3.3汽化和液化（第一课时）---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第三章 物态变化 3.3汽化和液化 人教版初中物理八年级上册 温故而知新 1.物质从固态变为液态叫做_________；物质从液态变为固态叫做_________。 2.下列现象不属于熔化现象的是（ ） A. 夏天，吃雪糕解暑 B. 春天，冰雪消融 C. 冬天，万里冰封 D. 晚上，点蜡烛照明 3.下列现象属于凝固现象的是（ ） 夏天，草木上的露水 B. 春天，河水解冻 C. 教室地面上的水干了 D. 用铁水浇铸火车轮 熔化 凝固 C D 温故而知新 4. 晶体和非晶体的主要区别是：_______有熔点，______无熔点。 5. 晶体的熔化条件是：①_____________ ②__________ 6. 晶体的熔化特点是：晶体在熔化时要____， 但温度________； 晶体的凝固特点是：晶体在凝固时要______，但温度_______。 非晶体的熔化特点是：非晶体在熔化时要_____，但温度逐渐 ______。 晶体 非晶体 温度达到熔点 继续吸热 吸热 温度不变 放热 温度不变 温度不变 吸热 温度升高 8. 在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是（ ） 温故而知新 7. 表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是( ) B B 9. 左图是探究萘熔化规律的试验装置，右图是根据记录的温度和时间绘制的图像，请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，这样萘受热均匀，温度上 升 ______，便于记录数据。 （2）萘的熔点是_____℃；萘的熔化过程用时____分钟；15分钟时，萘是_________状态。 温故而知新 较慢 80 15 固液共存 第三章 物态变化 3.3汽化和液化(第一课时) 人教版初中物理八年级上册 固态 液态 气态 熔化 凝固 （吸热） （放热） 一、汽化和液化 实验1：在塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口，放入热水中，请观察现象；从热火水中取出，放入冷水中观察现象。 液态 气态 汽化 液化 （吸热） （放热） 在上面两种情况下，水在物态变化上有什么相同点？有什么不同点？ 都是汽化现象，水变成水蒸气 前者较为缓慢，后者较为剧烈 二、汽化的两种方式（蒸发和沸腾） （1）实验目的： ①观察沸腾前后水中气泡的变化情况 ②水沸腾时温度的变化规律。 （2）实验器材及器材组装： 　　 温度计 盛水烧杯 石棉网 杯盖 注意：从下而上安装，保证外焰加热。 酒精灯 铁架台 三、探究水的沸腾 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 … 温度/℃ 90             （3）观察现象并记录在表格中 　注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化，观察水温度的变化，并做好记录。（从90 ℃开始计时） 三、探究水的沸腾 ②温度变化规律： 液体沸腾时要吸热，但温度保持不变。 ③液体沸腾的： ①沸腾前和沸腾时的气泡变化有什么不同？ 沸腾前气泡上升过程中逐渐减小 沸腾时气泡上升过程中逐渐变大。 （沸点） 1.达到一定的温度. 2.继续吸热。 液体 沸点/℃ 液体 沸点/℃ 液态铁 2750 酒精 78 液态铅 1740 液态氨 -33 水银 357 液态氧 -183 液态碘 184 液态氮 -196 甲苯 111 液态氢 -253 水 100 液态氦 -269 一些液体的沸点（标准大气压） 不同液体沸点不同，液体沸点与大气压有关。 三、探究水的沸腾 1.在标准大气压下，水温100℃后 ( ) A.一定能沸腾 B 一定不能沸腾 C.水继续吸热一定能沸腾 D. 无法确定 2.水壶中的水沸腾后，仍放在火炉上加热，水壶中水的温度( ) Ａ.升高　Ｂ.不变　 Ｃ.忽高忽低 Ｄ.降低 C B 四、课堂练习 3.如图所示，在试管里装入适量的水，将其放入也装有适量水的大烧杯中，然后加热大烧杯。当大烧杯里的水开始沸腾，试管里的水也会沸腾吗？ $$