内容正文:
©6.跨学科实践:眼睛
1基础在线>
知识要点分套练
B.晶状体太厚,会聚光的能力太强,矫正的方
法是佩戴合适度数的凹透镜
知识点1眼睛的结构和调节
C.晶状体太薄,会聚光的能力太弱,矫正的方
1.人眼的晶状体相当于凸透镜.观察物体时,物
法是佩戴合适度数的凸透镜
体在视网膜上所成的像是
(
D.晶状体太薄,会聚光的能力太强,矫正的方
A.倒立、缩小的虚像
法是佩戴合适度数的凹透镜
B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像
能力在线沙方法能力整合练
D.正立、缩小的实像
5.眼睛是心灵的窗户,青少年应养成良好的用眼
2.如图所示是正常眼睛看某处物体的光路图,晶
习惯,以下做法中有利于保护眼睛的是(
状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,来自物
体的光会聚在视网膜上,形成物体的像.关于
眼睛的调节下列说法正确的是
A.物体远离眼睛时,晶状体
B
变薄,折光能力变弱
A.盯着电子产品屏幕看
B.物体远离眼睛时,晶状体
B.躺在床上看书
变厚,折光能力变强
C.公共汽车上看书
C.物体靠近眼睛时,品状体变薄,折光能力
D.看了1小时的书向窗外望几分钟
变弱
6.小科爷爷平时戴眼镜,看书时却要摘下眼镜:
D.物体靠近眼睛时,晶状体变厚,折光能力
而奶奶平时不戴眼镜,看书时却要戴上眼镜。
变弱
请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是
()
知识点2近视眼及其矫正
A.老花镜、凹透镜B.凸透镜、老花镜
3.目前,人类社会已经进入互联网时代,同学们
C.近视镜、凸透镜
D.凹透镜、近视镜
通过互联网网络课堂在家就能进行学习,但长
7.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可
时间盯着电脑或手机屏幕,容易导致视力下
以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄
降,下列图中属于近视眼原理图以及选用进行
矫正的透镜是
膜中注人或抽出光学液体来实现.图乙是某人
看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺
陷和矫正时应选择的镜片分别是
甲
丙
A甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁
出液体
知识点3远视眼及其矫正
镜片I
镜片Ⅱ
4.远视眼产生的原因及其矫正办法是
m
乙
A.晶状体太厚,会聚光的能力太弱,矫正的方
A.近视眼,镜片I
B.近视眼,镜片Ⅱ
法是佩戴合适度数的凸透镜
C.远视眼,镜片I
D.远视眼,镜片川
第4章56
8.在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜
(2)远视眼是来自近处物体的光成像于视网
较远的位置,如图所示,给凸透镜“戴”上近视
膜
(填“前”或“后”):矫正时在眼睛前
眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下
面放一个如图
(填“甲”或“乙”)中的透
近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰
镜,就能使光会聚到视网膜上
和透镜位置不变的条件下,应该将光屏(
A.远离透镜
B.靠近透镜
C.靠近透镜和远离透镜都
③拓展在线》学科声泰凝升练
可以
12.一份调查报告显示,我国儿童青少年总体近
D.保持在原来的位置
视率为52.7%.为了探究“近视眼的形成原
9.小剑长时间盯着手机屏幕,导
因和矫正方法”,小明选择了如下器材:蜡烛
致视力下降,如图是他的眼睛
(模拟所视物)、水透镜(模拟人眼晶状体,并
成像示意图.现在有甲、乙、丙、丁四种镜片,下
与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光
图分别是光照射到这四种镜片上产生的现象。
具座等
他应该选择的矫正镜片是
(
注射器
光屏
蜡烛
透明胶膜
水透镜
TT竹T中可T
0em10203040506D.708090100
甲
注射器脚一
光屏
蜡烛
10.眼睛是心灵的窗户,眼睛成像的原理与
(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)成
可T中T
0c0102030405060708090100
像的原理相同.青少年如果长时间使用电子
产品,缺乏户外活动,就可能患上近视,近视
(1)将蜡烛、水透镜、光屏依次安装在光具座
眼应该用
透镜进行矫正。
上,并调整烛焰、水透镜及光屏的中心,使其
11,人类的眼睛好像一架照相机,通过调节晶状
大致在
上,为实验探究做好
体的凹凸程度可以使远近不同的物体在视网
准备。
膜上成清晰的像.眼睛调节的两个极限点叫
(2)如图甲所示,将点燃的蜡烛置于水透镜前
作远点和近点.正常人眼睛的远点在无限远,
某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像,
近点大约是10cm处,正常人眼睛观察近处
此时的物距为
cm,像的性质为倒
物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm,
立、
的实像。
这个距离叫明视距离.根据上文:
(3)向水透镜内继续注水,使透镜更凸后,发
(1)你认为正常人眼睛的观察范围是()
现光屏上已无烛焰清晰的像.如图乙所示,小
A.0到10cm
明在水透镜前放置一个
透镜,发现光
B.10到25cm
屏上再次得到烛焰清晰的像,若撤去放置的
C.25cm到极远处
凹透镜,应将光屏
(填“靠近”或“远
D.10cm到极远处
离”)水透镜,才能再次得到清晰的像
57探究在线八年级物理(上)·JK能力在越
7.通过语镜看世界
第5章物态壹化
4.B 5.C 6.ABD 7,C
基随在级
1,物态变化与温度
8.《1152)月放大
L.B 2C
基础在线
《3)缩小(40变大
檀力在线
1.C2.C3.1℃-2238℃
5,科学探究:凸透镜成像
5》A
3.B4.D5.B6.反射虚
4.BAFDEC
第1课时认买逢统
垢展在姨
7.<<2厂变小
能力在线
基住在纸
9,A
然,走进彩色世界
5.C6.CT,D8B9.C10.C
1日)甲,乙,丁中同厚,边缘薄
第3课射
店连镜成橡的应雨
基避在线
11.①8④饰方
(2)丙.成中间薄,边缘厚
基础在线
I.B 1D 3.D
12.(1热素冷缩37.8可能
11D3C
1.h2.D3.D
4.:白色蓝
(2瓶内气体下降大
4发散凹透不一定
能力在线
能力在线
13,(1)把白裤因度计的玻聘泡放人冰水混合物
5.B 6.D 7.C
4.A5.A6.日7.5D
5C6,日7.三棱镜红常红,螺,燕
中,得清桂隐定后在液面处的位置标出“。”刻
能力在媛
9,小于倒克实像
然餐凸透艳对紫允的篇折程度更大
度钱和数字0”
深.A9,A10.DI.G
10,反射10省小
本章实验探究
(2)把白制围度十的玻璃泡域在一个标准大气
11,增大下
1.1)实像(2)D《3}变小
压下的常水中,待液柱稳定后在液面处的位置
拓展在线
()树叶间小孔到地面的距离不可
标出“100”划度线和数字“100
12.《1》由题意可鞋,光屏上恰好成清华的实檬时,
2()漫反射《2)沿)方向射人
(3)在“0”到度线和100”到度线之可分成30
操雨=150em:
()多次实验,月免宾验的锅格挂,早找春国
等母,标出各刻度线和对应的数字
1+密气卷下的本相当于四透镜,对充线起发散崔
此时物原u-00面一20.0m-3动.0m
规律
(4)在自制出度计的适当的位置标出单位
用一第与试管平行的亮线
(4)反射光线,人财充线种弦线在司一平面内
拓解在线
15.(11日(2)C:(3AB
解得/=100m,
3.1)M(2)不能垂像(3》不变(4)⑤
14.A
所展在媛
(2)投影仪能成放大的实像,>,是>,可得
4.1)再侧(2》左(3)增大减小(4)m
2.培化和疑因
16,(1)剩度尺、凸透棱,硬低片
5.1)10,0(2)放大镜(3)C
基础在线
(2)①让太阳光半行于凸透镜的主光轴射向凸
m>L
()触娟会随等气是动,影响成像的稳定性。困
1.C2.B
透镜,测整凸透镜的位置,直到在使纸片上得
微专愿4凸透镜成像规律的综合应用
方便测量
3,(1)C(2)使试管中的物缓受热均匀3)3器
具一个量小,最亮的是点:即为凸透规的焦点:
1.D2.DkD4.C5.且6.D7.D8.A
第章章来复习
(4品体液(5)围度设达到培点
用则皮尺湖由黄点判凸透镜完心的距离,即
9.B10.011.0
考点湿升精核
4A5.B
凸诗镜的集距
6.跨学科实线:银睛
看.餐圆点不变围
L.D2.B3反射小4.C5.C6.D7.B
第2课时区光凸透健最律规律
基赠在线
1,是周放低
洗.A9,A
基往在线
1,2A3,A4G
能力在线
1.(1)月一高度上(2)右(8)变小
1.(目)同一高度使娘督的檬成在光屏的中央
能力在越
8.B9.D10.C11.D
1L.A11.前四13.乙丁
(2)10.0
5,t06.C7.A8B9,C
12.培化吸
易绩易混旗析
(3)例文幢小实070
10.照相机回
拓展在战
L,C2,D3,3T834.D
〔4)例立等大买0
11.1)D(2》后甲
3,(1)实骏准备:注取体积相同的三块冰,蛤其分
5.AC水室气
(5)阀立放大实0右
拓展在城
划型上白色、灰色,黑色三种期色的的米纤
()10不规像
12.1可一高度
锋布.
(7)不戒檬右正敏大业
2)50,0婚小
(2)实验过程,将它们救在阳是充足的蜜外,隔
2A3.B
《3州靠重
7.C
段时间现無浓的培化情况
20
深究在纸·八年级粉理(上)·JK