈环流示意图，完成1～2题。 2．下面能正确表示c气压带两侧大气运动的是(　　) 解析　读图可知，c气压带北侧是西南风，南侧是东北风，D项正确。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 考向2　气压带、风带的分布 如图为某气压带所处位置及气流运动状况示意图。读图，完成3～4题。 3．该气压带为(　　) A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．副极地低气压带 D．极地高气压带 解析　读图可知，该气压带位于赤道附近，为赤道低气压带。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 如图为某气压带所处位置及气流运动状况示意图。读图，完成3～4题。 4．此时，M地盛行(　　) A．东南风 B．东北风 C．西南风 D．西北风 解析　结合纬度可知，M地位于北半球低纬地区，受东北信风控制，盛行东 北风。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 考向3　气压带、风带的性质 读某条经线上部分气压带、风带位置示意图，回答5～6题。 5．关于图示气压带气流成因及性质的组合，正确的是(　　) A．甲—动力—湿热 B．甲—热力—湿热 C．丁—热力—湿冷 D．丁—动力—干冷 解析　读图可知，甲为赤道低气压带，盛行上升气流，是热力作用形成的，为湿热气流；丁为极地高气压带，盛行下沉气流，是热力原因形成的，为干冷气流。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 读某条经线上部分气压带、风带位置示意图，回答5～6题。 6．关于图示风带气流性质的组合，正确的是(　　) A．乙—湿热 B．乙—温湿 C．丙—干冷 D．丙—湿冷 解析　读图可知，乙为信风带，为干热气流；丙为极地东风带，为干冷气流。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 考向4　气压带、风带的季节移动 下图为某日南半球部分气压带、风带分布示意图，图中①②③代表气压带或风带。读图，回答7～8题。 7．气压带和风带季节移动的根本原因是(　　) A．四季变化 B．太阳直射点的回归运动 C．海陆分布 D．太阳辐射的纬度分布 解析　气压带和风带季节移动的根本原因是太阳直射点的回归运动。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 下图为某日南半球部分气压带、风带分布示意图，图中①②③代表气压带或风带。读图，回答7～8题。 8．该日，北半球正处于(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 解析　从图中可以看出，②气压带位于30°S附近，所以该气压带为南半球的副热带高气压带。该气压带此日南移至30°S以南，故该日北半球正处于冬季。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 考点二　海陆分布对大气环流的影响 考向1　北半球冬、夏季气压中心 读世界部分区域海平面气压分布图(单位：hPa)，完成9～11题。 9．图中所示的季节应为北半球的(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 答案 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 读世界部分区域海平面气压分布图(单位：hPa)，完成9～11题。 10．亚洲低压是图中的(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 读世界部分区域海平面气压分布图(单位：hPa)，完成9～11题。 11．此时，我国东部大部分地区的盛行风向为(　　) A．东北风 B．西南风 C．东南风 D．西北风 解析　图中亚洲被①亚洲低压控制，应为北半球的夏季。此时，我国东部大部分地区的盛行风向为来自太平洋的东南季风。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 考向2　季风环流 下图为世界某区域1月和7月海平面气压和风向图，图中箭头表示风向。据此回答12～13题。 12．与我国冬季风的形成有关的气压中心是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析　我国冬季受亚洲高压的影响，大部分地区盛行西北风。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 下图为世界某区域1月和7月海平面气压和风向图，图中箭头表示风向。据此回答12～13题。 13．图中A地的风向及其成因是(　　) A．东南风　海陆热力差异 B．东南风　气压带、风带的季节移动 C．西南风　海陆热力差异 D．西南风　气压带、风带的季节移动 解析　从图中可以看出，A地的风向为西南风，南亚的西南季风是由气压带、风带的季节移动而形成的。 答案 解析 基础演练精准巩固 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 关键能力创新突破 关键能力　季风环流的形成 读世界部分区域某季节盛行风示意图(图中M、N为气压中心)，完成1～2题。 1．有关图示M、N气压中心的叙述，正确的是(　　) ①M为亚洲高压　②M为夏威夷高压　③N为亚洲低压　④N为阿留申低压 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 答案 解析　图中M气压中心气流向外辐散，为高压；N气压中心气流向中心辐合，为低压。结合图中M与N所在地区的经纬度位置可判断，M位于蒙古—西伯利亚一带，N位于太平洋中，则M为亚洲高压，N为阿留申低压。故选D项。 解析 关键能力创新突破 1 2 3 4 5 18 读世界部分区域某季节盛行风示意图(图中M、N为气压中心)，完成1～2题。 2．图示季节南亚地区盛行(　　) A．西北风 B．东南风 C．东北风 D．西南风 解析　根据上题分析可知，此时为北半球冬季，南亚地区盛行东北风，C项正确。 答案 解析 关键能力创新突破 1 2 3 4 5 如图为7月亚洲季风环流示意图。据此完成3～4题。 3．该季节，甲季风一般具有的特征是(　　) A．寒冷干燥 B．温暖湿润 C．低温潮湿 D．炎热干燥 解析　 7月为北半球的夏季，夏季陆地升温快，温度高，形成低压；海洋升温慢，温度低，形成高压；风从低纬海洋吹向陆地，为温暖湿润的夏季风。故选B项。 答案 解析 关键能力创新突破 1 2 3 4 5 如图为7月亚洲季风环流示意图。据此完成3～4题。 4．导致图中乙季风形成的根本因素是(　　) A．海陆分布 B．地形地势 C．太阳直射点移动 D．纬度位置 解析　 7月，太阳直射点北移，气压带、风带随直射点向北移动，东南信风向北越过赤道，向右偏转成乙(西南)季风。C项正确。 答案 解析 关键能力创新突破 1 2 3 4 5 5．阅读图文材料，完成下列要求。 气压带、风带的分布，受海陆分布、地形等因素的影响，比理想模式要复杂很多。下图示意2022年某月澳大利亚及周边区域海平面等压线分布。 关键能力创新突破 1 2 3 4 5 (1)推测图示月份是1月还是7月，并说明理由。 (2)分析此季节A地多雨的原因。 (3)说明图中N处高压中心的形成原因。 答案　 1月。澳大利亚陆地形成低压中心，说明此时是南半球夏季，陆地升温比海洋快，陆地气温较高，形成低压中心。 答案 答案　 1月太阳直射点南移，北半球的东北信风南移跨过赤道，在南半球地转偏向力作用下左偏，形成西北季风，海陆热力差异加剧了西北季风，风从海洋吹来，为A地带来大量降水。 答案　来自赤道高空的气流在30°附近不断堆积下沉，使近地面气压升高，形成副热带高气压带；副热带高气压带被澳大利亚大陆上的热低压切断，使副热带高气压带只保留在海洋上，形成N处高压中心。 关键能力创新突破 1 2 3 4 5 23 解析　第(1)题，结合所学可知，海陆热力 差异，会导致冬夏季节陆地和海洋升温、降温情 况不同，从而形成不同的气压中心。读图可知， 澳大利亚大陆上形成了低压中心，说明此时澳大 利亚大陆比海洋升温快，形成热低压，应为南半 球夏季，即1月。第(2)题，读图可知，A地位于澳大利亚西北部，结合上题分析可知，此时为1月(北半球冬季)，气压带、风带会随直射点向南移动，北半球的东北信风也会随之南移并越过赤道；在南半球向左的地转偏向力的影响下，风向偏转成西北风，且海陆热力差异加剧了西北季风；该地处在西北季风的迎风坡， 解析 关键能力创新突破 1 2 3 4 5 西北季风从海洋带来丰富水汽，导致该地此季节 降水多。第(3)题，读图可知，N处气压中心位于 30°S附近，原本应为副热带高气压带，后被切 割成高压中心。结合所学可知，来自赤道高空的 气流在30°附近不断堆积下沉，使近地面气压升 高，形成副热带高气压带，但此时为南半球夏季，由于海陆热力差异，澳大利亚大陆升温快，形成低压中心，切断了条带状的副热带高气压带，使其变成团块状保留在海洋上，形成N处高压中心。 解析 关键能力创新突破 1 2 3 4 5 学业质量达标检测 时间：45分钟　　 　满分：100分 考点 题号 气压带、风带的形成 1，2，3，4，10 海陆分布对大气环流的影响 5，6，7，8，9，11 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、选择题(共9题，每题5分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求) 如图是小明同学在学习大气环流时手绘 的北半球某季节三圈环流示意图。读图，完 成1～2题。 1．甲、乙示意风带，其盛行风向分别为 (　　) A．东南风、西北风 B．东南风、西南风 C．东北风、西南风 D．东北风、西北风 答案 解析　甲风带位于0°～30°N之间，其盛行风为东北信风，乙风带位于30°N～60°N之间，其盛行风为西南风，C项正确。 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 如图是小明同学在学习大气环流时手绘 的北半球某季节三圈环流示意图。读图，完 成1～2题。 2．图中气流运动方向表示错误的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析　图中③位于中纬度大气环流圈的高空，中纬度大气环流圈中的高空大气应由高纬流向低纬，C项符合题意。 答案 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 右图为以极点为中心的部分气压带、风带投影图， 阴影部分为气压带。据此完成3～4题。 3．图示所示情况发生的节气可能是(　　) A．春分日前后 B．夏至日前后 C．秋分日前后 D．冬至日前后 解析　根据图中经度变化，可知地球旋转方向是逆时针，该气压带、风带投影图为北半球部分，N气压带(副极地低气压带)位于60°N以北地区，说明气压带、风带整体北移，太阳直射点在北回归线附近，日期为夏至日前后，B项正确。 答案 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4．下图中四组箭头，能正确表示D处风带风向的是(　　) 解析　根据地球自转方向为逆时针及D地所处的纬度，可判断出D为北半球的西风带，应为西南风。A图是西南风，B图是西北风，C图是东南风，D图是东北风，故选A项。 答案 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图为大陆空气柱图，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。据此完成5～7题。 5．关于图一、图二，下列说法正确的是(　　) A．图一表示冬季、高压 B．图二表示冬季、低压 C．图一表示夏季、低压 D．图二表示夏季、高压 解析　图一中大陆上气流下沉，形成高压，由此可判断图示为冬季。相反，图二表示夏季，大陆形成低压。 答案 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图为大陆空气柱图，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。据此完成5～7题。 6．图二中空气柱切断的气压带是(　　) A．极地高气压带 B．副极地低气压带 C．副极地高气压带 D．副热带高气压带 解析　图二中空气柱表示亚洲低压中心，它将副热带高气压带切断。 答案 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图为大陆空气柱图，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。据此完成5～7题。 7．图中气压中心的成因主要是(　　) A．气压带和风带的季节移动 B．海陆热力的地区差异 C．太阳辐射的纬度分布不均 D．太阳直射点的季节性移动 解析　受海陆热力差异的影响，冬季陆地气温低于海洋，陆地上出现冷高压；夏季陆地气温高于海洋，陆地上出现热低压。 答案 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。据此完成8～9题。 8．高原季风形成的主要原因是(　　) A．气压带与风带的季节移动 B．高原面与海洋表面的热力差异 C．高原表面植被的季节变化 D．高原面与周围自由大气之间的热力差异 答案 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析　青藏高原海拔高且面积大，高原 面在不同的季节与周围的自由大气之间存在较 为明显的热力差异。夏季，青藏高原内部大气 由于贴近陆地，较热，而同海拔的高原周围自 由大气，则因离地较远，为相对的冷源，故形 成吹向高原的夏季风。冬季，高原内部大气由 于贴近陆地，较冷，而同海拔的周围自由大气则因离地较远，为相对热源，故形成由高原吹向外围的冬季风。所以，高原季风形成的主要原因是高原面与周围自由大气之间的热力差异，D项正确。 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。据此完成8～9题。 9．图中表示夏季风的是(　　) A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d 解析　夏季时，高原面升温比周围大气升温快，高原一带的气压比较低，气流从高原的四周流向高原一带，读图可知，从四周吹向高原的风是b和c，B项正确。 答案 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、综合题(共2题，共55分) 10．根据提示，回答相关问题。(31分) (1)从赤道吹向两极的高空气流，为什么没有形成如下图所示的单圈环流？ (10分) 答案　现实中的高空风除受气压梯度力影响外，还受地转偏向力影响，赤道吹向两极的高空气流受地转偏向力影响在纬度30°附近偏转成平行于等压线的西风，从而不能继续向两极移动。 答案 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)请动手绘图、填图。(9分) ①用箭头表示出三圈环流的方向。 ②在图中适当位置填出四个气压带的名称。 ③用箭头表示三个风带的方向。 答案　 ①②③如下图： 答案 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (3)各气压带中，少雨的是________________和________________。极锋是____________带和______________带的气流交汇而成的。(8分) (4)地球上的气压带和风带将随______________的移动而移动，就北半球而言，夏季向________移动。(4分) 极地高气压带 答案 副热带高气压带 盛行西风 极地东风 太阳直射点 北 解析　第(1)题，由于存在地球自转形成的地转偏向力，因此没有形成单圈环流。第(2)题，根据气压带气流的垂直运动状况和风带中气流的水平运动方向画出三圈环流和风带。第(3)题，根据气压带中气流的垂直运动状况可判别天气状况。第(4)题，地球上的气压带和风带随着太阳直射点的移动而移动。 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11．读沿60°N的某年1月份气温分布曲线和气压分布示意图，回答下列问题。(24分) (1)在a、b、c三个区域中，属于海洋的是_____，判断理由是________________ _____________________________________________________________。(8分) b 答案 1月份为北半球冬季，北半球同纬度陆地气温低于海洋(也可根据经度位置确定) 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)c区域出现低温的原因是什么？(8分) (3)此时e地区气压中心的名称是______________，d地区气压中心的名称是______________。(4分) (4)此时我国盛行风是_________________，其性质是____________。(4分) 答案　位于世界最大的大陆上，海陆热力差异显著，1月份受大陆冷气团控制，与同纬度其他地区相比气温较低。 答案 阿留申低压 亚洲高压 偏北风(西北风) 寒冷干燥 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析　第(1)题，1月份沿60°N地区陆地气温低于海洋，结合经度也可判断出b区域为海洋。第(2)题，c区域位于亚欧大陆，受海陆热力差异影响，在冷气团控制下气温较低。第(3)题，此时在亚欧大陆上形成亚洲高压，副极地低气压带被切断，在太平洋上形成阿留申低压。第(4)题，此时我国为冬季，盛行寒冷干燥的偏北风(西北风)。 解析 度 学业质量达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 R $$