专题02 字形（讲义）-【中职专用】2025年分类对口招生考试语文一轮复习讲练测（安徽专用）

2025年安徽对口升学高考一轮复习讲练测 专题02 字形 考情分析 考纲解读 考查内容 趋势分析 正确识记现代常用规范汉字 主要考查“现代常用规范汉字”中字形，即同音字、形近字和同音形近字，一般不会涉及生僻的难认字。其中同音形近字在考试中出现的频率极高 2021年 2022年 2023年 第2题 (4分） 第1题 (4分） 第1题 (4分） 考情分析 近三年来，真题对字形的考查基本上以选择正确选项的字形为主。2023年考查对象为字形两个。其中同音形近字占75％；2022年考查对象为字形两个，其中同音形近字占75％；2021年考查对象为字形12个，考查的是找出错别字的一组。建议考生在复习时注重同音形近的使用，同时对同音字、形近字和同音形近字的辨识等方面多加注意。这将是今后考试的热点和出题的高频点 知识梳理 错别字是错字和别字的总称，写错字是指写得不成字，包括增减笔画、错写笔画、误用偏旁、任意简化；写别字是指用别的字代替了该词语中的字，就别字本身而言，并没有错误，但在特定的语境中，写别字 也就是写错字。考试中考查的主要是别字。 写错别字的常见原因如下： ①由于读音相同。如：抉择（决择）、甜蜜（甜密）。 ②由于写法和读音相近。如：辩论（辨论）、高粱（高梁）。 ③受邻字的影响。如：锦绣（锦锈）、脉搏（脉膊）、烦躁（烦燥）。 一、音同（近）字 1．概念和分类 (1）音同（近）字：指字形、字义不同而字音相同或相近的字。 (2）分类： 音同形异字：字音相同，字形不同的字。如"练"——练习，老练；"炼"——锤炼；"琵琶一枇杷"等。 音同形近字：字音相同，字形相近的字。如"辨"——辨别，分辨，辨认；"辩"——争辩，辩论，辩说等。 音同义不同：字音相同，字义不同的字。如"布"——布匹；"部"——部署；"步"——步数等。 音形义都相近字：字音、字形和字义都相近的字。如"均"——平均；"钧"——重量单位，三十斤为一钧；"筠"——筠连，地名，在四川等。 2．辨别方法 (1）根据字的偏旁区分：如"练"是"绞丝旁";"炼"是火字旁。 (2）根据字义区分：根据同音字的词义不同进行辨别。例如，"元"和"员"都读yuán，但词义不同，前者表示开始或为首的，而后者表示人或物，如"船员"。如"辨"是分别、判别；察看，察觉，"辨"与眼有关;"辩"判别、分别；争论是非曲直，"辩"与嘴有关。 (3）结构辨别法：根据同音字在词语中的结构不同进行辨别。例如，"和"和"合"都读hé，但在词语中的结构不同，"和"是连词，表示并列关系，如"和睦";"合"是动词或介词，表示闭合、合拢或结合在一起，如"合上"。 (4）语境辨别法：根据同音字在语境中的不同进行辨别。例如，"削"和"宵"都读xiāo，但在不同的语境中有不同的意思。前者常用于表示把东西削平、削尖或削细等，如"削皮"；后者常用于表示晚上或夜间的意思，如"元宵"。 (5）词性辨别法：根据同音字的词性不同进行辨别。例如"麻"读má，但词性不同，可以作名词，表示亚麻等；也可作形容词，形容身体某部分或全部知觉丧失的不适感。 上面谈到的解答字形题的几种方法，不是必须单一使用的，经常需要多种方法结合起来，才能保证判断的准确性。 另外，对于字音题、字形题多用排除法，这也是一种考场解题的思路。 二、形似字 1．概念：汉字中一部分字形体相近，但差别很细微，我们称这一类字为形似字。虽然形近字字形结构相近，但形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。如"戊""戌""戍"和"戎”；"甪""甩"和"用"等。 2.形近字两种类型： （1）形近音同字 形近音同字即形状相近、读音相同的字。这类字一般是同音字中的难点。这就需要根据生字音、形、义上的特征，把属于同一类的归纳在一起，一组一组进行区分记忆，如，“晴、情”、“密、蜜”、“沙、纱”等。这类字与同音误记误写有交叉现象。如把“既”(一言既出)写成“即”,把“毖”(惩前毖后)写成“毙”,把“恻”(恻隐之心)写成“侧”等等。 （2）形近音异字 形近音异字即形状相近，而读音不同的字。这类字形状十分相似，平时不注意辨别，书写时不细心，都容易误记，所以成为高考命题人选材的热点。如：“即使”易误写成“既使”。这类字造成错别字的原因之一是笔画错误，“戊戍变法”中的“戍”应为“戌”，“戌守边疆”中的“戌”应为“戍”；原因之二是偏旁错误，如“沧海一栗”应为“沧海一粟”，“脍灸人口”应为“脍炙人口”。 3．辨别方法 （1）以音辨字：如"戊"读作wù,"戌"读作xū,"戍"读作shù。 （2）以义辨字：形近字的含义可能完全不同，因此需要仔细分析每个字的含义。例如，"历"和"厉"是形近字，但它们的意思不同，"历"表示经过、经历等，而"厉"表示严格、严肃等。再如"甪"，读作用（lù)，常用于名字，甪直lùzhí，镇名，在江苏苏州吴中区东。"甩"读作甩(shuǎi)，有抡、扔和抛开、抛去等意思。和"用"，属于常用字，比较容易认识和理解。 （3）观察字形：字形结构相近的字，但它们的含义可能完全不同。例如，"今"和"令"都是上下结构，但它们的意思不同，"今"表示现在、目前，而"令"表示命令、口令等。 （4）借助偏旁：其他部分相同的情况下，也可以通过偏旁部首来辨别形近字。如"萁"和"箕"，"萁"属于植物，所以是草字头，而古代簸箕是竹编器用具，所以是竹字头。 （5）考虑声调：一些形近字的读音可能相同或相似，需要根据声调来判断其是否为形近字。 其他的辨别方法也大都在此基础上进行的。 三、应试指导 1．把握汉字构造规律，根据字形推测字义。要了解词语的基本义，对于成语要知道其来源。 2．归纳整理形近字和同音字。近年来对口高考语文试卷文字部分的考查重点是形近字、同音字，特别是形近且同音的字。 3．对于教材中出现的词语、成语要加强记忆。近年来对口高考试卷考查的错别字基本源自教材。 当然，要做到正确书写汉字，仅靠上述方法还不能彻底解决问题，关键在于平时应注意落实，积极向课本学习，向课外阅读中学习，向社会学习，向字典学习，建立错字摘记本，养成规范书写的习惯。日积月累，灵活运用这些方法，这样才不会对对口高考的字形考查题“望题兴叹”。 4、 易错字形示例（注：括号内为错误字形） 音近字： 川（穿）流不息 仗义执（直）言 重叠（迭） 鸠占鹊巢（雀） 委曲（屈）求全 人才荟（汇）萃 人情世（事）故 一筹（愁）莫展 百战不殆（怠） 没（莫）齿不忘 融会（汇）贯通 随声附和（合） 形近字： 戊戌（戍） 杳（沓）无音信 音形相近字： 眼花缭（撩）乱 稗（裨）官野史 精神矍（钁）铄 国籍（藉） 插科打诨（浑） 掂（惦）量 针砭（贬）时弊 贪赃（脏）枉法 脱颖（颍）而出 不胫（径）而走 纷至沓（踏）来 积毁销（消）骨 冷漠（寞） 痉挛（孪） 偏僻（辟） 孽（蘖）根祸种 气冲霄（宵）汉 扑朔（溯）迷离 娇生惯（贯）养 惨绝人寰（圜） 装幀（祯） 气概（慨） 凋敝（蔽） 责无旁贷（代） 一张一弛（驰） 味同嚼蜡（腊） 束之高阁（搁） 学科网（北京）股份有限公司原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$