任务二：《洗刷鞋子》（教案）-2024-2025学年三年级上册劳动鲁科版

《洗刷鞋子》教学设计 1、 教学分析  说起鞋子，作为我们每个人都会接触的事物，每个学生都非常熟悉，三年级的学生已经具备一定的动手能力且有强烈的好奇心，但对于如何正确清洗鞋子，他们尚未形成系统的认识，通过本节课的学习和实践，激发学生的学习兴趣，从而引导学生开展自主探究，学习掌握清洁鞋子的正确方法。  2、 教学目标 1.劳动观念：通过刷拖鞋，形成主动做家务的劳动观念。 2.劳动能力：了解刷拖鞋的方法，能将拖鞋刷干净，提高动手能力。 3.劳动习惯与品质：养成认真、仔细做好家务的劳动品质。 4.劳动精神：增强劳动意识，在劳动中形成积极的生活态度和不怕困难的精神。 3、 教学重难点 1.重点：如何让自己的鞋子变干净。 2.难点：通过学习洗鞋，培养学生的生活自理能力。 4、 教学过程 （1） 激趣导入 每天出门前我们都会照照镜子，看看衣服是否穿好，头发是否梳好，脸是否干净，但是你们是否检查过自己的鞋子呢？一双干净、舒适得体的鞋子不仅能够让我们行走自如，不受拘束，还能够展现我们的修养。保持鞋子整洁是每天都要做的事情，就让我们一起来学习清洗鞋子的技能吧！ （2） 教授内容 1．拆解   可以拆下鞋带的鞋，我们要先把鞋带解下来，这样更容易刷到鞋里面。鞋垫是独立的也要抽出来，能清洗的更干净。 2．浸泡   先把鞋子浸泡在水里，时间不要过长，2到3分钟就可以，时间太长，容易损伤鞋子。 3．刷洗   用刷子打上少量肥皂或者中性洗涤液，先刷鞋里，再刷鞋面和鞋帮，最后鞋底也刷刷。如果有比较脏的部分，反复刷洗几次。 4．冲洗   用清水冲洗干净，可以用刷子刷掉鞋里外的泡沫，泡沫不容易冲洗干净，可以反复挤压鞋里的水，直到没有泡沫水清为止。 5.清洗鞋带和鞋垫 用清洗小衣物的方法来清洗鞋带，打上肥皂，搓洗干净即可。鞋垫需要用刷子刷，打上肥皂前后刷干净，正反面都要刷到。 6．晾晒 刷干净后，用手挤出水分，放在阴凉通风处晾干。鞋子要竖起来放，水可以向下流，容易晾干，鞋垫和鞋带可以悬挂晾干。 （三）技巧 1、清理运动鞋，非小苏打莫属 去除气味，对清洗运动鞋而言，是最重要的事。洒一点小苏打到球鞋上，刷一刷，再放一个晚上，可有效去除异味。 2、使用白牙膏擦鞋底，鞋底将白净如新 牙膏有很多用途，用来清洗肮脏的运动鞋是其中一个功效。挤一点牙膏到旧牙刷上，将它刷在橡胶脏脏的底部，就能刷干净。 3、鞋子泡醋 醋是强大的除臭剂！因为醋是酸性的，而造成鞋子臭味的因素则是碱性。当碱性物质与醋接触，会产生中和反应，驱逐异味。若想消除运动鞋讨厌的气味，尝试把鞋子进泡在加了醋的水溶液中。比例大约是2杯醋兑上8公升的水。 4、玉米粉能吸纳麂皮的污渍 玉米粉可以擦除麂皮鞋上油腻的污渍，很好用喔。 5、稀释过后的酒精可以擦皮鞋 用棉花棒沾一点稀释酒精，再擦去鞋子上的污渍。 6、指甲锉可以消除鞋子表面划痕和污渍 指甲锉去除干湿污渍特别有效，尤其是绒面上的划痕。先用软布轻轻揉搓污渍处，尽可能多擦去一点污渍。如果顽固污渍始终难除，再轻轻地擦用指甲锉或砂纸轻轻刮除，直到污渍渐渐减少。 7、用砂纸磨鞋底 很多人希望自己的鞋底多一点抓地力，防止跌倒，这时你可以用砂纸研磨鞋底比较平滑的部分，让鞋子底部变得粗糙。 5、 教学小结 经常换洗鞋子既卫生，又可延长鞋子的使用寿命，还能能养成良好的卫生习惯，培养娴熟的劳动技能。 学科网（北京）股份有限公司 $$