九上 跨单元复习 期中检测卷-【一线调研】2024-2025学年九年级全一册历史大单元整合卷

! ##! ! #$! !历史!九年级上! ! 跨单元复习 期中检测卷 !"""月!"""日"""""星期!""""""""!满分 '$$ 分$限时 #$ 分钟" 卷"号 第 # 卷 第 $ 卷 总"分 得"分 第 # 卷!选择题$共 #$ 分" 本卷共 ($ 题+每题 % 分+共 #$ 分, 在每题给出的四个选项中+只有一项最符合题意, '*下列组图最适合的探究主题是 ("") ,*古埃及象形文字"""-*法老的统治""".*埃及金字塔"""/*古埃及文明 (*人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域& 下列大河流域主要文明搭配错误的一项是 ("") ,*尼罗河流域!!!金字塔 -*两河流域!!!伊斯兰教 .*印度河流域!!!种姓制度 /*黄河流域!!!甲骨文 %*法典明显保留了一些原始时代的观念& 同时"法典中有许多关于租赁,雇佣,交换,借贷等方 面的规定"说明商品经济在两河流域地区比较活跃& 该$法典'指的是 ("") ,**十二铜表法+ -**查士丁尼法典+ .**汉谟拉比法典+ /**罗马民法大全+ )*大河流域孕育了灿烂的古代人类文明& 下列与古代印度文明有关的是 ("") ,*金字塔 -*楔形文字 .*种姓制度 /*司母戊鼎 &*提出$众生平等'"不拒绝低种姓的人入教"宣扬$忍耐顺从'& 这一教义属于 ("") ,*基督教 -*佛教 .*伊斯兰教 /*道教 #*欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球& 欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度"不断追寻 的精神开创了民主的先河"在与蒙昧和野蛮的交战中"逐渐形成了复杂而独特的$欧洲模式'& 上述材料中提及的$欧洲文明'的源头是 ("") ,*古希腊文明 -*古巴比伦文明 .*古代埃及文明 /*古代印度文明 1*公元前 )&% 年"罗马考察团前往希腊"经过近一年的考察"认为雅典的政治制度是$外观的民 主"实质的独裁'& 考察团作出这一判断的主要依据是 ("") ,*广大妇女不能参加城邦的公民大会 -*城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 .*雅典民主制实质是一种直接民主制 /*向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 +*江山代有人才出& 凯撒被谋杀后"屋大维迅速崛起"于公元前 (1 年建立了 ("") ,*雅典共和国 -*罗马共和国 .*罗马帝国 /*迦太基王国 0*古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合"涌现出许多哲学巨匠"这些$巨匠'不 包括 ("") ,*苏格拉底 -*德谟克利特 .*亚里士多德 /*荷马 '$*某同学在搜索引擎中输入了$救世主'$耶稣'$天堂'等几个关键词"他可能在学习下列哪一 内容. ("") ,*基督教 -*佛教 .*伊斯兰教 /*道教 ''*西罗马帝国灭亡之后"日耳曼人在西欧建立了许多王国"其中最强大的是 ("") ,*阿拉伯帝国 -*古巴比伦王国 .*亚历山大帝国 /*法兰克王国 '(*下列关于法兰克王国演变的历史排列正确的一项是 ("") ! 查理曼帝国一分为三"形成以后德意志,法兰西,意大利三国的雏形" " 克洛维建立法兰 克王国" % 克洛维皈依了基督教"承认罗马教会在欧洲的重要地位" & 某年"教皇在罗马为 查理加冕"自此"法兰克王国称为查理曼帝国 ,* "%!& -* "%&! .* !%"& /* &%"! '%*下列关于西欧庄园制度表述正确的一项是 ("") ,*庄园制度中最低一级的贵族是领主 -*庄园的主要劳动者是骑士 .*农奴在庄园里缺少自由 /*庄园不能自给自足 ')*下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法正确的一项是 ("") ,*完全摆脱了国王和领主的控制 -*争取自治的手段包括金钱赎买和武力斗争 .*自治城市无权选举市长,市政官员 /*法兰西的琅城最终没有获得自治权 '&*中世纪西欧城市的复兴与自治"与中世纪西欧社会发展有关的是 ("") ! 使欧洲出现一个新的阶级!!!市民阶层" " 推动了商品经济的发展"加速了庄园制度的 瓦解" % 争取城市的自由和自治"常用的手段包括金钱赎买和武力斗争" & 城市的复兴标 志西欧出现了资本主义萌芽 ,* !" -* !"% .* !"& /* !"%& '#*有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说#$中世纪城市发展起了极大的推动作用"一 方面它刺激了城市的贸易"另一方面大学使所在城市的影响不断扩大"这样就能进一步吸收 新的居民"而在当时"居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一&'下面对此叙述的理 解有误的一项是 ("") ,*大学的形成促进了城市的繁荣 -*大学的形成刺激了城市的贸易 .*大学的形成引发城市大规模起义 /*大学的形成使城市的影响力扩大 '1*下列关于*查士丁尼法典+的评述有误的一项是 ("") ,*它是东罗马帝国的法律文献 -*它是由查士丁尼下令编纂的 .*它是自 ( 世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编"并剔除了其中相互矛盾的条例 /*它被誉为欧洲民法的基础 '+*下列关于拜占庭帝国历史的演变有误的一项是 ("") ,*从 1 世纪起"阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国 -*'' 世纪时"拜占庭帝国仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家 .*东征的十字军曾占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土 /*')&% 年"亚历山大帝国灭亡了拜占庭帝国 !历史!九年级上! ! ! #%! ! #&! '0*'( 世纪末"日本中央政权的鲜明特点是 ("") ,*建立了以天皇为中心的中央集权 -*武士阶层控制中央政权"天皇成为虚君 .*孝德天皇掌握中央大权 /*天皇与幕府联合而治 ($*阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括 ("") ,*都是先创立自己的宗教后建立统一国家 -*都是地跨欧,亚,非三洲的大帝国 .*都取得了辉煌的文化成就 /*客观上都促进了东西方的文化交流 第 $ 卷!非选择题$共 )$ 分" ('*!') 分"阅读材料"回答问题& 材料一"&摩奴法典'规定#刹帝利辱骂了婆罗门$要罚款 '$$ 帕那!银钱单位"+ 如果是吠舍 辱骂了婆罗门$就要罚款 ($$ 帕那+ 要是首陀罗辱骂了婆罗门$就要用滚烫的油灌入他的口 中和耳中+ (')材料一反映的是哪国的什么制度. 根据材料一和所学知识"指出该制度由高到低的等级 名称& 此法典的规定说明了什么. !) 分" 材料二"改革的主要内容有#政治上$建立以天皇为中心的中央集权制度$地方设国%郡%里 三级$由中央派官治理// (()材料二反映了哪国的哪次改革. 结合改革内容"说说这次改革有何历史影响& !) 分" 材料三"穆罕默德最初在麦加城传教$由于遭到当地传统势力的反对$他于 #(( 年率领一些 信徒迁居麦地那$建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团$即穆斯林公社+ 阿拉伯国家的 雏形由此诞生+ #%$ 年$穆罕默德率穆斯林占领麦加+ 此后$半岛各部落纷纷遣使麦地那$承 认穆罕默德的统治地位$阿拉伯半岛基本统一+ (%)材料三中的$宗教'指什么宗教. 根据材料三和所学知识"简析穆罕默德统一阿拉伯半岛 的主要原因& !) 分" ())根据上述材料和所学知识"谈谈你对国家中兴的认识& !( 分" ((*!') 分"阅读材料"回答问题& 材料一"法典严格保护奴隶主的利益$规定#奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人$要 处以割耳之刑+ 法典中有许多关于租赁%雇佣%交换%借贷等方面的规定+ (')材料一是对哪部法律的描述. 它是谁命人编写的. 该法典在法制史上有何地位. !) 分" 材料二"公元前 )&$ 年左右$罗马颁布了成文法+ 该法使量刑定罪有了文字依据$在一定程 度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用+ (()材料二是对哪部法律的描述. 该法律的地位如何. !) 分" 材料三"查士丁尼认为旧有法典过于庞杂$必须整理完善$才能成为臣民永久恪守的行为规 范+ 在新法典的编纂过程中$他自始至终十分关注$还亲自参加讨论$裁断分歧+ 后世以他 的名字命名这部法典$他当之无愧+ (%)材料三中的$法典'指的是哪一部法典. 查士丁尼命人编写法典的目的是什么. !) 分" ())结合上述材料"你认为上述法典在本质上的共同之处是什么. !( 分" (%*!'( 分"阅读材料"回答问题& 材料一"+ 世纪前期$一个自由人!封臣"对另一个自由人!封君"服从和服役!主要是军役" 的义务$以及封君对封臣保护和维持的义务$而维持的主要办法就是赐给他一块封土+ !!!摘编自马克(布洛赫"封建社会# (')材料反映的是哪一国家的改革. 这一国家的创建者是谁. !) 分" 材料二"庄园上的一切需要$除了少数物品外$几乎全是本庄园劳动人民所生产的//庄园 具有司法权$设有庄园法庭$庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用//庄园法庭既维护了 领主的利益$也在一定程度上限制了领主的特权+ (()材料二反映出西欧庄园怎样的特点"并简要说明理由& !) 分" 材料三"随着西欧生产力的提高$手工业逐渐发展起来+ 一些有专门手艺的农奴逃离封建 庄园$到交通要道%渡口或寺院%城堡附近开设作坊$成为手工业者$商人也随之在这些地方 聚集+ 为防御侵扰$他们在聚居地筑起栅栏或围墙$在此基础上$逐渐形成了新的工商业 城市+ (%)根据材料分析概括西欧新兴工商业城市形成的原因& 西欧城市兴起给西欧历史带来了 哪些深远影响. !) 分" !历史!九年级上! ! ! !!)! ! !"*! $*,"%解析&"大化改新在政治上建立以天皇为中 心的中央集权制度$在地方设国%郡%里三级$由中 央派官治理+ 故选,+ %*,"%解析&"题干关键词是)效法隋唐*+ 孝德天 皇在位时期$仿效隋唐制度$进行了大化改新+ 故 选,+ &*."%解析&"1 世纪中期$日本仿效唐朝的典章制 度$进行了一系列改革$而不是新罗+ .选项表述 错误+ '*-"%解析&"古代日本的大化改新是仿效唐朝政 治经济制度进行的$而不是汉朝$所以 ! 不正确+ 排除 ! $故选-+ (*-"%解析&"从)派遣了十几次遣唐使*)众多留学 生和留学僧*可知$日本积极学习唐朝文化$是个善 于学习的国家+ 故选-+ )*."%解析&"日本仿效唐朝的典章制度$进行了改 革+ ,%-%/三项不符合)自主的民族如此成功地% 有计划地吸取外国文明*+ 故选.项+ **."%解析&"武士效忠的对象不是国家$而是他的 主公+ 所以.选项说法错误+ +*,"%解析&"#%$ 年$穆罕默德率穆斯林占领麦加+ 此后$半岛各部纷纷遣使麦地那$承认穆罕默德的 统治地位$阿拉伯半岛基本统一+ #,*."%解析&"本题考查伊斯兰教的相关知识+ 材料 分析 )千余年来$朝觐 圣地的制度$对 于团结全世界的 穆斯林起到了重 大的作用* 信奉伊斯兰教的人称为 )穆斯林*$麦加是伊斯 兰教创始人穆罕默德的 出生地$是伊斯兰教的 圣地$故选. 错项 分析 埃及%罗马与伊斯兰教无关$排除 ,%-,巴 勒斯坦与基督教诞生相关$排除/ ##*/"%解析&"本题考查世界三大宗教+ 佛教创立 于公元前 # 世纪$释迦牟尼是创始人,基督教起源 于公元 ' 世纪$耶稣传道,穆罕默德于 1 世纪初创 立了伊斯兰教$因此正确顺序是 %!" $故选/+ #$*-"%解析&"本题考查阿拉伯帝国的扩张+ 根据 )抛弃自己的故乡* )面包和椰枣$把你吸引到了 远方*可知$材料表明阿拉伯帝国的扩张是为了经 济利益$故选-+ #%*."%解析&"+ 世纪中期$阿拉伯帝国形成+ 此 时$正值中国的唐朝时期!#'+ 60$1 年"+ 故选.+ #&*/"%解析&"本题考查阿拉伯的文学+ 结合所学 可知$&一千零一夜'是阿拉伯民间故事集$又名 &天方夜谭'$故选/+ #'*."%解析&"在不同文明之间搭起了文化交流的 桥梁$并把阿拉伯数字传到欧洲的是阿拉伯人+ 故选.+ #(*(')孝德天皇,穆罕默德& (()大化改新& 大化改新使日本发展成为一个中 央集权制的封建国家& (%)创建伊斯兰教& 阿拉伯国家的雏形诞生"促 进了阿拉伯半岛的基本统一& %解析&"本题考查学生的识记%分析和理解能 力+ 在材料一所述的背景下$日本的孝德天皇颁 布改新诏书$在政治%经济等方面采取了一系列改 革措施$使日本从奴隶社会向封建社会过渡+ 在 材料二所述的背景下$阿拉伯半岛的穆罕默德顺 应历史形势$创立了伊斯兰教$伊斯兰教在阿拉伯 半岛统一的过程中起到了重要作用+ 最终$阿拉 伯半岛基本统一+ #)*(')鉴真& 大化改新& (()仿效隋唐政治经济制度& (%)善于学习"长于模仿& ())善于学习是日本民族的特点& 通过不断学 习,改革和创新"日本跻身世界经济大国的行列& 每个人何尝不是如此"学习他人之长"克服自己之 短"这也是中华民族的美德"我们应将其发扬 光大& %解析&"第!'"问$依据图片信息提示$结合所学 知识回答即可+ 第!("问$从表格对比可以看出$ 日本仿照隋唐制度进行了改革$据此回答即可+ 第!%"问$两则材料都反映了日本积极学习先进 民族文化的特点$据此回答即可+ 第!)"问$可从 日本民族的特点和长处着手$结合个人实际谈 感想+ #**(')武力征服!暴力冲突"%和平交往& (()特点#阿拉伯人善于学习其他民族的优秀文 化"并把它们发扬光大& 作用#他们在不同文明之 间搭起了文化交流的桥梁"促进了这些地区文化 的传播和发展& (%)我们要尊重不同地区的文明"对不同文明持 和平交流的态度& !言之有理即可" 跨单元复习"期中检测卷 #*/"$*-"%*."&*."'*-"(*,")*-"**. +*/"#,*,"##*/"#$*-"#%*."#&*-"#'*- #(*."#)*/"#**/"#+*-"$,*, $#*(')古代印度的种姓制度& 婆罗门,刹帝利,吠舍, 首陀罗& 说明四个种姓的法律地位不平等& (()古代日本的大化改新& 从政治上看"确立了 中央集权制度"使日本国家制度趋向完善"日本发 展成为一个中央集权制的封建国家& 从经济上 看"大化改新使部民分得了土地"摆脱了依附地 位"提高了生产者的积极性"促进了日本社会经济 的发展& (%)伊斯兰教& 原因#伊斯兰教成为国家统一的 纽带%传播宗教凝聚人心%出兵麦地那建立政权是 基础%发动统一战争,夺取麦加是重要步骤等& !类似亦可" ())法治是维护统治秩序的工具%改革是强国之 路%统一是富强的前提& !类似亦可" $$*(')*汉谟拉比法典+& 汉谟拉比& 它是迄今已知 世界上第一部较为完整的成文法典& (()*十二铜表法+& *十二铜表法+是罗马法制建 设的第一步"是后世罗马法典乃至欧洲法学的 渊源& (%)*查士丁尼法典+& 目的#稳固帝国的社会秩 序"保证皇帝的专制权力& ())都是维护统治阶级私有财产,统治秩序,统治 意志的体现& !类似亦可" $%*(')法兰克王国& 克洛维& (()经济自给自足%庄园具有司法权& $庄园上的 一切需要"除了少数物品外"几乎全是本庄园劳动 人民所生产的'$庄园法庭既维护了领主的利益" 也一定程度上限制了领主的特权'& (%)西欧生产力的提高& 影响# ! 随着城市的发 展和工商业的繁荣"市民阶层逐渐形成% " 出现了 富裕的大手工业作坊主,商人和银行家等"他们成 为早期的资产阶级"为资本主义的兴起准备了 条件& %解析&"!'"本问考查法兰克王国与封君封臣制 度+ 第一小问$根据材料一)一个自由人!封臣" 对另一个自由人!封君"服从和服役!主要是军 役"的义务$以及封君对封臣保护和维持的义务* 并结合所学可知$材料反映的是法兰克王国的改 革+ 第二小问$根据所学可知$法兰克王国的创建 者为克洛维+ !("本问考查西欧庄园+ 第一小问$根据)除了少 数物品外$几乎全是本庄园劳动人民所生产的* )庄园具有司法权* )既维护了领主的利益$也在 一定程度上限制了领主的特权*可以得出答案 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " + ! !"!! ! !""! !历史!九年级上! ! !%"本问考查西欧城市的兴起+ 第一小问$根据 )随着西欧生产力的提高$手工业逐渐发展起来* 可以得出答案+ 第二小问$结合所学可以得出 答案+ 第五单元-卷"大单元检测卷 #*/"$*,"%*."&*."'*-"(*.")*,"**- +*."#,*/"##*."#$*-"#%*,"#&*-"#'*, #(*."#)*."#**,"#+*-"$,*/ $#*(')黑人奴隶贸易& (()图一反映的是欧洲殖民者进行的黑人奴隶贸 易"在非洲掳获黑奴"赎卖至美洲和西印度群岛% 图二反映的是英国建立的东印度公司"负责对印 度等亚洲国家的殖民侵略和贸易垄断& (%)奴隶贸易和殖民掠夺等殖民罪恶"是造成非 洲和亚洲等地长期落后的重要原因"欧洲殖民者 的暴行让我们看到了资本主义原始积累的血腥性 和殖民主义者凶残的嘴脸& !言之有理即可" $$*(')世界历史应从新航路的开辟开始"因为它开 始改变了世界相互隔绝的状态& (()新航路的开辟是人类由分散走向统一的开 始"各大洲之间往来日益密切"逐步建立起世界的 观念%开始出现冲突"而且欧洲人在殖民活动中占 支配地位& $%*(')文艺复兴%新航路开辟& 指南针& (()核心思想#人文主义& 但丁#*神曲+& (%)文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思 想解放运动& 第六单元-卷"大单元检测卷 #*-"$*,"%*-"&*."'*,"(*.")*-"**/ +*-"#,*,"##*-"#$*."#%*."#&*-"#'*. #(*."#)*/"#**/"#+*-"$,*. $#*(')新航路开辟以后"欧洲的主要商道和贸易中 心从地中海区域转移到了大西洋沿岸"促进了英 国工场手工业的发展& (()国王的专制统治严重阻碍了英国资本主义经 济的发展& (%)'#+0 年通过的*权利法案+& 议会& 限制国王 的权力& ())'#++ 年英国资产阶级和新贵族联合其他不满 国王专制统治的人士发动宫廷政变"推翻了专制 统治& 它奠定了英国资产阶级君主立宪政体的理 论和法律基础& $$*(')$不僭位号,不传子孙"而创为推举之法'& 实 行民主选举%参与制定宪法%建立民主政治体制& !答对一点即可" (()$无视莫斯科的第三国际"制定出新的革命策 略'$拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这 一传统的马克思主义原则'$将农民组织起来"建 立了独立的军队和政府'& !答出两点即可" (%)比较研究!或#对比研究"的方法& $%*(')伟人时空%伟人速写%一代枭雄等& !任一名 称即可" (()拿破仑是杰出的政治家和军事家"也是野心 家和战争狂人& 他通过在法国大革命中发动$雾 月政变'崛起"颁布*拿破仑法典+"建立起法兰西 第一帝国& 他率军横扫封建的反法联盟"维护了 大革命的成果& 最后他兵败滑铁卢"囚死荒岛& (%)坚毅果敢,不屈不挠,开拓创新& $&*(')*权利法案+& 君主立宪制& (()美国独立战争& (%)*人权宣言+& ())促进资本主义的发展!或#有利于资本主义的 发展"& 第七单元-卷"大单元检测卷 #*-"%解析&"'+(& 年$斯蒂芬森设计的蒸汽机车试 车成功+ 故选-+ $*,"%解析&"'1%% 年$凯伊发明飞梭,'1#& 年$哈 格里夫斯发明珍妮机,'1+& 年$瓦特改进的蒸汽机 首先在纺织部门投入使用,'+(& 年$斯蒂芬森设计 的蒸汽机车试车成功+ 故选,+ %*-"%解析&"早期的工厂基本上都是用水作动力$ 所以工厂一般都设在水流湍急的乡村$而不是城 市+ 到 '0 世纪 %$ 年代$蒸汽机成为主要的动力来 源$从此工厂可以设在远离河流的地方+ 故选-+ &*-"%解析&"题干材料说明$从 '+ 世纪 +$ 年代初 到 '0 世纪 %$ 年代$英国棉纺织业得到迅速发展+ 结合所学知识可知$这一时期正是瓦特蒸汽机逐步 得到推广的时期+ 故选-+ '*/"%解析&"题干中的文件$都是关于治理环境污 染的+ 据此可以推断$工业革命的开展带来了严重 的环境污染问题$迫使英国政府采取措施治理环境 污染+ 故选/+ (*-"%解析&"由)在家里//摇车纺纱//在家 里//投梭织布*$到)在工厂中按照//机器设 备所确定的速度工作*的转变$说明工业革命改变 了生产方式+ 故选-+ )*."%解析&"此题为判断型选择题$考查学生的分 析能力+ 从 '+ 世纪后期起$法国%美国等西方国家 先后进行工业革命+ 第一首诗歌中)烟霾*)雾海* )痛苦*等词汇描述了工业革命对环境造成的污染 和对人的危害+ 第二首诗歌中)自由* )礼仪* )勤 劳和友好*等词汇描述了工业化给人们生活带来的 便捷及心情的愉悦$.项符合题意+ **."%解析&"依据&工业革命动力演进示意图'可 知$蒸汽机的应用使蒸汽动力逐渐取代人力%水力% 风力等自然力$人类进入)蒸汽时代*,蒸汽机运用 到交通运输领域$为汽船和火车的发明提供了动 力$促进了交通运输业的革新,蒸汽机运用到生产 部门$促进了机器化大生产的发展$提高了生产效 率+ 故 !%' 正确+ 工业革命完成的标志是大机 器生产代替手工工场$成为工业生产的主要方式$ " 没有在图中体现$排除, & 是工业革命的影响$也 没有在图中体现$排除+ 本题选.+ +*/"%解析&"本题主要考查第一次工业革命的影 响+ 随着工业革命的发展$英国急需扩大商品倾销 市场+ 而在之前的对华贸易中$英国一直处于入超 的地位$为打开中国市场$'+)$ 年英国发动了侵略 中国的鸦片战争$中国开始沦为半殖民地半封建社 会+ 因此第一次工业革命的影响与中国有关的是 西方资本主义国家逐步确立了对世界的统治$故 选/+ #,*."%解析&"根据材料信息并结合所学知识可 知$)宣言*指&共产党宣言'+ &共产党宣言'的发 表标志着马克思主义的诞生+ ##*,"%解析&"本题考查学生的识记能力+ 马克思 主义理论主要包括三部分内容#马克思主义哲学% 政治经济学和科学社会主义+ #$*-"%解析&"从)一个新型社会的预言者*)展示 了无产者的前程*可以判断出)他*是马克思或恩 格斯$二人是马克思主义的创立者$是共产主义运 动的精神领袖+ 故选-+ #%*."%解析&"从)共产主义革命* )无产者*等可 以判断出该内容出自&共产党宣言'$文中的)统 治阶级*指的是资产阶级+ 故选.+ #&*,"%解析&"巴黎公社是世界上第一个无产阶级 政权+ 故选, " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " +