精品解析:山东省新泰市石莱镇初级中学2024-2025学年九年级上学期第一次月度作业评价物理试题

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2024-09-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 新泰市
文件格式 ZIP
文件大小 8.29 MB
发布时间 2024-09-27
更新时间 2026-01-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-27
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来源 学科网

内容正文:

九年级第一次月度作业评价物理B卷 一、单选题 1. 下列物理量最接近实际的是(  ) A. 一节新干电池的电压为3V B. 家用节能灯正常发光时的电流约为2A C. 我国家庭电路电压为220V D. 家用空调正常工作时电流约0.1A 【答案】C 【解析】 【详解】A.由常见的电压可知,一节新干电池的电压约为1.5V,故A不符合题意; B.家用节能灯的电功率大约为40W,正常发光时的电流约为 故B不符合题意; C.我国家庭电路的电压为220V,故C符合题意; D.空调的电功率约为1000W,正常工作时的电流约为 故D不符合题意。 故选C。 2. 有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带负电,将甲与乙、丙靠近时,它们互相作用的情况如图所示,则下列判断正确的是( ) A. 乙球一定带负电,丙球可能带正电 B. 乙球一定不带电,丙球可能带负电 C. 乙球一定带正电,丙球可能不带电 D. 乙球可能带负电,丙球一定带正电 【答案】A 【解析】 【详解】BCD.甲、乙相互排斥,带同种电荷,甲球带负电,则乙球一定带负电,故BCD错误; A.甲球与丙球相互吸引,甲球带负电,则丙球可能带正电,可能不带电,故A正确。 故选A。 3. 小朋友在玩滑梯时,头发一根根竖了起来,出现了“怒发冲冠”的现象,如图所示。对于这个现象,下面解释正确的是(  ) A. 这种现象在空气潮湿时更容易出现 B. 人的身体与滑梯摩擦时,创造了电荷,导致身体带电 C. 头发所带的电荷是异种电荷 D. 由于同种电荷相互排斥,导致头发竖了起来 【答案】D 【解析】 【详解】小朋友在玩滑梯时,与滑梯间摩擦生电,摩擦生电,是电荷发生了转移,由于头发带上了同种电荷相互排斥而竖起来。空气较潮湿时,头发上的电荷容易被导走,所以空气干燥时,更容易出现图示中的现象,故ABC错误,D正确。 故选D。 4. 下列有关“电”的说法正确的是(  ) A. 摩擦起电的实质是创造了电荷 B. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 C. 电路中有电流,两端一定有电压 D. 两个泡沫球相互吸引它们一定带有异种电荷 【答案】C 【解析】 【详解】A.摩擦起电的实质是电荷的转移,不是创造了电荷,故A错误; B.正电荷定向移动的方向为电流方向,电子带负电荷,金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反,故B错误; C.电压是形成电流的原因,电路中有电流,两端一定有电压,故C正确; D.异种电荷相互吸引,带电体具有吸引轻小物体的性质,两个泡沫球相互吸引它们可能带有异种电荷,也可能其中一个带电、另一个不带电,故D错误。 故选C。 5. 关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是(  ) A. 只有自由电子定向移动才能形成电流 B 电路两端有电压,电路中就一定有电流 C. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 D. 金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同 【答案】C 【解析】 【详解】A.电荷的定向移动形成电流,自由电子、正负离子发生定向移动均能形成电流,故A错误; B.电路两端有电压,且是通路,电路中才会有电流,故B错误; CD.物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向,金属导体中有大量自由移动的电子,金属导体靠自由电子定向移动导电,金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反,故C正确,D错误。 故选C。 6. 如图所示,开关S闭合后,会出现的现象是(  ) A. L1与L2都亮 B. L1亮,L2不亮 C. L1不亮,L2亮 D. L1与L2都不亮 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知,开关S断开时,两灯并联。当开关S闭合后,最右边的导线将灯L2和灯L1都短路,则L1与L2都不亮,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 7. 关于如图所示的电路,下列说法正确的是(  ) A. 只闭合S2,L1、L2都发光,S2对L1有控制作用 B. 只闭合S1,L1发光,S1对L1有控制作用 C. 只闭合S1,L1发光,有电流经过S1 D. 同时闭合S1、S2,电源短路,损坏电路 【答案】D 【解析】 【详解】A.只S2闭合,L1、L2并联,L1、L2都发光,S2串联在L2支路上,S2对L2有控制作用,S2对L1没有控制作用,故A错误; BC.只闭合S1,对L2短路,只有L1连入电路,电流经L1直接流回负极,L1发光,S1对L1没有控制作用,故BC错误; D.同时闭合S1、S2,电流经导线和开关直接流回负极,引起电源短路,损坏电路,故D正确。 故选D。 8. 在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现只有一个灯泡亮,造成这种情况的原因可能是(  ) A. 灯泡L2短路,电压表没有读数 B. 灯泡L2断路,电流表没有读数 C. 灯泡L1断路,电压表没有读数 D. 灯泡L1短路,电流表没有读数 【答案】A 【解析】 【详解】BC.闭合开关S后,发现只有一个灯泡亮,说明电路为通路,并且电流表一定有示数,因此电路故障不是断路,故BC错误; AD.由于电压表无示数,说明与电压表并联的用电器被短路,即灯泡L2短路,故A正确,D错误。 故选A。 9. 晶晶家的豆浆机有安全开关S1和工作开关S2,安全开关S1按下,指示灯亮起;再闭合工作开关S2时,豆浆机中的电动机才开始工作;安全开关S1断开时,指示灯与电动机均不工作。符合上述要求的电路图是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题中表述可知,指示灯和电动机并联,开关S1在干路控制整个电路,指示灯支路没有开关,电动机支路由开关S2单独控制,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 10. 居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时,自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。在如图所示各电路中,符合这种楼道灯电路设计的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知,只有当“光控开关”和“声控开关”都闭合时,楼道灯才能亮,所以“声控开关”和“光控开关”与楼道灯串联,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图是学习了“并联电路中的电流”知识后,梳理了如下认知,不科学的是(闭合开关S后两灯均发光) (  ) A. A 处电流大于B 处电流 B. B处电流可能不等于C 处电流 C. 如果L1、L2两灯泡规格相同,则 A处电流等于 C 处电流 D. 从灯座上取出其中一个灯泡,闭合开关S后,另一个灯泡中还有电流通过 【答案】C 【解析】 【详解】ABC.如图,两灯并联,A处电流为干路电路,B处电流为通过L2的电流,C处电流为通过L1的电流,根据并联电路电流规律可知,A处电流一定大于B处电流和C处电流;由于两支路之间互不影响,B处电流和C处电流大小无法判断,故AB不符合题意,C符合题意; D.由于两支路之间互不影响,从灯座上取出其中一个灯泡,闭合开关S后,另一个灯泡中还有电流通过,故D不符合题意。 故选C。 12. 在如图甲所示电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2的示数是0.5A,则下列说法正确的是(  ) A. 灯泡L1和L2串联 B. 通过灯L1电流为1.5A C. 通过灯L1、L2的电流都为0.5A D. 电流表A1使用的一定是0~3A量程 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图可知,两灯并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过L2的电流,故A错误; BCD.电流表A2的示数是0.5A,通过灯L2的电流为I2=0.5A,因为干路电流大于任一支路电流,因此电流表A1使用的是0~3A的量程,电流表A1示数是1.5A,即电路的总电流I=1.5A,由并联电路电流的规律得到通过灯L1的电流 I1=I-I2=1.5A-0.5A=1A 故BC错误,D正确。 故选D。 13. “有些让你困惑的现象只要稍作思考就会豁然开朗”。在图甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作,两只电压表V2指针均为图乙所示,则电阻R1、R2两端电压分别是(  ) A. 6V 7.5V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 6V 1.5V 【答案】D 【解析】 【详解】由电路图可知,闭合开关S后,电阻R1与R2串联,电压表V1测电源电压,电压表V2测电阻R2两端的电压,由串联电路的电压规律可知,电压表V1示数应大于电压表V2示数,而两电压表的指针位置相同,则电压表V1的量程是0~15V,分度值是0.5V,其示数为7.5V,即电源电压U=7.5V;电压表V2的量程是0~3V,分度值是0.1V,其示数为1.5V,即R2两端的电压U2=1.5V;则电阻R1两端的电压 U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V 故选D。 14. 如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是(  ) A. L1两端电压为2V B. 电源两端电压为4V C. 断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联 D. 断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联 【答案】D 【解析】 【详解】AB.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2串联,电压表V1测电源电压 U=6V 电压表V2测灯L2两端的电压 U2=2V 根据串联电路中电压规律可知,灯L1两端的电压 U1=U-U2=6V-2V=4V 故AB错误; C.断开开关,只将电压表V2换成电流表,电路中只有L1,是简单电路,故C错误; D.断开开关,将两个电压表都换成电流表,电流表相当于一根导线,则L1与L2并联,电流表A1测灯L2的电流,电流表A2测干路中电流,故D正确。 故选D。 二、填空题 15. 如图所示的电路,电源电压为3V,闭合开关,两灯都发光,但L1的亮度比L2大,电压表示数为1V,则灯泡L2两端的电压为______V,通过L1的电流_________L2的电流(选填“>”“<”或“=”)。 【答案】 ①. 1 ②. = 【解析】 【详解】[1]电压表与灯泡L2并联,所以电压表测量灯泡L2的电压,电压表示数是1V,灯泡L2的电压是1V。 [2]由图可知,两个灯泡串联,串联电路的电流处处相等,电流相等。 16. 用毛皮摩擦橡胶棒,毛皮在摩擦过程中______(选填“得到”或“失去”)电子。如图所示,若用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球,验电器的两片金属箔会张开,这是因为金属箔带上了______(选填“同种”或“异种”)电荷。 【答案】 ①. 失去 ②. 同种 【解析】 【详解】[1]毛皮与橡胶棒摩擦时,毛皮失去电子而带正电荷,橡胶棒因得到电子而带负电荷。 [2]接触验电器金属球后橡胶棒上多余的电子会转移到验电器上,验电器的金属箔因带同种电荷相互排斥而张开一定的角度。 17. 如图所示,若闭合开关S2,断开开关S1、S3,则灯___________(选填“L1”或“L2”)能发光;若需要灯L1、L2并联,则应闭合开关___________。 【答案】 ①. L1 ②. S1、S2 【解析】 【详解】[1]若闭合开关S2,断开开关S1、S3,灯L2没有连入电路,电流只流经灯L1,故L1亮,灯L2不发光。 [2]若需要灯L1、L2并联,则电流的路径有两条,分别经过两个灯泡,需要闭合开关S1、S2。 18. 如图的电路所示,要使灯泡和都能发光则需要在电路图中圈1和圈2中补充合适的电表,其中圈1处应该是______(选填“电压表”或“电流表”),此时与是______关系(选填“串联”或“并联”)。 【答案】 ① 电压表 ②. 串联 【解析】 【详解】[1][2]由图可知,圈1处若为电流表,L1将会被短路,L1将无法发光,故圈1处为电压表,并联在L1两端,测L1两端的电压,圈2处为电流表,测量电路中的电流,此时,L1与L2是串联关系。 19. 教室里日光灯正常工作的电压为___________伏,每盏灯之间是并联连接,每多开一盏灯,总电流将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 220 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]我国家庭中电压为220V,因此教室里日光灯正常工作的电压为220V。 [2]家庭电路中灯泡是并联的,根据并联电路中电流规律可知,每多开一盏灯就多一条支路,即总电流将变大。 20. 如图所示电路,灯泡L1、L2的连接方式是___________ ( 选填“串联”或“并联”)。闭合开关S后,两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭,电流表有示数,电压表示数为零,则故障原因是___________。 【答案】 ①. 串联 ②. L2短路 【解析】 【分析】 【详解】[1]电压表看作是断路,电流表看作是通路,如图所示,两灯泡首位相连,连接方式是串联。 [2]因为电路是一个串联电路,电流表有示数,说明电路发生了短路,电压表示数为零,说明是并联在电压表之内的电路发生了短路,可能是L2短路。 三、作图题 21. 请根据如图所示实物连接图,在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由实物图可知,电流从电源正极出发经开关S、灯泡L2、L1回负极,电压表与灯泡L1并联,电路图如图所示: 22. 按照图所示电路图连接实物图。 【答案】 【解析】 【详解】由电路图可知,两灯并联,开关S在干路上,电流表与灯L1串联在一条支路上,灯L2在另一条支路上,电源为三节蓄电池串联,电压是6V,所以电压表选择大量程,根据电路图连接实物图如下: 四、实验题 23. 如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲电路进行实验: (1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是___________(选填“相同”或“不相同”); (2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉);___________ (3)他测出了支路上的电流,然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路电流、干路电流,两次测得的结果都如图丙所示,则___________A、___________A.小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是___________(写关系式即可); (4)本次实验的不足之处是:___________。 【答案】(1)不相同 (2) (3) ①. 0.2 ②. 1 ③. (4)见解析 【解析】 【小问1详解】 为避免实验的偶然性,要选择两个不同规格的灯泡多次实验。 【小问2详解】 由图甲可知,该电路为并联电路,电流表测量灯泡L1的电流,开关控制整个电路,实物图如下图所示: 【小问3详解】 [1][2]因干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流大于支路电流,在图丙中,因指针偏转角度相同,故测量出支路电流时用小量程,分度值为0.02A,示数为0.2A;测干路电流时选用大量程,分度值为0.1A,示数为1A。 [3]由数据可得:并联电路中干路电流等于各支路电流之和,并联电路中电流规律的表达式是 【小问4详解】 本次实验只做一次实验,结论具有偶然性。 24. 如图甲所示,小亮对串联电路电压规律进行了探究。 (1)实验中,小亮发现:闭合开关后,两灯都发光,且比更亮,则通过的电流______(选填“大于”、“等于”、“小于”)的电流; (2)图甲中,突然,左边的一盏灯熄灭,更亮,且电压表无示数,则原因可能是______(选填“断路”、“短路”、“电压表断路”); (3)在测两端的电压时,为了节省时间,小亮采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小亮所用的方法______(选填“能”或“不能”)测出两端的电压,原因是______; (4)方法改进后,测出电源电压U、灯泡两端的电压、灯泡两端的电压的多组电压数据记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路中,______(写出结论表达式); /V /V U/V 2.4 1.4 3.8 1.5 2.2 37 1.2 1.3 2.5 (5)小亮所在的兴趣小组其他同学想继续探究并联电路中电流的规律。图乙是他们设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流,图丙是他们某次测量时连接的实物电路,此时电流表测量的是______(选填“A”“B”或“C”)处的电流; (6)要测量通过的电流,只需将图丙中导线______(选填“a”或“b”)的一端移动到电流表的负接线柱上;重新连接好电路后,闭合开关,电流表的示数如图丁所示,则电流表的示数为______A。 【答案】(1)等于 (2)L1短路 (3) ①. 不能 ②. 电压表的正负接线柱接反了 (4)U=U1+U2 (5)C (6) ①. a ②. 0.3 【解析】 【小问1详解】 串联电路各处电流相等,则通过L1的电流等于L2的电流。 【小问2详解】 由图甲可知,灯L1和灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压, L1熄灭,L2更亮,则电路为通路,电压表示数为零,则灯L1短路,相当于导线,所以电压表示数为零。 【小问3详解】 [1][2]在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,这样电压表的正负接线柱接反了,指针反向偏转,所以小亮的方法不能测出L2两端的电压。 【小问4详解】 由实验数据得 2.4V+1.4V=3.8V 1.5V+2.2V=3.7V 1.2V+1.3V=2.5V 分析表格数据可得,串联电路总电压等于各部分电压之和,即 U=U1+U2 【小问5详解】 由图乙可知,C处位于干路,A处位于灯L1支路,B处位于灯L2支路,由图丙可知,电流表位于干路,测量干路电流,此时电流表测量的是C处的电流。 【小问6详解】 [1]将图丙中导线a与灯L2左接线柱连接的一端移动到电流表的负接线柱上,此时,电流表位于灯L2支路,测量通过L2的电流。 [2]由图丁可知,电流表选用0~0.6A的量程,分度值为0.02A,示数为0.3A。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级第一次月度作业评价物理B卷 一、单选题 1. 下列物理量最接近实际的是(  ) A. 一节新干电池的电压为3V B. 家用节能灯正常发光时的电流约为2A C. 我国家庭电路电压为220V D. 家用空调正常工作时电流约0.1A 2. 有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带负电,将甲与乙、丙靠近时,它们互相作用的情况如图所示,则下列判断正确的是( ) A. 乙球一定带负电,丙球可能带正电 B. 乙球一定不带电,丙球可能带负电 C. 乙球一定带正电,丙球可能不带电 D. 乙球可能带负电,丙球一定带正电 3. 小朋友在玩滑梯时,头发一根根竖了起来,出现了“怒发冲冠”现象,如图所示。对于这个现象,下面解释正确的是(  ) A. 这种现象在空气潮湿时更容易出现 B. 人的身体与滑梯摩擦时,创造了电荷,导致身体带电 C. 头发所带的电荷是异种电荷 D 由于同种电荷相互排斥,导致头发竖了起来 4. 下列有关“电”的说法正确的是(  ) A. 摩擦起电的实质是创造了电荷 B. 金属导体中自由电子定向移动方向就是电流的方向 C. 电路中有电流,两端一定有电压 D. 两个泡沫球相互吸引它们一定带有异种电荷 5. 关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是(  ) A. 只有自由电子定向移动才能形成电流 B. 电路两端有电压,电路中就一定有电流 C. 规定正电荷定向移动的方向为电流方向 D. 金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同 6. 如图所示,开关S闭合后,会出现的现象是(  ) A. L1与L2都亮 B. L1亮,L2不亮 C. L1不亮,L2亮 D. L1与L2都不亮 7. 关于如图所示的电路,下列说法正确的是(  ) A. 只闭合S2,L1、L2都发光,S2对L1有控制作用 B. 只闭合S1,L1发光,S1对L1有控制作用 C. 只闭合S1,L1发光,有电流经过S1 D. 同时闭合S1、S2,电源短路,损坏电路 8. 在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现只有一个灯泡亮,造成这种情况的原因可能是(  ) A. 灯泡L2短路,电压表没有读数 B. 灯泡L2断路,电流表没有读数 C. 灯泡L1断路,电压表没有读数 D. 灯泡L1短路,电流表没有读数 9. 晶晶家的豆浆机有安全开关S1和工作开关S2,安全开关S1按下,指示灯亮起;再闭合工作开关S2时,豆浆机中的电动机才开始工作;安全开关S1断开时,指示灯与电动机均不工作。符合上述要求的电路图是(  ) A. B. C. D. 10. 居民楼楼道里,夜间只是偶尔有人经过,楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”,它的作用是天黑时,自动闭合,天亮时自动断开;利用“声敏”材料制成“声控开关”,它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合,无人走动时自动断开。在如图所示各电路中,符合这种楼道灯电路设计的是( ) A. B. C. D. 11. 如图是学习了“并联电路中的电流”知识后,梳理了如下认知,不科学的是(闭合开关S后两灯均发光) (  ) A. A 处电流大于B 处电流 B. B处电流可能不等于C 处电流 C. 如果L1、L2两灯泡规格相同,则 A处电流等于 C 处电流 D. 从灯座上取出其中一个灯泡,闭合开关S后,另一个灯泡中还有电流通过 12. 在如图甲所示电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,如果电流表A2的示数是0.5A,则下列说法正确的是(  ) A. 灯泡L1和L2串联 B. 通过灯L1的电流为1.5A C. 通过灯L1、L2的电流都为0.5A D. 电流表A1使用的一定是0~3A量程 13. “有些让你困惑的现象只要稍作思考就会豁然开朗”。在图甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作,两只电压表V2指针均为图乙所示,则电阻R1、R2两端电压分别是(  ) A. 6V 7.5V B. 7.5V 1.5V C. 1.5V 7.5V D. 6V 1.5V 14. 如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是(  ) A. L1两端电压为2V B. 电源两端电压为4V C. 断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联 D. 断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2并联 二、填空题 15. 如图所示的电路,电源电压为3V,闭合开关,两灯都发光,但L1的亮度比L2大,电压表示数为1V,则灯泡L2两端的电压为______V,通过L1的电流_________L2的电流(选填“>”“<”或“=”)。 16. 用毛皮摩擦橡胶棒,毛皮在摩擦过程中______(选填“得到”或“失去”)电子。如图所示,若用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球,验电器的两片金属箔会张开,这是因为金属箔带上了______(选填“同种”或“异种”)电荷。 17. 如图所示,若闭合开关S2,断开开关S1、S3,则灯___________(选填“L1”或“L2”)能发光;若需要灯L1、L2并联,则应闭合开关___________。 18. 如图的电路所示,要使灯泡和都能发光则需要在电路图中圈1和圈2中补充合适的电表,其中圈1处应该是______(选填“电压表”或“电流表”),此时与是______关系(选填“串联”或“并联”)。 19. 教室里日光灯正常工作的电压为___________伏,每盏灯之间是并联连接,每多开一盏灯,总电流将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 20. 如图所示电路,灯泡L1、L2的连接方式是___________ ( 选填“串联”或“并联”)。闭合开关S后,两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭,电流表有示数,电压表示数为零,则故障原因是___________。 三、作图题 21. 请根据如图所示实物连接图,在虚线框内画出对应的电路图。 22. 按照图所示电路图连接实物图。 四、实验题 23. 如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲电路进行实验: (1)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是___________(选填“相同”或“不相同”); (2)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉);___________ (3)他测出了支路上的电流,然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路电流、干路电流,两次测得的结果都如图丙所示,则___________A、___________A.小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是___________(写关系式即可); (4)本次实验的不足之处是:___________。 24. 如图甲所示,小亮对串联电路电压规律进行了探究。 (1)实验中,小亮发现:闭合开关后,两灯都发光,且比更亮,则通过的电流______(选填“大于”、“等于”、“小于”)的电流; (2)图甲中,突然,左边的一盏灯熄灭,更亮,且电压表无示数,则原因可能是______(选填“断路”、“短路”、“电压表断路”); (3)在测两端的电压时,为了节省时间,小亮采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小亮所用的方法______(选填“能”或“不能”)测出两端的电压,原因是______; (4)方法改进后,测出电源电压U、灯泡两端的电压、灯泡两端的电压的多组电压数据记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路中,______(写出结论表达式); /V /V U/V 2.4 1.4 3.8 1.5 2.2 3.7 1.2 1.3 2.5 (5)小亮所在的兴趣小组其他同学想继续探究并联电路中电流的规律。图乙是他们设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流,图丙是他们某次测量时连接的实物电路,此时电流表测量的是______(选填“A”“B”或“C”)处的电流; (6)要测量通过的电流,只需将图丙中导线______(选填“a”或“b”)的一端移动到电流表的负接线柱上;重新连接好电路后,闭合开关,电流表的示数如图丁所示,则电流表的示数为______A。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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