九年级化学期中模拟卷(湖南专用,人教版2024第1~5单元)-学易金卷:2024-2025学年初中上学期期中模拟考试
2024-09-27
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6份
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30页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.65 MB |
| 发布时间 | 2024-09-27 |
| 更新时间 | 2024-10-08 |
| 作者 | 周 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期中模拟卷 |
| 审核时间 | 2024-09-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47637179.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-5单元(人教版2024)。
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 K 39 Mn 55
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是( )
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
2.被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒,这里的“硒”指的是( )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
3.正确的实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列实验操作中正确的是( )
A.加热液体 B.倾倒液体
C.制取气体 D.称量固体
4.下列物质属于纯净物的是( )
A.海水 B.食醋 C.干冰 D.碘酒
5.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A.开发和利用新能源
B.积极植树、造林、种草
C.露天焚烧树叶、塑料袋
D.将垃圾分类、回收、利用
6.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.铁丝在空气中:燃烧放热、火星四射、生成黑色固体
B.镁条在空气中:燃烧放热,发出耀眼白光,生成白色固体
C.硫在空气中:燃烧放热,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体
D.红磷在氧气中:燃烧放热,发白光,产生白色烟雾
7.下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是( )
A.
B.
C.H2O+CaO═Ca(OH)2
D.NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
8.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
C.若大量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气也能保持洁净
D.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
9.将100mL双氧水均分成甲、乙两份,仅向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示,从图中不能获取的信息是( )
A.a线表示甲物质生成氧气质量随反应时间的变化情况
B.二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.甲、乙两份物质最终生成氧气质量与二氧化锰无关
10.我们学习的分子运动论属于“微观探析”,是化学学科的核心素养之一,下列说法不正确的是( )
A.糖水是混合物——含有不同种分子
B.墙内开花墙外香——分子在不断运动
C.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
D.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
11.我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒元素的化合价是( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
12.2024年5月1日,我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是( )
A.工业用水重复使用
B.洗手后不随手关水龙头
C.生活中用淘米水浇花
D.园林用水采用节水灌溉方式
13.如图所示粒子中,属于阳离子的是( )
A. B. C. D.
14.2024年春运期间,4架我国自主研发、制造的C919大飞机首次服务春运。制造C919大飞机用到很多钛合金材料。如图为钛在元素周期表中的示意图,其中理解错误的是( )
A.该元素为金属元素,核电荷数为22
B.质子数和中子数都为47
C.元素符号为Ti
D.相对原子质量为47.87
15.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是( )
A.x的数值为8
B.反应前后元素的化合价可能改变
C.丁可能是此反应的催化剂
D.反应前后甲、戊变化的质量之比为1:3
第II卷(非选择题 共55分)
二、填空题(本题共5小题,每空2分,共30分)
16.(4分)化学与人类的生活联系越来越紧密,生活中处处有化学,根据提示写出下列化学方程式。
(1)烧烤是人们非常喜欢的一种美食,制作烧烤时的主要燃料是木炭,请写出木炭完全燃烧的化学方程式: 。
(2)煤是重要的化石燃料,但是煤中含硫物质燃烧对环境有污染,日前生活中正逐步用其他清洁燃料代替煤。请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式: 。
17.(6分)用正确的化学用语填空:
(1)3个硝酸根离子 。
(2)2个氖原子 。
(3)氧化铝中铝元素的化合价 。
18.(8分)安乡黄山头盛产茶叶,茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用,学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如图1所示:
(1)茶多酚具有强血管、降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为C6H6O2,其氢、氧元素的质量比为 。
(2)茶叶含氟较高,对预防龋齿有一定效果,这里的“氟”指的是 (选填“元素”或“单质”)。
(3)茶叶中的硒有防癌作用,硒在元素周期表中的部分信息如图2所示,硒原子的核外电子数为 。
(4)茶香四溢,从分子角度解释其原因是 。
19.(6分)用如图1装置进行水的电解实验:
(1)开始反应前a、b两管内都充满溶液,关闭活塞,接通电源一段时间后,产生的气体体积比为a:b=2:1,证明b气体的方法是 。
(2)写出电解水的化学方程式 。
(3)请给如图2所示水电解过程中的微粒运动变化排序 。(填序号)
20.(6分)认真阅读下列材料:
烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中。烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气,同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸。在军事上,黑火药是弹药的重要组成部分,可用作枪弹、炮弹的发射药等。
(1)燃放烟花时发生剧烈的化学反应,生成了新物质,同时 (选填“吸收”或“放出”)热量。
(2)燃放烟花时,可以闻到一股刺激性气味,该气体是 (填化学式)。
(3)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施是 。
三、实验与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分)
21.(8分)如图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。
(1)仪器③名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,应选择的装置组合为 。
(3)某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是 。
(4)检验氧气的基本操作为:用带火星的木条伸入集气瓶,若 ,则气体为氧气。
22.(12分)某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”,实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。(提示:白磷与红磷相比,白磷更容易点燃;白磷+氧气五氧化二磷)
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
【作出猜想】猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。(说明:激光笔的作用是点燃白磷或红磷)
(1)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸,其反应的文字表达式为 。
【实验结论】
(2)根据上述实验现象,得出的结论是:猜想 正确。
(3)课本上用红磷燃烧的方法不能精确地测定空气中氧气的含量,理由是 。
【拓展延伸】
图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(4)在图2中 (选填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为 段(用图2中字母表示)。
【反思与评价】
(5)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段,得出了“不同物质燃烧,需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验: (填物质名称)在空气中不能点燃,但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。
四、计算题(本题共1小题,共5分)
23.(5分)实验室有一瓶含有少量杂质的高锰酸钾药品,某化学兴趣小组的同学为了测定其中高锰酸钾的质量分数,取40g样品持续加热,剩余固体与反应时间的关系如图所示。
请完成下列分析与计算:
(1)充分反应后,生成氧气的质量为 g。
(2)计算该样品中高锰酸钾的质量分数。
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-5单元(人教版2024)。
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 K 39 Mn 55
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是( )
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
2.被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒,这里的“硒”指的是( )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
3.正确的实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列实验操作中正确的是( )
A.加热液体 B.倾倒液体
C.制取气体 D.称量固体
4.下列物质属于纯净物的是( )
A.海水 B.食醋 C.干冰 D.碘酒
5.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A.开发和利用新能源
B.积极植树、造林、种草
C.露天焚烧树叶、塑料袋
D.将垃圾分类、回收、利用
6.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.铁丝在空气中:燃烧放热、火星四射、生成黑色固体
B.镁条在空气中:燃烧放热,发出耀眼白光,生成白色固体
C.硫在空气中:燃烧放热,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体
D.红磷在氧气中:燃烧放热,发白光,产生白色烟雾
7.下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是( )
A.
B.
C.H2O+CaO═Ca(OH)2
D.NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
8.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
C.若大量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气也能保持洁净
D.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
9.将100mL双氧水均分成甲、乙两份,仅向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示,从图中不能获取的信息是( )
A.a线表示甲物质生成氧气质量随反应时间的变化情况
B.二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.甲、乙两份物质最终生成氧气质量与二氧化锰无关
10.我们学习的分子运动论属于“微观探析”,是化学学科的核心素养之一,下列说法不正确的是( )
A.糖水是混合物——含有不同种分子
B.墙内开花墙外香——分子在不断运动
C.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
D.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
11.我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒元素的化合价是( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
12.2024年5月1日,我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是( )
A.工业用水重复使用
B.洗手后不随手关水龙头
C.生活中用淘米水浇花
D.园林用水采用节水灌溉方式
13.如图所示粒子中,属于阳离子的是( )
A. B. C. D.
14.2024年春运期间,4架我国自主研发、制造的C919大飞机首次服务春运。制造C919大飞机用到很多钛合金材料。如图为钛在元素周期表中的示意图,其中理解错误的是( )
A.该元素为金属元素,核电荷数为22
B.质子数和中子数都为47
C.元素符号为Ti
D.相对原子质量为47.87
15.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是( )
A.x的数值为8
B.反应前后元素的化合价可能改变
C.丁可能是此反应的催化剂
D.反应前后甲、戊变化的质量之比为1:3
第II卷(非选择题 共55分)
二、填空题(本题共5小题,每空2分,共30分)
16.(4分)化学与人类的生活联系越来越紧密,生活中处处有化学,根据提示写出下列化学方程式。
(1)烧烤是人们非常喜欢的一种美食,制作烧烤时的主要燃料是木炭,请写出木炭完全燃烧的化学方程式: 。
(2)煤是重要的化石燃料,但是煤中含硫物质燃烧对环境有污染,日前生活中正逐步用其他清洁燃料代替煤。请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式: 。
17.(6分)用正确的化学用语填空:
(1)3个硝酸根离子 。
(2)2个氖原子 。
(3)氧化铝中铝元素的化合价 。
18.(8分)安乡黄山头盛产茶叶,茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用,学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如图1所示:
(1)茶多酚具有强血管、降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为C6H6O2,其氢、氧元素的质量比为 。
(2)茶叶含氟较高,对预防龋齿有一定效果,这里的“氟”指的是 (选填“元素”或“单质”)。
(3)茶叶中的硒有防癌作用,硒在元素周期表中的部分信息如图2所示,硒原子的核外电子数为 。
(4)茶香四溢,从分子角度解释其原因是 。
19.(6分)用如图1装置进行水的电解实验:
(1)开始反应前a、b两管内都充满溶液,关闭活塞,接通电源一段时间后,产生的气体体积比为a:b=2:1,证明b气体的方法是 。
(2)写出电解水的化学方程式 。
(3)请给如图2所示水电解过程中的微粒运动变化排序 。(填序号)
20.(6分)认真阅读下列材料:
烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中。烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气,同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸。在军事上,黑火药是弹药的重要组成部分,可用作枪弹、炮弹的发射药等。
(1)燃放烟花时发生剧烈的化学反应,生成了新物质,同时 (选填“吸收”或“放出”)热量。
(2)燃放烟花时,可以闻到一股刺激性气味,该气体是 (填化学式)。
(3)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施是 。
三、实验与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分)
21.(8分)如图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。
(1)仪器③名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,应选择的装置组合为 。
(3)某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是 。
(4)检验氧气的基本操作为:用带火星的木条伸入集气瓶,若 ,则气体为氧气。
22.(12分)某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”,实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。(提示:白磷与红磷相比,白磷更容易点燃;白磷+氧气五氧化二磷)
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
【作出猜想】猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。(说明:激光笔的作用是点燃白磷或红磷)
(1)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸,其反应的文字表达式为 。
【实验结论】
(2)根据上述实验现象,得出的结论是:猜想 正确。
(3)课本上用红磷燃烧的方法不能精确地测定空气中氧气的含量,理由是 。
【拓展延伸】
图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(4)在图2中 (选填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为 段(用图2中字母表示)。
【反思与评价】
(5)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段,得出了“不同物质燃烧,需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验: (填物质名称)在空气中不能点燃,但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。
四、计算题(本题共1小题,共5分)
23.(5分)实验室有一瓶含有少量杂质的高锰酸钾药品,某化学兴趣小组的同学为了测定其中高锰酸钾的质量分数,取40g样品持续加热,剩余固体与反应时间的关系如图所示。
请完成下列分析与计算:
(1)充分反应后,生成氧气的质量为 g。
(2)计算该样品中高锰酸钾的质量分数。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-5单元(人教版2024)。
5.难度系数:0.70
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 K 39 Mn 55
第Ⅰ卷(选择题 共45分)
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是( )
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
【答案】B
【解析】A、“北国风光,千里冰封,万里雪飘”描述的是水在低温下凝固成冰和雪的自然现象,这个过程中,水的状态发生了改变,但并没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;
B、“野火烧不尽,春风吹又生”中的“野火烧不尽”描述的是野火燃烧的现象,燃烧是物质与氧气发生的剧烈的氧化反应,这个过程中有新物质生成,属于化学变化,故B正确;
C、“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”描述的是大风将屋顶的茅草卷走的现象,这个过程中,只是茅草的位置发生了改变,并没有新物质生成,属于物理变化,故C错误;
D、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描述的是瀑布从高处落下的壮观景象,这个过程中,只是水的位置和形态发生了改变,并没有新物质生成,也属于物理变化,故D错误。
故选:B。
2.被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒,这里的“硒”指的是( )
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
【答案】D
【解析】物质是元素组成;芦笋中含有丰富的硒,这里所指的“硒”是强调存在的元素,与具体形态无关。
故选:D。
3.正确的实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。下列实验操作中正确的是( )
A.加热液体 B.倾倒液体
C.制取气体 D.称量固体
【答案】A
【解析】A、给试管内液体加热的注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,故A正确;
B、倾倒液体的方法:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管倾斜,图中瓶塞正放在桌面上,标签没有向着手心,试管直立,故B错误;
C、该装置中长颈漏斗应伸入液面以下,导气管应刚刚露出橡皮塞,故C错误;
D、天平的使用方法:左物右码,图中右物左码,故D错误。
故选:A。
4.下列物质属于纯净物的是( )
A.海水 B.食醋 C.干冰 D.碘酒
【答案】C
【解析】A、海水气中含有水、氯化钠、氯化镁等多种物质,属于混合物,故A项错误;
B、食醋中含有水、醋酸等物质,属于混合物,故B项错误;
C、干冰是固态的二氧化碳,干冰中只含有二氧化碳一种物质,属于纯净物,故C项正确;
D、碘酒中含有碘、酒精,属于混合物,故D项错误。
故选:C。
5.建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( )
A.开发和利用新能源
B.积极植树、造林、种草
C.露天焚烧树叶、塑料袋
D.将垃圾分类、回收、利用
【答案】C
【解析】A、开发和利用新能源,减少对环境的污染,故A项不符合题意;
B、积极植树、造林、种草,可以净化空气,防风固沙,故B项不符合题意;
C、露天焚烧树叶、塑料袋生成有害气体和烟尘,污染环境,故C项符合题意;
D、将垃圾分类、回收、利用,减少污染,节约资源,故D项不符合题意。
故选:C。
6.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.铁丝在空气中:燃烧放热、火星四射、生成黑色固体
B.镁条在空气中:燃烧放热,发出耀眼白光,生成白色固体
C.硫在空气中:燃烧放热,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体
D.红磷在氧气中:燃烧放热,发白光,产生白色烟雾
【答案】B
【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、火星四射,故A项错误;
B、镁条在空气中燃烧,燃烧放热,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故C项正确;
C、硫在空气中燃烧,燃烧放热,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,故B项错误;
D、红磷在氧气中燃烧,燃烧放热,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故D项错误。
故选:B。
7.下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是( )
A.
B.
C.H2O+CaO═Ca(OH)2
D.NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
【答案】A
【解析】A、该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应,故选项正确。
B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误。
C、该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应不是物质和氧发生的反应,不属于氧化反应,故选项错误。
D、该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应;该反应不是物质和氧发生的反应,不属于氧化反应,故选项错误。
故选:A。
8.空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
B.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
C.若大量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气也能保持洁净
D.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
【答案】B
【解析】A、按体积计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质1%,故A错误;
B、氮气的化学性质不活泼,常用作保护气,故B正确;
C、若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,不能保持空气洁净,故C错误;
D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越差,故D错误。
故选:B。
9.将100mL双氧水均分成甲、乙两份,仅向甲中加入适量的二氧化锰,反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示,从图中不能获取的信息是( )
A.a线表示甲物质生成氧气质量随反应时间的变化情况
B.二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.甲、乙两份物质最终生成氧气质量与二氧化锰无关
【答案】C
【解析】A、由图像可知,反应过程中,甲物质产生O2的速率比乙物质的快,a线表示甲物质生成氧气质量随反应时间的变化情况,故A正确;
B、甲中加入了二氧化锰,分解的速率加快,图像体现出来了这一点,故B正确;
C、在此反应中,二氧化锰若充当了催化剂,其质量和化学性质在反应前后均不改变,但是此图像这一点没有体现出来,故C错误;
D、催化剂不能改变生成物的质量,故甲、乙两份物质最终生成氧气质量相等,此图像这一点能体现出来,故D正确。
故选:C。
10.我们学习的分子运动论属于“微观探析”,是化学学科的核心素养之一,下列说法不正确的是( )
A.糖水是混合物——含有不同种分子
B.墙内开花墙外香——分子在不断运动
C.水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
D.水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大
【答案】D
【解析】A、糖水是混合物,是因为糖水中含有蔗糖分子和水分子,含有不同种分子,故A项解释正确;
B、墙内开花墙外香,是因为分子在不断运动的缘故,故B项解释正确;
C、水与过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同,故C项解释正确;
D、水变成水蒸气体积变大,是因为水分子间的间隔变大,故D项解释错误。
故选:D。
11.我国科学家发现用含硒的化合物亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒元素的化合价是( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
【答案】C
【解析】化合物中各元素化合价代数和为零,亚硒酸钠中,钠元素化合价为+1价,氧元素化合价为﹣2价,设硒元素化合价为x,则(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,解得x=+4。
故选:C。
12.2024年5月1日,我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是( )
A.工业用水重复使用
B.洗手后不随手关水龙头
C.生活中用淘米水浇花
D.园林用水采用节水灌溉方式
【答案】B
【解析】A、工业用水重复使用可以节约用水,不符合题意;
B、洗手后不随手关水龙头会造成水的浪费,符合题意;
C、生活中用淘米水浇花可以节约用水,不符合题意;
D、园林用水采用节水灌溉方式可以节约用水,不符合题意。
故选:B。
13.如图所示粒子中,属于阳离子的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】A、质子数=核外电子数=16,为原子,故A项错误;
B、质子数=核外电子数=10,为原子,故B项错误;
C、质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故C项错误;
D、质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故D项正确。
故选:D。
14.2024年春运期间,4架我国自主研发、制造的C919大飞机首次服务春运。制造C919大飞机用到很多钛合金材料。如图为钛在元素周期表中的示意图,其中理解错误的是( )
A.该元素为金属元素,核电荷数为22
B.质子数和中子数都为47
C.元素符号为Ti
D.相对原子质量为47.87
【答案】B
【解析】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钛,带“钅”字旁,属于金属元素;左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为22;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则核电荷数为22,故A项正确;
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为22;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则质子数为22,故B项错误;
C、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,元素符号为Ti,故C项正确;
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,相对原子质量为47.87,故D项正确。
故选:B。
15.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法不正确的是( )
A.x的数值为8
B.反应前后元素的化合价可能改变
C.丁可能是此反应的催化剂
D.反应前后甲、戊变化的质量之比为1:3
【答案】D
【解析】A、x=18+3+1+2+5﹣9﹣2﹣8﹣2=8,故A项正确;
B、化学反应前后,元素的化合价可能改变,故B项正确;
C、反应前后,丁的质量不变,则可能为该反应的催化剂,故C项正确;
D、由图可知,反应前后甲、戊变化的质量之比为(18﹣9):(8﹣5)=3:1,故D项错误。
故选:D。
第II卷(非选择题 共55分)
二、填空题(本题共5小题,每空2分,共30分)
16.(4分)化学与人类的生活联系越来越紧密,生活中处处有化学,根据提示写出下列化学方程式。
(1)烧烤是人们非常喜欢的一种美食,制作烧烤时的主要燃料是木炭,请写出木炭完全燃烧的化学方程式: 。
(2)煤是重要的化石燃料,但是煤中含硫物质燃烧对环境有污染,日前生活中正逐步用其他清洁燃料代替煤。请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式: 。
【答案】(1);(2)
【解析】(1)木炭完全燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为。
(2)硫和氧气点燃生成二氧化硫,化学方程式是:。
17.(6分)用正确的化学用语填空:
(1)3个硝酸根离子 。
(2)2个氖原子 。
(3)氧化铝中铝元素的化合价 。
【答案】(1);(2)2Ne;(3)
【解析】(1)一个硝酸根离子带有1个单位的负电荷,3个硝酸根离子表示为;
(2)2个氖原子2Ne;
(3)氧化铝中铝元素的化合价为+3,表示为。
18.(8分)安乡黄山头盛产茶叶,茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用,学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如图1所示:
(1)茶多酚具有强血管、降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为C6H6O2,其氢、氧元素的质量比为 。
(2)茶叶含氟较高,对预防龋齿有一定效果,这里的“氟”指的是 (选填“元素”或“单质”)。
(3)茶叶中的硒有防癌作用,硒在元素周期表中的部分信息如图2所示,硒原子的核外电子数为 。
(4)茶香四溢,从分子角度解释其原因是 。
【答案】(1)3:16;(2)元素;(3)34;(4)分子在不断运动
【解析】(1)茶多酚的化学式为C6H6O2,其氢、氧元素的质量比为(1×6):(2×16)=3:16;
(2)物质是由元素组成,茶叶含氟较高,对预防龋齿有一定效果,这里的“氟”指的是元素;
(3)在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,根据硒在元素周期表中的部分信息如图2可知,硒原子的原子序数为34,则硒原子的核外电子数为34;
(4)茶香四溢,从分子角度解释其原因是分子在不断地运动。
19.(6分)用如图1装置进行水的电解实验:
(1)开始反应前a、b两管内都充满溶液,关闭活塞,接通电源一段时间后,产生的气体体积比为a:b=2:1,证明b气体的方法是 。
(2)写出电解水的化学方程式 。
(3)请给如图2所示水电解过程中的微粒运动变化排序 。(填序号)
【答案】(1)带火星木条放在b管的尖嘴口出,若复燃则为氧气;
(2);
(3)④③①②
【解析】(1)开始反应前a、b两管内都充满液体,关闭活塞,接通电源,一段时间后,产生的气体体积之比为a:b=2:1,其中是a中气体是氢气,b气体是氧气,证明b气体的方法是打开活塞,用带火星的木条放在管口,木条复燃,则证明是氧气;
(2)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为;
(3)水分子分成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,水电解过程中的微粒运动变化排序是④③①②。
20.(6分)认真阅读下列材料:
烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中。烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气,同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸。在军事上,黑火药是弹药的重要组成部分,可用作枪弹、炮弹的发射药等。
(1)燃放烟花时发生剧烈的化学反应,生成了新物质,同时 (选填“吸收”或“放出”)热量。
(2)燃放烟花时,可以闻到一股刺激性气味,该气体是 (填化学式)。
(3)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施是 。
【答案】(1)放出;(2)SO2;(3)禁止或少放烟花爆竹等
【解析】(1)燃放烟花时发生剧烈的化学反应,生成了新物质,同时放出热量;
(2)黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉,硫粉燃烧生成二氧化硫,是一种有刺激性气味的气体,所以该气体是二氧化硫;
(3)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施有:尽量少放或不放烟花爆竹、燃放后及时清扫洒水、使用环保型烟花等。
三、实验与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分)
21.(8分)如图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题。
(1)仪器③名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,应选择的装置组合为 。
(3)某同学利用生活中的物品设计图C装置,该装置与B相比其优点是 。
(4)检验氧气的基本操作为:用带火星的木条伸入集气瓶,若 ,则气体为氧气。
【答案】(1)试管;(2)AD或AG;(3)可以控制反应速率;(4)木条复燃
【解析】(1)由图可知,仪器③名称是试管;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气是固体加热型反应,则发生装置选A,氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集,向上排空气法收集的氧气较干燥,则收集装置选D或G,则实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,应选择的装置组合为AD或AG;
(3)C装置中的注射器可以控制液体的滴加速率,从而控制反应的速率,则C装置与B相比其优点是可以控制反应速率;
(4)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,则用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则气体为氧气。
22.(12分)某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”,实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。(提示:白磷与红磷相比,白磷更容易点燃;白磷+氧气五氧化二磷)
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
【作出猜想】猜想①:有氧气剩余;猜想②:无氧气剩余。
【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。(说明:激光笔的作用是点燃白磷或红磷)
(1)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸,其反应的文字表达式为 。
【实验结论】
(2)根据上述实验现象,得出的结论是:猜想 正确。
(3)课本上用红磷燃烧的方法不能精确地测定空气中氧气的含量,理由是 。
【拓展延伸】
图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(4)在图2中 (选填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为 段(用图2中字母表示)。
【反思与评价】
(5)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段,得出了“不同物质燃烧,需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验: (填物质名称)在空气中不能点燃,但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。
【答案】(1)五氧化二磷+水→磷酸;(2)①;
(3)因为当氧气浓度小到一定程度时,就不能支持燃烧,即红磷不能把装置中的氧气耗尽;
(4)C;DE;
(5)铁
【解析】(1)红磷燃烧生成的五氧化二磷与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸,其反应的文字表达式为:五氧化二磷+水→磷酸;
(3)白磷燃烧,说明红磷燃烧后氧气有剩余,即猜想①正确;
(4)课本上用红磷燃烧的方法不能精确地测定空气中氧气的含量,理由是:因为当氧气浓度小到一定程度时,就不能支持燃烧,即红磷不能把装置中的氧气耗尽;
(5)在图2中C点时红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为DE段,因为此段氧气浓度急剧减少;
(6)铁在空气中不能点燃,但在氧气中能点燃并剧烈燃烧、火星四射,说明不同物质燃烧,需要的氧气浓度不一样。
四、计算题(本题共1小题,共5分)
23.(5分)实验室有一瓶含有少量杂质的高锰酸钾药品,某化学兴趣小组的同学为了测定其中高锰酸钾的质量分数,取40g样品持续加热,剩余固体与反应时间的关系如图所示。
请完成下列分析与计算:
(1)充分反应后,生成氧气的质量为 g。
(2)计算该样品中高锰酸钾的质量分数。
【答案】(1)3.2;(2)79%
【解析】(1)由图像可知该反应生成的氧气质量是40g﹣36.8g=3.2g;(1分)
(2)设混合物中高锰酸钾的质量是x。
(1分)
x=31.6g(1分)
该样品中高锰酸钾的质量分数==79%。(1分)
答:该样品中高锰酸钾的质量分数为79%。
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4
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2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
D
A
C
C
B
A
B
C
D
C
B
D
B
D
二、填空题(本题共5小题,每空2分,共30分)
16.(4分)(1);(2)
17.(6分)(1);(2)2Ne;(3)
18.(8分)(1)3:16;(2)元素;(3)34;(4)分子在不断运动
19.(6分)(1)带火星木条放在b管的尖嘴口出,若复燃则为氧气;
(2);
(3)④③①②
20.(6分)(1)放出;(2)SO2;(3)禁止或少放烟花爆竹等
三、实验与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分)
21.(8分)(1)试管;(2)AD或AG;(3)可以控制反应速率;(4)木条复燃
22.(12分)(1)五氧化二磷+水→磷酸;(2)①;
(3)因为当氧气浓度小到一定程度时,就不能支持燃烧,即红磷不能把装置中的氧气耗尽;
(4)C;DE;
(5)铁
四、计算题(本题共1小题,共5分)
23.(5分)(1)3.2;
(2)设混合物中高锰酸钾的质量是x。
(1分)
x=31.6g(1分)
该样品中高锰酸钾的质量分数==79%。(1分)
答:该样品中高锰酸钾的质量分数为79%。
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2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、
选择题:
本题共15个小题,每小题
3
分,共
4
5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
(
二、填空题
(本题共5小题,每空2分,共30分)
16
.
(
4分
)
(1)
;
(
2
)
17
.
(6分)
(1)
(2)
(3)
18
.
(8分)
(1)
(2)
(3)
(
4
)
)第II卷(非选择题 共55分)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
19
.
(
6分
)
(1)
(2)
(3)
20
.
(6分)
(1)
(
2
)
(
3
)
三、实验
与探究
题(
本题共2小题,每空2分,
共
20
分)
21
.(
8分
)
(1)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
22
.(
12分
)
(1)
(
2
)
(
3
)
(
4
)
(
5
)
四
、
计算
题(
本题共1小题,共5分)
23
.(
5分
)
(
1
)
(2)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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2024-2025 学年九年级化学上学期期中模拟卷
化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用 2B 铅笔填涂)
第 II 卷(非选择题 共 55 分)
一、选择题:本题共 15 个小题,每小题 3分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
姓 名:__________________________
准考证号: 贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
二、填空题(本题共 5 小题,每空 2 分,共 30 分)
16.(4 分)
(1) ;
(2)
17.(6 分)
(1)
(2)
(3)
18.(8 分)
(1) (2)
(3) (4)
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19.(6 分)
(1)
(2)
(3)
20.(6 分)
(1)
(2)
(3)
三、实验与探究题(本题共 2 小题,每空 2 分,共 20分)
21.(8 分)
(1)
(2)
(3)
(4)
22.(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
四、计算题(本题共 1 小题,共 5 分)
23.(5 分)
(1)
(2)
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