5.科学探究：凸透镜成像-【探究在线】2024-2025学年八年级上册物理高效课堂导学案（教科版2024）

5】 科学探究：凸透镜成像 ©第1课时 认识透镜 基础在线》 如识要点分英练 知识点3 焦点和焦距 5.关于透镜，下列说法正确的是 知识点1认识透镜 A.凹透镜两个焦点之间的距离叫焦距 1.如图是一些透镜的截面图，在这些透镜中： B.凸透镜有两个实焦点 C.两束平行光经过凸透镜后一定会聚于焦点 (0I〖 D.通过凹透镜的两束光一定不能相交于一点 6.在测量凸透镜的焦距时，小明将凸透镜正对着 (1)属于凸透镜的是 ,从外部特征 太阳光，再把一张纸放在它的下方，当纸上的 上看，它们的共同特点是 光斑并非最小的时候，测得光斑到凸透镜的距 (2)属于凹透镜的是 ,从外部特征上 离为10cm,则该凸透镜的焦距 () 看，它们的共同特点是 A.一定大于10cm 知识点2透镜对光的作用 B.一定小于10cm C.一定等于10cm 2.下列光学仪器或元件中，对光起会聚作用的是 D.可能大于10cm,也可能小于10cm ( 知识点4透镜的三条特殊光线 A.凸面镜 B.平面镜 7.如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是 C.凹透镜 D.凸透镜 3.取一个大烧杯，里面充满烟雾，倒扣在桌上，如 图所示，用手电筒射出一束平行光，要使射入杯 中的光束发散，应在杯底放置的器材是() A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.凹面镜 能力在线》方法能力整合练 4.如图所示，一束光经过一 8.炎炎夏日，汽车停在露天停车场，若把装满水的 个透镜后会聚于主光轴 矿泉水瓶留在车内，太阳光透过矿泉水瓶后可能 上的A点，去掉透镜后， 把汽车内的易燃物引燃，这是因为这瓶水() 光会聚于B点，则该透镜对光起到 (填 A.相当于一个凸透镜，会聚光线 “会聚”或“发散”)作用，是 镜，由此说明， B.相当于一个凸透镜，发散光线 能使光会聚于一点的透镜 (填“一定” C.相当于一个凹透镜，会聚光线 或“不一定"”)是凸透镜。 D.相当于一个凹透镜，发散光线 第4章48 9.某车间工件中，有一块玻璃砖，且玻璃砖内有」 14.往试管里注人清水，用橡皮塞堵住管口，留一 一个大的气泡，现有一束平行光经过玻璃砖， 稍大的空气泡.让阳光垂直照射试管，发现阳 那么折射光线将会 光透过空气泡在白纸上形成一橄榄状的暗 A.被发散 影，如图所示，原因是 B.被会聚 ,用掌握的物理 C.还是平行光 知识分析，阳光透过试管的其他部分，呈现在 D.无法判断 白纸上的是 10.如图所示，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是 ↓↓↓↓↓↓ 从M处发散开来的，则透镜的焦距是( iai用 A.0.5m M B.0.3m 15.小明有三个直径相等的凸透镜，他把这三个 C.0.2m 凸透镜作了比较后绘成了如下所示的表格， 6.2 D.0.1m 由表中的数据可知： 11.凸透镜和凹透镜的光学性质不同，为判别直 编号 A B C 材料 玻璃 玻璃 塑科 径相同的两个透镜的种类，现分别将它们正 形状 > ○ 对太阳光，再把一张纸放在它们的下方，在纸 焦距 10 cm 5 cm 7 cm 上分别得到大小不同的甲，乙两个光斑，透镜 (1)凸透镜 (填编号)对光的偏折能力 与光斑的大小如图所示(d<d<d2).则根据 最强 这两个光斑 (2)若要探究“凸透镜的焦距与制作材料是否 有关”，可选用 (填编号)两个作比较 (3)若要探究“凸透镜的焦距与形状是否有 透镜大小 关”，可选用 (填编号)两个作比较. A.甲、乙均能准确判断透镜的种类 3 拓展在线沙学科素养凝升袋 B.甲、乙均不能准确判断透镜的种类 C.甲能准确判断透镜的种类而乙不能 16.【关注科学探究】物理实验室中有一个凸透镜 D.乙能准确判断透镜的种类而甲不能 的焦距标记模糊不清了，请你设计一个实验 12.如图所示，根据已知光线画出通过透镜A的 方案大致测出这个凸透镜的焦距， 人射光线和通过透镜B的折射光线（两透镜 (1)实验所用的器材： 焦距相同，已在图中标出). (2)写出实验步骤。 13.如图所示，请画出烛焰上的S点发出的三条 光线（中间一条光线平行于主光轴）经凸透镜 后的出射光线，并确定其像的位置S 49探究在线 八年级物理（上）·JK ©第2课时 探究凸透镜成像规律 基础在线》 知识设点分类练 知识点2 凸透镜成像规律 2.实验室备有序号为1、2、3的三个凸透镜，三个 知识点1探究凸透镜成像规律 实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成 1.如图是探究凸透镜成像规律的实验装置，实验 像规律.实验时，当蜡烛到透镜的距离都为 过程中保持凸透镜的位置不变.根据所学知识 20cm时，1、2、3三个透镜分别成缩小的实像、 回答下列问题 放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦 距f1,∫、f的大小关系为 () TT可mm m102030 0m0203040幼0 800010 甲 A.f>f>f B.n>f>f (1)调整器材，使烛焰、透镜和光屏三者的中心 C.f>n>f D.f>f>f 大致在 ,目的是 3.某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，当 物距u=10cm时，光屏上得到等大的清晰的 (2)如图甲所示，用一束平行光正对凸透镜照 像，下列判断正确的是 () 射，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光 ①该同学所用凸透镜的焦距f=5cm: 斑，该凸透镜的焦距为 cm. ②当u-3cm时，能在光屏上得到放大的像： (3)如图乙所示，改变蜡烛位置，使其位于 20cm刻度线处，移动光屏，烛焰在光屏上成 ③把物体从u=6cm处移动到u=15cm处的 清晰的 的 像，像成在 过程中，像逐渐变小： cm刻度线和 cm刻度线之间， ④当u=15cm时，像距v>15cm. (4)改变蜡烛位置，使其位于30cm刻度线处， A.①② B.①③ 移动光屏，烛焰在光屏上成清晰的 C.②④ D.③④ 的 像，像成在 cm刻度 线处 能力在线》方法能力整合练 (5)改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处， 4.某同学在“探究凸透镜成像的规律”时，在光屏 移动光屏，烛焰在光屏上成清晰的 上得到了一个清晰的烛焰的像，为使光屏上清 的 像，像成在 cm刻度 晰的像变大些，下列调节方法可行的是() 线的 (填“左”或“右”)侧 A.将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜 (6)改变蜡烛位置，使其位于 cm刻度线 B.将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜 处，移动光屏，发现光屏上 (7)改变蜡烛位置，使其位于45cm刻度线处， C.将透镜适当远离蜡烛，光屏适当远离透镜 移动光屏，发现光屏上 ,从凸透镜 D.将透镜适当靠近光屏 的 (填“左”或“右”)侧透过透镜可以看 5.如图所示是某凸透镜成实像时，像距v和物距 到烛焰 立、 的 像. “的关系图像.分析图像中有关数据可知( 第4章50 实验次序 1 30 物距ufcm 50 40 30 25 20 20 像距v/cm 22 24 30 38 60 10 010152030mfcm (1)由上表可知，该凸透镜的焦距是 cm A.该凸透镜的焦距为20cm (2)当实验情景如上图所示时，光屏应在 B.物距增大时，像距也增大 区域移动，才能得到清晰的倒立、 (填 C.当物距u=15cm时，成的是放大的像 “放大”或“缩小”)的实像 D.当物距u=30cm时，像距v=30cm (3)当蜡烛放在光具座上15cm位置时，移动 6.(多选)小明在“探究凸透镜成像的规律”时，做 处在凸透镜另一侧的光屏，可以在光屏上得到 了如下实验：①用平行光正对凸透镜照射，移 一个清晰的倒立、 (填“放大”“缩小” 动光屏得到一个最小，最亮的光斑，如图甲所 或“等大”)的实像. 示：②保持该透镜位置不变，将点燃的蜡烛放 (4)若把蜡烛从光具座上22cm位置向32cm 在图乙所示的位置，移动光屏得到烛焰清晰的 位置移动，像的大小会逐渐 (填“变 像（图中未画出）.则 大”“变小”或“不变”). (5)若在光屏上能得到清晰、缩小的烛焰的像 中中 (光屏未画出)，则蜡烛可能置于光具座上 m405060 e0203000070010 匆 位置处. A.实验②中，烛焰在光屏上成放大的像 A.10 cm B.30 cm B.实验②中，像到透镜的距离一定大于15cm C.35 cm D.40 cm C.若增大蜡烛与透镜的距离，所成的像会变大 3 拓展在线 、学科素养提升练 D.若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应 小于10cm 9.如图1所示，在装有水的杯子里，小红将一支 7.如图所示，在探究凸透镜成像的规律时，在E 铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都观 点的光屏上有烛焰清晰、放大的像，此时一定 察到铅笔放大的像，俯视图如图2、图3所示. 是把点燃的蜡烛放在了 (填“A”“B”“C 下列说法正确的是 () 或“D”)点 眼时 前一后眼时 A. 铅笔 铅笔 图1 图2 图3 8.小伟同学在进行“探究凸透镜成像的规律”实 A.图2中铅笔向前移，像一直变小 验时，得到的部分实验信息如表所示。 B.图2中铅笔向前移，像先变小后变大 C.图3中铅笔向后移，像一直变大 123 D.图3中铅笔向后移，像先变小后变大 51 探究在线八年级物理（上）·JK ©第3课时 凸透镜成像的应用 1 基础在线》 知识受点分类练 B.小阳看到的像位于窗外 C.该成像原理与投影仪 知识点1放大镜 相同 1.如图所示是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放 D.窗外的景物在凸透镜的 大镜贴近照片所看到的像是 倍焦距以内 5.光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应 用.下面说法错误的是 B D A.借助放大镜看较小的地图时，地图到放大 知识点2照相机 镜的距离应略大于一倍焦距 2.如图所示，能正确表示照相机成像原理的是 B.照相机照相时，被照相者与相机的距离要在 镜头焦距的二倍焦距之外 C.使用投影仪时，减小物体与镜头的距离同 A.物■ B.物1 时增大镜头到屏幕的距离，可使屏幕上的 像变大 C.物 D.物 D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了 知识点3 投影仪 凸透镜对光的会聚作用 放橙于机 3.如图为简易的电影放映机，下列关于它的使用 6.(成都期末)如图是小强用手 及原理的介绍中正确的是 机、透镜和纸盒自制简易“投 影仪”，它能将手机上的画面 透镜 光源 放大投射到白墙上.下列说法正确的是( A.白墙上呈现的是手机画面倒立、放大的虚像 电影片 B.手机屏幕到透镜的距离应在透镜的一倍焦 A.在屏幕上看到的是正立放大的虚像 距和二倍焦距之间 B.电影片距镜头的距离很近，应在一倍焦距 C.若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分， 以内 白墙上的画面将不再完整 C.电影片中的人物景物等，正立地在镜头左 D.从各个角度都能清楚地看到白墙上的像， 侧快速移动着 是因为白墙对照射到其上面的光产生镜面 D.要想使屏幕上的像大一些，镜头应向左，同 反射 时增大镜头与屏幕的距离 7.(保定期未)购物支付已进入“刷脸”时代，消费 2 能力在线沙》方法能为整合族…一 者结账时只需面对摄像头（相当于一个凸透 镜)，经系统自动拍照（利用电子技术进行倒转 4.如图所示，小阳通过凸透镜观察到窗外远处的 正处理)、扫描等，确认相关信息后，即可迅速 景物倒立的像，下列说法正确的是 ( 完成交易.下列有关说法正确的是 () A.小阳看到的是缩小的实像 第4章52 (填“缩小”“等大”或“放大”)的 均险支付 实像 11.(内江期末)在练习调节可移动教学投影仪的 实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了 清晰画面.这时，教室后排同学要求他将屏幕 A.摄像头成像特点与投影仪相同 上的画面再调得大一些.为此，小明的操作应 B.面部应位于镜头两倍焦距之外 当是：适当 (填“增大”或“减小”)投影 C.经过摄像头成像利用的是光的反射 仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向 D.面部经摄像头成的是正立、放大的虚像 (填“上”或“下”)调节 8.(石家庄期末)常州河海大学宋迪颖设计的“醒 平而镜 目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶 盖为凸透镜.小明手持瓶盖观察药瓶侧面的说 凸透镜 透明胶片 明书，调整瓶盖与说明书的距离，看到的情形如 螺纹透镜 图甲、乙、丙所示，下列判断中正确的是( ③拓展在线 》学科素养提升絲 有限公司 有张公司 限公司 有限公司 12.【关注科学思维】在研究凸透镜成像的实验过 瓶盖 说明书 甲 丙 程中，细心的同学发现，成清晰的实像时，物距、 A.关于瓶盖与说明书之间的距离，图丙最小， 图甲最大 像距与焦距存在一定的关系，即：号}十1 B.关于瓶盖与说明书之间的距离，图乙最小， 图丙最大 C.图甲成像特点与照相机的成像特点相同 1m102030405060708090100 D.图乙成像特点与投影仪的成像特点相同 (1)小明做凸透镜成像实验时，光屏上恰好成 9.(唐山期末)小军同学上 清晰的实像时，蜡烛、透镜和光屏位置如图所 生物课时，用一透镜观察 示，求透镜的焦距f,(要求估读) 标本，如图所示，若该透 (2)物理学中用像距和物距的比值来表示凸 镜的焦距为10cm,则标本到透镜的距离应 透镜的放大率，即m=”,请你结合公式和投 (填“大于”“等于”或“小于”)10cm. 该透镜还可以应用于照相机中，此时所成的像 影仪成像时和V的大小关系，说明投影仪成 是 (填“正立”或“倒立”)、缩小的 像时放大率m是大于1还是小于1. (填“实像”或“虚像”). 10.(邢台期未)二维码在现代生活中随处可见， 我们能看见二维码是由于光在二维码图案上 发生了 (填“反射”或“折射”)：如果 手机镜头焦距为5cm,用手机扫描二维码， 为保证成像清晰，手机到二维码的距离应大 于 cm,二维码经摄像头扫描成倒立、 53探究在线八年级物理（上）·JK能力在越 7.通过语镜看世界 第5章物态壹化 4.B 5.C 6.ABD 7,C 基随在级 1,物态变化与温度 8.《1152)月放大 L.B 2C 基础在线 《3)缩小(40变大 檀力在线 1.C2.C3.1℃-2238℃ 5,科学探究：凸透镜成像 5》A 3.B4.D5.B6.反射虚 4.BAFDEC 第1课时认买逢统 垢展在姨 7.<<2厂变小 能力在线 基住在纸 9,A 然，走进彩色世界 5.C6.CT,D8B9.C10.C 1日)甲，乙，丁中同厚，边缘薄 第3课射 店连镜成橡的应雨 基避在线 11.①8④饰方 (2)丙.成中间薄，边缘厚 基础在线 I.B 1D 3.D 12.(1热素冷缩37.8可能 11D3C 1.h2.D3.D 4.:白色蓝 (2瓶内气体下降大 4发散凹透不一定 能力在线 能力在线 13,(1)把白裤因度计的玻聘泡放人冰水混合物 5.B 6.D 7.C 4.A5.A6.日7.5D 5C6,日7.三棱镜红常红，螺，燕 中，得清桂隐定后在液面处的位置标出“。”刻 能力在媛 9,小于倒克实像 然餐凸透艳对紫允的篇折程度更大 度钱和数字0” 深.A9,A10.DI.G 10,反射10省小 本章实验探究 (2)把白制围度十的玻璃泡域在一个标准大气 11,增大下 1.1)实像(2)D《3}变小 压下的常水中，待液柱稳定后在液面处的位置 拓展在线 ()树叶间小孔到地面的距离不可 标出“100”划度线和数字“100 12.《1》由题意可鞋，光屏上恰好成清华的实檬时， 2()漫反射《2)沿)方向射人 (3)在“0”到度线和100”到度线之可分成30 操雨=150em: ()多次实验，月免宾验的锅格挂，早找春国 等母，标出各刻度线和对应的数字 1+密气卷下的本相当于四透镜，对充线起发散崔 此时物原u-00面一20.0m-3动.0m 规律 (4)在自制出度计的适当的位置标出单位 用一第与试管平行的亮线 (4)反射光线，人财充线种弦线在司一平面内 拓解在线 15.(11日(2)C:(3AB 解得/=100m, 3.1)M(2)不能垂像(3》不变(4)⑤ 14.A 所展在媛 (2)投影仪能成放大的实像，>，是>，可得 4.1)再侧(2》左(3)增大减小(4)m 2.培化和疑因 16,(1)剩度尺、凸透棱，硬低片 5.1)10,0(2)放大镜(3)C 基础在线 (2)①让太阳光半行于凸透镜的主光轴射向凸 m>L ()触娟会随等气是动，影响成像的稳定性。困 1.C2.B 透镜，测整凸透镜的位置，直到在使纸片上得 微专愿4凸透镜成像规律的综合应用 方便测量 3,(1)C(2)使试管中的物缓受热均匀3)3器 具一个量小，最亮的是点：即为凸透规的焦点： 1.D2.DkD4.C5.且6.D7.D8.A 第章章来复习 (4品体液(5)围度设达到培点 用则皮尺湖由黄点判凸透镜完心的距离，即 9.B10.011.0 考点湿升精核 4A5.B 凸诗镜的集距 6.跨学科实线：银睛 看.餐圆点不变围 L.D2.B3反射小4.C5.C6.D7.B 第2课时区光凸透健最律规律 基赠在线 1,是周放低 洗.A9,A 基往在线 1,2A3,A4G 能力在线 1.(1)月一高度上(2)右(8)变小 1.(目)同一高度使娘督的檬成在光屏的中央 能力在越 8.B9.D10.C11.D 1L.A11.前四13.乙丁 (2)10.0 5,t06.C7.A8B9,C 12.培化吸 易绩易混旗析 (3)例文幢小实070 10.照相机回 拓展在战 L,C2,D3,3T834.D 〔4)例立等大买0 11.1)D(2》后甲 3,(1)实骏准备：注取体积相同的三块冰，蛤其分 5.AC水室气 (5)阀立放大实0右 拓展在城 划型上白色、灰色，黑色三种期色的的米纤 ()10不规像 12.1可一高度 锋布. (7)不戒檬右正敏大业 2)50,0婚小 (2)实验过程，将它们救在阳是充足的蜜外，隔 2A3.B 《3州靠重 7.C 段时间现無浓的培化情况 20 深究在纸·八年级粉理（上）·JK