内容正文:
初中物理教材知识导航与规律点拨及微点作业
第十五章《电路和电路》 15.6简单的电路设计
一、单选题
1.周末,佳聪同学用电热水壶烧水时,闭合开关发现电热丝R不工作了,同时电热丝R工作;断开开关,电热丝R不工作。佳聪同学设计的该电热水壶的模拟电路,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
2.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图所示),想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起( )
A.B.C. D.
3.如图所示,家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。在实际使用中发现:当开关闭合时,照明灯发光;开关断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱光,以便夜间显示开关的位置。根据这种按键开关的控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接方式的电路图是图中的( )
A.B.C. D.
4.在“学雷锋献爱心”活动中,王力同学为敬老院两位行动不便的老人设计了一个呼叫电路。他的设计目的是:同一房间内两位老人都能方便随时呼叫服务人员,并且能让服务人员区分出是哪位老人按铃呼叫的,同时又节省材料。下列设计的四个电路图中,符合要求的是( )
A.B.C.D.
5.如图所示为一款电动汽车,闭合总开关后,电动机和车灯可各自独立工作。下列设计的汽车电动机和车灯电路图中,跟该汽车功能吻合且符合实际的是( )
A.B.C.D.
6.轿车上设有安全带未系提示系统,不系安全带属于违章行为,如违反规定,将对机动车乘坐人处以警告或罚款。当乘客坐在座椅上时,开关S1闭合,指示灯亮起,若系安全带,开关S2闭合,指示灯熄灭。如图所示,电路图设计最合理的是( )
A.B.C.D.
7.火车车厢里有两间厕所,只要有一间厕所的门关闭时相当于电键闭合,指示灯就会发光,以提醒乘务人员有人正在使用某个厕所,在图中符合上述要求的电路是( )
A.B.C. D.
8.智能手机锁屏后,可通过指纹()、密码()、人脸()任意一种方式进行解锁。若用灯泡发光模拟手机屏幕解锁成功,则符合要求的电路是( )
A.B.C. D.
9.晶晶家的豆浆机有安全开关S1和工作开关S2,安全开关S1按下,指示灯亮起;再闭合工作开关S2时,豆浆机中的电动机才开始工作;安全开关S1断开时,指示灯与电动机均不工作。符合上述要求的电路图是( )
A.B.C.D.
10.家庭厨房抽油烟机主要由排气扇和照明灯组成,它们既能同时工作,又能独立工作,其中合理的是( )
A.B.C.D.
11.居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时,自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。在如图所示各电路中,符合这种楼道灯电路设计的是( )
A.B.C.D.
12.《中国诗词大会》第四季冠军赛在两位理工科才女之间展开,比赛中用到了抢答器,其原理是任意一位选手按下抢答键时显示屏亮灯,如图所示(红灯或绿灯)同时扬声器发出声音。以下符合这一要求的电路是( )
A.B.C.D.
13.某学校设立了门禁系统,外访人员到访时按下开关S,指示灯L亮起提醒门卫,门卫核实身份后闭合开关S1,电动门才会打开,当开关S断开时,指示灯不亮、电动门关闭。下列电路图符合要求的是( )
A.B.C.D.
二、作图题
14.请用笔画线代替导线,按要求连接电路。
(1)两只灯泡连成并联电路;
(2)电流表测量干路电流、电流表测量通过的电流。
15.喜欢观察的小明发现,教室的投影仪内有一个降温风扇和一个投影灯泡,当闭合投影仪的电源开关时,只有风扇工作,再闭合时,灯泡和风扇同时工作。当只闭合时,风扇和灯泡都不工作。请在图中连线,设计一个符合上述要求的电路图。
16.电路展板的展示情况如下表。根据展示情况,在虚线框中画出电路图并把实物图连接好。
开关状态
S1、S2都闭合
S1闭合、S2断开
S1断开、S2闭合
灯
亮
不亮
不亮
电铃
响
响
不响
17.某排油烟机有照明和排风双功能且照明和排风互不影响,照明由开关S控制,排风开关由S1、S2控制,按下开关S1或开关S2分别对应弱排风和强排风;若同时按下S1、S2,则强排风。请根据上述信息,将图中排油烟机内部的电路连接完整。
18.电动车方便快捷深受人们喜爱。当把钥匙插入插孔,相当于闭合开关S,接通电源电动机才能工作,闭合S1灯才会亮,闭合S2铃才会响。如果不插入钥匙,无论如何车灯不亮,铃也不响。请用笔画线代替导线,并标明各开关名称。
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
B
D
B
B
C
B
D
题号
11
12
13
答案
A
A
B
1.C
【详解】由题意知,闭合开关,L和R同时工作;断开开关,L和R都不工作,说明开关同时控制R和L,在干路上;电热丝R断了,指示灯L仍然亮,说明R与L互不影响,即R与L并联,即R与L并联,故C正确,ABD错误。
故选C。
2.D
【详解】A.图中两个开关若同时闭合后,电源短路,电铃不能响起,故A不符合题意;
B.图中两个开关若同时闭合,电源短路,电铃不能响起,故B不符合题意;
C.两个开关串联,按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃不会响起,故C不符合题意;
D.图中两个开关并联后,分别能控制电铃,闭合后电铃都能发声,故D符合题意。
故选D。
3.D
【详解】A.当开关闭合时,照明灯和指示灯都发光,当开关断开时,指示灯熄灭,照明灯发光,故A不符合题意;
B.由于照明灯和指示灯并联,且开关只控制照明灯,所以无论开关是否闭合,都不影响指示灯,故B不符合题意;
C.指示灯与照明灯串联,且开关与照明灯并联,当开关闭合时照明灯短路,电路中只有指示灯亮,当开关断开时,照明灯和指示灯同时亮,故C不符合题意;
D.当开关闭合时,指示灯被短路,照明灯单独连入电路,正常发光;当开关断开时,指示灯和照明灯串联接入电路,由于指示灯的电阻过大,分担了大部分的电压,所以照明灯不发光,此时照明灯不亮,指示灯亮,故D符合题意。
故选D。
4.B
【详解】同一房间内两位老人都能方便随时呼叫,且能让工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫,而且能独立工作,这说明每人用一个开关控制一个灯泡,而且是并联电路;要节省材料,使用一个电铃在干路上即可。
故选B。
5.D
【详解】闭合总开关后,电动机和车灯可各自独立工作,所以电动机和车灯是并联的,车灯由一个开关控制(两个车灯应该并联),电动机由一个开关控制,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
6.B
【详解】当乘客坐在座椅上时,开关S1闭合,指示灯亮起,此时灯接入电路,若系安全带,开关S2闭合,指示灯熄灭,灯被短路,需电阻R保护电路。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选D。
7.B
【详解】根据题意可知,每个开关都可以单独控制指示灯的明暗,因此两开关并联后与指示灯串联,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
8.C
【详解】指纹(S1)、密码(S2)、人脸(S3)任意一种方式进行单独解锁,灯泡都会发光,所以三个开关应并联后再与灯泡串联在电源上,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9.B
【详解】根据题中表述可知,指示灯和电动机并联,开关S1在干路控制整个电路,指示灯支路没有开关,电动机支路由开关S2单独控制,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
10.D
【详解】由题意知,排气扇和照明灯既能同时工作,又能独立工作,说明排气扇和灯泡是并联关系,支路上有开关单独控制排气扇和灯泡,干路上有一个总开关,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
11.A
【详解】根据题意可知,只有当“光控开关”和“声控开关”都闭合时,楼道灯才能亮,所以“声控开关”和“光控开关”与楼道灯串联,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
12.A
【详解】由题意可知,当任意位选手按下抢答键时显示屏亮灯(红灯或绿灯)同时扬声器发出声音,因此可知两灯可独立工作互不影响,两个开关控制相应的灯,故两灯并联,扬声器都能响,因此在干路上,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
13.B
【详解】由题意知,有外访人员到访时按下开关S,指示灯L亮起提醒门卫,门卫核实身份后闭合开关S1,电动门才会打开,当开关S断开时,指示灯不亮、电动门关闭,说明电动门和灯泡并联,开关S接干路,S1控制电动门。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
14.
【详解】L2与L1并联,电流表A1测干路电流,所以L2左端接线柱的导线要接在A1与L1之间;电流表A2测量通过L1电流,所以L2右端接线柱的导线要接在A2与电源正极之间。电路如下:
15.
【详解】依题意得,风扇工作时,灯泡可以不发光,说明灯泡与风扇并联;开关S1既控制灯泡,又控制风扇,且只闭合开关S1时,只有风扇工作,开关S1与 S2同时闭合时,灯泡才可以工作,当只闭合时,风扇和灯泡都不工作,说明开关S1在干路上,S2在灯泡所在的支路上,如图所示:
16.
【详解】由表格中数据得,灯与电铃可以独立工作,说明两者并联;S1控制整个电路,应放在干路上;S2控制灯泡L,电路图与实物图分别如图所示:
17.
【详解】
根据题意可知,照明灯由开关S控制(S与照明灯串联);照明与排风互不影响,这说明照明灯与风扇是并联的;如单独按下开关S1,定值电阻应与电动机串联(电动机分得的电压较小),为弱排风;单独按下开关S2,电路中只有电动机,为强排风;如同时按下开关S1、S2,定值电阻短路,也为强排风。由此可知开关S1与定值电阻串联,再与开关S2并联,共同控制电动机,如图所示:
18.
【详解】根据题意可知,当把钥匙插入插孔,接通电源电动机才能工作,闭合S1灯才会亮,闭合S2铃才会响,这说明开关S为总开关、灯与铃互不影响,且S1控制灯、S2控制铃,如图所示:
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