第4单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 B卷 大单检测卷-【一线调研】2024-2025学年新教材七年级上册历史大单元整合卷

2024-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2024-12-03
更新时间 2024-12-03
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2024-09-27
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来源 学科网

内容正文:

调研酸第四单元B卷 6.(年有期末丰富多样的历史素材有利于提高学生学习兴是:下图是藏老年备课中便用的 常分素材。由此推断.截老师备课的主题是 大单元检测卷 农业 麦届兼作,残修水利 )月( 1 星湘( (满分风分,假时60分钟) 手工业 工断地区治铁业发展 博香人口迁浸 题序 第一部分 第二部分 总分 域市 建壞城人口众多 南朝青瓷创花单钙壶 得分 经济 “容星股章” A西线电区的发展 B.西南地区的开发 第一部分(选择通共30分) C.黄可面减的发展 D汇南地区的开发 7,(山系聊减国末十六同时期,氐载贵能深经区族文明影响,能案皇帝背好任用汉人王猛为 一、选保愿(本部分共3道试是,每题2分,计划分。每道愿只有一个选项符合驱意] 朝,锐意改革。泡整史治,减赋禁著,大力兴办学校,提部儒学等,背坚的这此举情 1,(量州六生水料本曹操以两万左有的兵力出餐制胜,打酸拥兵十万的袁绍。这个战例成为 中国成争史上以弱胜强:以少柱多的典型成例这好成争最主要的影响是() A数革了宫员达拔制度 取体现“无为面治 A,为曹操统一北方打下基 B,为三国局立局面彩成莫定了林硅 C,完善了儒家思型体对 D,有利于民粮交脸 C.建立筑一的西骨王初 D.正式形成三耳备立局面 8.下面是三写两晋的北时期朝代更替示意图。其中“王与马,共天下”这种土装与皇朱共 工,南器斯本公元27年,植操写诗明志:”老精伏扬,志在千里:烈士存年,社心不已“站合 治的特味残象出现在 所学知识判断,当时青操“老“在 1 L.统一全日 B废汉称帝 C.消天发招 D.建立魏国 工,四训工养身本)下列材料域史实与结论之间对悦正确的是 选项 材料或史买 结论 9.(柳州期末李白的将句“三川比虏乱如麻,四海南弃似本高”中,提到了卤香水嘉五年(3初1 官邃之成.袁胡兵十余万,曹操兵权十分之一,击 华)中原人民的蜗南正的情况。从中可以着非,中原人民南迁主费是因为 A 破之 售经完成了史方的统一 A北方截夏翻繁,南方相对安定 H.北方少数民族内迁 .南方经济发展需费北方劳动力 D北方自然条件基劣 本城之战后,售最转而经凳关中,刘备占额利州南 B 昆进了三国备之局面的形成 0,南朝时期的江南和的南地区,牛苹把铸都较为普询。铁制农具大量使用.水利罐置事业也 部以后,又占和益州,孙权烧治范围延伸列交州 有长足发展,农图业产量大增。这说明了时 曹操诗:“白骨落于野,千里无鸡鸣。生民百意一 反肤了三同时代的成礼霸界 A北方人见大量南迁 :工南地区得到开发 之新人肠” C.经诱重心南移完成 D.转地而积不斯增加 碳环南方隐足,阻码经语 D 东置在是水之战中以少胜多战鞋前秦 ,公龙4一6世记进人中国黄河流城的北方少数昆族首领在建立政权后,都生重设立学校 开发 传播儒学。如石粉曾立“太学”及“小学”10余所,并亲伤太学和小学,考娇学生经文:前 4,西青)年,晋武帝认为,曹视闲弱所请王的势力,导政孤立面亡,于是火封问蜂诸王。后 希待室“广修学官,君国学生道一经以上充之,公即以下千孙并道漫业”。这些情况的 套,香式帝又陆续深道诸王据守州围重镇。这种做法的怎果是 出现 A,大承多足义 B,八王之 C黄巾起义 D.七国之礼 A体现出北方传统警济结构出现重大到整B,结束了农牧业地域分异的格局 5,土相其未”统活因面菌严重的危机而不巩周:内有装续十几年之久的八王之乱和大规模 心.利于促进民族交随和少数民族的封建化D.表明街学传播缓解了民族矛店 的流民起义,外有内迁的少数民统上层藏起的反骨平争,故统一种面并没峰特多久北材 2.据科学分断。为了达到秋拼地表葡龄的覆盖基保存水分的日的,不能用传肥来陵坏十 料反放了西背朗代的特征是 结构。中国古代某一农书在14多年旅心总结出这一现律,该书是 A.政权分裂.大权旁落 B.体弄生皂,②定民心 A《老子) 玉.《齐民要术) 你 仁,粉个不断,短暂而亡 山.文化交流,民张交雅 C.(史记 D.《伤防寒杂制论 53 54 ·历史·七年级上R· 13.(广东中考天文学与数学是两个关系密切的学术阅碱在上述两个领域都取得突出成侧 [栏日三民族文融】 的是 (4》小明需要一篇以三国两晋南北朝时期民唉交腰情况的史实为论暴,以“交融·共生 A紫种景 B,贡思能 G,工麓之 D,祖1冲之 为西的小短文,清你帮他完成。《要求:史实准确,史论结合,条是清晰。不少于150学) 4。一首联由中鼎道:“一横长城长,一整字第:一南蝶域双,一嫩纳桥上:一勾等江南。一点 (6分) 茉龚香。“这形象地赞答了我国的 A.戏曲艺术 B,持歌艺术 G,绘国艺术 D,书法艺术 15,(例帝样笑月考)如果把“魏到吴的建立“西督的短新统一“北方各族的内迁”“北线孝文 7.〔13分X卡身束魏晋南北朝时期,我同科学技术取得了年煌的成就,在我国科技文化 帝改革“等内容整合成一个单元.最恰当的丰图是 艺术发根史上具有承上启下的作用。让我们一起镜略其风采! A早期人类与文明起腹 .工闭更达与制度变革 【聚黛科技! C,统一多昆陵国家建立 D,拿有统一和民族交随 第二郎分[非选挥题共30分】 二、非选择题(共2道试题,计30分) 16.(7分)年州末三国两督南北时期是中华民装发展的重要阶段在探究学习中,小 二 明月学准备以“孕膏策一和民族交验”为主四微一期于沙很。请像与鞋一起完成下列任务 (1)图一这解作品的作者是推?(1分)”齐民”母平民,”夏术”即煤生的主要技术,《齐 (栏日一A 】 风赞术》总结介绍了平民爆北谋生的打法和技术?(3分】 小明授集到了网幅地阁,分利无官瓷之战帝意周,2帝望之战帝意图、限影水之战 示意图,④三间M立形势(262年)。 (1)小明准备艺2三幅地图放在一悬,请你帮他为这三幅阁确定一个合适的主题,并 帮他在三制周下而简单介细一下这三次战段。《4令) (2)图二是1%年发行的纪念币,图中人物是谁字(1分}情简述图中人物的主要面就 《3分) (2)如果小明准备把地图与2等三幅地图放在一个栏目中,请你帮他在栏日一的A 处确定一个合适的标题。(2分) 【艺术欣黄】 【栏日二经济发展1 小明找装T韩分调文 制料一东香减产在城内走主了许多停那止,格予南任人民免除税授的机利,江南各地 人民在南连人氏的影响下,学会了使用先晚的生产工具,掌翼了命进人民的农业将作是 暗,经清得以远老发展。南朝时,江南计多地区已是”底骑美柜、生以相望,速宇高莞】 杆所如岭“,一隐册美土爬之章 (3)请分可山图三和图四作品的修名称。2分) 材利二 【草受文化】 (4)这一时期文化的主要特点是什么等(1分》厚些因素导政这一时博文化成绳的解檀? 东香黑如鸡首止 面朝青凳篷花甲 (2分) (3)请你帮小明其销材料一,二中红南经济爱观的表现,并结合所学播出这一对期江南经 济爱展的原担。(5分) ·历史·七年级上B· 一55 一56一3.C【析&”《汉书·引达》”可加,地 第16-18课 第10-0% 即小复习 2.八王之乱 由 始画性是在记》。 周末小习 1. 4.是!】是个文题内的客可,第到 一、1.【析】由“选”短孙到”可加,在 -.1A733C 4.善 甲 第15选的内与没对到有号,风时的时化 选水中以少胜站败,来条壁的 4.B!解析③选题干封料可,选的起品 ,是这人物是。缺大子改命徒,没 枢是机一多凡,技赴建国家的过土和风了 1. 相设点三:政治度地区 15.B!解析】题考偏投的行A,“汉真 从传就少教凡疫风格变为了接风的,反映了卖样 人姓生。 文改革的泣化措提进了凡技变效。 1宋 齐览 元年(公元2年),为城大月次使画&在号 2.D!解析】村料极河了提败后的走下垫,凸 5.B【解】本题考查北方地区的民表交,据趣 都向士第于签卢口段(浮居经)这议明教 13.不 经济 成落理的汉换富整用胡系,方等西各业 为军失数后会无指,天下会违新形成三是晶立的 是选时姓明之特入中国的,数立确;阿人 民的家具”呵如,这说”真夏引”的现 5. 4. 劳动力技& 在样料中没有现.除A:C.D与材料土旨不 这的居史事神是态壁之战。 雨,根”提军”“荆,吴”风之”可材料 配、汉与少数孔料相交,故流目. 括。,画B. 6.A 【解析】超是时,地料,则月少&点功是 1.段 国 园:止治和上方民大交别 二.16(1院一: 3.D!解析根树数时局,6奖登香局,至是 任情地道,劳品无鼓”说明益生产自热选 乃有乏可起,国时是,这写标到国之设点 (2)一文字及题一),文字的一些令路 交往,国也与葛闻经拉来,故D确无确 731 本皆 案 ,种接求物要园地刻室,不是夜过 1.B 3.早 十六国 40 技化 民胜交 在全用各地吸和技行,出不回地域的人 4.日【析】到可,20年,西是天吴,随一了 畅海,有别于文北的交风与发摇(点贫希的院 8目 【析】二国南北朝时题的给西艺本取得提 4碧 会国,政B医确 5.【!根摇学加可加”入五之”时斗 一选变了以鼓制混乱的技况,有料干国对 高的点壮,点叠没之是是等名的画家,她的人% 5.回关系 大交 的理,说进各地提逐的交流) 凡来,严别弱了两的国力,成为两而 画、成抗美活流,人物传神,雪有个挂,礼表作品有 6.中回r 陪唐 (3)示例:统一全词后,为加强对全国的有效境 (女主益图)和(图) 辑。 如识点五:三国两普南时的稿技与文化 治.创了段为中心的中次枢题度,为了过 .C[析】本题考查名富文化,提材料呵知,北将前 6.B 【概】内过的少数孔迅自已与汉接用家间 1.汗要择 会国一的要,行一到阻 ,是中车说握的一会,体现了少教民时中文 的国富五,思高,片长:片室:共 2.上 水,大 指南 的门”气,,神态可”。 一的精的,包括块一文字,境一货、提一度过用 44司。 3.掉 之 神赋用 云阳 言 门官 曹提 田见 豪 细转 境一车等,始还索括比击句,筑万里 7.C【析]标”由予东过时夜将心题 这一变化受者文改笔实热的汉化政置的影响,C正 长按,这些指都在料干境一多民效封建国家的 确。选是汉时,点项:时变 0元者 虑,方时”有的抗北代劝机不视,相国生我处 航与元沟无关,B;雕别工匠挂术水平不 展自己的势力可知,隐未快的一今重要因走 大单克检浏善 17.(1西。汉 是这一变化的主因,排D唱,选C 是本内礼严觉。 -.. (2)新区自古以来效是中国土,因域部 二.10(1)。匠。 8.D!解】极择题于批生人路支生”点 2.A【析】结的学可,回提本上一选 甫。 ,目无比坚的力量战整了自然,径江面表支 (2)在议少胜多打咬南,决定践争胜负的关铅 方,超要院一会国,似是在3题来的壁之故生 (3)。 平本在干巨为的多事,百在千人心房背,战程当 进一大”可如,题干材料点摇泪了极将发 3.B !析】本题才远没加远框正上 整,坑一全国的思望空,匠选A项. 现点,中外文确的变流互程中文明发 展的是人生声大的强 与善。 论述,区时期.8于公无前38年相119年两次 (3早成位置编区,不利干比键时广大中地区 幅 9.C 【】点看地治地区大分在江式,南时 院治:平保守势力大,不科子鲜草政权学写相掉 出等,满写基了象化,也引传了 文化设果,赛出梳测域,在给经济文化交 建,&要就治区城在文,就反出本 受位进的文化文化). 官遍之准是曾提与袁唱争亭点方 证日趋笔,经之路应远生,避过丝阔之路. (4)改区处,改说怀话:鼓候卑与过人放 受和都时期海补暂高的头,这最有可脆足园为 _ 重起的抖A,选一蔬之后,者 晚终一成之前对直招的麦梦,为 的鼓调,漆想等物品,以及开、并、体铁等 联;改空汉则。(任答一项) 江南地的弄度,经深经海送选直,社会定,说 以一选定了确,级 技承传到域;酒域的夜稿、睛、右指、枝苗、疫 选了海件贺基的发。 (53不回意,对干键文改的评价,应以时 马、香料、项掉、室石等;以及多秘远和差传 是题位发势,为匠虫该量,有料干 二、10(1D)曹不.孙权 说排点了方的坑一 人中,丰富了中的物文化生活和中文明 本中民的进步为标决。(言么考理改》 (亿)善安置,北方人的迁和由方区的好 姓上精州南区,式占取益 虑壁之选是,曹提据号提营英。 (6)汉致和多数酣互习,互影响,提送了足 还汗了“海上段倒之路”,最远达印度平品 1 叫.极治选具延体到交料,报 交陶。 。 南和今天的是兰衣,中回的独抓等物品经远 (3孙吴建国目,画地区得祠多开发。上方人南 第四元A程 “每上经诞之路”特运刊铁区,起进了这与其 选,给江区暗远了大量,去了中 选了国点易的形走 大单元整合客 回的的这文化交道,主富了中文明,文题 生进的生产工具程生产转号 曾操的诗反映的延东汉未年,地方 材知说点 !解析】(1)根接材料一中二国晶上意用抖辑合线 : 多远的,目有在广还接触交逐互整中语程遗文 耳前到,哥生严力到级 的帕国 学加识答可。 知叠点一:三围立 次坏,展程了姓流生,元 1200 1 现一 三国 I解析】(2)料二*分元效60年,面汉点大在 (2)从没直路,路于声,免没可以看 相的是 选没、军、行政会,理城!正斗孩’,升 政鼓,成应意方流凡过,对其进行要善安置。 2. 221 建业 局部一 施水之改的熟料哥王提瓦 行使国家上程”,的合学如识可知,元 3.农叠生产 海外提易 乃区 。 喝?北少数凡热的奔下抚 力情全的性法权,包却考歧地 年,西汉送设里战都护府,标志着西减头式好 (3合标和断学可加,吴建国路,这动题 4. 请直 阿 &政权,说明了新提地区自古来就是中国 到析要发:此人南迁,去的的,生产工具 知该点二面音的矩暂境一和北方各的内迁 为地匹&会理的族和度 。 和产技术提江南地区的洋选速凌。 1. 1 晃了件 -一 -90- ·历史·七年级上R. 4.B 【幅析】本题考查八王乏乱,极据败学可知,西 下基 3.B解】极图片可知,这文选型多料,图 ②20年,是的写队与孙刘联军在交点,最路 (4)故例之路是古代东西方往来的大陆致,于中国 蛋,秋觉出始是儿具有料着现会,故选 档年,点夸认为,骨热部现所封正的势力,导 其国家和地区的贺易与文化交流,起列了核大的程 土再亡,干是大封月三,段、热承度三提 军头数,掉之选为三鼎立陆夜的形 4.A 解析书考查言考显的高超持技求,部 进田 导画影接,这仲染化互势办日益择大,来 1ō “深混染,段..一一到复的过面 【解析】口】作握材料一冲批合陪学识答 时,八个家家来三为争夺中换改拟指得战,史称 3年,首赴主段坚军在泥与答军交 成可如,这说明高活时期青抽凌工艺水平高,音 “八王之乱”,B正确,火泽乡起文是发生在求的 ,最终演军队大致,况水之战,渝耳 经过一是列复的工艺边程选高成,故进A. 12)夜提运随鸡些回签。 灭亡,止方夜南入基路 (3)根握材料二可加,战别”海上挂之路”凸涂没的 良大起文,排A,中考父是发生在东过意年 5.A 6.3【析】温所学可,项游人生涵在令路3 A和B所代表的地点分引是中南鸟、切度岛块 在民起义,C:上等之家发生风时离,排段 (7)背一。 (4结合幅学可知,终之路走古次方的大& D. t选B. (3)表现:次业方图,地积加,产量没高 手,陪山挠势人点趁故器。 5C 7.C!】本题考查会元法,姓命所学加可。 手工毫方,党必得致发展,因:政给近 题,对子中握因他国家和达没的育是与文业交,起 6.D【析】本题考查江池区的发,我备高云鼓 人免酸赋祝视松;人口南迁不为南方抽送了大 通常来说,一个起是指100年,而起的计算步渔是 列了选大说进用 联有 暗别,方歧礼类壁,大人口南过,给方 量力,且去了中原进的产工具生产 这会那批为路,具体起染公或为百位数上的数 来了风的的为如的生声术,校了 技水:比人民比国开发,[答比点可 项一:中国古化政治图 (4: 地区的发,料中人口这流,证南手二发 夜意华。因是,会元x题年换落成起来鼓是会元 一.1.D解析从这技材料中成转的准确恰息 交·4 &韧。故&C。 &,江掉海直晃等反了江南地区的丹直,故 照了声的做,从让会象化了排让熟,数 三国因南北过则,要国式方出现步大交 8.1扣510 可D 2.C【醉析】所可如,山西、山、隐西二个 选D. 7.D【解析】本题考查前基的现洁,极据 前空是 最面,清写了境一多远致国家匠效交题,和语 I解析】题考查公元记法,公元忆年法规文:母10 奖期汉人主题为相...1.大为是学校,提信 生的篇辛。三国时断的汉发医经,改等是关 年是一小“套记”,每10年叫作一个”年先”,没建点 3.C【酸析】材料“用工在析占的广铅土 的荫验都与局度3总实行的分封制有关,故这C. 学”评洁合阶学可加,十方国时斯区维者技深 军、了西区的开发,东次、线,背时,是 于公元23年,是于1世20代;四元境一了是 方各不断内迁,与中规人杂国,主为学习中 技文明的影响,有条接喝汉人工.贴为相 方,抓施独一方是元5记3如。 以行分赴的方头,生数的性论格导,使三极 改花、远走法,,挂抚深,减 地区的和文化,如强了民比交游,掉孝文 9.A解】遇地到可知,姓位于言品内,结合险 王朝对广次上的梳,在一完程度上隔了王 是为中”可知,材料中的闹互到用封来建 ,运大各学校,提信,这改清持 着言革,准对处措落,这语了设字 学可知,我京人道过位子愁京画旁月口龙山上, 点之,这一时各是如强陪乱,出现了。 前境内的汉之间的必造阶线和,凡接变脉样 其合题意:l位干江余她,指:C.位干陪西安点 极,是了纯治秩。故远C. 列.D 多旅国家旅变诞,和皆共生目因:发阶时 手些村,涂位子河,排。故选A 4.3!解析!图月松号中注明的文字位息为:天 5.C 【析】结学知法可知,元317年,与 10.C 【解析]家题考查点之坡.现容题个地而内客可 一多是时家的发短变定了确 这一大走一士,这现了分封”,故A 建点在音,定,司高指得益于以互 【析】(2)机据所学可知,学幅地困与二是 如,料所这为壁之战,壁之改为三国晶点局品 5.A解析】提播所学知识可加,“现在是战士为 为首的家大精的摇载,异鸟选活上音工手,点 南云题时刻有头,5国两普南粘朝时期,落个改权 的形奠定了础.C项江确,匠之选是堪及 现了高熟变在事上改的奖军劝的 样上,政局的乱复,仍正是在一期,答之间 事上的王数,司马容学行即处大的,滋诸互 选,即时有考控予位件骨喝土地,A泛确 来,时人替之为”互与马,具天下”,C处次来 导交改,交这交题,为基一异的量程 我方打下,排珍项望远在,摇持西骨 基刻了加怪中决叔,排涂C项:加怪别与 要生严的作用是近生声的夜,排涂l:推 普,C正确 定了,选标题即可。 美中,完点了方的跳一,排除D现,数这C 0A!解析】本题考查西普末年北方入铁过的路 (3)境材料和所学答。 11.(1)%1②图) 6.D!解】根提朋学知达可,在中色设上时 “疏士为备接”的藏活关,除3项,故选A。 因”互时与指赴度,四海南叔水的意是 (4)本题是效试题,合阶学论违即可 (2)图7中的诸偏国数量比道1中的少:图1中在 对地区的军乱如来,回海上内的人孔珍扮会波量 立(1)提,书中益效了农、林、较、跳、准等立面的 相、史大夫,在地方,建立由中直接的群 国用2中其已分为、赵题国。 生产技术:主字表点生产程循白然说择,表 战乱,如西时的立乱,结合学可知,没 县二级行政批,中起”毁望”作用的容职是史 (3)容秘时期:之战,战国时期:陵之战A马 在物要国迫制宜,不误农时;提化改进生产技术和 方乱不休,方相时定,中原人冠游通是方描 之战,平之题)。 堂受,是指政长堂 大夫,D唱主,相是中杂赢高的政长官,大_ 的再过至:故选A. 工具,摇出了多经音的品生等球婆思想。 (4)大马选、大空章。 1.B【析】本题考品部时期江由地流的开声,极 (2)阻之,在数学阻,把因用来精刊小数& 7.C【】遇就抖表三致用了’始立’的 【析】1学记,到1故是 口后的第七位数字,预生度界匠平句,与其子合离 意号,关为中后史上鼓来出过一个提有整斗 材且学可知,面朝时时区如冷南地斗 图》阅2为选国势图)。 (堪书):在历方首,创删出当时先进的历法《大 命文度益的中权要旨”可以看注, 起批姆,铁制在具大量使用,求的泄混 (2)依摇幅地用可以这,2中的诸候国数是此图 明历)在梳刻造方医、副洁出指车、此暗、子 料摇调的是的童完点规一,建点起我国史上器 也考长及发,副匠严量大败,这过明? 1中的少;用1中的国在题2中心分为排,题;热 !阳等。 时地区得到开,我是生得则了很大的。 一个摇一多片块的封建写家,C确正确:建立了章 (3)三《三卒集序),图四(女图) 度,绘了分封制,抱行了那头刻晃于王 展,B泛,方人民云量过峡江南地区得 (3)所学加识学析即可 (41承上下:比方民之题和江南经济的发等 ()陆会阶学加拟可加,数战风时期的险没特拟是 发,人项是题干现观的,排项:经路士 的动境,批不是油比认为的赢系大的境,路 学8活(一)(二)(三) 者选映迁来丹始,排除C:材料未现D项内客. 线,大军 8.C【析】报据表格信许择合学识可如,处 ABB50.字C 提.故这l 大元合 1271)今无的关,3口关B酒,在过是现在新要和 1.B 11.C 12.B 13.D 14.D 15.D 可远的好。 业铅了中夹权的度体前,国家的最高视冶 二、16.(1)主题:以少牲多(点议)的著名战没 2.B !新】家.题考查坡居凡的生活,人面鱼鼓国盘的 (2)从长安出发,过区西现,经西域,到中&、西 机,概有至高无上的极成,之下,段有,太 为“”,这题全国的凉效,军事,眠苦一 1200年,福和喜组的革队在官进行次战,最线 支现,说明手人的到阅技术和滋画艺水己经这到了一 再世去. 取得胜,官流之站为融以后族一北方抒 财,御吏式夫,命别学行鼓,军事和监器,在地。 度的水干,减映了手坡人有一风的死意识。故选B. (3)A:中::印岛决 全看度而以实行的分对献,全国范国 -1- ·历史·七年级上B. -2-

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